尼古拉奥斯特洛夫斯基的名言(精选好句98句)

尼奥斯特洛夫斯基

1、尼奥斯特洛夫斯基的全名

(1)、令人感佩的是作者在刻画人物肖像时很善于描写人物的眼睛。瓦西里神父长着一对“凶恶的小眼睛”，车站食堂老板长着一对“无神”的眼睛，匪徒帕利亚内查长着一对“野猫似的绿眼睛”。而在朱赫来的眼中，保尔“那对安详的灰眼睛”里闪耀着“坚定的、凝视的目光”。

(2)、“文学创作中最难的是——创造一种合理而真实的新类型的人，在他身上成千上万的读者能找到自己，找到自己的命运，自己的生活。保尔·柯察金就是这种新的类型、新的人，千百万读者感觉到的就是这种魔力，他们喜欢他，在某种程度上把他当做自己，或是跟自己近似的人。”

(3)、外国古典文学和近当代文学的翻译介绍也始终未断。如商务印书馆出版了多种世界文学名著，文学研究会丛书也出版了不少译著。

(4)、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。——《钢铁是怎样炼成的》

(5)、早先是很讨厌这本“名著”的。无趣，政治，说教，最要命的是还强迫中学生看，还要考试——再好的书，再美好的事情，一要考试，立刻面目可憎了，何况读《钢铁》还算不得一件美好的事。译本很多，从1933年到1997年，不下十种。越译越长，直达44万字——除了水浒和西游(这俩是古典小说中的精品，不能嫌长呲牙)，十二部要考的名著里就它最长。我是不主张初二的小朋友们读全译本的，太累了，还容易读懵。尤其是本来对阅读就没什么大兴趣的小伙伴们来说，要他读完这44万，堪比受刑。

(6)、治学就是研究学问。我们都是从小受教育，积累各种知识，培养各种能力，系统的知识成为学问，研究学问须要从这样的基础开始，才能提出新问题，并在分析问题和解决问题中创造新的系统知识或/和知识的新系统。马克思把研究学问比作要不避艰险地在崎岖小道上的攀登，能达到顶峰是难能可贵的，而失败的教训经过总结后也可化消极为积极的。

(7)、一九一七年匆匆离去了。对保尔、克利姆卡和谢廖沙来说，什么都没有改变。老爷还是原先的老爷。只是到了多雨的十一月，情况才有点不同寻常。车站上出现了许多生人，他们大多是从前线回来的士兵，而且都有一个奇怪的称号：“布尔什维克”。这个响亮的、有力的称号是从哪里来的，谁也不知道。

(8)、奥斯特洛夫斯基于1904年9月29日出生在乌克兰维里亚村一个贫困的农民家庭，他排行第五11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。1923年到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，1924年加入共产d。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。1934年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”(即《暴风雨所诞生的》)。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。

(9)、我组在八十年代即开始与国内外医学家开展学科交叉研究，二十多年来，为了共同的科研项目，如肿瘤检测的红外光谱新方法研究工作中，互相学习，取长补短，共同语言增多了，双方在专业知识方面都有提高，在学科交叉新领域中取得成果。

(10)、“《简·爱》以一个曲折的爱情故事为载体，塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画出了工业革命时期的时代精神。”

(11)、HigherEducationInTransition：AHistoryofAmericanCollegesandUniversities,byJohnS.BrubacherandWillisRudy,Harper&Row,Publishers,1976

(12)、从此，他往返于各地医院，进行治疗不见好转。二十六岁，接受第九次手术，刀口缝合后，竟有一个棉球留在体内。虚弱的病人，如果再次施以麻醉，只怕会损伤心脏，危及生命。他主动提出不用麻醉，切开刀口，取出棉球。他没有发出一声呻吟，但术后高烧，八天不退。这以后，他断然拒绝任何手术，说：“我已经为科学献出了一部分鲜血，剩下的，让我留着干点别的事吧。”

