跃跃欲试造句15字(精选好句122句)

跃跃欲试造句20字

1、跃跃欲试造句30字

(1)、解释：(1)跳跃：～欢呼。(2)形容情绪热烈，争先恐后：～参加｜座谈会上发言非常～。

(2)、敲门砖：敲门的砖石，门敲开后就被抛弃。比喻骗取名利的初步的工具。

(3)、(风驰电掣)最快的速度。(取之不尽)最多的资源。(一日三秋)最短的季节。 

(4)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(5)、 百无一用：百样之中无一有用的。形容毫无用处。

(6)、九霄云外、含笑九泉、十拿九稳、十年寒窗、十全十美

(7)、精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。

(8)、义无反顾：义：道义。反顾：回头看。指为了正义事业而勇往直前，毫无犹豫。

(9)、 唯我独尊：现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。

(10)、典故：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

(11)、诗词创作的基础是掌握声律。不讲究声律的诗词不过是些打油诗，算不上真正的诗词。所谓声律，就是熟练掌握汉字的声韵规律进行诗歌创作的规则，讲究字、句数整齐，押韵和谐，平仄协调，对仗工整等等。但这些专业化的知识，真正讲解起来又很难做到声情并茂。为了更易于学生理解和接受，我从小学生都熟悉的汉语拼音入手，找到古代四声与现代汉语四声的切合点，并利用图表的形式帮助学生，增强理解，加强记忆。

(12)、造句：过去的60年里，尤其是在过去30年改革开放的过程中，中国发展的脚步一直非常坚实，每隔几年，中国的经济实力就会有一次质的飞跃。

(13)、造句：紧跟着讲述画面过渡的一章特别有意思，它雄辩地说明了为何不应该突然地在各个画面间跳跃，而应该清晰地表明画面之间的相互关系。

(14)、三头六臂、三心二意、三言两语、半夜三更、入木三分

(15)、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马 亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷 

(16)、运动会即将举行，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。

(17)、两面三刀、两全其美、两小无猜、两袖清风、进退两难

(18)、一写就错的200个成语，看看你都写对了么？

(19)、水土不服：出门在外，不适应当地的气候、饮食、习惯而产生一些病。

(20)、夸夸其谈：夸夸，说大话。说话或写文章浮夸，不切实际。

2、跃跃欲试造句15字

(1)、人不可貌相，海水不可斗量  千军易得，一将难求 

(2)、“多”的成语观众多(座无虚席) 贵宾多(高朋满座) 

(3)、千里迢迢、千载难逢、千难万险、千篇一律、千秋万代

(4)、再说一手材料出“观点”。问题解决以后所得出的结论，即是“观点”。诚然，也常见许多“观点”是出于研究者的某种理论预设，但是，不论是研究结论还是理论预设，由于研究是针对历史人物进行的，所以关于某历史人物的所有观点，最终都应该得到该历史人物一手材料的支撑。质言之，“观点”与一手材料不能脱节，更不能冲突。常见一些研究生写文章是在二手材料里讨生活的。文章写出来了，却始终没有碰一手材料。例如，最近一位年轻人告诉我，他发表了两篇关于墨子科学思想的论文，我问他《墨子》一书读得怎样，他竟然说自己还一直没有读！这是不应该的。二手材料是别人关于一手材料研究的结果，而且，不少二手材料是转述他人关于一手材料研究的结果，甚至不知转了几道手。没有谁能保证形形色色的二手材料对于一手材料的理解是准确、到位的。倘若你所依据的二手材料是不可靠的，那么，你的研究不就成为建在沙滩上的房子了吗？为此，必须强调：在整个学位论文的写作过程中，钻研一手材料不仅是起点，更是重点。如果说对于二手材料最重要的是尽可能“搜集要全”的话，那么对于一手材料最重要的则是“钻研要透”。就是说，对一手材料既要通读，更要读通。

(5)、       今天本来是七年级语文老师的集体教研活动时间。通过和陈老师进行申请，作为数学老师的他同意给七年级语文老师们讲一节示范课。但是慕名而来的其他年级和其他科目的老师真是不少。教室里、甚至门口都坐得满满当当的。老师们在认真的做着笔记，生怕漏掉一点儿知识。为老师们这种认真学习的劲头点赞！

(6)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

(7)、欢呼雀跃：高兴得大叫起来，像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。

(8)、放眼望去，每个优秀的孩子背后都站着一个更努力的父母。

(9)、天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。

(10)、广东高考作文一出,一群“有才”的网友也跃跃欲试,与考生一同来写“微作文”,其中更不乏文辞优美的“牛人”写手。

(11)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(12)、风雪交加：交加，两种事物同时出现。风和雪一起袭来，用来比喻天气恶劣。

(13)、(示例)：鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得力于他高超的写作技巧。

(14)、愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。

(15)、15)她看到她的一只雏鸟已首次伏到巢边跃跃欲试地扑打着翅膀，准备飞向广阔的世界。

(16)、每一次小小的微课体验，都会给学生打开一扇诗词的窗，带给学生质的飞跃和提升。

(17)、轻举妄动：轻：轻率，不慎重。妄：随便，胡乱。指未经慎重考虑，轻率、盲目地采取行动。

(18)、两人一组，自由组合，两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，另外一个人猜词语。

(19)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

(20)、造句：幸运的是，一个人能欣赏多少故事以及哪些故事题材是可以通过培养来得到提高的。不过请不要在自己能力还未达到的题材范围内跃跃欲试。

3、用跃跃欲试造句子20字

(1)、收集废旧瓶盖(两种，每种八个)，在桌子上画三个同心圆，两个人在桌子两边对战，使瓶盖在桌上滑行。进入最小的圆内每个得3分，第二小的圆2分，最大的圆内得1分。最后看两队的总分(ps 可以把对方的瓶盖撞出圈外，也可以把自己的瓶盖撞入更小的圈)

