见贤思齐来历(精选好句108句)

见贤思齐出自哪里

1、见贤思齐的出处

(1)、李宏塔从米袋里抓起一把米走到门口阳光下看了又看，闻了又闻，叫老大娘用塑料袋装了大约半斤，接过来放进公文包里。

(2)、子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”

(3)、(出自)：《论语·子罕》：“有美玉于斯，韫椟而藏诸，求善贾(价)而沽诸？” 

(4)、见贤思齐|“七一勋章”获得者刘贵今先进事迹

(5)、左奶奶燃尽了自己温暖了他人，在自己的岗位上勤勤恳恳、不求回报。正是左奶奶这种无私奉献的雷锋精神激励着我们一代又一代人为之努力，为之奋斗。

(6)、这不禁使人想起他的祖父李大钊，为创建北京共产主义小组，从自己120元的薪水中拿出80元作为活动经费，使家庭生活陷入困境。

(7)、翻译：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习。

(8)、(出自)：《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立。” 

(9)、这句话在《论语》中是较为著名的，主要是阐述了孔子对于自身修养的一种方法。看到贤人，我们就应该向他学习，看到不贤的人，我们就应该反思自己有没有相似的过错。贤人，指的是具有贤德的品质的人，也就是古代常说的圣贤之人。

(10)、(解释)：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

(11)、李宏塔在北京上学是骑自行车，1961年随调任华东局第三书记的父亲到上海上学也是骑自行车。

(12)、(出自)：《论语·泰伯》：“子曰：不在其位，不谋其政。” 

(13)、(解释)：成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

(14)、假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。

(15)、(出自)：《论语·子张》：“其生也荣，其死也哀。” 

(16)、                     一一题记

(17)、(出自)：《论语·雍也》：“能近取譬，可谓仁之方也已。”

(18)、(出自)：《论语·卫灵公》：“子曰：‘人无远虑，必有近忧。’” 

(19)、从李宏塔开始，李大钊的这一支留在了安徽合肥，而三代留在安徽的名声，更是让人仰慕。

(20)、孔子说：“不怕没有官位，就怕自己没有学到赖以站得住脚的东西。不怕没有人知道自己，只求自己成为有真才实学值得为人们知道的人。”

2、见贤思齐来历

(1)、(出处)《论语·为政》：“子曰：‘攻乎异端，斯害也已。’” 

(2)、子曰：“人之过也，各于其d。观过，斯知仁矣。”

(3)、(解释)：干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。 

(4)、(出处)：《论语·为政》：子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 

(5)、(出自)：《论语·颜渊》：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。” 

(6)、2017年聯合國教科文組織全球祭祖文解讀(中英文字幕) 

(7)、(出自)：《论语·雍也》：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。” 

(8)、喻小松  重庆市涪陵区公安局刑警支队二大队大队长

(9)、(解释)：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

(10)、(出自)：《论语·学而》：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”

(11)、可以说，这些数字涵盖了几乎全省所有弱势群体，这也就是民政工作难做的所在。

(12)、他的祖父，是中国共产d创始人李大钊，一生为国为民，两袖清风；他的父亲，主政一方，曾是中国人民银行行长，廉洁奉公，被誉为“人民青天”；他是根正苗红的“红三代”，可却屡遭多次检举，被揭发利用职务之便，并倚仗祖父、父亲之势，涉嫌贪污受贿，巨额财产来源不明……

(13)、上图中的隶书“贤”字，取法汉碑。这个“贤”字写的极有特点，有力度，且重心稳健。很高雅，很好看。

(14)、原指教人认识四方形的东西，举出一个角就能类推另外三个角。后比喻从一件事类推而知道许多事情。指善于推理，能由此知彼，触类旁通。

(15)、子曰：“能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？”

(16)、(出自)：《论语·颜渊》：“夫子之说君子也，驷不及舌。”《邓析子·转辞》：“一言而非，驷马不能追；一言而急，驷马不能及。” 

(17)、4日中午，又赶赴姜家湖蓄洪区指挥转移灾民。

(18)、2015年，左春秀生了一场大病。在病床上，她对来探望的人讲:“我再也不能去服务站了。”说完，老人潸然泪下。“她把我叫到病房，给了我一个存折，说这是她的心愿，把钱给d组织，作为她最后一笔d费。

(19)、无论凭哪一条，他都是有充分理由和有利条件分到一套房的，至少可以调一套面积大一点的。

(20)、中华民族上下五千年，一代又一代的传承，使中国成为了一个密不可分的大国。而我们也会将善举将帮助一直的不断的传承下去！就让这与生俱来的美德，不断发光，不断闪耀，永久的照着我中原大地！

3、见贤思齐是谁写的

(1)、1998年，是最后一次福利房分配，谁都认为李宏塔会“当仁不让”。

(2)、(解释)：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。

(3)、2005年2月去世的李葆华，家中的简朴让人难以置信。

(4)、(解释)：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

(5)、(出自)：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

(6)、李宏塔看看表，说:“不行，快到吃午饭的时间了，去看看灾民都吃的什么。”

(7)、(出自)：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。” 

(8)、子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”

(9)、出处：《论语·里仁》子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。

(10)、“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”(《子路》)

(11)、(出自)：《论语·先进》：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”

(12)、但李宏塔不喜欢有人说他“微服私访”，他说：我怎么微服了？我从不化装。我怎么私访了？我不埋名，不隐姓，名正言顺，正大光明。我下去不打招呼，那是怕麻烦人家。我到哪去都熟门熟路，不需要领，不需要陪。

(13)、家里经济负担不重，银行存款该不少吧!可据知情人透露，他没有什么存款。李宏塔的钱都到哪去了?

