爱国诗现代诗创作(精选好句90句)

爱国的现代诗学生创作

1、小学生现代诗爱国

(1)、本幅作品内容是岳飞《满江红·写怀》与《满江红·登黄鹤楼有感》，契合了丹心系国家的主题。而作品本身用笔精道，书法功底深厚，此幅作品可以给人以美的享受。

(2)、花蕊夫人为五代时后蜀国君孟昶的贵妃，善作诗。后蜀被宋灭亡后，宋太祖赵匡胤命花蕊夫人献诗，花蕊夫人于是作了这首诗。在封建社会，女子一贯被视为无德无才无能。花蕊夫人通过这首诗，怒斥了后蜀君臣的怯懦误国，同时也给赵匡胤施以颜色。“更无一个是男儿”，成为历来痛斥软弱无能卖国误国的名句。

(3)、国庆节的关键词是爱国，诗词是表达爱国情感的最佳载体。国庆节来临之际，周东飞老师从浩繁的爱国诗词中选编了10首佳作，并撰写了欣赏文字。这些作品覆盖了唐、五代、宋、明、清和现代不同时期，体裁有古典诗、词和现代诗。收藏下来吧，让孩子们在黄金周长假期间读一读，对于阅读、写作和提升修养都有裨益。

(4)、这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

(5)、祖国啊！我是你的十亿分之是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房

(6)、经过了千万次锤凿，才能把石灰石从深山里开采出来。之后，熊熊烈火的焚烧，在它看来，也只是稀松平常的一件事。即便是粉身碎骨，它也毫不惧怕。它所要做的，只是把清白的本色、高洁的情操，永远地留存在这人世间。

(7)、我们要放声歌唱，我们生活在祖国妈妈的怀抱里永远爱祖国

(8)、啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。

(9)、爱国诗是诗歌题材的一种。就是把自己对祖国人民的热爱，用诗歌这种形式表现出来的一种诗歌题材。

(10)、1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开!

(11)、本次活动充实了我们的居家生活，提高了参赛学生的文学修养和写作水平，我们全体师生将共同努力，为战胜疫情奉献出自己的一份力量。

(12)、我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明，正在喷薄；

(13)、(注：詹苾，男，1974年出生，湖南祁阳人，现居北京。主要诗作有《追逐——跋涉以及向往》、《风雨雷电》、《打倒的年代》、《绝望的○》等，先后获得“华夏青少年写作奖”、“路遥青年文学奖”、“美国《世界日报》征文金奖”、“美国汉新文学奖”等文学奖项，出版有诗集《我是缪斯的孩子》(新疆青少年出版社)、《生活意义上的人》(中国文联出版社)等。)

(14)、第大学生应该应该积极弘扬中华文化的传统美德，中国是一个具有五千年文明的文化大国，中华文明源远流长，博大精深，身为当代大学生，弘扬中华文化的传统美德，也是大学生应尽的责任，也是当代大学生爱国的一种方式之一。

(15)、作品简介：《祖国啊，我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷创作的一首抒情现代诗。我们以沉郁凝重的语调朗诵了诗的前半部分，又以明快、欢愉的语调将诗的后半部分娓娓道来。视频画面随着逐渐高昂的声音由黑白默片转为彩色之景，展现了强烈的时代感，表达了新一代学子对祖国振翅翱翔、欣欣向荣的美好希冀。

(16)、你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

(17)、在这一重要历史节点，我校贯彻响应《教育部等八部门关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《福建省教育厅等八部门关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》的通知精神，举办“同讲普通话，携手进小康”推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好社会氛围，全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力，为各民族交流交往交融提供强助力，以坚定的决心和信心决战决胜脱贫攻坚，为全面建成小康社会、铸牢中华民族共同体意识奠定良好基础。

(18)、为倡导文学院学子通过学习经典爱国诗词，感受诗词之趣，体悟爱国之情，学校特举办“诗词趁年华，丹心系家国”爱国主义诗词大会，鼓励每一位南师学子以诗词诉情、借书画抒怀。

(19)、缅怀五四运动中的革命先烈、歌颂红色经典事迹、疫情防控中涌现的先进青年典型事迹、爱国佳作、感人故事、实现中国梦的诗词作品，要求真情实感，富有表现力，内容需原创，诗歌的体裁和形式不限，(注：现代诗字数控制在150字内)