(13)、《钢铁是怎样炼成的》是在广阔的社会历史背景中刻画人物的。小说反映了俄国1915年至苏联30年代初这一段历史时期，其中包括十月革命、国内战争、国民经济恢复和社会主义工业化初期的社会生活状况，具有鲜明的时代特征和认识价值。保尔和他的亲人、朋友、同志们都是历史的见证者和参与者。

(14)、DonaldE.Knuth, TheArtofComputerProgramming

(15)、尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，不过他的出生地却在乌克兰。父亲是酿酒厂的制曲工人，也曾在外村或城里打零工．还当过五年邮差。他到过彼得堡，服过兵役，接触过进步的大学生，知道一些革命者与沙皇作斗争的故事。母亲出身贫寒，小小年纪就不得不去给人家干活，放鹅、种菜、照看孩子。他们婚后生下六个儿女，夭折了两个。奥斯特洛夫斯基最小，上面有两个姐姐、一个哥哥。母亲除了做家务带孩子，还替人家做针线，当女佣。他十岁那年，由于第一次世界大战爆发，全家为逃避战火，辗转到达舍佩托夫卡定居。这时，日子过得更加艰难。

(16)、深入生活、观察生活不仅是文学家艺术家的事，搞科学的人也应当重视生活。生活对每个人都是宝贵的资源，是我们不竭的创造源泉。

(17)、写提要就是用精炼的语言来准确概括文章的梗概或要点，写心得就是记录自己在阅读时的感受和体验，既可以是对作品内容和形式的看法和评价，也可以是在阅读时生发的新观点和新感受。

(18)、第一部分为第一部第1章至第6章，主要叙述保尔苦难的生活经历，以及他是如何逐步迈向革命道路的。

(19)、《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体性质的小说，其中最重要的信息就是主人公的生活轨迹、关键事件、人际关系、人生信念及其重要影响。我们阅读时需要关注这些要点，并对它们进行概括和梳理。大家可以在泛读的基础上，立足一点，连点成线，制作思维导图，统整全书，将文字内容转化为可视化的图谱。

(20)、本期音频18M，流量收听无压力，wifi收听更流畅

2、尼古拉奥斯特洛夫斯基的名言

(1)、我很难具体地说出5本对我影响最大的书，除非我不负责地瞎说。不同的书和人以不同的方式影响了我；影响是个过程，还未结束。但是我深深地感谢教我数学、中文和外语的老师。数学有助于我逻辑思维，语言是人类知识和思想的载体。它们是基础的基础，有了它们，就有可能有效地思考、学习、欣赏、比较、研究、交流与自然、人文和社会有关的现象和问题。

(2)、“这部小说的成功在于其真实地反映了旧中国城市底层人民的苦难生活，揭示了一个破产了的农民如何市民化，又如何被社会抛入流氓无产者行列的过程，以及这一过程中所经历的精神毁灭悲剧。……老舍不止于批判现实社会，也不止于批判传统文明和落后的国民性，他显然在思考城市文明病如何和人类冲突的问题。”

(3)、1904年9月29日出生于工人家庭，因家境贫寒，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日去世，年仅32岁。

(4)、第二段录音是在董卿主持的一期《朗读者》上，主持人与朗读者以及全体观众齐声朗读的这句名言。

(5)、一九一八年的春天，三个好朋友在谢廖沙家玩了一阵子“六十六点”，就跑出来，到柯察金家小园子的草地上躺了下来。这是，背后响起了嘚嘚的马蹄声，他们一起朝栅栏跑去。

(6)、解放思想。中国近百年先效法欧美，后效法苏联，发现任何一个现成发展模式都不能完全适合我国国情。各国现成发展模式、政治体制的教条束缚我们的思维。解放思想是学术创新的必要前提，真理的检验只能通过实践。

(7)、小说描写了保尔·柯察金在斗争、在艰苦的考验中从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的故事，生动地再现了十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克d的领导下，在革命斗争和国家建设的过程中艰难成长的历程。

