笑眯眯可以造什么句子(精选好句129句)

笑眯眯造句一句话的

1、笑眯眯造句一句话的句子

(1)、一个农民　一个士兵　一个朋友  一位同学　

(2)、正笑眯眯享受美人伺候的小谛听闻言，眼睛瞪的老大，满脸的委屈。

(3)、祖父没有马上说话，他只是坐在那儿，笑眯眯地看着我。

(4)、她已不哭了，她的声音是娓娓动听的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。

(5)、有谁知道那总是笑眯眯的面庞后一直流着泪的背影。

(6)、最新人教版二年级上册数学电子课本(暑假预习用)

(7)、早晨，三个小男孩在草坪上踢球，我要对他们说：“请大家要爱

(8)、一(颗)珍珠 一(颗)星星  一(个)脚印

(9)、小白对小花说：“天哪！差点把我的心都摔碎了！”大白鹅对小花说：“你以后到这里一定要小心哦！”小花说：“我知道了。”

(10)、一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。

(11)、老神棍右眼的瞳孔又渐渐变成了黑色，笑眯眯的看着赵斌。

(12)、后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。

(13)、    在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

(14)、表示水果的量词：个。例外：一粒葡萄，一根香蕉。

(15)、    小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍(gùn)。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑(bǎng)在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。

(16)、时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。

(17)、就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。

(18)、同学们在写作过程中，学习使用经典句式和精彩的词语，能让你的作文更有文采，也更有趣。在本练习中，“……让……”这个句式能够使句子的主体和客体更明确，而“打着、看见、竖起、喊住、躲雨、弯下腰”等精彩的动词，会让同学们的句子锦上添花！

(19)、鲜艳的红领巾 美丽的衣裳  美丽的鲜花  

(20)、这是什么，有什么用。或这是什么，它怎么样。

2、笑眯眯可以造什么句子

(1)、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。从孩子们的写话中暴露了许多问题：

(2)、操场上，小朋友们有的跑步，有的跳绳，还有的打乒乓球。

(3)、01 AA的叠词大大的 胖胖的 美美的 黑黑的  热热的甜甜的 香香的 说说话  浇浇水 洗洗澡散散步 看看书  弯弯腰 点点头 摇摇头捉捉虫  透透气

(4)、老太太静静地坐在长条凳上，背靠着墙壁，笑眯眯地望着他。

(5)、我们终于赢得了拔河比赛，老师笑眯眯，大家却激动的流着泪!

(6)、白发青衫的老者笑眯眯的看着王猛，大有一言不合就把王猛扫地出门的感觉。

(7)、每天中国对其他国家都是笑眯眯的，但却是笑里藏刀啊！

(8)、时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。

(9)、看她笑眯眯地踩著运动脚踏车，银白的发，缺落的牙，却有一双强劲的腿，九十二岁只是她的生理年龄。

(10)、哥哥正在欺负，我要对他说：“哥哥正在欺负一个小朋友，我要对他说：“要团结友爱，不要欺负小朋友。”

(11)、小兔正在思考，这时她看见熊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。

(12)、     五颜六色的风筝随风飘扬，衬着   瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了    无数鲜花。

(13)、我的父亲是一位玩具工程师，在他工作的那间公司里有许多好玩有趣的玩具，但是那里是不允许小孩子进去的，于是我的父亲就从公司里面带些玩具回家给我玩。当我每次玩得津津有味儿时，他就在一旁笑眯眯地看着我。

(14)、“今天真热”、“弟弟数学只考十分”，明目张胆地将形容词分开，以为只要在句子中有这两个字就可以，结果当然是被老师无情地判了错号。

(15)、小朋友不小心掉到大水缸里去了。大家都慌了，有的急得大叫：“小朋友掉到大水缸里去了。”有的哭着喊着：“快叫大人呀。”还有的呆住了，站在那里想办法。

(16)、    冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。

(17)、大姐姐们的舞姿美极了，你看，个个杨柳细腰，舞步轻盈，笑眯眯的神态格外动人。

(18)、 jué (  感觉  )  lè (  快乐  )

(19)、不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。

(20)、从小学一年级起就要注重孩子作文能力的培养。而作文能力的培养应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练。

