1、美妙 身临其境 造句
(1)、读读记记颤(chàn)抖 琴弦(xián) 忧伤 渴望
(2)、我到一个地方旅游,那儿有引人入胜的风景,突然我听到一首娓娓动听的乐曲,美妙的音乐让人身临其境,可一会儿声音戛然而止了。
(3)、赏析:老师容颜的变化是岁月的痕迹、默默付出的见证,这是学生心中最真情的告白。
(4)、所有的人物场景都是用这套摄影系统拍摄的,然后专门为平板电脑应用程序编辑了故事情节,以便产生一种真正身临其境的体验。
(5)、(15)若不是身临其境,我还真不相信世界上有这么美的地方。
(6)、读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。 ( )
(7)、 判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)
(8)、25分钟的颁奖演出让您身临其境,这同时也是迪斯尼最受欢迎的电影、歌曲及人物的一场音乐庆典。
(9)、小百灵合唱团 百灵鸟是林中的大牌歌星,百灵鸟歌声甜美,动听悦耳,寓意合唱团成员个个像百灵鸟一样会唱歌。
(10)、无数的水池好像——铺展着的巨幅地毯上的宝石
(11)、成语解释:身:亲身;临:到;其:那个;境:环境;地方。亲身到过那个地方。
(12)、四件事:(1)做小动作时,穆老师用眼睛暗示“我”上课要认真听讲;(2)回答问题时,穆老师用眼睛鼓励“我”要大胆、勇敢一些;(3)生病时,穆老师用眼睛关心“我”的病情;(4)玩游戏时,穆老师用眼睛表达她对学生的热爱。
(13)、这是展望未来,放飞梦想。给自己写信,首先要真正了解自己。明白自己的优点,弄清自己的理想。在了解自己的基础上构思,对未来的自己的美好的期待。小的方面:发扬某种优点、改正某种缺点、学好某门功课
(14)、礼拜 摩平 揉皱 楦头 保佑 黑糊糊 笑眯眯 梆子 别墅 泥鳅 烟囱 戳嘴 小崽子 捉弄 抽噎 钓钩 卢布 山鹬 鹧鸪 枞树 逮住 孤零零 醉醺醺 暖炕
(15)、他仔细的盯着书中的内容,细细的品读着,有时开心的笑着;有时眉头紧蹙,好像要哭的样子;有时又深深地叹气,令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体,书中的每一件事,每一句话都牵动着他的喜怒哀乐,使他沉溺其中每。读完一篇后,他轻轻的合上书本,闭上眼睛陷入了沉思中,似是在回味书中的那片世界。
(16)、课文通过记述方老师曾经给予“我”和同学们的种种关爱和教诲,赞美了方老师的奉献精神,表达了“我”对恩师真挚的感激之情。
(17)、●小学六年级下册语文必须掌握的50句成语造句,给孩子做做看!
(18)、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
(19)、通过历史悠久文化的介绍,知道民俗活动历史悠久,为接下来的环节铺垫。
(20)、教育部5答新时代中小学思政课教师队伍建设新举措
2、身临其境造句六年级作文
(1)、畏惧 桅杆 简陋 嫩芽 恐惧万分 北纬 斫痕 日晷 账簿 与世隔
(2)、猝然长逝 不懈努力 震耳欲聋 蜿蜒 坚持不懈 锲而不舍 里程碑
(3)、河畔(pàn) 堤(dī)坡 恭恭敬敬
(4)、鼓励学生大声朗读这位名人的话,想想其中的意思,说说自己感受到了什么。
(5)、他讲的故事娓娓动听,我听得犹如身临其境一般。
(6)、结合单元课文内容,分清文章哪些写得详细、哪些写得简略,领会作者表达的主要意思。
(7)、试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
(8)、3d影片不仅仅让你有身临其境的感觉,还在电影剧情变换的同时,让你的心里也为之牵动。
(9)、①信手拈来 :多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。信手:随手;拈:用手指捏取东西。随手拿来。
(10)、您会对游戏华丽的界面,丰富的游戏,身临其境的音乐,令人疯狂上瘾的质量赞叹不已。
(11)、细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
(12)、时下,非常逼真的网络游戏让许多玩家身临其境,无法自拔。
(13)、回忆六年的小学生活,把印象最深的人或事填写在时间轴相应的时间点上,与同学分享时间轴上有代表性的内容。
(14)、★您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉丁冬作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
