有文化的文言文句子(精选好句142句)

关于文学的文言的句子

1、关于文言文的句子有哪些

(1)、2一言既出，驷马难追。(元·李寿卿〈伍员吹萧〉)

(2)、2良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。(明·汤显祖〈牡丹亭》)

(3)、-张先《千秋岁》19似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》20直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

(4)、⑧.《吕氏春秋》又称《吕览》，是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。《察今》。

(5)、1二句三年得，一吟双泪流。(唐·贾岛《题诗后〉)

(6)、工欲善其事，必先利其器。(《论语·卫灵公》)

(7)、-纳兰性德《摊破浣溪沙》23此情可待成追忆，只是当时已惘然。-李商隐《锦瑟》24相思***多少，地角天涯未是长。

(8)、以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。

(9)、③“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。①把古代用现在已不用的词用现代汉语进行替换，如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。②变单音词为双音词。古汉语以单音节词为主，现代汉语以双音词为主，所以在翻译时，要把古汉语中的单音词变为双音词。

(10)、(诸葛亮《后出师表》)捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植)君子成人之美，不成人之恶。

(11)、独学而无友，则孤陋而寡闻。(《礼记·杂记))

(12)、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)鞠躬尽瘁，死而后已。

(13)、(原文)天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

(14)、(陶渊明)千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之行，始于足下。

(15)、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵：希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我，如果我做不出成效，那就惩处我的罪过，来上告先帝的英灵。

(16)、同现代汉语一样，文言文中主语和宾语一般由名词或代词充当，谓语大多数是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，根据动词位置及和前后词语关系，进行推断，就能提高断句准确率。

(17)、------李煜《子夜歌*人生愁恨何能免》知我意，感君怜，此情须问天！------李煜《更漏子金雀钗》月上柳梢头，人约黄昏后。------朱淑真《山查子》相见争如不见，有情还似无情。

(18)、8)谢谢你的隔岸观火，谢谢你的不曾救我，谢谢你的令我错过。

(19)、《赤壁赋》中的：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”，

(20)、魏晋南北朝的小说。①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。

2、有文化的文言文句子

(1)、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”

(2)、《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。⑤此外，诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。

(3)、关汉卿是元代杂剧奠基人，我国历史上最伟大的戏剧家，“元曲四大家”之首。晚号已斋(一说名一斋)、已斋叟。汉族，解州人(今山西省运城)，其籍贯还有大都(今北京市)人，及祁州(今河北省安国市)人等说，与白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。以杂剧的成就最大，今知有67部，现存18部，个别作品是否为他所作，无定论。 最著名的是《窦娥冤》。关汉卿也写了不少历史剧，《单刀会》、《单鞭夺槊》、《西蜀梦》等。

(4)、大哉博学称夫子宋张九成——《论语绝句一百首》

(5)、(岑参)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。

(6)、9曹植明月上高楼君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？10纳兰性德虞美人凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。11张籍节妇吟还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

(7)、考生给文言文断句时，常犯的一个毛病是一边看一边点断，看完了文章，断句也结束了，待回头检查时，又觉得有许多不妥之处。其实这种“一步到位”的方法是行不通的。理解内容和断句是紧紧相关联的，熟读精思，理解大意是正确断句的前提，因为读不懂就点不断，不理解就点不好。马马虎虎不行，似懂非懂不行，读一遍两遍一晃而过也不行。我们拿到一篇没有标点符号的古文，首先要通读全文，反复钻研，俗话说“书读百遍，其义自见”，遍数读多了，其意义自然就理解了。然后根据文章的内容，先断出几个大的段落或层次，把确有把握的地方断开来。

(8)、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？！------柳永《雨霖铃》花自飘零水自流。

(9)、(罗梅坡)靡不有初，鲜克有终。(诗经)敏而好学，不耻下问。

(10)、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。

(11)、“有朋自远方来，不亦乐乎？”(有朋友从远方来是值得高兴的)，“己所不欲，勿施于人”(自己不愿做的事，不应该让别人去做)，这是孔子《论语》里的名言。

(12)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》

(13)、你好！欢迎来到《伟思语文冲刺之旅·100个高考关键句》，我是伟思老师。

(14)、苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之开豪放词派之风，有《东坡全集》。《新城道中》(其一)——苏轼——北宋——七律。

