叶圣陶的名人名言精选(精选好句97句)

叶圣陶的名人名言

1、叶圣陶的名人名言稻草人

(1)、■人家不必论富贵，唯有读书声最佳。作者:(明)唐寅

(2)、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根

(3)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

(4)、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

(5)、一本书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋

(6)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

(7)、忘她声物觉哪是学事过起子会识了你，相而的么相爱也相互嫌弃。----《秘果》

(8)、择其善者而从之，其不善者而改之—孔子兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄读书百遍，其义自见——《三国志》千里之行，始于足下——老子路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹吾生也有涯，而知也无涯——庄子非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》。

(9)、叶老所说的真人，是真实的人，真正有情感有血肉，懂得人性脆弱，知道世事无常的人，也是终身努力去克服人性丑陋，去弘扬真善美的人。

(10)、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。作者：毛泽东

(11)、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

(12)、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

(13)、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

(14)、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力，我们的工作，曾经或多或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了欢乐，那我也就感到满足了。作者：爱迪生

(15)、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

(16)、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

(17)、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

(18)、叶圣陶是中国文艺界、教育界的老前辈。他虚怀若谷，平易近人，办起事来认真负责，正是因为这些优点，可以在中国教育事业上做出伟大的贡献。

(19)、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。

(20)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

2、叶圣陶的名人名言精选

(1)、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。

(2)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

(3)、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去作者：雷锋

(4)、■区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

(5)、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。作者：卢梭

(6)、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

(7)、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

(8)、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。高尔基

(9)、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

(10)、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。培根

(11)、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

(12)、不怕有牺牲，只怕不光荣。----《不翼并之是学飞》

(13)、所以说啊，爱情，要么让人哭，要么让人笑，要么让人哭笑不得。

(14)、出自《论语·为政》，意思是：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

(15)、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。巴尔扎克

(16)、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。(德国诗人)歌德

(17)、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。爱默生

(18)、名誉是相互间倾轧的原因，智慧是相互争斗的工具。这两样都是凶器，不能完全在社会上进行。

(19)、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。苏格拉底

(20)、■如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。作者:高尔基

3、名人名言

(1)、英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。

(2)、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

(3)、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！

(4)、做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。(法国启蒙思想家)爱尔维修

(5)、人支配习惯，而不是习惯支配人。——奥斯特洛夫斯基

(6)、“千教万教、教人求真,千学万学、学做真人”

(7)、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。

(8)、■没有一本书可以疏忽地阅读而得到益处。作者:(意大利)谚语

(9)、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

(10)、没有一本书可以疏忽地阅读而得到益处。(意大利)

(11)、■勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。作者:舒曼

(12)、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

(13)、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。勃朗宁

(14)、■处己、事上、临下，皆当如诚为主。明?薛瑄《读书录》衡量自己，服膺上级，领导下属，都应当一概以真诚为准则。作者:薛瑄

(15)、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。梭罗

(16)、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。

(17)、■与有肝胆人共事，从无字句处读书。作者:周恩来

(18)、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

(19)、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

(20)、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。艾迪生(英国作家)

4、叶圣陶的资料

(1)、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的，自能读书，不待老师教;自能作文，不待老师改。这样，他们就能适应社会生存、发展的需要。

(2)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

(3)、存养宜冲粹，近春温;省察宜谨严，近秋肃。《格言联璧》

(4)、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。(明)吴梦祥

(5)、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

(6)、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。莎士比亚

(7)、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根

(8)、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

(9)、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为... —— 叶圣陶

(10)、一旦友谊破裂，名誉受玷，忠诚变为罪恶和可耻的隐痛，以前的一切仅留下一个不停地出血的创伤，永远不可能愈合。——温塞特

(11)、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。

(12)、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

(13)、敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。

(14)、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

(15)、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

(16)、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

(17)、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪

(18)、越是身份低的人，操守越是要谨严，不然，正是自取其辱。(俄国作家)屠格涅夫

(19)、人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精

(20)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

5、叶圣陶的稻草人

(1)、生命之箭一经射出就永不停止，永远追逐着那逃避它的目标。作者：罗曼。罗兰

(2)、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。作者：陀思妥耶夫斯基

(3)、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。(清)曾国藩

(4)、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自我要先做到。——叶圣陶

(5)、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立

(6)、不计划未来，享受当下的美丽，是过别然中性看心风是勇心过别然中有外把。----《作都有人像你》

(7)、育是什么？应该是老师们用自己一生的教育实践苦苦解答的终极命题。被后世敬为思想大家、教育名家的叶圣陶，给自己的定位永远是“一位教师”。相信从他的感悟里，我们也能管窥教育的真谛！

(8)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东

(9)、感情只是生命的部分景点，事过恋和事过败的人作都关联，我们不为事过恋并之是学自怜。----《不为事过恋说抱歉》

(10)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》读书患不多，思义患不明。

(11)、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

(12)、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。塞涅卡

(13)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(14)、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(唐)王勃

(15)、人生没有退路，因为呼啸的岁月挟裹着我们一路向前。

(16)、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫

(17)、在《没有秋虫的地方》写到：一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。