好习惯成就好人生【精选74句】

一、好习惯成就好人生

1、上下楼梯靠右行，看到垃圾要拾起。

2、托马斯·爱迪生，毋庸置疑，是人类历史上最伟大的发明家，他一生共创造了一千多项发明，包括白炽灯泡、留声机、电影等。在人们眼里，爱迪生确实堪称天才，但他本人却把成就归功于勤于思考的习惯。他说：

3、各位老师亲爱的同学们：

4、爱心家长：硕学班王子睿妈妈

5、自习课上有小班长坐镇个个埋头学习，认真做题，一片安静。

6、升国旗已成为我校对学生进行养成教育的重要活动。哲人说：“种下行动便会收获习惯，种下习惯便会收获性格，种下性格便会收获命运。”习惯的力量往往是强大而无形的，一个好的习惯一旦定型，它所产生的影响是很难想象的。

7、苏联航天英雄、第一个遨游太空的加加林。他在众多的航天员中，为何能脱颖而出争得了第一呢？说来也极其简单，是因为他有一个讲卫生的好习惯。在确定首次进入太空人选前一周，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观时，只有加加林一个人把鞋子脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的青睐。他说：“我只有把飞船交给对它如此爱惜的人才放心。”结果，在别的条件相近的情况下，加加林就凭这一“脱”而取胜了。其实，加加林也并没有刻意考虑要脱鞋，而是他的文明举止“习惯成自然”后的随意行动。后来，有人对他开玩笑地说：加加林，你的成功是从脱鞋开始的。

8、大家好,我是来自九五班的郑童菲,接下来我想与大家分享一下本次主题：好习惯成就好人生。

9、拿破仑？希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”我们共同拥有一个称呼：“爸爸”和“妈妈”。“爸爸”和“妈妈”是一本书，书中的每一页都记载着父母对孩子爱的深沉与无私，记录着父母对孩子爱的过失与遗憾。透过纸背，书中呈现出这样的经验：做人难，做父母更难，做一个好父母更是难上加难。家庭，是人生的第一课堂，是孩子生长的摇篮。孩子，在这里生活、成长；习惯，在这里养育；教育，从这里开始；情感、是非、好坏、善恶和信念，在这里奠定。家庭最初及持续灌输的是非观念、善恶标准、为人原则和习惯养成等将影响他的一生。

10、撰稿：樊宣茹摄影、编辑：杨丽娜审核：李青

11、法国心理学家约翰.法伯在做这个实验前曾经设想：毛毛虫很快会厌倦这种毫无意义的绕圈而转向他们比较爱吃的食物，遗憾的是毛毛虫并没有这样做。导致这种悲剧的原因就在于毛毛虫的盲从，在于毛毛虫总习惯于固守原有的本能、习惯、先例和经验。其实，如果有一个毛毛虫能够破除尾随的习惯而转向去觅食，就完全可以避免悲剧的发生。

12、从现在开始，让孩子早起半小时，整理好自己的房间，推开窗呼吸新鲜空气，打开嗓子读读想读的文章，为一天的学习蓄积能量。其实，生物钟是可以调整的，睡前少玩电子产品，每天比以前早睡半个小时，坚持一段时间，就形成了每天早起的习惯！

13、如果你是一个吃货，不妨睡前准备好一顿丰盛的早餐食材，等早上起床给自己做一顿很好吃的早餐。

14、习惯六：勤于练习基本动作。

15、有道是，身教重于言教。父母的所作所为，直接影响着孩子。于是，许多时候，当我们仰视那些中外名人的成就时，心里不禁要问：他们早慧成才的奥秘是什么？当我们翻阅那些成功父母家教个案时，心里不禁要想：他们的父母是怎样培养孩子的好习惯的？任何一个人在成长过程中都离不开教育，家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老师。叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。

16、家长大课堂主讲老师以自己亲身经历阐述了好习惯的养成贯穿于生活的各个方面，跟家庭教育密不可分。强调作为家长，一方面要以身作则、言传身教、设身处地，切忌墨守成规、专横高压、唠叨啰嗦；另一方面，要灵活处理孩子的不良习惯，善于抓住生活中的细节，把孩子不自觉的行为转化成有意识的行动。

17、师者，当敬畏、尊重、仰望每一个生命；用生命传递生命；用灵魂唤醒灵魂；用人格塑造人格。

18、著名教育家陶行知说“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”“习惯仿佛一根绳索，我们每天给它缠上一股新绳，不要多久，它就会变得牢不可破。”在求实，各级领导，各位老师都将坚持不懈地对孩子进行养成教育，培养孩子的好习惯，助力孩子的好人生！

19、早起半小时，做时间的富者

20、一是文明礼仪的习惯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明礼仪，就没有了基本的道德底线。所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子。

二、

1、好习惯成就人生的名言警句很多，不能一一列举，提供几条:

