有关师道的名言(精选好句141句)

关于师道的名言名句

1、关于师道的名言名句摘抄

(1)、释义：老师，是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。

(2)、出自《礼记·曲礼》。礼仪的学问，可以从别人身上学习，但是从来没有听说过自己可以体会的。只听说过那些不懂的人前来学习，没有听说过老师主动传授的。

(3)、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

(4)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(5)、(3)韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有着不同的态度，对其子“_______”，对自身“_______”。

(6)、1堂上花灯诸第集，重闱应念一身遥。——王阳明

(7)、无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。

(8)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

(9)、·儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。？苏霍姆林斯基

(10)、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师

(11)、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

(12)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

(13)、殃莫大於叨天之功，罪莫大於掩人之善，恶莫深於袭下之能，辱莫重於忘己之耻，四者备而祸全。——王守仁名言大全

(14)、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

(15)、一串铃音，漾起了悠扬的旋律，淙淙的流水声夹杂在呜咽的洞箫里，有些低沉，有些沉寂，带着些微的伤感。是怀念吗？这片炎黄的浩土之上，神话的遗迹已然湮没，女娲离去了自己的孩子，唯有五帝还挂念着留下自己的魂灵。在这片没有神的土地上，祈祷已是惘然。每一个人，每一个生灵，只有依靠自己的力量，才能争得宿命之外的幸福。——王阳明名言

(16)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(17)、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

(18)、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。    

(19)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

(20)、(桃李遍天下)桃李：桃树和李树，比喻造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

2、有关师道的名言

(1)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

(2)、1真知即所以为行，不行不足谓之知。——王阳明

(3)、释义：(有了)疑惑，如果不跟从老师(学习)，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。

(4)、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。    

(5)、又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 

(6)、释义：圣人之所以能成为圣人，愚人之所以能成为愚人，大概都出于这吧？

(7)、10故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

(8)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(9)、葛洪《勤求》：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

(10)、·一个教育者应当力求了解人，了解他实际上是什么样，他的一切弱点和优点，他的一切日常琐细的需要以及他的一切崇高精神上的要求。乌申斯基

(11)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺 《西沤外集•冰言补》

(12)、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(13)、(10)余嘉其能行古道，作《师说》以贻之(重点字：嘉、贻)

(14)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

(15)、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

(16)、(9)从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般很远，“_______”；今之众人才智低于圣人很多，“_______”，这就造成了两种截然不同的结果：是故“_______，_______”。

(17)、君子隆师而亲友。——荀子名言 《荀子•修身篇》

(18)、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

(19)、以事言谓之史，以道言谓之经；事即道，道即事；春秋亦经，五经亦史。

(20)、有志於圣人之学者，外孔、孟之训而他求，是舍日月之明，而希光於萤爝之微也，不亦谬乎？——王守仁名言大全

3、关于师道的诗句

(1)、愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安！

(2)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修名言名句

(3)、(1)古人求学的人一定有老师。老师是传授道理、传授学业、解释疑难的人。

(4)、人心之得其正者即道心；道心之失其正者即人心。

(5)、一个真实的自我可以让人有效地应对真实的世界，从而完整地把握世界。一切皆因思想而异。如欲改变命运，首先改变自己。如欲改变自己，首先磨炼内心。——王阳明名言

(6)、志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——明·王守仁

(7)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

(8)、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

(9)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

(10)、问君何事日憧憧？烦恼场中错用功。莫道圣门无口诀，良知二字是参同。——王阳明

(11)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

(12)、经正则庶民兴，庶民兴斯无邪慝矣。——王阳明

(13)、人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您！老师愿您永远健康！愉快！愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

(14)、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

(15)、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

(16)、责善朋友之道，然须忠告而善道之，悉其忠爱，致其婉曲，使彼闻之而可从，绎之而可改，有所感而无所怒，乃为善耳。——王守仁

(17)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

(18)、(2)因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人之所以能成为圣人，愚人之所以能成为愚人，大概都由于这个原因吧？

(19)、可恨之县必有可怜之处，庐陵县天天上演山寨版《一号法庭》，终于激起了江西政坛的官愤：告状对我省而言实属正常，但不事生产，全民告状，这也欺官太甚了吧！——王阳明名言

