1、用响彻云霄造句四年级上册
(1)、五年级数学下册期末易丢分的应用题(附答案),给孩子做做看!
(2)、这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮,月亮随着微波轻轻摇晃的情景。这个画面可以概括为水塘映月。
(3)、外洞的特点是宽大,用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。
(4)、 ______________________________________________________________
(5)、 ______________________________________________________________
(6)、在神奇宝贝,巨龙的咆哮响彻云霄,深呼吸笼罩全场。
(7)、形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。
(8)、豪 毫 自( ) ( )米 富( ) 狼( )
(9)、读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的超声波、耳朵、嘴巴。
(10)、(1)《世说新语》 南朝宋 刘义庆《世说》“竹林七贤”
(11)、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。(①)
(12)、我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘xiùhuā(绣花)那样细致;有时又huībǐ(挥笔)速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸一游动。
(13)、宫廷之中数百宫女联翩起舞,歌声响彻云霄,更是令人心驰神往。
(14)、 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十处。
(15)、雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物。
(16)、从片段中找出四字词语:形容声音大的词是(响彻云霄),形容数量多的词是(成百上千),请从所填的词语中选择一个来造句。
(17)、你还记得月下的某个情景吗?仿照着《走月亮》这篇课文写一写。
(18)、摧残催化赤脚 人云亦云赛跑 塞外几个 凡是郊外 效果地震 振动
(19)、要不是吴老板~,一早就制定长远计划,公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢?
(20)、善于利用教材。以课文为主,一是通过复习,对字词句的掌握,对课文的熟记,让学生做到温故而知新;二是通过复习,把方法转化为比较熟练的技能。如把略读课文变为精读课文,从中训练学生理解字词句的方法,整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法;把精读课文变为略读课文,复习搜索信息和处理信息的方法。
2、用响彻云霄造句四年级简单
(1)、题 提 问( ) ( )议 ( )写 ( )前
(2)、大雨突然倾盆而下,摆地摊的小贩一时~,眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。
(3)、(6)( )在路上碰到鹅,( )得绕个大圈子才敢走过去。
(4)、海鸥都飞起来了,来回穿梭,不停地叫着,真是响彻云霄啊!
(5)、请你用一句话来呼吁人们维护和平,制止战争。
(6)、在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
(7)、期文 柱足 距说 海摊
(8)、(1)( )他欺骗了我,( )我还是原谅了他。
(9)、shénjīmiàosuàn( ) wúyuánwúgù( )
(10)、 (2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?
(11)、 仰起头,便发现头顶上是浓密的葡萄架,夏天一到,葡萄架上便挂满了一串串水晶球似的葡萄,晶莹剔透,煞是美丽。
(12)、掌握本册生字,要求读准字音、认清字形、了解字义,并会规范地书写,能正确认读学过的多音字。
(13)、“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和0510中奖的那张号码是0510
(14)、 个 次 根 只 温暖 敏锐 漆黑 焦急 热烈 灵巧
(15)、他刚跑完400米,就~的问:「我是第一名吧?」
(16)、(3)请写出两个与③类似的词语:____________ ____________
(17)、低声细语(形容安静场面) ____________ ____________
(18)、捎( ) 征( ) 枪( )
(19)、
(20)、(3)能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语(并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等)。
3、用响彻云霄造句子四年级
(1)、
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(3)、______________________________________________________________
(4)、(2)请再写出两个描写人物形态的四字词语:_____ _____
(5)、( )钉( )铁 毫( )犹( ) 满( )琳( )
(6)、(2)梅兰芳宁愿忍受生活的困顿,也不给侵略者演戏。
(7)、小德根本不止你一个女朋友,你别被他的~骗了。
(8)、看到老伯被人欺负,阿山~,马上上前把那些人赶走。
(9)、即使……也…… 如果……就…… 虽然……但……
(10)、shènzhì bózi shuāidǎo táopǎo liànxí
(11)、 顽皮 结实 通情达理 辉煌 胜利 幸运
(12)、 “嗖!”她又向窗外扔了一团纸。纸团成抛物线落下,正巧打在数学老师怀里上。他一怔,停了下来,然后把那团纸摊开,看了看,而后又想了想。他似乎想完了,便抬头望了望楼上。他断定这团纸是从哪个教室扔下的之后,便“噔噔噔”上楼了。
(13)、捶 垂 ( )背 下( ) ( )直 ( )胸
(14)、提( ) 犹( ) 振( ) 俗( )
(15)、 相信—( ) 欺负—( ) 顽皮—( ) 大概—( )
(16)、 (1)在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。
(17)、追寻________,追寻火红的________!