(20)、《铸梦——飞夺泸定桥》这幅作品代表着对本次爱国主题书画比赛的诠释，用水墨的样式，描绘红军长征时，飞夺泸定桥的神情，更代表着一种坚韧不拔的精神与勇气可嘉，是红军长征中具有战略意义的重大胜利之一。这个故事对此次比赛有重大意义，这次胜利体现了红军无限忠于人民革命事业的大无畏精神，也着力培养我们大家爱国热情，与“心系家国”紧紧相扣，给我们当代大学生以启示。

2、爱国诗现代诗创作

(1)、“文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”中华文化源远流长，诗词也在历史长河中留下了不可磨灭的印记。古往今来，人们常以诗词为载体，抒发自己的拳拳爱国之心。如今，国家的发展越来越好，爱国诗词所蕴含的对祖国的赤忱丹心永不会改变。神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！

(2)、我是中国人，我是支那人，我是黄帝的神明血胤；我是地球上最高处来的，帕米尔便是我的原籍。

(3)、陆游一生笔耕不辍,创作了许多饱含爱国热情的诗文。这张画的创作灵感来源于他的《十一月四日风雨大作》，但表达内容不仅限于此。画面呈现的老翁提笔写作和疆场画面皆是作为意象，代表陆游把爱国的壮志豪情尽数倾泻在诗文内，凭借一杆笔，在文坛“纵马奔驰”，用文字中流露出的深切的爱国之情感染每一代人。

(4)、《我用残损的手掌》一诗是戴望舒在1942年7月3日写的。时值抗日战争的中段，1942年4月，诗人在香港参加了抗日救亡运动，被投入监狱，受尽严刑拷打。1942年7月，诗人获保释，摸着自己的遍体鳞伤，联想到祖国的河山何尝又不是如此。

(5)、靖康之变后，北宋灭亡，南宋建立。岳飞力主抗金北伐，收复中原，并且通过大大小小的战斗，取得了一定胜利。担心皇位动摇的赵构，与投降派秦桧勾结起来，最终以“莫须有”的罪名将岳飞杀害。这首词感情充沛、气势磅礴，抒发了岳飞浓烈的爱国情怀和豪迈的爱国志向，素来被视为爱国主义诗歌的代表作。

(6)、实在是高中的时候太喜欢陆游这位诗人，又恰逢这次的主题是与丹心系国有关，便想到了这首诗，一方面趁此机会重新拾柒因学业搁置的毛笔，另一方面借以表达作为一名工科生也有文科生对祖国的那种绵绵情怀。

(7)、同济大学相关负责人表示，在学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际举办这场活动，既是长三角区域大学生们庆祝新中国成立70周年的一次盛会，也是一次特殊的d员教育学习活动。全校师生将通过观看演出，重温新中国70年的光辉历程，从中汲取精神滋养，不忘初心，牢记使命，献礼新时代，书写新篇章。

(8)、我用残损的手掌，摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)

(9)、喂养了，迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上

(10)、怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

(11)、《左传》中有句话，“观止矣，若有他乐，吾不敢请已。”这就是我创作的来源。中国历史源远流长，其变迁见证了中国的崛起。作品中，一名少数民族少女的形象跃然纸上。她的眼眸注视着前方，似乎在观看中国在历史长河的演变，赞叹中国的繁荣昌盛。我创作时，描绘了祖国新时代的建筑，又简单勾勒中国传统建筑，体现国家的变迁。作品围绕少女的是中华人民共和国国旗，飘扬的五星红旗代表着自信、坚强的中国人，代表着对祖国深深的爱。

(12)、小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，小草爱大地，花儿爱阳光，我们小朋友从小爱祖国，我热爱祖国高高的大山，我热爱祖国长长的大河，我热爱祖国美丽的花儿。

(13)、《青春告白祖国》诗歌朗诵会的上演，既是一台精彩纷呈、充满正能量的艺术展示，更是一场生动的思想政治课，既有艺术家与高校学生之间的艺术交流，又有不同区域大学生的思想交流。整台朗诵会在全场师生合唱的《我和我的祖国》《歌唱祖国》中完美落幕。“这不仅仅是一场演出，更是生动的一堂课，学长们自己写的诗歌，内涵都这么丰富，让我深受感动的同时，也感到深深的责任。”同济大学新生院大一学生龙民飞在观摩完演出后激动地说。

(14)、中使频倾赤玉盘，学通儒释三千卷。爱此芳香朝暮看，国东王气凝蒲关。

(15)、谭嗣同，湖南浏阳人，其父曾为湖北巡抚。光绪帝变法图强，谭嗣同参与领导维新。后，慈禧太后发动政变，囚禁光绪，四处捉拿维新派。谭嗣同在可以逃脱的情况下，毅然选择了以身殉国，并写下了这首荡气回肠的绝命诗。