(15)、1人生自古谁无死留取丹心照汗青。(宋·文天祥《过零丁洋》)

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(17)、(吕氏春秋)路漫漫其修远今，吾将上下而求索。(屈原)路遥知马力，日久见人心。

(18)、与朋友交，言而有信。(《论语·学而))

(19)、20不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(元·王冕《题墨梅》)

(20)、15)你早已释然了无我的流年，我却还在失你的时光里怀念。

3、关于文学的文言的句子有哪些

(1)、蹶角受化：蹶角：叩头；受化：接受文化。原指四方夷族和外国人来中国朝贡，接受教化。形容声威极大。

(2)、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这次第，怎一个愁字了得？------李清照《声声慢》无言独上西楼。

(3)、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

(4)、(衙官屈宋)衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉。要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。

(5)、1露从今夜白，月是故乡明。(唐·杜甫《月夜忆弟舍》)

(6)、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

(7)、(王安石)P皮之不存，毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树，可笑不自量。(韩愈)Q其曲弥高，其和弥寡。

(8)、在古文献里自得其乐，当然是一种高雅的乐趣，不过这是不是孔颜乐处，稍有疑问。

(9)、48聂胜琼鹧鸪天寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。

(10)、第一步，结合上下文语境，了解所译文句大体意思，做到心中有数，并找出句中需要着重翻译的重点词，一则为理清句意，二则为后面给重点词选择恰当的意思做准备。

(11)、这是一篇回忆性散文，作者回忆了她少年时代阅读，《约翰·克利斯朵夫》《聊斋志异》时的感受及对她产生的影响，让作者的性格由(沉默压抑)逐渐变得(昂扬率真).用简洁的语言概括文中叙述的作者在农村生活时的两件事情.答：第一件，光明坦荡的乡村人民传阅作者信件；第二件，自然朴素的乡村女孩对作者的关爱.结合语境，品味下面的句子：文学应该是光亮的，如灯，照亮人性之美.答：这里运用了比喻的修辞方法，突出文学作品对人性的影响.古语有云：人性本善.只是人性之美处在不同的社会环境和生活环境中，不知觉的被湮没.文学作品恰如一盏明灯驱逐人性黑暗，给人更多光明.文中：“华北平原的乡村”的村民具有怎样的品格？答：光明坦荡，亲切热心，自然朴素在选文第5段中，作者为什么要花那么多笔墨去写农村生活，这和“文学”有什么关系？答：作者在农村生活中遇到的人和事，无一不体现出人性之美，正如文学作品所要反映出来的一样，也是作者日后对文学的态度的一种肯定，用作者的话说“那些醇厚的活生生的感同身受却成为了我生活和文学永恒不变的底色，那里有一种对人生深沉的体贴，有一种凛然的情义”对作者以后在文学发展的道路上有很大帮助.选文结尾说：“文学最终还是应该有力量去呼唤人类积极的东西.”请结合你熟悉的文学名著，谈谈你对这一句话的理解和体会答：无论是故事老套情节简单儿童最爱的《安徒生童话》，还是刀光剑影血雨腥风的武侠名著《多情剑客无情剑》，还是诡秘商场尔虞我诈的商战小说《商业密码》，都弘扬着善良诚信抑或宽恕仁爱抑或拼搏进取的积极的生活精神，好的文学作品真正有如茫茫大海中的一盏导航灯，它不仅仅照亮了人性之美，还给人以启迪和正确的人生方向。

(12)、(杜甫)但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼)当断不断，反受其乱。

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(14)、(刘勰)察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘，谬以千里。