(8)、“好，那么就把枪分发下去吧。”布加尔科夫同意了。

(9)、I.Daubechies,TenLecturesonWavelets,CBMS-NSF,61,SIAMPubl.,19

(10)、随着国际文化交流的开展，举行过不少世界文化名人和作家的纪念活动，翻译介绍了他们的作品，其中包括西欧、北欧、南欧和美国许多作家的作品；同时也重视介绍了亚洲、非洲、拉丁美洲等国家的作品。首次翻译了日本的古典文学作品如《古事记》、《源氏物语》以及不少现当代作家的作品，还翻译了朝鲜的古典文学作品如《春香传》以及现当代作家的小说和诗歌。在印度文学中，翻译了印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,《五卷书》和迦梨陀娑的《沙恭泰罗》,以及印度现当代作家泰戈尔和普列姆·昌德的作品，还出版了10卷本的《泰戈尔作品集》。巴基斯坦方面，出版了伊克巴尔诗集。在阿拉伯国家方面，出版了《一千零一夜》，埃及的古典作品《亡灵书》以及《现代阿拉伯小说集》和《现代阿拉伯诗集》。土耳其方面，出版了希克梅特诗集。还开始翻译出版非洲国家的小说和诗歌作品，从这些作品中传出了非洲人民的呼声。翻译出版了不少拉丁美洲国家的作品，如智利诗人聂鲁达的诗集和巴西作家亚马多的小说集。

(11)、十七岁时，尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基带头参加修建一条铁路支线的艰巨工作。铁路工地上，不少人被恶劣的条件、疾病和匪帮的偷袭夺去生命。奥斯特洛夫斯基咬紧牙关，拼命干活。即将竣工时，他双膝红肿．步履艰难，还感染了伤寒，昏迷不醒，被送回老家。

(12)、电子学和其他学科一样，由于发现了新的物理现象和规律，或发现了新分析方法和工具，或研究工作取得阶段成果，需要经常调整研究工作的领域和方向，需要不断的学习新的东西。

(13)、师者，所以传道授业解惑也。历经数载，北大d委宣传部遍访北大名师，请他们与同学们分享影响自己人生的书单和自己在学问路上的治学感言。今天让我们继续聆听师者的叮咛吧。

(14)、但是，拥有献身精神、拥有钢铁意志、拥有坚定信仰的，不惟有保尔；领会这种精神的文学载体，也不惟有《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁》是否适合继续在全国范围内推广开去，我认为要考虑这几个问题：

(15)、我十岁先后死去父母，不久外祖父又病故。迫使我必须自力谋生，承担起抚养家人的责任。我靠勤工俭学勉强读完大学。生活使我真正懂得了自力更生、艰苦创业的意义。在我面前的事情只有最终取得成功，才有出路。这也是我兢兢业业的真谛。

(16)、诺伯格·舒尔茨(ChristianNorberg-Schulz)：《西方建筑中的意义》(MeaninginWesternArchitecture)，纽约：普雷格出版社(NewYork:PraegerPublishers)，1975年。该书涵盖了从古埃及、古希腊罗马时代直到近现代的历代建筑，系统地阐述了建筑发展史、各种建筑风格特点及其在宗教、文学和文化方面的意义。附有大量照片和插图。

(17)、翻译：岳阳烈、李成葆、冯锋、周芝萍     

(18)、外国文学的研究机构，除中国社会科学院有外国文学研究所外，各地的文科高等院校也大多设有外国文学教研室。全国性的学术组织，有1978年成立的中国外国文学学会和相继成立的一些专门性的、不同国别文学的学会，经常举行各种学术活动。

(19)、H.Triebel,TheoryofFunctionSpaces, Birkhauser-Verlag,Basel,Boston,Stuttgart,19