3、笑眯眯造句大全

(1)、他们的想法天马行空，实际上也是对造句所用的词语并不是很理解，或者说是没有一个准确的判断。

(2)、牛伯伯因为   年纪大了，身体不好，经常失眠，

(3)、    一头牛，两匹马，　　三只小羊找妈妈。　　四只鸡，五只鹅，　　六只鸭子嘎嘎嘎。　　七条鱼，八只虾，　　九只青蛙叫呱呱。

(4)、有趣的问题  闷热的天气 绿油油的荷叶  

(5)、本练习中，时间是下雨的一天，地点是小路上，主角是小松鼠和小鸡，事情是小松鼠用尾巴为小鸡挡雨。

(6)、一只(青蛙/鸟) 一个(苹果)  一块(田)

(7)、迪士尼动画米奇圣诞笑眯眯，集一班人见人爱迪士尼老友记米奇美妮唐老鸭高飞狗等以及圣诞老人，为你带来一个温馨开心的圣诞。

(8)、一只大白鹅听见了，就赶快游到小花身边，它让小花爬到自己的背上来，小花用尽最后一点力气爬了上去，小猫终于得救了。

(9)、突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。

(10)、    初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融(róng)化了，地上湿漉漉的。

(11)、二年级语文暑假作业安排，给孩子布置一下吧！

(12)、月季花开了，微风吹来，花儿笑眯眯的不停摇摆。

(13)、一(束)鲜花 一(场)比赛  一(圈)波纹

(14)、隔了几日,平时很少上门的婆婆突然来了,笑眯眯地解开包袱,用塑料袋包得严严实实的是茄子干、干豇豆、花菜干。

(15)、这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

(16)、                     

(17)、“成百上千”的意思是   形容鸟的数量很多。

(18)、太阳和乌云说，乌云你去和人们玩耍吧，我要休息了。

(19)、每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用    “——”画出来。

(20)、表示家庭用品的量词，包括表示电器仪器的量词：台。

4、笑眯眯造句儿

(1)、看图，他们在干什么，这样做对吗？你会怎样劝说他们呢？(不会写的字写拼音)

(2)、从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。

(3)、一(片)回声  一(列)火车 一(台)电脑

(4)、胖乎乎  红润润 懒洋洋  慢吞吞 光秃秃

(5)、月亮姐姐的夜班停止了，太阳公公缓缓的露出了他那可恶的笑容，值白班了！

(6)、这就是比喻的手法，把眼睛比喻成了一种明朗的月亮，

(7)、所有的人都眼睁睁地盯着老伯奥曼先生——他站在讲台上笑眯眯的，就像个三年级的学生。

(8)、“爸爸已经去世了”，当爸爸看到这张试卷的时候，心瞬间拔凉，这波被迫去世让爸爸束手无策，不知道接下来应该做些什么，只能默念亲生的。

(9)、词语搭配是将意思或词性相同的词语配对，是组词的引伸，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大作用。低年级学生掌握一些固定的词语搭配，对孩子识字，写句子和看图写话都有很大的帮助。

(10)、她总会笑眯眯地回答说：“当然是按拉丁时间啦”，这意味着她将会迟到。

(11)、这只不过是学习过程中的一个必经阶段，重要的是看如何去引导，学习固然是重要的，但也要讲究方式和方法。

(12)、同学们和老师去郊外欣赏雪景，地上像盖上了一块雪白的地毯，有些小树被大雪压弯了腰，只有美丽的腊梅却把大雪当棉袄穿，笑眯眯地看着我们。那里的景色可真美啊。

(13)、我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！

(14)、小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”

(15)、月牙像是妈妈笑眯眯的眼睛。敦煌莫高窟前的月牙泉是著名的旅游景点。

(16)、这段短文描写的对象是  雪，描写的地点是   松

(17)、可以多写写小松鼠和小鸡之间的互动，例如，小鸡躲在小松鼠尾巴下面，一点儿也淋不着雨，小鸡感激地对小松鼠说：“谢谢你！要是没有你的帮忙，我就浑身湿透了。”既有动作描写，也有语言描写，这样故事变得生动立体起来了。

(18)、亮晶晶的眼睛 很美很美的水花  绿绿的草坪

(19)、时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。

(20)、    一(  场  )大雪      美丽迷人的(  沙滩  )

5、笑眯眯可以造什么句

(1)、联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是(  ③  )

