100道陈述句改成反问句句子(精选好句91句)

100道陈述句改成反问句

1、把反问句改为陈述句10个例句

(1)、在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。

(2)、老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。(递进关系)

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(4)、在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

(5)、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)

(6)、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

(7)、考试考了100分，难道爸爸妈妈没有表扬你？

(8)、在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

(9)、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？

(10)、难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗？

(11)、反问：我这次语文考试得一百分，我的语文能不好吗？

(12)、在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

(13)、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句)

(14)、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”(改为转述句)

(15)、通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。

(16)、例：李老师推开门走进教室。小明走进食堂拿起碗走向窗口。(连动句)例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。(比喻句)例：井冈山是中国革命的摇篮。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(比喻句)例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。阳光之下，湖面成了金色的镜子。例：天空的星星快活地眨着眼睛。宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。(拟人句)这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。那些星星和月亮给千家万户送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。(排比句)

(17)、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。4蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

(18)、三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句)

(19)、读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。(修改病句)

(20)、他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。

2、100道陈述句改成反问句句子

(1)、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。

(2)、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。

(3)、最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。

(4)、在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

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(6)、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

(7)、坚持是一种信仰，专注是一种态度。每一天，期待与更多的你温暖同行。告诉我，你“在看”～

(8)、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？(换个说法，意思不变)

(9)、无论困难有多大，我们都要出色完成任务。(条件关系)

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(11)、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)

(12)、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

(13)、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话)

(14)、这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？春风吹绿了田野。难道春风没有吹绿了田野吗？是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田野吗？我们不能做损人利己的事。我们怎么能做损人利己的事呢？

(15)、反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语。

(16)、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？(改为陈述句)

(17)、字典是我们的朋友。改为反问句：字典不正是我们的朋友吗？

(18)、又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？

(19)、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为否定句)

(20)、在句末添加对应的疑问助词(呢、吗等)，句号改为问号。

3、50道陈述句改反问句例子

(1)、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句)

(2)、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

(3)、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。

(4)、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。(修改病句)

(5)、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句)

(6)、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)

(7)、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。

(8)、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为把字句)

(9)、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。

(10)、群众看见了，都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。

(11)、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为感叹句)

(12)、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

(13)、又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前。

(14)、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

(15)、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？(改为陈述句)

(16)、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

(17)、这要求将一些顺序混乱的句子，按正确的顺序重新排列，整理成一段通顺连贯的话，以准确表达作者的写作思路和意图。做这类练习，可以按以下五个步骤进行：

(18)、考试考了100分，难道爸爸妈妈没有表扬你？

(19)、我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)

(20)、改为反问句：我怎么能吃得起这么贵的海鲜呢？

4、100道陈述句改成反问句六年级

(1)、除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道怎么这么……除了反问词，还要在最后加上语气词如：呢吗……而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号(？)。

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(3)、又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？

(4)、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？(改为陈述句)

(5)、李红有时候经常和张明在一起打球。李红经常和张明在一起打球。妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸妈妈她心里很着急。有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。全班同学除了张刚以外都参加了这次公益活动。

(6)、第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。

(7)、反问：通过自己来干活攒够2000元能不困难吗？

(8)、· 放学回家先玩还是先写作业？很多家长大错特错！

(9)、在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

(10)、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习：山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。(话包蕴着哲理。)红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。(红四团取得胜利)汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。(工人师傅把钻安装好。)语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(老师讲了故事。)

(11)、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。

(12)、垃圾桶里的垃圾都满了，你难道还不打算去倒？

(13)、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

(14)、在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

(15)、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为反问句)

(16)、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)

(17)、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。

(18)、我是母亲。我应该及早教会他看病。(用关联词连起来)

(19)、·经常发脾气的父母，你将收获一个怎样的孩子？！

(20)、那些美好的印象，我不会忘记。(改为反问句)

5、100道陈述句改成反问句免费下载

(1)、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句)

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(3)、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。我很喜欢参加自然博物馆。我很喜欢参观自然博物馆。战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进。战斗正在热烈地进行着。战斗正在激烈地进行着。

(4)、反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语。

(5)、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)

(6)、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)

(7)、在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

(8)、在句中的恰当位置添加反问语气词(怎、怎么、难道、何尝等)。

(9)、第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。

(10)、我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)

(11)、喂，妈，今天开学了，快给钱。你好，妈妈，今天开学了，能给钱吗？奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。奶奶，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱吧。喂，老头，把锄头借我用一下。你好，老爷爷，请把锄头借我用一下好吗！小红，把窗关一下。小红，请把窗关一下。