(20)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；

4、关于师的名言警句、俗语

(1)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(2)、(4)彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。(重点字：谀)

(3)、权利和义务的对等，自由和不伤害他人之自由的折中。通过这样一个漫长却必经的过程，善恶标准、政治文明才可能得以重建，公民社会方非镜花水月。——王阳明名言

(4)、知行合一：知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。

(5)、10侈淫辞，竞诡辩，饰奸心盗行，逐世垄断，而犹自以为通经，是谓贼经。——王阳明

(6)、城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。——王守仁

(7)、中国社会是尊师重道的，每家的祖先堂上都供有天地君亲师的香位牌。

(8)、良知之外，更无知，致知之外，更无学。——王阳明

(9)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

(10)、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

(11)、如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

(12)、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

(13)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(14)、出自《礼记·曲礼》。诉讼和纷争，如果没有礼仪，是不可能决断的。君主和臣子，上下尊卑的人们，父子之间，兄弟之间，如果没有礼仪这些名分是没有办法确定的。

(15)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(16)、(1)《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______，_______。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

(17)、陈坤耀教授七十年代的学生，为表尊师重道，以他名义成立杰出学人讲座系列。

(18)、(6)闻道有先后　术业有专攻　(重点字：专)

(19)、在学习中，专业不求上进，不懂得尊师重道，缺乏道德修养。

(20)、·一个优秀的教师应该知道每个儿童的个性，他应该自备一个固定的笔记本，本子上不只是写上“及格”和“不及格”，还要写上每个儿童的弱点和优点是什么。克鲁普斯卡娅

5、关于师道的名人名言

(1)、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

(2)、人胸中各有个圣人，只自信不及，都自埋倒了。——王阳明

(3)、(3)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

(4)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

(5)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

(6)、(薪尽火传)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。    

(7)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(8)、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

(9)、是故《易》也者，志吾心之阴阳消息者也。——王阳明

(10)、被成功学洗脑多年的中国人应该扪心自问一下：为什么天天读曾国藩还是仕途失意？为什么日夜学胡雪岩仍然一贫如洗？——王阳明名言

(11)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

(12)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

(13)、(5)“没有人是天生懂得道理的”，这与《师说》中“_______，_______？”一致。

(14)、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》

(15)、(经师人师)经师：研究或传授孔家经典的学者；人师：教人怎样做人的师表。指教授经典学术的学者和造就人才道德的老师。    

(16)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(17)、致知必在于行，而不行之不可以为致知也。——王守仁

(18)、出自《礼记·学记》。就算有佳肴，但是不去品尝的话就不能知道它的滋味；就算有顶级的学问，但是不去学习的话就不能知道它的好处。

(19)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(20)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

(1)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

(2)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(3)、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

(4)、(6)韩愈在《师说》中说明不必苛求老师一定要比弟子强的原因的句子是“_______，_______”。

(5)、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。    

(6)、1身之主宰便是心，心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是物。如意在于事亲，即事亲便是一物；意在于事君，即事君便是一物；意在于仁人爱物，即仁人爱物便是一物。——王阳明

(7)、柏府楼台衔倒影，茅茨松竹泻寒声。——王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》

(8)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

(9)、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。    

(10)、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

(11)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(12)、(4)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

(13)、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

(14)、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。  

(15)、1人心之得其正者即道心；道心之失其正者即人心。——王阳明

(16)、(2)韩愈在《师说》中以为子择师和自己却耻于从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：“_______，_______。”

(17)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

(18)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

(19)、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

(20)、故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。——王守仁《元夕二首》

(1)、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

(2)、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

(3)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名

(4)、(2)是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

(5)、一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，正因有您--老师的消耗做为代价！一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。

(6)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

(7)、夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。

(8)、唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。——陶行知

(9)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(10)、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

(11)、持志如心痛，一心在痛上，岂有功夫说闲话，管闲事。

(12)、人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外边寻。——王阳明

(13)、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》

(14)、克己须扫除廓清，一毫不存方是有一毫在，则众恶相引而来。——王守仁

(15)、(4)择师而教之　于其身也　则耻师焉(重点字：耻)

(16)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

(17)、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。

(18)、赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。——王阳明

(19)、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦！您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(20)、(1)闻道有先后，术业有专攻　(重点字：攻)

(1)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》