(20)、我所从事的中国先秦史研究，具备两个特点：其这一时段社会经历了形态的质变，历史发展波澜壮阔，而此时段内建立的国家及与其相应的政治与经济社会形态是人类早期文明发展的重要模式之其物质与精神文化之成就，特别是灿烂的青铜文化是人类文明史中闪耀异彩的一页。正因此，先秦历史研究有着格外重要的学术意义。

3、尼奥斯特洛夫斯基是哪国的

(1)、S·K·小赫宁格(S.K.Heninger,Jr.)：《美妙的和谐：毕达哥拉斯宇宙论与文艺复兴时期诗学》(TouchesofSweetHarmony:PythagoreanCosmologyandRenaissancePoetrics)，圣马利诺：金斯波特出版社(SanMarino:KingsportPress)，1974年。该书以中世纪“七艺”中的“后四科”(算术、几何、天文、音乐)为基础，全面系统地重现了西方宇宙论的古老图景。资料详实，图文并茂，可以视为跨学科研究的范例。

(2)、这部作品中主人公的自白与作者的旁白交织在一起，同时夹杂着大量的书信和日记，有助于让人物形象变得更加丰满，有血有肉，也让小说的叙事灵活自如。

(3)、《半导体器件物理与工艺》，施敏(Sze,S.M.)著，王阳元，嵇光大等译，科学出版社，1992

(4)、兼容并包。兼容并包就是北大开展学术活动、鼓励学术创新的精神核心。只要是真正以学术研究为导向，各种学派、各种观点都可以在北大校园里自由讨论。今天的中国仍然处在一个深化体制改革、探讨新体制和新模式的进程中，无论是对历史的反思还是对未来的建议，各种不同的观点和建议都应当有一个发表的场所。

(5)、“所有的问题都讨论完了，”他从桌旁边站起来说，“现在我们可以休息到天亮。当朱赫来到了，就请他到我这儿来。我要和他谈谈。而你，叶尔马钦科，请去查查岗哨吧。”

(6)、历时三载，克服难以想象的困难，创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。

(7)、反对对人性的压抑和摧残，赞扬了妇女独立自主的精神

(8)、这次为了给孩子们做批注示范，还是突破心理障碍买了一本，放到枕边，重新逐字逐字捋一遍。大概是看得太认真了，连小船也来凑热闹，贴了那么多动物，表示“与有荣焉”。P.S希望到我小船上中学时，不会再被强迫看《钢铁是怎样炼成的》了。

(9)、《Са́моедорого́еучелове́ка—э́тожизнь.Она́даётсяему́оди́нраз,ипрожи́тьеёна́дотак,что́быне́быломучи́тельнобо́льнозабесце́льнопрожи́тыего́ды,что́бынежёгпозо́рзапо́дленькоеиме́лочноепро́шлое,что́бы,умира́я,смогсказа́ть:всяжизньивсеси́лыбы́лио́тданыса́момупрекра́сномувми́ре—борьбе́заосвобожде́ниечелове́чества.》

(10)、古稀如今已不奇，国运昌隆更可喜，欣看后生建功业，老骥伏枥效余力。

(11)、在母亲悉心照料下，他才勉强活过来。重返工厂后，他一边劳动，一边在技校学习。伤病之身，经不起过度辛劳，健康状况越来越糟，他被送进疗养院进行理疗。

(12)、晚上，在改为游击队司令部的列辛斯基家的大客厅里。在一张四角雕花的大桌子，旁坐着四个人。一个是已上了年纪头发斑白的游击队，队长布尔加科夫同志，其他三个是指挥部成员。

(13)、维纳《控制论》(NorbertWiener：《Cybernetics》的中译本)是计算机发展初期对计算机能力的理论探索的著作之一。这些著作为我们描绘了把数学应用到新技术领域的思辨样例。

(14)、北京大学一直以兼容并包作为办学的特色。北京大学的深厚的人文底蕴和宽容的精神，为经济学的创新提供了最好的环境。今天在北京大学学习的年轻人，要珍惜北大的环境，继承北大的传统，为经济学的不断前进而贡献自己的力量。