(16)、喝醉后挑亮油灯，观看自己的宝剑。睡梦里，又回到了号角声声的军营。我们的营帐绵延了八百里那么长，梦中的我正把烤肉分给大家。我们的军乐队，演奏着塞外的丝弦。这是秋天，我们正在沙场上阅兵。

(17)、愤怒让我头发上竖，直顶帽子。扶着栏杆远远望去，暴风骤雨刚刚停歇。抬头望天，不禁仰天长啸，那激烈的报国之情充满着我的胸怀。三十年来的所谓功名，像尘土一样微不足道。但我忘不掉，转战八千里的征途上，那些云和月。唉，还是不要消磨时光，免得少年成了老年，就只剩下悲伤了。

(18)、汹涌奔腾，一想到您六十一年的形象，耳边呼啸起骤雨狂风，

(19)、爱她那富饶的“天府之国”和位于东南角的“宝岛”使这片土地更加丰沃。

(20)、活动启动以来，共收到来自全校各学院近200位同学创作的122份书画作品和67份吟诵作品，同学们通过书法、绘画、吟诵等多种形式彰显诗词魅力、抒发爱国情怀。文学院、教育科学学院、地理科学学院、美术学院等在学院层面也组织了相关活动，共同营造了浓郁的爱国氛围。

3、爱国的现代诗学生创作五言绝句

(1)、礼贤“硬核”｜在科技馆里触碰未来——青岛九中科技馆欢迎你

(2)、你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

(3)、把人民的希望集中，您在创造崭新的历史，把优秀的传统继承。

(4)、所有的战马都像的卢宝马一样，飞驰而过。所有的弓箭手都在拉弓放箭，声音像霹雳一样震耳。我们这是在成就伟大事业，替君王恢复中原，也替我们自己赢得生前和身后的名声。可是，猛然惊醒，发现自己已经长出了白发！

(5)、经初审，遴选出22件书画作品、20件吟诵作品进入复选。让我们一同为自己喜欢的佳作投上宝贵一票吧！(以下作品排名不分先后)

(6)、今夜月儿分外鲜，月人相伴两团圆。此生此夜难长久，明月明年何处看。千山难隔怀亲念，万水长迎游子还。莫道乡亲多怠慢，家园水土也香甜。

(7)、这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……

(8)、便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂;

(9)、(若作品入选后是否选择匿名展出，如无备注则默认非匿名展出)

(10)、跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

(11)、祖国啊！我是你的十亿分之是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了，迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得，你的富饶、你的荣光、你的自由；

(12)、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

(13)、祖国啊！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵；

(14)、您是惊起蛰伏的雷鸣，您是智慧的大海，您是高悬的天灯，

(15)、第培育开放、自信、包容、进取、责任的大国国民心态，积极参与国际事务。当今世界是一个开放的世界，在经济全球化、世界多元化的今天，中国要崛起、实现复兴就更加离不开爱国主义情怀。但是，中国的崛起冲击了现有的世界政治经济格局，打破了美、日、欧主导世界经济的格局。在这种情况下，我们应该塑造怎样的国际身份或国际形象，已成为一个重要的爱国主义时代课题。要引导和教育大学生用客观、冷静、辨证的心态看待国内国际的矛盾和问题，理性、负责任地表达爱国情感，要树立合作共赢意识，以更加积极的姿态参与国际事务。只有这样才能实现我们国家和民族的利益最大化，才能使我们在处理国与国之间的关系时获得真正的多赢。

(16)、整台演出分《英雄的先辈》《时代的荣光》《奋斗的青春》三个篇章，在同济大学的退伍大学生与朗诵艺术家吴笑一起朗诵的《国歌》中拉开序幕，朗诵了复旦大学、上海交通大学、同济大学、东南大学、华东师范大学、江南大学、上海戏剧学院、上海师范大学、华东政法大学、苏州大学、安徽财经大学、蚌埠医学院等学校学生创作的《沁园春为国庆赋》《水调歌头 寻井冈》《火与梦》《致祖国》《巨龙之梦》等16首获奖作品。

(17)、在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;

(18)、获得本次大赛一等奖的同济大学马克思主义学院的博士生王海飞表示，自己尝试创作的这首诗歌名为《还看那年今朝》，不仅表达了对祖国的感恩之情，也表达了对新时代的祝福。

(19)、有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”