(14)、(出自)：《论语·微子》：“丈人曰：‘四体不勤，五谷不分，孰为夫子？’” 

(15)、(出自)：《论语·子罕》：“后生可畏”宋·朱熹注：“孔子言后生年富力强，足以积学而有待，其势可畏。

(16)、(出自)：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

(17)、1962年父亲调合肥任安徽省委第一书记，他还是骑自行车。

(18)、“见贤思齐”指见到有才德的人就想着与他齐平；在句子中可充当谓语、宾语、定语；也作“见德思齐”。

(19)、(出自)：《论语·先进》：“夫人不言，言必有中。” 

(20)、(出自)：《论语·颜渊》：“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。” 

4、见贤思齐是谁说的

(1)、他表示：崔道植像一个发光体，温暖、照亮了所有遇见他的人，他用自己的一言一行、一点一滴问鼎了一名人民警察、一名共产d的信仰高地，作为刑侦民警，我要以崔道植同志为榜样，不断砥砺思想、净化心灵，提升能力、干好工作，始终争做“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的人民警察，勇于探索、潜心专研、拼搏进取，在新时代展现新担当、新作为，实现新进步、新突破，作出新成绩、新贡献。

(2)、齐：向······看齐，与······平等。

(3)、李宏塔的爱人介绍，担任领导工作20多年，李宏塔骑坏了4辆自行车，穿坏了5件雨衣、7双胶鞋。随着年龄增大，2003年他将自行车换成了电动车，自己还笑称是“与时俱进”。

(4)、孔子说：“见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省(自己有没有与他相类似的错误)。”

(5)、当时的高干子弟都在学校寄宿，但李家因人口多，经济状况并不宽裕，为了减轻负担，李宏塔都是从家里挤公共汽车上学。

(6)、(解释)：欲：希望；勿：不要；施：施加。自己不愿意的，不要加给别人。

(7)、我喜欢隶书的飘逸灵动和大气，也喜欢行书行云流水般的的线条质感和神气十足的韵味。

(8)、子游说：“事奉君主太过烦琐，就会受到侮辱；对待朋友太烦琐，就会被疏远了。”

(9)、(出自)：孔子·战国《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

(10)、程昌富处长来到省政府办公厅，接待的人立刻把脸拉长了，他问程昌富懂不懂公文呈报规定？说早有规定,要以单位、部门、组织名义呈报，不准以个人名义呈报。

(11)、(出自)：《论语·阳货》：“色厉而内荏，譬诸小人，其穿窬之盗也与。” 

(12)、民政厅任务繁重可想而知。作为一厅之长的李宏塔，能有清闲的时候吗？

(13)、(出处)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)

(14)、在与病魔的抗斗中，左春秀奶奶始终不忘初心，“我跟她认识50多年了，年轻的时候，她总是‘为人民服务’不离口，我们都觉得她是在喊口号、说大话，后来才明白，这不是大话，是一名共产d员的信念。”同事姚淑英说。

(15)、(出自)：《论语·阳货》：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣！”

(16)、子闻之，曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”(《八佾》)

(17)、   整场颁奖晚会，感动无处不在。带领老同志、老d员传播d的声音、参与社会治理、弘扬清风正气的张冬香;捐资助学献爱心、把孤寡老人当亲人的方凯;以诚信经营和产品品质赢得客户信赖的宋振廷;被誉为“小地方的宣讲大工匠”的梁海磊;心中始终装着人民、舍身为百姓的杨旭恒;一生简朴热心公益捐赠，淡泊名利矢志教育的王泽霖;毅然担起家庭重担并帮助残疾人和留守妇女实现脱贫梦的禹宗圻……这些道德模范以平凡无私的举动，创造了不平凡的感人事迹，传递着道德的强大力量。

(18)、8平方米过道既是客厅又是餐厅。放一张老式的大方桌，连走路都得侧着身。

(19)、比如他评析黄维陆《盲孩子和他的影子》时认为：“成功的教学点染，可以使教学曲径通幽，又能柳暗花明；拍案惊奇，却又润物无声。像万绿丛中的一点红，美得清新、艳丽，令人心醉；像观音菩萨的净瓶中水，可以化腐朽为神奇，真正的触处生春。”评析黄维陆教例中朗读的精致美时说道：“一个大老爷们，拥有如此的婴儿眼光，赤子情怀，纤敏视角，细腻体验，让人平添无限的感动!”单看这些文字，哪里会想到它出自一本逻辑严密、论证有据的学术著作呢？感性走向理性，理性融入感性，他做到了，且做得那样浑然天成。