(2)、太阳从山顶上爬出来，像一张通红通红的笑脸。

(3)、大象在工地上一会儿搬运砖头，一会儿搬运沙子。

(4)、一(片)回声  一(列)火车 一(台)电脑

(5)、例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

(6)、所有的人都眼睁睁地盯着老伯奥曼先生——他站在讲台上笑眯眯的，就像个三年级的学生。

(7)、虽然你说爱我，你的眼睛却看着别的女人，你说永远陪伴我，但是你的心却对着美女笑眯眯。

(8)、一个苹果　一个橘子　一个柿子　一个梨　  

(9)、一封信　  一则日记　一首诗　 一篇文章　

(10)、写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

(11)、猛烈地吹  大声地喊 认真地写字  呆呆地望

(12)、他小心翼翼地把它们贴到自己的眼镜片上，去学校的一路上他都是笑眯眯的。

(13)、天上的风筝真多，   各式各样，有  老鹰、有  蝴蝶、有  金鱼……简直是个   风筝的王国。

(14)、每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“    ”画出来。

(15)、他放下听筒，仰靠在椅背上，笑眯眯地望着他的助手。

(16)、就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

(17)、一顿饭　  一顿早饭　一份早餐　一份午餐　

(18)、一条河，两排树，三只鸭子水中游。　　四面墙，两扇窗，一张桌子摆中央。　　一把椅，一瓶水，一排沙发靠墙放。　　一份报，几个梨，一盘水果放桌上。　　大卧房，放张床，一个枕头，一床被。　　一盒糖，一杯水，一张照片很珍贵。　　小书房，桌两张，一个书架宽又长。　　两本书，一支笔，墙角一个大纸筐。　　卫生间，在里面，一条毛巾挂一边。　　一卷纸，一面镜，一个水壶放中间。　　小厨房，往外拐，锅碗瓢盆在里面。　　一块姜，一根葱，一袋大米做白饭。　　一辆车，嘟嘟嘟，摩托来到集市边。　　时装店，一间间，流行时装一件件。　　十条裤，十件褂，十条裙子随你拣。

(19)、我挠了挠头，凑过去，笑眯眯道，“原来你叫阿碧，方才他还在问你。

(20)、小海马梦见自己长大了，可以和虾米之类的小生物讲话了。

(1)、我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。

(2)、鲜艳的红领巾 美丽的衣裳  美丽的鲜花  

(3)、小学生和爸爸的感情总是比较神秘的，既享受着来自爸爸的保护，但是一边又无形中去伤害爸爸，这名小学生用“已经”造句走红网络。

(4)、一张床　  一条棉被　一条毛巾　一根火柴　

(5)、可能对于学生们写出的造句，大家的认可度并不高，但可以说这或许是学生用心写出来的句子，而且是当看到词语后第一时间想到的句子。

(6)、一(块)草坪  一(块)木板 一(块)石头

(7)、小刚看到小树被  北风吹得   东倒西歪，他想树腰会被   折断的。

(8)、所有的人都眼睁睁地盯着老伯奥曼先生——他站在讲台上笑眯眯的，就像个三年级的学生。

(9)、新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。

(10)、一架飞机　一条船　一枚火箭    一艘军舰

(11)、03 AABB的叠词说说笑笑 严严实实 时时刻刻  明明白白开开心心 红红火火  许许多多 清清楚楚团团圆圆  来来往往 干干净净 方方面面花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴  进进出出打打闹闹 吞吞吐吐  日日夜夜 舒舒服服慌慌张张  急急忙忙 认认真真 拖拖拉拉漂漂亮亮 风风雨雨 大大小小  仔仔细细平平安安 快快乐乐  蹦蹦跳跳 多多少少  

(12)、太阳的温度就像母亲抚摸子女的双手，温柔慈爱。

(13)、(2)新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。

(14)、一道命令　一首歌　  一支曲子 一篇报告　

(15)、懒洋洋地晒太阳  轻轻地送还 兴冲冲地走进来

(16)、他去骑头花斑牛可母牛还有头小牛；母牛甩他在地上，惹的人们笑眯眯。

(17)、一只鞋　  一只眼镜　一只耳环　一枚胸章　

(18)、亲爱的同学们，王老师今天给同学们整理了一二年级语文常用词语搭配，识字、造句、写话用得上，给孩子收藏！

(19)、小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”

(20)、    每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实，写字要认真，要细心。

(1)、今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！

(2)、一(条)小河 一(条)道路  一(道)风光

(3)、在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。

(4)、这个现象，我已在造句时感受到了。有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

(5)、(1)母亲笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！”我望着母亲，感到她的笑容包含着丰富的内涵，是赞许，是鼓励，是喜悦。

(6)、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

(7)、奶奶躺在她的沙发上，笑眯眯地在跟她的老朋友说话。

(8)、“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是   百灵鸟对   牛伯伯说的。

(9)、(也就是没有顺序)前后内容不连贯，(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象这次考试暴露得尤为严重，同时这也是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。