(15)、我没有想到，他的古文竟能写得这样好，真可以称得起是屈蠖求伸，令人回味无穷。

(16)、另外，我们还要有全文意识，对不易断开的地方，要联系上下文的意思，认真推敲，确定在适当的地方断句。

(17)、他们的散文无视传统古文的程式，直抒己见，畅所欲言，是政治斗争的有效工具。

(18)、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子。

(19)、按文字语言：古白话、当代古白话、文言文、白话、地方语言

(20)、《后赤壁赋》。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履谗①岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

4、关于文学的文言文

(1)、——屈原《离骚》以修身自强，则名配尧禹。——《荀子？修身》能胜强敌者，先自胜者也。

(2)、(王安石)不以规矩，无以成方园。(孟子)C采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

(3)、(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

(4)、主要作品有《示儿》《书愤》《临安春雨初霁》《游山西村》《十一月四日风雨大作》《钗头凤》《卜算子咏梅》等，结集为《剑南诗稿》《渭南文集》，他是中国古代最高产的诗人，有诗有九千多首，是南宋诗坛当之无愧的盟主。《书愤》《临安春雨初霁》——陆游——南宋——近体诗——七言律诗。

(5)、保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——明·顾炎武《日知录·正始》

(6)、1我有迷魂招不得，雄鸡一叫天下白。(唐·李贺《致酒行》)

(7)、(韩愈)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(8)、(龙章凤姿)章：文采。蛟龙的文采，凤凰的姿容。比喻风采出众。

(9)、一穷二白：穷：指物质基础差；白：指文化和科学落后。比喻基础差，底子薄。

(10)、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央：河边芦苇青苍苍，白露已经结成霜，心中怀念这个人，就在河岸那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。

(11)、释文：我现在用这封信跟你永远分别了！我写这封信时，还是人世间一个人；你看这封信时，我已经成为阴间一鬼了。

(12)、(斐然可观)斐然：有文采的样子。形容才干或声名显着。

(13)、算前言，总轻负。-柳永《昼夜乐》50天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。

(14)、1孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(唐李白《送孟浩然之广陵〉)

(15)、敏而好学，不耻下问。(《论语·公冶长))

(16)、靡不有初，鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)

(17)、1等闲识得东风面，万紫千红总是春。(宋·朱熹《春日》)

(18)、2隔靴搔痒赞何益，人木三分骂亦精。(清郑板桥对联)

(19)、《项脊轩志》借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

(20)、(《汉书》)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

5、关于文学的文言的句子摘抄

(1)、2一言既出，驷马难追。(元·李寿卿〈伍员吹萧〉)

(2)、己所不欲，勿施于人。(《论语·颜渊》)

(3)、1出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(唐·杜甫〈蜀相》)

(4)、虽然李煜是亡国之君，但他的词却情真意切，缠绵悱恻，字字血泪，李煜更是被誉为词中之帝，纵使岁月流逝，他的一曲《虞美人》仍将流传千古。

(5)、基于此，“博朗汇”知识店铺联合曹灿艺术学校精心打造了《我爱古诗词》栏目。让孩子通过读懂一首首经典的诗，循序渐渐提升语文素养，跑赢同龄人。

(6)、数十位诗人的快意人生，数百年唐宋元家国事：小到字词意象，大到创作背景、诗人故事，了解完整人生图谱和世事变迁。

(7)、⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例：

(8)、译：桃树繁茂，桃花灿烂。青青子衿，悠悠我心。《诗经·国风·郑风·子衿》

(9)、1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于。(唐·李商隐《无题》)

(10)、(《资治通鉴》)见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)见义不为，非勇也。

(11)、不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)②①策之不以其道，食之不能尽其材：①屠惧，投以骨(《狼》：①意将隧入以攻其后也(《狼》)②①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也：①黔无驴，有好事者船载以入《黔之驴》②：①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈

(12)、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。

(13)、(口吐珠玑)珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。

(14)、-《李白长相思二首其一》51不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。-席慕蓉《印记》52愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。

(15)、文章的第二段则通过一个故事，也可以说是一则寓言，进一步说明难易与成败并没有必然的联系。有志者事竟成，只要能坚定地朝既定的目标走去，必定是可以达到终点的。