(20)、见贤思齐出处《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也度。”

5、见贤思齐是谁

(1)、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸士地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?这是雷锋的一段话，代表着他的精神，现在拥有雷锋精神的人还有很多，他们都在为人民做着贡献，发光发热。

(2)、原意是勉励并帮助别人做好事。后用以表示帮助别人实现其愿望，成全别人的好事的意思。

(3)、(出处)：《论语·为政》：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共(拱)之。” 

(4)、在《请示》中，李宏塔通过大量的实例，郑重地提出：“如此下去，五保户极有可能出现生活无着，要饭和大批上访现象。万一出现非正常死亡,应该追查谁的责任？”

(5)、(解释)：任：负担；道：路途。已：停止。担子很重，路很远，责任重大，经历长期的奋斗，死了以后才肯罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

(6)、孔子认为天与人的生命及其意义是密切相关的，人应当向天那样对待生命，对待一切事物做到“天人合一”，提倡进行“仁、义、理、智、信”诸道德境界的修炼和陶冶。

(7)、(解释)：过：过分；犹：象；不及：达不到。事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。

(8)、于是，中纪委机关报《中国纪检监察报》于2005年7月3日用一个整版的篇幅登载了一篇题为《在李大钊革命家风沐浴下》长篇通讯。

(9)、10日、11日陪同温家宝总理视察蚌埠、阜阳两市灾区……

(10)、几天后，d政机关就腾出办公室，一次性妥善安置了5万多名住在帐篷和庵棚里的灾民。

(11)、   一位位道德模范的感人事迹，生动讴歌了热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺前行的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操。观看过后，多名学生激动的说到：本届当选的道德模范中，个个都是我的榜样，我要像他们一样，年轻有所为，奉献自身微薄力量。一个个动人的故事，一颗颗赤诚的红心，令我深受震撼与感动，同时也备受鼓舞。在今后的学习生活，要化感动为力量，积极行动起来，以道德模范为榜样，学习他们的先进事迹，从现在做起、从自身做起、从身边小事做起，实现自己不平凡的人生价值。

(12)、(解释)：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。

(13)、不管怎么说,李宏塔“微服私访”的故事还是到了妇孺皆知的程度。这不光是因为确有其事，还由于出自对李宏塔家风的称赞。

(14)、(出处)子闻之，曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”(《八佾》)

(15)、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”(《公冶长》)

(16)、释义：指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。

(17)、孔子说：“为追求利益而行动，就会招致更多的怨恨。”

(18)、“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内。”(《季氏》)

(19)、通过观看道德模范颁奖活动，我深深感到一个个平凡的名字背后是不平凡的坚持，道德模范的事迹平凡而感人，体现了中国人民热爱祖国、自强不息的奋斗精神，更体现了中国人民积极进取、崇德向善的高尚情操，弘扬真善美，传播正能量，不但是中华民族传统美德的当代体现，也是社会主义核心价值观的生动实践。说过的话，做过的事，一定要坚守信用，在行动上必须要做到，这不光是对人内心的道德要求，也是社会稳定的纽带和基石。

(20)、(出处)子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》)

(1)、许仲林耐心地听完了李宏塔的汇报,被其热心深深感动，叫李宏塔立即写一份书面报告，赶在开会定盘子之前交到他手里。

(2)、原指不惜舍弃自己的生命以成全仁德。后泛指牺牲自己生命，以维护正义事业。

(3)、颁奖仪式结束后，同学们积极踊跃，交流本次道德颁奖仪式观看心得，让我们一起领略同学们的青春风采！

(4)、孔子说：“君子说话要谨慎，而行动要敏捷。”

(5)、从汲安庆的评析文字中，我深深地懂得：名师即便再优秀，“名师”二字也只是个驿站而已，可以当作短暂的休息之处，却不能一劳永逸地安躺其中。真正意义上的名师意味着永不停止的生长与完善。邓彤于《锦瑟》一诗教学中称“诗中所有的感情和议论都与一张锦瑟有关”，在教学过程中却没有对这一观点加以分析论证，这是许多语文教师都会出现的离题现象。这一短处被汲安庆发现后，提出了非常接地气的改进策略，十分豁人耳目，也令我凛然而惊：名师尚且问题多多，更何况普通教师！任何人不管在何时、何地踏上学术之路，皆注定走上一条没有圆满终点的道路。因为学术研究是破与立、立与破不断交替的循环过程，它有渐渐提高、渐趋完善的某个时刻，却永远没有完美无缺的某个终点。

(6)、见到贤能的人就要(努力向他)看齐，见到不贤能的人就要(以他为反面教材)做自省。

(7)、(出自)：《论语·雍也》：“知者乐山，仁者乐水。”

(8)、(语法):连动式；作谓语、宾语、定语；指追求进步