(15)、“动”——动以健身。做学问要有好的体力、好的身体，否则，天才也无能为力。要有张有弛，要多走动，运动健身，这是做好学问、做大学问的基本保证。

(16)、在扩大自己的知识面时，一定要掌握好“度”，即知识拓宽到什么程度就大致上够了，再多就没有时间学或者没有必要。专门知识是科学创造的凭借，需要不断充实和更新。

(17)、残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作终于使保尔病倒了，瘫痪在床,双目失明。在d组织的照顾下，保尔搬进了莫斯科苏维埃拨给他的一间房子,保尔也忍受着病痛的折磨和失明带来的痛苦开始创作小说《暴风雨所诞生的》,当小说即将出版的消息传来时,他感觉到自己又拿起新的武器,回到战斗的队伍里，开始了新的生活。

(18)、伟大的文本中总潜伏着新的理解可能，在真诚的追求和风云际会中忽然焕然一新，发出能改变时代思潮的声音。所以，不要忽视那古老的和遥远的，也不要把它们完全改造成现代的和合用的，而是要在感受它们的古远苍凉时，嗅到新鲜的、只在原始林中才有的空气。

(19)、在过去的几十年，知识以前所未有的速度增长，新鲜的东西层出不穷，令人目不暇接。人类无限的求知欲与个人有限的时间和精力相矛盾，我们大多数人只能局限于自己专业的狭小天地里摸爬滚打，对于其他领域少有涉猎。然而他山之石，可以攻玉，学科之间相互促进的例子在科学史上俯拾即是。我们应该关注相关学科的进展，哪怕是雾里看花也好。

(20)、(1927年上海商务印书馆出版的《文学大纲》)

4、尼奥斯特洛夫斯基的生平

(1)、A.D.Whalen, DetectionofSignalinNoise

(2)、罗伯特·容克：《比一千个太阳还亮 原子科学家的故事》

(3)、如果一定要保全译本，可否推迟必读的学龄？比如，可不可以放到高中再强制阅读？

(4)、用心做事，诚恳为人；脚踏实地，一步一个脚印；让每分钟都过得有意义。

(5)、做学问，最重要的是认准一个主攻方向，明确树立“学理意识”、“问题意识”、“方法意识”，注重研究基础性的、客观世界存在的“真”问题，或者运用已有的理论加以解释，或者抽象出新的概念和理论。真理永远是具体的、朴实的、简明的。只要找准方向，坚持不懈，总有所成。

(6)、一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

(7)、《自然科学概述》，潘永祥等编，北京大学出版社，1986

(8)、在幼年读私塾时，由于我的愚昧，遍受手板藤条之苦。正因如此，使我熟读诗书，从中吸取精粹，练就一手好字，使我终身受益。我深谙老师的教诲，“教不严，师之惰”，“玉不琢，不成器”的含义。事事要严以律己，在困难面前要坚韧不拔。

(9)、鲁迅和瞿秋白在建立翻译理论方面，同梁实秋、陈源等人进行了激烈的论辩。鲁迅在1931年写给瞿秋白关于翻译的通信中,系统地阐述了他的理论。

(10)、作为已在北京大学学习和工作了40余年的北大人，我深深体会到“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风是北大的宝贵精神财富，并以此作为自己的座右铭，和作为对研究生的要求。由于长期在飞速发展的计算机科学技术领域中从事研究和教学，我深深感到不断学习和充实自己，不断进行知识更新和掌握最新研究动态的必要性，认为自己应该既是诲人的教师，又永远是孜孜不倦的学生。

(11)、C.E.Shannon, AMathematicalTheoryofCommunication

(12)、保尔·柯察金出生在乌克兰小镇谢佩托夫卡，他童年过的是最底层的苦难生活，十二岁时因为顶撞神父被学校开除，之后各处打工，饱尝了生活的艰辛，窥见了生活的底层那腐烂的臭味。