2、通过这个方法，我将不适转换为舒适，让本来很难的事情变得容易而且备受期待。

3、或许有人会问:既然习惯的影响这么大，那究竟该如何培养好习惯呢？我的回答很简单，那就是吾日三省吾身，将自己的习惯与每日目标挂钩,然后尽力实现。代入到学习当中的话就更容易理解了。比如说今天背诵十五个单词、背诵一篇文言文，问老师几道不懂的题目等。这样坚持下来,压力既不会太大,又有了一定的方向,久而久之还能带动其他同学,甚至是整个校园。

4、步入教学楼，映入眼帘的是亮的反光的地面，一尘不染的楼梯。可知这一个个扫把、拖把伸不到的地方都是孩子们蹲在地上，拿着小毛巾，一块一块擦干净的，这是注重细节的最好体现！

5、什么样的人生是充实的呢？有人说，是与茶香为伴的人生；有人说，是与山水共伍的人生；而我认为，是有好习惯的人生。

6、习惯九：成功者人生的目的通常超越自我，立志为大多数人贡献自己的力量，为使命而非为金钱工作。

7、成功者将自己想达到的目标用强烈语气不断念出声音，让潜意识无法分辨真假，因此相信它。

8、每一个孩子都有不同的习惯，养成好习惯使孩子终身受益。反之，一旦养成坏习惯，改变起来就比较困难，不仅会影响孩子的学习、生活、性格、行为等，而且会影响孩子的将来，甚至会耽搁孩子一生的前程。

9、养成良好的习惯是美好生活的基础。著名心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，人的一生就改变。

10、其次，学会时刻自我约束。课堂上养成认真听讲做笔记的好习惯，餐厅里养成有秩序不浪费的好习惯，宿舍里养成有纪律爱卫生的好习惯，校园里养成有礼貌不乱扔垃圾的好习惯……久而久之，坏习惯会离你越来越远，良好的素质会离你愈发的接近。

11、我们不去健身是因为感到不舒适，但是如果每次有意识地让自己承受一些不适，会逐渐提升自己的忍耐力，一旦养成一种习惯，我们会依赖于这种不适带给自身的有利刺激，让自己感到更有活力。

12、曾两次获得诺贝尔奖的居里夫人，从上千吨的矿石中提炼出几克的“镭”，终于取得成功。她对物理和化学的贡献是革命性的。

13、如何开展每月一事(2)

14、一个人的反复的行为便形成了习惯，而习惯又反过来塑造了你独特的自我。因此，好读书和思索的人，收获知识和智慧；处处总是习惯为他人打算的人，收获的是快乐和幸福；遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人，收获的一定是成功和人生的辉煌……

15、低头看一眼桌斗，大书在下，小书在上，橡皮、尺子、铅笔……安安静静地躺在文具袋里。大小学习用品都有它该放的位置。“小桌斗、大人生”是我们铭记在心的人生哲理。

16、养成良好的习惯是美好生活的基础。著名心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，人的一生就改变。

17、他经40年考察撰成的260多万字《徐霞客游记》开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。

18、习惯,是积久养成的生活方式。它细微，而又不失重量，一点点改变我们。习惯的养成并非轻而易举，它需要经过长期的坚持。

19、师者，当基于每一个生命，发展每一个生命，成就每一个生命，让每一个生命灵动飞扬！

20、陈老师说“培养良好习惯来解放孩子的大脑，让孩子从一些低级的、束缚自己的不良行为习惯中解放出来”。特别是面对处于青春期的孩子，“否定”，尤其是来自老师、家长的否定，有时候不但不能达到“止损”的目的，反而是适得其反。这就像是治水：孩子是满世界乱窜的大水，家长是焦头烂额的治水工——面对大水怎么办？堵是不行了。要借鉴禹的“疏导”思维，另辟蹊径，引导娃娃“上道”，亦有殊途同归之妙啊。

三、

1、1882年，在纽约珍珠街创办世界第二座公用火电厂，建立起纽约市区电灯照明系统，成为现代电力系统的雏形。

2、我给自己设定的早起目的是玩半个小时游戏(很神奇吧)，这对我来说很有吸引力。

3、我以前一直觉得我们应该让自己舒适一些，但是后来我明白有一些不适有时并不是件坏事。事实上，你可以学会享受这种不适。

4、每周花点时间做喜欢的运动

5、我发现任何只要是有一点不适的事情都是可以训练的，我们可以将一件不适的事情变成一种习惯，然后你会离不开它，觉得这点小痛苦其实是平淡无奇生活中的一种调味料。

6、如何开展“每月一事”(1)

7、10月8日上午，我校初中二部在南校操场举行了升国旗仪式。

8、苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。这里推荐《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》

9、“就像锻炼肌肉一样，我们同样可以锻炼和开发我们的大脑……恰当地锻炼、恰当地使用大脑，将使我们的思维能力得到加强和提高。而思维能力的锻炼，又将进一步拓展大脑的容量，并使我们获得新的能力。”爱迪生进一步解释道：“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。不仅如此，他也会因此无法最大化地发挥和展现自己的才能。”爱迪生真正明白，正是勤于思考的好习惯，让人们把自身更多的潜能开发出来。