(20)、靖康之变，二帝被俘，领土沦陷，这些耻辱至今没有雪洗。作为臣子，我的愤恨何时才能消除？我要率领士卒，驾上战车，收复失地，踏平贺兰山。我们胸怀壮志，以胡虏肉充饥，我们谈笑风声，以匈奴血解渴。等着我吧，我要重新收复旧时的每一寸山河，然后向国家报告我们胜利的消息！

4、爱国的现代诗学生创作最多16行

(1)、爱国主义是人们在历史上形成的对自己祖国的一种深厚的感情。这种感情集中表现为对自己祖国的炽烈热爱和无限忠诚，表现为民族自尊心和民族自信心，表现为人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。爱国主义是一个历史的范畴，在不同的历史时期不同的国家里有不同的具体内容。在我国现阶段，爱国主义主要表现为热爱社会主义祖国，积极参加社会主义现代化建设，积极投身促进祖国统一的大业。爱国主义的这一时代内涵体现了我国人民的根本利益，是每一个当代中国人的基本行为准则。

(2)、分别以正楷和小篆形式摘录了余光中先生的《当我死时》和《乡愁》，余光中先生气度的雍容持续了古老传统，也汲取了现代因素。感性与理性，头脑与心肠。他以自己的乡愁描写自己的爱国情，所谓秦魂汉魄就在他的文字里。

(3)、您是一把熊熊烈火，把腐朽的东西烧它个干净；您是聚光的明镜。

(4)、2392094847@qq.com(麦同学)

(5)、你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

(6)、我的种族是一条大河，我们流下了昆仑山坡，我们流过了亚洲大陆，我们流出了优美的风俗。

(7)、我们现代学子在思政(毛概)课堂上献上了一次次视觉、听觉盛宴：盼两岸团圆诗词朗诵。学生们自创自写诗词、改编诗词，抒发盼两岸团圆的情结、爱国情怀，展示了现代学子的才情。

(8)、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

(9)、无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

(10)、祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；

(11)、您是人民的战士--威力无穷！您英气勃勃，永远前进，永远年轻。

(12)、以我之诗心，鉴照古人之诗心，虽隔千秋，欣如晤面。每每读到陆游之词，爱国之心油然而生。这是一种横跨千古，在无数文人志士内心引起共鸣的强大力量！此次活动以爱国为题，我便选取放翁先生最脍炙人口的绝笔《示儿》，兼采怀素，孙过庭，徐伯清等众书法名家之长，成一家之言而成此作。

(13)、爱国，有时候也和郁闷和悲愤连在一起。辛弃疾青年时代即参加抗金起义，但是来到南宋后一直得不到重用，最后郁郁而终。所以，酣畅淋漓的沙场点兵，也只能在睡梦中浮现。一个白发老人，喝醉后挑灯看剑，这种爱国梦碎的场景令人揪心。

(14)、我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

(15)、我们的历史是一掬清泪，孔子哀掉死麒麟的泪；我们的历史是一阵狂笑，庄周，淳于髡，东方朔的笑。

(16)、我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊，

(17)、本次活动以“同心战役，以诗爱国”为主题展开，分为两大内容，包括诗歌和征文。征集期间我们收到了同学们的热情来稿，有人为最美的逆行者致敬，有人为战胜疫情充满信心，一句句慷慨激昂的诗句，一篇篇娓娓道来的书信，让人感动，也让人欣慰。感谢你们的真诚来稿，感谢你们对疫情的关心，活动截止前通过网络办公的方式对稿件进行评选，依据指导老师的建议，共评选出一等奖2名，二等奖3名、三等奖6名。

(18)、我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握。

(19)、我们的共和国从没有像今天这样威武强大，

(20)、你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

5、爱国的现代诗歌学生

(1)、我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

(2)、你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

(3)、作品简介：吟诵陆游的爱国诗词《金错刀行》，伴着英雄的黎明的背景音乐，内心慷慨激昂，激情澎湃。

(4)、便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂;

(5)、异族人的马蹄掀起尘埃，弥漫了我们的国土和关隘。到现在已经有十年了，十年来我每一天都想着回到伊水和洛水之畔的故乡洛阳，可是道路却是那样的漫长。我客居在南方的青墩溪畔，如今已经老态龙钟。现在，我独自站立在春风里，落寞地看着盛开的牡丹花。这本是我故乡的花朵啊。

(6)、中含福皇包世度，学取大罗些子术。爱汝玉山草堂静，国乱时危道不行。

(7)、招考发布｜一图读懂青岛九中2020年自主招生方案

(8)、伟大的民族，伟大的民族！五岳一般的庄严正肃，广漠的太平洋底度量，春云的柔和，秋风的豪放。

(9)、1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;

(10)、祖国啊！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，