(18)、敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sāngsàng)钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
(19)、(3)孙悟空会( ),一个跟头就是十万八千里。
(20)、 细细的 响 声 一穗 新 谷
4、用响彻云霄造句四年级10个字
(1)、她为了表现自己,整天在装扮上~,浪费了不少时间和金钱。
(2)、获得 命令 五彩的 惩罚
(3)、我会读句子,还知道句中引号的作用(把序号填入括号里)。
(4)、响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。
(5)、归巢(cáocháo) 昂首(ángyáng) 鹅卵石(luǎnnuǎn)
(6)、(3)《蟋蟀的住宅》中蟋蟀选择住宅的条件是_________________________。
(7)、辨别同音字、形近字,进一步提高正确使用汉字的能力。
(8)、(2)他在挣扎(zhāzhá)中不小心扎(zhāzhá)破了手指。
(9)、习作训练:(1)审题训练。(2)对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法。(3)正确使用标点符号,会写书信。
(10)、不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。
(11)、“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是
(12)、(3)周恩来 耳闻目睹 中华不振 为中华之崛起而读书
(13)、若( )所( ) ( )( )不解 ( )名( )界
(14)、哨( ) 证( ) 抢( )
(15)、联欢会上,《团结就是力量》的歌声响彻云霄。
(16)、大家在野外劳动,干劲十足,喊着整齐的号子,一时间响彻云霄。
(17)、这几句话蕴含了古代劳动人民丰富的想象,加上作者的艺术加工,给我们描绘了一幅幅神奇的画面。
(18)、(1)《麻雀》的作者是____国的_________,本文赞扬了________________。
(19)、频繁 枕木 揭开 扫帚 臀部 木屑
(20)、那时候,研究科学的人都信奉(féng fèng)亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责(zé zhé)备他:“你是什么意思?难道要违背(bèi bēi)人类的真理吗?”
5、用响彻云霄来造句
(1)、(4)示例:我喜欢蒲公英,尤其喜欢她随遇而安的恬淡平和。
(2)、人声鼎沸 (rénshēngdǐngfèi)人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
(3)、 秋天的清晨,我背着书包,迎着轻轻的秋风,踏着片片落叶,迈着轻盈的步伐走到学校。
(4)、滴溜溜(ABB式) ____________ ____________
(5)、我攀登过(峰峦雄伟)的泰山,游览过(红叶似火)的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
(6)、这句话把稻田比作银毯,生动形象地写出月光下稻田的景象。
(7)、鸡犬不宁:形容喧哗吵杂得很厉害,就连鸡犬都得不到安静。
(8)、精益求精:比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。
(9)、( )的脚步 ( )的生命( )的空地
(10)、成语出处:明·袁宏道《吴游记·虎丘》:“一夫登场,四座屏息,音若细发,响彻云际。”
(11)、 ______________________________________________________________
(12)、(3)女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
(13)、突然,一声响彻云霄的雷声,把正陶醉在雨点儿们那各种各样的优美动作的我给吓醒了,我再次仰望天空,天空中的乌云已经散开去了,蔚蓝的天空又给大家展现了出来,朵朵白云随着微风飘了过来,这是一幅多么美丽的画儿啊!
(14)、狠( ) 壁( ) 街( ) 即( )
(15)、 证(证明)__( )__( ) 驻(驻扎)__( )__( )
(16)、 ______________________________________________________________
(17)、(19)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句)
(18)、______________________________________________________________________________________________________________
(19)、(12)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
(20)、(3)哥哥羞愧地红着脸,眼皮也不敢抬。( )
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(2)、
(3)、④腾( )驾( )⑤归根( )( )⑥黑( )无( )
(4)、“纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的:躺在织布机下面,注视着梭子来回穿梭,眼睛一眨也不眨;纪昌的眼力练得相当到家体现在:他平时勤学苦练。
(5)、大公无私:指以公正平等的态度处理事情,毫无私心。
(6)、作家想要写一部好作品,就不能~,必须去体验生活。
(7)、1942年春天,12岁的李爱民担任村抗日儿童团团长。
(8)、从文中找出一个排比句用“ ”画下来。
(9)、我们能做些:看到周围的人打架,我们应该劝架和给他们讲道理,从小事情做起。
(10)、(13)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(用加点词造句)
(11)、描写景物抓住特点很重要,能观察到这一处与其他处景物的不同,能描写下来,这也较难,在认真观察的基础上,还要看我们遣词造句的功夫。
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(13)、无数天地元气全部灌入这间小屋里,天空中隐隐有雷光闪烁,嗡鸣声回绝不断,响彻云霄。
(14)、zhēng 古( ) ( )眼特( )
(15)、提示:写的时候要把事情的经过写清楚,注意称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期的格式要正确。
(16)、摇摇欲坠(AABC式) ____________ ____________
(17)、“我是来放驴割草的。你们看,那是我割的一堆草,那不是我的小黑驴吗?”李爱民机智地回应。
(18)、屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)
(19)、成语出处:清·褚人获《隋唐演义》:“这一笛儿;真吹得响彻云霄;鸾翔凤舞;楼下千千万万的人;都定睛侧耳;寂然无声。”
(20)、包罗万象:内容丰富,形形色色,应有尽有。
(1)、路上迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。
(2)、 ______________________________________________________________
(3)、wāndòu jiàshǐ bō li héngshù yánjiū
(4)、以“我的发现”为题,写一篇关于大自然启示的习作。
(5)、xuánzhuǎn( ) jíshǐ( )
(6)、(1)俄 屠格涅夫 母爱的无私、伟大 (2)黄亦波
(7)、(5)示例:课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。
(8)、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(9)、盔甲(kuī kūi) 弥漫(mí ní) 忽略(luè lüè)
(10)、
(11)、孩子,你爸爸就是因为好赌而毁了这个家,你千万不可~啊!
(12)、 比赛 山顶 挖掘 地震 公斤
(13)、(29)飞卫是一名射箭能手。(改成反问句)
(14)、眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)霎(shà)
(15)、(2)老大爷说:“都是河神娶xífu( )给闹的。”
(16)、
(17)、安静的手指悄(qiǎo qiāo)然合拢,(竟然)拢住了那只蝴蝶,真是一个(奇迹)!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿(神奇)的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间(扑腾),安静的脸上充满了(诧异)。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她(完全)没有体验过的地方。
(18)、(2)果园里的pútɑo( )已经zhújiàn( )成熟了。
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