(13)、杨周翰：《十七世纪英国文学》，北京大学出版社，1985年。该书属于断代史研究，以一个世纪的英国作家与作品研究为主，但纵横交错，古今结合，中西贯通，既有深度又有广度，充分体现了宏观与微观研究的结合。

(14)、除摘抄外，做笔记同样重要。做笔记，主要有写提要和写心得两大类。

(15)、1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1934年，奥斯特洛夫斯基被吸收为苏联作家协会会员。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。

(16)、数学的诱惑是不可抵御的。她高举的火炬，跳动着的烈焰，优雅而壮美，指引你前行。当你抓住一个问题时，未知世界的神秘，鼓动着你去探索。需要什么知识，你就得学习什么知识。灵感来临，非常偶然，多个偶然的积累，又形成必然。当问题解决时，会感到自身的成长。

(17)、随着专业化思想的深入人心，治学者必须接受“系统训练”，这已经成为共识，而且正在迅速落实。我担心的是，“专业主义”一旦成为塑造我们思想行为的主要力量，会对各种可能出现的不合规矩的“奇思妙想”造成极大的压抑。越来越精细的学科分野、越来越严格的操作规则、越来越艰涩的学术语言，在推进具体的学术命题的同时，会逐渐剥离研究者与现实生活的血肉联系。对于人文学来说，这个代价并非微不足道。既投身“专业化”大潮，又对“正统派”之得失保持清醒的认识，我以为是必要的。

(18)、30年代苏联无产阶级革命文学中最优秀的作品之一

(19)、《晶体管原理与设计》，北京大学电子仪器厂半导体专业编著，科学出版社，1977

(20)、我以为，北大之所以称为北大，是因为它的“情”，对他人的情、对社会的情、对人类的情和对大自然的情；同时也因为它的“感”，对国家、民族、社会以至人类进步的责任感和历史的使命感。我还以为，北大之所以成为北大，是因为北大的先辈们对上述这种“情”和“感”的执着和付出。

5、尼奥斯特洛夫斯基的作者简介

(1)、“我要是不愿意在这里生活下去，哪怕把我砍碎，我也是不干的。”可惜鲍里斯并不是一个强者，他没有帮助卡捷琳娜获得新生活的勇气和力量。在叔父提郭意的威逼下，他独自远走他乡。卡捷琳娜的幻想破灭了，于是她依然投河自尽，以死来反抗“黑暗王国”的野蛮统治。

(2)、他藏起证明，要求安排工作。这以后，当过团区委书记、全民军训营政委、地区团委委员、团省委候补委员。二十岁入d，并一度担任团省委书记。不幸的是，他又遇上一场车祸，右膝受伤，引发了痼疾，关节红肿胀痛．活动困难，才二十三岁、他就瘫痪了，而且双目逐渐失去视力。

(3)、R.C.Dixon, SpreadSpectrumSystem

(4)、GouldS.,EverSinceDarwin.NewYork：W.N.Norton,1977

(5)、我在 初级小学里读过书。从一九一五年十二岁起，就被雇佣 在车站食堂的厨房中作小茶房。 一九一八年在车站的材料栈房里，为机车锯木材， 後来又到鎭土发电厂里当小伙夫。 一九一九年加入共产主义青年团。一九二四年成为 联共(布)d员，d证为○二八五九七三号。 参加过国内战争，当一个士兵。

(6)、第二部分从第一部第7章开始，至第二部第6章结束，展现了保尔漫长又充实的革命生涯。

(7)、关于d内斗争、关于乌克兰历史沿革、关于混乱战争、关于保尔丰富而一往无前的情感历程这些内容，可否被精简一下？就如同早年流行的梅益先生的译本一样，干净利落？

(8)、终于开始写这本书的笔记了，终于把一个周贡献给了《钢铁》，做到这些事太不容易了：于是有一种如释重负的轻松，也有一种报仇式的快感。

(9)、(1936年上海生活书店出版的《世界文库》)

