一、拟人句的作用和好处
1、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
2、树在风中絮絮低语。
3、你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
4、柳树那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
5、云姑娘拖著洁白的纱裙在空中跳舞
6、蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
7、第1句:小树摆动着枝叶,向咱们点头笑。把小树当作人来写,写得形象生动,突出了小树的开心心情。
8、哦,雄辩的、正义的、强大的死亡!沃尔特·雷利,世界历史。
9、树嘴饥渴地紧贴着大地,
10、花儿在风中弯着腰。
11、巩固练习要求:请判断以下哪些是比喻句,哪些是拟人句。
12、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
13、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
14、星星在天空眨眼睛。
15、运用拟人的修辞手法,好处是
16、是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同的方面并举出来。
17、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
18、在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
19、这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄我触动的笔尖。
20、春天来了,小树贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
二、拟人手法的好处和作用
1、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2、第15讲体会修辞的运用
3、一阵吹过,柳枝像人一样,左右摇摆。
4、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
6、这是一个学习的平台,我们一起变得更优秀!
7、比喻说理浅显易懂,使人容易接受。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。起到修饰文章的作用。
8、这三个句子哪一个对呢?当然是第3个对。那前两个句子错在哪里了?我们都知道了,拟人句是直接把一个事物当人来写,而不是比做人,句中不可以出现“像”、“好像”、“仿佛”等比喻词——这是拟人句和比喻句最本质的不同。有了这个判断标准,我们很容易找出前两个句子的问题。
9、(5)像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。()
10、你可以先按暂停键,试做后再核对答案。
11、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
12、星星在空中眨眼睛。
13、给事物加上人的表情。
14、你还能在本文中找到相同用法的句子吗?请用横线画出来。
15、运用了拟人的修辞手法,将XX当作人来写,赋予其人的生命和特点;生动形象地写出了XX的XX特点,表达了什么样的情感。(根据语境)
16、“桃花在枝头绽开笑脸”是()句
17、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临。赶快穿些衣服吧!”
18、如:看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临。赶快穿些衣服吧!”
19、这句话就给秋婆婆加上了人的语言:“秋天将要过去,冬天就要来临。赶快穿些衣服吧!”,把风当作人来写。
20、从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。
三、拟人句的作用和好处
1、鲜明地表达作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征,烘托气氛,增强感染力,增强语言生动性。
2、四是描写传神,文笔动人升华。
3、长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
4、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
5、给事物加上人的动作。
6、运用了拟人的修辞手法,赋予了某某事物生命的活力(或是人的特点),生动形象地写出了某事物的某个特点。
7、画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。
8、这句话把秋天当作人来写,给秋天加上了人的语言:秋天将要过去,冬天就要来临,赶快穿些衣服吧!好处是写得生动、形象,突出了秋天对万物的关心。
9、给事物加上人的语言。
10、拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
11、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
12、拟人句是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式,据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。。把动物拟人化例句:
13、一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
14、同学们好,很高兴我们又见面了!今天这节课我们学习第18讲:拟人句的学习与掌握
15、它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
16、突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
17、春天来了,花儿张开了笑脸,小鸟尽情地歌唱。
18、那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,别掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的老百姓,别咆哮的江水吞噬.
19、这样写更加形象生动,富有极强的感染力。
20、然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
四、拟人句的作用和好处答题公式
1、地球是无私的,他慷慨地向人流提供矿产资源。
2、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
3、“花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”
4、②小草从土地里长出来,嫩嫩的,绿绿的。
5、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银色。
6、能增强语言的美感,表现力,更生动、形象.
7、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
8、远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
9、那点薄雪忽然害了羞,微微露出点粉色。
10、啊,老桥,你如一位的德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
11、一定是一个热爱生活和心思细腻的人,又有了拟人化之后特有的具象效果,既能生动形象地写出某事物的某个特点,使文章更加生动形象。
12、第5讲理清层次明确中心
13、花儿在秋风中笑弯了腰。
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15、它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。
16、春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
17、例句:小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
18、(3)河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊!()
19、第14讲说明顺序与方法
20、(4)海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。()
五、比喻句的作用和好处
1、第11讲理清文章的顺序
2、落叶随着风翩翩起舞。
3、秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
4、它们像两股风不断地向我吹来。
5、③使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真。
6、三是表意丰富,更利于表达作者鲜明的感情色彩,增强语言的亲切感,还可以使被描写的事物变得生动起来。
7、学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。
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