(15)、若无其事 落荒而逃 虚惊一场 倒毙 祈祷 凄惨 欣喜若狂措施
(16)、(2)小狗失而复得,我高兴得 。
(17)、这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。
(18)、(14)人在这个仿真的环境中,有一种"身临其境"的`感觉。
(19)、(1)花腔小调 平词 (2)愉悦、欢乐 平词
(20)、(2)都说张家界山水很美,身临其境一看,果然名不虚传。
3、身临其境的造句
(1)、●六年级语文下册四字词语解释,学会了可以更好的理解词语意思
(2)、没多久,年糕打好了,婶婶们就拿着菜刀,娴熟地将一大块年糕分成许多小块的。吃上一口热乎乎的年糕,香滑软如,谁尝了都会啧啧称赞。切剩的年糕角就被心灵手巧的奶奶变成了小兔子、小鲤鱼、大元宝……孩子们可喜欢这些了。
(3)、无心插柳柳成荫 十年树木,百年树人
(4)、但愿您在读此书时,只认为它是荒诞无稽的街谈巷议,而不要如我般身临其境!噩梦重温!“老要识局少要乖”。
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(6)、不能换,因为用“托”字更显得小心翼翼,更能表明旧时同窗对这颗来自故土的枣核的珍视。
(7)、第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(2分)
(8)、整体的不真实,却因为细节上的真实,而给电影带来了身临其境的感染力,这构成了好莱坞屡试不爽的成功攻略的至高原则。
(9)、双方还就谷歌地图的街景视图功能产生争执,该功能让用户可以看到街道的实景照片,犹如身临其境一般。
(10)、教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词。她仿佛钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
(11)、★您母亲般的爱与力量始终会陪伴我成长!谢谢您,老师!
(12)、作者的观点是:聪明在于学习,天才在于积累。
(13)、徽派建筑所共有的灰瓦白墙和高大的门楼,门楼墙壁有精致的雕花,屋顶的雕花更为精致美丽,整个建筑里有一套贯通的水系,再加上绿树成阴、群山呼应,让你有种置身仙境感。
(14)、点评:本习作故事概括全面,语言精练,重点突出,能抓住重点情节进行叙说,详略得当。
(15)、★十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
(16)、这句话运用反问的修辞手法,饱含了作者追悔过去,反省自己的感慨之情,同时也饱含了警醒人们切莫虚度年华,要珍惜当下的勉励之情。
(17)、中心要突出:感谢学校、老师的教导,赞美同学的情谊,表达了师生之间、同学之间真挚的情感。
(18)、(1)都说张家界山水很美,身临其境一看,果然名不虚传。
(19)、能让观众产生身临其境感觉的电影才算得上是好电影。
(20)、示例:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流……
4、意境身临其境造句
(1)、此片的故事、布景、音响、导演、动画、配乐和色彩,乃是让观众完全身临其境的七大法宝。
(2)、臭味相同 脏兮兮 游手好闲 墓地 凶悍 木筏 荒无人烟 篝火 教诲
(3)、(1)造句,动词词语,是指用词语组织句子。
(4)、点评:这是一篇记叙文,作者叙述了端午节的来历和包粽子的事。包粽子的过程叙述得很详细,仿佛读者有种身临其境的感觉。文章开头引用唐代诗人的诗,给文章增添了文采。
(5)、(29)首都师范大学教育技术系副教授乔爱玲博士认为,借助电脑游戏的方式是以往国学教学的升级,身临其境式的学习可以激发学生的学习兴趣。
(6)、姿态 瘙痒 窈窕 秽物 纽扣 堂皇 屏障 养尊处优
(7)、张爷爷看到这部抗战片就产生了一种身临其境的感觉,仿佛自己又回到了战争年代。
(8)、成语造句:这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。
(9)、无心插柳柳成荫 十年树木,百年树人
(10)、我们伴着欢声笑语回到家中,锅里的汤元宵早已“热血沸腾”了。盛上一碗新鲜出炉的元宵。我用小勺舀起一个汤圆就向嘴里送,轻轻一咬,汤圆中间香喷喷,甜滋滋的芝麻就像流沙一样流泻出来。吃起来滑爽细腻,别有一番滋味。
(11)、(25)望着漓江那俏丽在这个风跟日丽的凌晨,我旅行了山净水秀的漓江,到处活力勃勃,两岸美景应接不暇,身临其境飘飘欲仙,令人流连忘返。
(12)、在高处时世界是那么的渺小,但身临其境时却又那么的庞大,这不是很奇妙么!