(16)、《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇分风、雅、颂三类.风是民歌，雅是乐歌，颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。

(17)、(曹操)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。(晏殊)流水不腐，户枢不蠹。

(18)、想要正确地标点古书，必须对古汉语的词汇、句法与古代文化常识有相当的了解与积累。除了老老实实打怪升级攒经验值以外，正确地运用一些小技巧也可以事半功倍地提升自己的点读功力，提高阅读效率。

(19)、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，(房子)不为风雨中所动摇，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，(即使)唯独我的茅屋破漏，自己受冻而死也甘心！

(20)、17)我为你败了一世繁华，你却拱手将自己送与他人作嫁。

(1)、2假作真时真亦假，无为有处有还无。(曹雪芹(红楼梦))

(2)、(杜甫)博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

(3)、许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。”帝欲相之，以疾辞。卒后，四方学者皆聚哭，有数千里来聚哭墓下者。谥文正。

(4)、——《论语？子罕》志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语？卫灵公》不降其志，不辱其身。

(5)、阮宣子有令闻，太尉王夷甫见而问曰：“老、庄与圣教同异？”对曰：“将无同。”太尉善其言，辟之为椽。世谓“三语椽”。卫懿嘲之曰：“一言可辟，何假于三！”宣子曰：“苟是天下人望，亦可无言而辟，复何假一！”遂相与为友。

(6)、天时不如地利，地利不如人和(tiānshíbùrúdìlì dìlìbùrú rénhé)：天时不如地利是指战术上说的地利不如人和是指战略上说的两者都不是绝对的，而是相对的。

(7)、(翻译)曾经到临过沧海，别处的水就不足为顾；除了巫山，别处的云便不称其为云。

(8)、亡羊补牢，犹未迟也。(《战国策·楚策》)

(9)、陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。陶渊明的田园诗数量最多，成就最高。这类诗充分表现了诗人守志不阿的高尚节操；充分表现了诗人对淳朴的田园生活的热爱，对劳动的认识和对劳动人民的友好感情；充分表现了诗人对理想世界的追求和向往。代表作有《归园田居》《饮酒》《杂诗》等。

(10)、(翻译)我日渐消瘦也不觉得懊悔，为了你我情愿一身憔悴。

(11)、还有一些“标点词”词是单独出现的，例如“噫”、“嘻”、“呜呼”等，它们构成的都是独立的句子。看到它们的时候，我们只需要唰唰两笔，把它们与上下文分开就可以啦。

(12)、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。

(13)、虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。

(14)、著《韩非子》。《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。

(15)、1野火烧不尽，春风吹又生。(唐·白居易《赋得古原草送别》)

(16)、1沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(唐·刘禹赐《酬乐天扬州初逢席上见赠》

(17)、2我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(清谭嗣同《狱中题壁》

(18)、(点窜尧典舜典字，涂改清庙生民诗)…… 公之斯文若元气，先时已入人肝脾。 ——引自李商隐《魏碑》

(19)、2江山代有才人出，各领风骚数百年。(清·赵翼(论诗))

(20)、我们可以联想读过的文学作品《红楼梦》，在第三回“林黛玉抛父进京都”中，作者从宝玉的视角对黛玉进行了刻画，说她有“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目”。意思是，她的眉毛像一抹轻烟，好似皱着又好似没有；她的眼睛像含着露水，好似哭泣又好似没有。“蹙”的意思是皱、收缩，在这里指皱眉，它也可以形容愁苦的样子。宝玉见了黛玉，便为她取了一个字——颦颦。“颦”就是皱眉的意思。

(1)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》位卑未敢忘忧国。

(2)、2风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。(明·顾宪成·东林书院门前对联)

(3)、1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋·陆游〈游山西村〉)

(4)、1蚍蜉撼大树，可笑不自量。(唐·韩愈《调张籍》)

(5)、19黄景仁绮怀诗二首其一似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。20李商隐无题六首其三直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

(6)、《洛神赋》其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。

(7)、1绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。(宋·宋祁《玉楼春》)