(10)、师者，所以传道授业解惑也。历经数载，北大d委宣传部访北大名师，请他们分享影响，畅谈一生治学感言。今天让我们继续聆听师者的叮咛吧。

(11)、司马迁：《史记》司马光：《资治通鉴》艾夫·居里：《居里夫人传》《世界通史 》上古部分周一良、吴于廑主编

(12)、一列火车在暴风雪中爬进了车站，两个穿军大衣、背步枪的大学生和一队戴红袖标的革命士兵从车上跳下来。他们逮捕了站上的宪兵、年老的上校和警备队长。城里的人这才相信传来的消息是真的了。于是几千个居民踏着积雪，穿过街道，涌到广场上。

(13)、在延安，《解放日报》和《大众文艺》上，注意发表外国(主要是苏联)的文学作品。如萧三翻译的考纳丘克的《前线》，即在《解放日报》上发表，并曾演出过。

(14)、个人研究主要侧重于近代中国，这是一个以多歧性为显著特点的时代，变化频仍而且变得剧烈。过去的研究也因此一向多见变的一面，而较忽视历史的延续性。只有在较全面深入地了解了变与不变的两面之后，才能更充分地认识近代中国。更广义地看，历史研究者的认识能力及其可据材料的双重有限使我们对历史的认知也相对有限；已逝的史事既然未必充分可知，则如果重建出的史实过于简洁清晰，反可能适得其反，恰与历史原状相违背。这似乎增添了历史的模糊感，然而历史的魅力或许正蕴含在其朦胧之中。既知此，史学研究必依柳诒徵所言，将“今情达古意”落在实证之上，才可能趋近于章太炎所说的“字字征实，不蹈空言；语语心得，不因成说”这一境界。

(15)、法文版，茨·托多罗夫编译：《俄苏形式主义文论选》

(16)、泛读是对小说内容做基本的熟悉和了解，我们还需要进一步深入阅读理解内涵，这就是精读。精读要求逐字逐句逐段去认真琢磨，仔细推敲，有时要展开研究性阅读。在阅读的过程中，常常需要采用圈点勾画、评点批注、摘录笔记等阅读方法。批注法是古人读书时常用的方法，“不动笔墨不读书”。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学的方法。

(17)、从事科学研究，最重要的是贵在执著，重在分析，在系统的科学研究中必将有所发现，有所发明。首先要学会提出问题，分析问题。对前人的工作既尊重，认真学习，又不迷信盲从，要分析其得出结论的客观历史条件。然后从科学发展趋势和当前以及长远的实际需求出发提出问题，加以分析，合理组织科学实验，总结成功经验和失败教训，修正自己的研究思路，不断发现，不断探索。要锲而不舍地坚持下去，“胜利往往产生于再坚持一下的努力之中”。教书育人就是要启发、引导他们注意学好扎实的基础理论，然后能运用这些理论去分析问题，解决问题。把这些心得传授给他们，使他们成长为能超过我们自己的新的一代学术带头人。

(18)、学习知识固然重要，但是治学的真谛不是被动地积累和运用知识，而是超越描述，提出问题，主动地理解和解释自然和人类世界，从而创造新的知识。这是研究型大学和普通大学学者的区别所在。在人类进行知识储存、传播和创造的努力中，普通大学的任务主要是知识的储存和传播；但是研究型大学的学者主要任务是创造知识，同时启发和教授年轻一代提出、思考和回答问题的有效方法和理论。书本知识不等同于理论知识！我们注意到没有，世界一流大学的学者几乎都是Ph.D.——不仅仅是博士，而是哲学博士——为什么？哲学必须涉及认识论和本体论的问题，故被亚里士多德认为是人类知识的接生婆。作为哲学博士的学者，在学习、传授现有知识和提出、研究新问题时，必须有能力在认识论和本体论层面上对自己提出挑战。如果对认识论和本体论没有深刻的理解，我们面临的风险将不仅仅是重复现有知识，还有可能在华丽词汇的掩盖下把世界搞得更糊涂、而不是更清楚。