10、良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与儿童的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。

11、第我们应该学会思考、总结、查漏补缺。我们知道：学而不思则罔，思而不学则殆。随着年级的增长，我们肩上的学习任务越来越重，面对杂乱繁多的知识，我们不能“驴拉磨”似的只在原地转圈学习，也不能只为做作业而做作业。我们应该学会将知识总点结起来区分记忆，梳理一个知识框架就是一个不错的方法。我们还要明确自己的弱项，明确自己努力的方向，利用琐碎的时间来巩固还没掌握好的知识，做到不断提升完善自己。

12、五是乐观自信的习惯。有自信心的人，可以化渺少为伟大，化平庸为神奇，做任何事情决不会轻易放弃。

13、三是志存高远的习惯。古往今来，大凡在事业上有所成就的人，无不具有远大的理想。要实现自己的远大志向，每一天就要给自己定一个小目标。若把大目标比作一部长篇小说，小目标就是其中的一章。     

14、对于我们每个人来说，有时候，最大的敌人就是自己。在生活中我们时时、处处、事事几乎都有战胜自己的任务。自律，就是要求我们战胜欲望的诱惑，战胜自身存在的缺点和不良习惯，让自己向着更好的方向发展。

15、东汉的张衡既是科学家，又是文学家和画家。他的成就在于他的深思熟虑。他著名的文学作品《西京赋》和《东京赋》，经过十年的深思熟虑、反复修改才发表。他发明世界上第一台用水力推动的浑天仪。

16、  六是持之以恒的习惯。要想成就任何一件事情，决非一朝一夕所能办到，必须持之以恒。人世间最容易的事情是坚持，最困难的事情也是坚持。要持之以恒，就得有坚强的意志，顽强的毅力。     

17、放眼望去，教室的各个角落：

18、好习惯成就好人生。让我们一起共勉，养成良好的习惯。

19、课堂展示中，每个环节孩子们都有条不紊。展示出良好的课堂秩序。

20、首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成它，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。

四、

1、二是懂得感恩的习惯。感恩是一种美德，每个人都应当让感恩成为一种习惯。作为一个高中生，应该具有这样的思想觉悟：首先是要知恩，次之是要感恩，最重要的是要报恩。     

2、敬爱的老师,亲爱的同学们:

3、每天按时起床，按时吃饭，按时完成作业。

4、习惯十：成功者总是马上行动，绝不放弃。

5、习惯决定成败，一个好习惯是成功的开端，怎样才能养成好习惯呢，很简单，从点滴小事做起，日积月累，好习惯自然会被你所利用。

6、成功的人往往善于思考和总结，他们能够将脑海中一闪而过的“灵感”积累下来，沉淀为思想的深度，在学习、工作中随时迁移，为自己所用，这就是记录的意义所在。俗话也说，好记性不如烂笔头。孩子正处在想象力丰富的年龄，有极其丰富的想法和创意值得记录下来，积累多了，将是一笔无形的财富。

7、有一句名言是这样说的：教育是什么?就单方面,只须一句,就是要养成良好的习惯。诚然,这话可并非无中生有，“习惯”这两个字,虽说只有简简单单的十四画,但却足以改变你我的一生。

8、1883年，爱迪生在试验真空灯泡时，意外地发现冷、热电极间有电流通过。这种现象后来称为爱迪生效应，成为电子管和电子工业的基础。

9、成功者虽重视事情的结果，但更重视事情的目的。因为目的清楚有助于他达到结果并且享受过程。

10、我们一生需要经历几个阶段，而初中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。

11、按时完成每天的任务。

12、第锲而不舍，水滴石穿。这是成就人生的不二法宝，不可偏移。往往一个人干成一件事，都需要付出艰辛的努力，没有那个人能随随便便的成功。只有紧抱既定的目标不放，一步一步地向前掘进，才能达到目的，否则将前功尽弃，一事无成，这样的例子不胜枚举。水是世界上最柔弱的物质，看看溶洞里的水，既能将坚石穿洞，还能将岩石集丘，一个人如果有了水的这种品质，可以无坚不摧，无战不胜。

13、认真完成假期作业、坚持每天读书。

14、一位大夫养成了这样的习惯，早晨起床后，坐在早餐桌旁，翻一翻有关医疗和临床研究的杂志。没过多久，这一习惯就发挥了作用，这位大夫慢慢变得博学、更富经验，也更专业。在局外人看来，这位大夫似乎显得比其他大夫的智力水平高一些，而事实却是，这位大夫并不比大家智商高。不过，不论聪明与否，都不会妨碍这位大夫比其他大夫更有能力，而这正是这位大夫拥有了一个好习惯的结果。