(8)、南怀瑾先生的古文今译，缺少一种最重要的因素，即以古人之心为心。

(9)、——-陆游《病起书怀》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(10)、(笔底生花)形容文采特异，作品华丽.(不栉进士)栉：梳头.不绾髻插簪的进士.旧指有文采的女人.(春华秋实)华：花.春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.(春花秋实)春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.(摛翰振藻)翰：毛笔，引申为文词；振：发舒.施展文采，铺陈辞藻.(辞趣翩翩)辞趣：文辞的意趣；翩翩：形容风致、文采的优美.指文辞的意趣很优美.(摛文掞藻)摛、掞：发舒，铺陈.施展文采，铺陈辞藻.(才藻富赡)藻：文采；赡：充足.富有才华文采.(摛藻绘句)摛：铺陈；藻：文采.铺陈辞藻，描绘句子.形容以华丽的辞藻写作.(才藻艳逸)才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸.才华华美超逸.(凤采鸾章)形容诗文的文采华丽.(凤彩鸾章)形容诗文的文采华丽.(放诞风流)指有文采，言行不受礼法束缚.(风流儒雅)风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡.指人文雅洒脱，学识渊博.(斐然成章)斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.(斐然可观)斐然：有文采的样子.形容才干或声名显着.(惊采绝艳)指文采惊人，辞藻华美.(口吐珠玑)珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑.形容说话有文采.(龙章凤函)比喻文采炳焕.(龙章凤姿)章：文采.蛟龙的文采，凤凰的姿容.比喻风采出众.(铺采摛文)指铺陈文采.(翩翩公子)旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称.(翩翩年少)比喻男子年少俊秀，文采风流.(弸中彪外)弸：充满；彪：文采.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.(弸中肆外)弸：充满.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.(起凤腾蛟)宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.(情文相生)情：思想感情；文：词藻.比喻文章感情深沉，文采和思想互相补充.(吞凤之才)指丰美的文采.常用来形容擅长写作.(腾蛟起凤)蛟：蛟龙；凤：凤凰.宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.(天上石麟)旧时称人有文采的儿子.(文炳雕龙)炳：形容有文采；雕龙：擅长写文章.文章写得很出色，极富文采.(文采缘饰)文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边.指花边文学，文笔(衔华佩实)衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容.形容文章的形式和内容都完美.也形容草木开花结果.(稀句绘章)绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.(稀章绘句)绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.(衙官屈宋)衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉.要以屈原、宋玉为属官.原为自夸文章好.后也用以称赞别人的文采.(扬葩振藻)葩：华美；藻：文采.形容文章写得华丽多采.(有色有声)原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀.后也形容说话或表演精彩生动.(言文行远)言辞有文采，才能传播远方或影响后世.(云霞满纸)云霞：比喻文采.形容满眼都是精采的文笔、。

(11)、作为晚唐古文运动的殿军，孙樵在唐代文学史乃至中国文学史上具有较重要的地位。

(12)、在《游褒禅山记》里他说道：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”他对自己的要求是很高的，要尽力做到极致，哪怕不可以，也要让自己良心过得去。告诉自己，我尽力了，无悔了。——“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”这句话激励了我整个高三。

(13)、《一剪梅》《声声慢》是其代表作。阮籍——西晋——《咏怀八十二首》(其一)——古体诗——五言诗——“竹林七贤”之一。

(14)、《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，

(15)、①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！

(16)、1谁言寸草心，报得三春晖。(唐·孟郊《游子吟))

(17)、20路遥知马力，日久见人心。(元·无名氏《争报恩》)

(18)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原(离骚》)

(19)、译文：永乐元年被征召入朝，留下担任原来的官职。不久，又辞官离去。

(20)、16司马光西江月相见争如不见，有情何似无情。17龚自珍己亥杂诗落红不是无情物，化作春泥更护花。

(1)、《战国策》中有勇有谋的唐雎，参看初中课文《唐雎不辱使命》。

(2)、白话译文：把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗、流血。