(13)、(28)酒店建筑面积近万平方米,拥有168余间宽敞的标准房商务房母子房鸳鸯房总统套房,都以欧式风格精心打造。让您身临其境在异国他乡。所有客房的设施均以四星级标准配备。
(14)、师:我们生活中还有其他有寓意的民俗,比如说冬至的时候吃饺子,是寓意耳朵不受冻。春节的时候贴对联,是寓意辞旧迎新、驱邪保平安。春节前倒贴福字,是寓意福气已到……
(15)、提示:这次习作要求写你想对别人说的心里话。写之前先选择好写作对象,然后挑选给你留下深刻印象的一件或者多件事情,采用夹叙夹议的写法,表达你心中的真情实感。
(16)、我是六(5)班的邹佳馨。我最大的兴趣爱好,就是爱看书。古人说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”正是因为这样才使我变得更加聪明。读书使我更充实,丰富,开阔了我的视野,提升了我的气质,。书本中的知识是包罗万象的。在读书的过程中,可以遇到与我不同的人,每遇到一个人就会学到一种知识。当然,读书还提高了我的写作水平。现在我写作文就有话可写,文笔也变得更加细腻。
(17)、(身临其境解释):临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。
(18)、我到一个地方旅游,那儿有引人入胜的风景,突然我听到一首娓娓动听的乐曲,美妙的音乐让人身临其境,可一会儿声音戛然而止了。
(19)、加上数字式电视,光盘不仅能够提供电影,还能提供影院效果的环绕立体声,使观众有身临其境的感觉。
(20)、2020年体育工作及教师个人体育工作总结案例8篇
5、用身临其境造句子
(1)、黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。
(2)、提示:这次习作要求写自己亲身经历的“第一次”的一件事。写之前,认真回忆一下:第一次做什么事情给你留下了极为深刻的印象?在做这件事情时,是否遇到过什么困难或挫折?你是怎么克服的?写的时候注意把事情的起因、经过、结果写清楚,注意写好自己的内心感受,还可以写一些自己从这件事情中明白的道理
(3)、 都说张家界山水很美,身临其境一看,果然名不虚传。
(4)、你认为,主角最大的特点是什么?”听见这个问题,明夕玦第一反应就是“不死定律”“主角光环”,却又立刻否定这些答案。还不等他想明白,主神就缓缓道:“感情大于理智,内心被上苍赋予温柔、善良与坚强,纵然处于最深的黑暗,也能给旁人带来光明。背负旁人的鲜血,一路披荆斩棘,带来无上荣光……你可以嘲笑他的天真幼稚不合时宜,却不能否认身临其境时,他给你带来的温暖与感动,这,就是主角。----《终极大神进化论》
(5)、(1)请学生快速诵读《长歌行》,体会其中意思。
(6)、(21)我凝视着“蒙娜丽莎的微笑”这幅巨作,达芬奇当年废寝忘食埋头与画间的场景久久浮现在我的眼前,使我仿佛身临其境。
(7)、审阅 隔壁 蒙眬 咨询 浏览 简朴 重于泰山 轻于鸿毛
(8)、若不是身临其境,我还真不相信世界上有这么美的地方。
(9)、“年糕,年糕,年年高。”冬至打年糕是我们家乡的传统习俗。
(10)、★是的,聪明在于学习,天才在于积累。这句话是这篇演讲稿的结尾,总结自己演讲的观点。再次强调只有通过勤奋学习,不断丰富积累去获取成功的演讲主题。
(11)、●六年级按要求写句子(有答案),句子没掌握的多加练习!
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