悲伤造句子二年级简单(精选好句137句)

惋惜造句子二年级简单

1、惋惜造句子二年级简单

(1)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(2)、(7)如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。

(3)、无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 弯弯曲曲的树枝

(4)、(75)屈原投江自杀后，人们只能惋惜地悼念他。

(5)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(6)、(105)我可惜我的老电话号码太累了离我而去了，我惋惜我的老电话号码要在你的手里退休了消失不见了！我珍惜我的新电话号码在你的手机里出现了，拨通了，连线了！朋友，惜缘，常联系！

(7)、(92)孩子们从内心里感到十分惋惜，异口同声地责备撕书的人。

(8)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(9)、 他不幸手臂骨折，失去了比赛的机会，大家为他惋惜。

(10)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(11)、16)生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。

(12)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(13)、医生惋惜地说：“我们尽了最大的力量来抢救伤员，但最终却无能为力了。”

(14)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(15)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(16)、想来想去   又大又圆 又黑又小  又高又大 又细又长 又白又胖 又黑又瘦  

(17)、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(18)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(19)、黑板上有三个图形。( )个是三角形，(  )个是圆形，( )个是正方形。

(20)、在那些时刻，脑科学揭示当人类依赖于训练、经验和本能就表现得更好，而不是他们的头脑。

2、悲伤造句子二年级简单

(1)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(2)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(3)、用“终于”造句。                        

(4)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(5)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(6)、(宽大)的树叶 (柔嫩)的小草 (圆圆)的眼睛 (弯弯)的小河    凉爽的秋天 

(7)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(8)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(9)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(10)、人教版英语3-6年级(上册)快乐学习随堂练

(11)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？

(12)、意思是：对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。

(13)、用“高兴地”造句。                        

(14)、神气极了  可怕极了  漂亮极了  伤心极了  开心极了  可爱极了  立刻喊起来 立刻欢呼起来  立刻唱起来  立刻跳起来   踮起脚尖  消除疲劳 

(15)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(16)、乖巧懂事的小丽因疾病而离开了人世，同学们惋惜地为她送去了花圈。

(17)、证监会惋惜地对骨民说，你们怎么不买那些不跌的股票？

(18)、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。

(19)、(6)悲伤、仇恨、惋惜多种情感交织在一起，让她的心情久久不能平静。

(20)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

3、悲痛造句二年级下册

(1)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

(2)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

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(4)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(5)、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

(6)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(7)、在这一领域有没有什么新的进展，还是说我们依然要依赖受惊的马匹？

(8)、统编版语文1-6年级(上)课外阅读50题 

(9)、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。

(10)、A.虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(11)、部编版语文1-6年级上册《教材一点通》(课堂笔记/知识清单/单元测试)

(12)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(13)、高兴—快乐 朋友—伙伴  小心—仔细 好玩—有趣   着急—焦急  

(14)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(15)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(16)、(18)仅一分之差我们输掉了这场比赛，大家都为此而感到惋惜。

(17)、不好意思地笑了  高高兴兴地吃起来  断断续续地流着  深深地吸气  

(18)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

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(20)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

4、惋惜地造句子二年级

(1)、他不幸手臂骨折，失去了比赛的机会，大家为他惋惜。

(2)、悲伤、仇恨、惋惜多种情感交织在一起，让她的心情久久不能平静。

(3)、她这个人糊里糊涂地混日子，如同行尸走肉一般，你惋惜她做什么。

(4)、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(5)、尺有所短  寸有所长  取长补短  相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目

(6)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(7)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(8)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(9)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(10)、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

(11)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(12)、关心—关怀 热爱—喜爱  突然—忽然 安静—宁静   消除—去除

(13)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(14)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(15)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(16)、4)小牛托起花盘，惋惜地说：“这棵向日葵活不成了。”小东看了看叶子，看了看折了的地方，蛮有信心地说：“叶子没有蔫，伤不算重，一定救得活。”。

(17)、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。

(18)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(19)、他惋惜地摇了摇头，看着那个百年难遇的才子走向黑暗的深渊。

(20)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

5、惋惜造句子二年级简单一点

(1)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(2)、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。

(3)、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。

(4)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(5)、南朝宋刘义庆《世说新语·汰侈》：“石崇与王恺争豪……武帝，恺之甥也，每助恺，尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疎，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。”明陆完学《＜长安客话＞序》：“尝谓前代骚人墨士负有当世重名，其所著撰，琳琅脍炙人口，往往散逸不传，尚论者无从窥豹，深可惋惜。”方纪《歌声和笛音》五：“‘你们才住一晚，就要走了。’他站在门口，似乎不知说什么好，只惋惜地握住我的手说道。”惋惜的近义词：怅惘，痛惜，惘然，怜惜，可惜，怅然惋惜的反义词：庆幸惋惜造句：有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。

(6)、B.动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(7)、(8)谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。普京

(8)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(9)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(10)、(82)上个星期，我听到中国官员一再对西方没有在处理排放问题方面以身作则表示惋惜。

(11)、46集TED演讲更适合孩子的TED-Ed动画短片

(12)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(13)、19)对毒蛇的怜悯与惋惜，就是对亚当子孙的残暴。

(14)、(19)像姐姐这么用功的人却没有考上大学，真令人惋惜。

(15)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(16)、15)失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。潇洒一点。生活中无论有什么闪失，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去。

(17)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(18)、用“五光十色”造句。                        

(19)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(20)、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(1)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(2)、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(3)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(4)、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(5)、奇形怪状  四海为家  和蔼可亲  绿树成阴  鲜花盛开

(6)、一条幽径，弯曲迂回中总会激起心旷神怡的神往，一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响，一个故事，惋惜悲婉里才有肝肠寸段的凄凉，一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

(7)、                        

(8)、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(9)、一(片)枫叶  一(艘)军舰  一(封)信一(场)雨   一(首)歌曲  

(10)、A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

(11)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(12)、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(13)、整整齐齐 大大小小  老老少少   老老实实 实实在在  千千万万 上上下下

(14)、(15)我只惋惜一件事：日子太短，过得太快，一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该作什么……

(15)、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(16)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(17)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(18)、安全—危险  复杂—简单  勤劳—懒惰  浪费—节约

(19)、 部编版语文1-6年级(上册)名师课堂实录 

(20)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(1)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

(2)、在这个学校待了三年，就要离开，有太多的不舍，太多的留恋

(3)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

(4)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(5)、(22)朝气蓬勃的青年人，总是迎着晨曦大踏步前进；而暮气深重的人，则老是像寒鸦恋着夕阳，对过去的“得意的晨光”，时时发出廉价的呻吟和惋惜。

(6)、B.小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(7)、(67)这样好的马,受了重伤,不能不令人惋惜。

(8)、B.一件件的童年往事，像一颗颗美丽的贝壳，闪烁在记忆的沙滩上。

(9)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(10)、(4)失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。潇洒一点。生活中无论有什么闪失，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去。

(11)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(12)、(99)我都为这个白俄女子感到惋惜。人家好歹也是沙皇的亲戚。柳云龙

(13)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(14)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(15)、部编版语文1-6年级(上)课文朗读音频下载

(16)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(17)、17)如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。