(2)、口若悬河：说话滔滔不绝，如河水不断奔涌流泻。形容能言善辩。

(3)、在规划区域内(大概五米长，两米宽)随机放上地雷(印纸板制作，数量需要实际观察)，一人蒙上眼睛，一人在边上指挥，若踩雷或走出指定区域则加十秒，直至走出雷区。

(4)、络绎于途：络绎，往来不断，前后相续。形容沿途过往的人马车船接连不断。

(5)、后来我意识到，我的上述做法实质上是不自觉地运用了军事上的“游击战术”。我作为一个政治学的外行，在政治学的战场上，属于游击队：没有受过正规训练、武器装备差、力量单薄。因此，一定要避免和正规部队打阵地战，不可在政治学的“大问题”和“纵深地带的问题”上，和政治学的学者较量。正确的做法应该是实行“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的战术打游击战，专拣政治学有价值的“小问题”和带有本专业性质的“问题”，穷追猛打，打则必胜。

(6)、 未雨绸缪：意思是说，在天还没下雨的时候，就修补好房屋的门窗。后用以比喻事先做好准备。

(7)、(示例)：他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。

(8)、看了一眼,夜子轩立即将眼光收了回来,微微阖眼感受着脑域中充足澎湃的魄力,眼睛间有些迟疑又有些跃跃欲试。

(9)、头戴可吊放食物的帽子道具，通过控制身体和橡皮筋的力度来吃到食物，吃到即成。

(10)、下一个跃跃欲试的角色却是她从未尝试过的：当妈妈。

(11)、涌趯(跃)邪阴。——《汉书·李寻传》。师古曰:“趯字与跃同。”

(12)、12)随着赛场情况的瞬息万变，观众们都跃跃欲试，摩拳擦掌。

(13)、其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。

(14)、操之过急：操：办理，从事。急：急噪。办事过于急噪。

(15)、(示例)：父母一生相敬如宾，是夫妻的典范。

(16)、       陈老师所讲的是《从百草园到三味书屋》的第一课时。这一课他的目标是让学生读熟、解决生字。课堂伊始，他就让学生上板，把本课从头至尾的自己所有不认识的生字写到黑板上。在这一环节当中，我看到了学生们是那样那么积极、认真。有的同学写到黑板下方时，甚至是跪到地上在认真的书写。有了这样认真的学习劲头，何愁学不会呢？

(17)、恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。示例：神僧～，寡人酬谢不尽。

(18)、迟早会使跃跃欲试的诱感变成压倒一切的力量。

(19)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

(20)、参与游戏的同学跟着摆摊急救演示员学习急救姿势(包扎、心肺复苏等)，能自己正确做出即可过关。

4、跃跃欲试造句造句

(1)、    紧接着，陈老师让学生们上黑板补充自己认为还应该有的字词，然后领读，再然后用四字词语造句。同学们跃跃欲试，争先恐后。课堂进入了白热化的阶段。

(2)、圣诞节到了，大批的滑雪爱好者出动了，看惯了大家的精彩表演，你是否也跃跃欲试呢。

(3)、气宇轩昂：轩昂，气度不凡。形容人的精神饱满，气度不凡。

(4)、不偏不倚：倚，偏。指不偏向任何一方。表示中立或公正。

(5)、他躺在床上思索着，他的朋友坐在一旁冥想着，两人都陷入了遐想之中。

(6)、典故：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。

(7)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

(8)、(2)如果木薯安然无事的话，纳卢古估计自己的收成可以卖个500美元。

(9)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

(10)、语言文字积累的终极目标，无一不是指向内化和应用。当诗词积累到一定程度，我们的超级大“Boss”——诗词写作课隆重登场了。

(11)、青春的旗帜在随风飘扬，奋发的小号在催人奋进，活力的节拍在上下起伏，激情的岁月在猛烈燃烧，勤奋的人生在跃跃欲试，梦想的舞台在前方招手。五四青年节，愿你大展拳脚，绽放华彩!

(12)、半斤八两、胡说八道、八仙过海、九死一生、九牛一毛

(13)、“偏旁”和“部首”原来不是一回事？你再不知道就Out了！

(14)、1,比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试。

(15)、外戚跃跃欲试地准备统理朝政,宦官虎视眈眈地觊觎着皇权,士人的不平之鸣,遍野的饥民之声,合奏成一曲悲哀的末世之歌。

(16)、 心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

(17)、网络服务好处多多，不禁令人跃跃欲试，最好能开发一两个网络服务原型，以便更深入了解网络服务的概念和实际应用。

(18)、她知道说下去会惹出更大的麻烦，所以不再言语。而他正摩拳擦掌，跃跃欲试。

(19)、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。

(20)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

5、跃跃欲试造句20字以上

(1)、来源| 养育男孩(ID:breedboy)

(2)、80首必背古诗词硬笔书法范本，诵读练字两不误！

(3)、风度翩翩：翩翩，轻快地飞舞的样子。指人的举止洒脱，姿态优美。

(4)、天气的严寒，人情的冷淡我们都要用一颗平常的心去对待

(5)、梧桐树下，丁香花丛，还有校园里青色的花径，都是我们诵读的好地方。不需要大段大段的课时，一天之中，那么多零碎的时光，我们只需抽取一些小小的片段，就可以满足诗词诵读的需求。比如晨读午诵，比如课前准备的两分钟。当然，如果你愿意，属于你自己的课余时间也可以慷慨给予。只要你想，任何时候都是诵读的好时光。

(6)、她知道说下去会惹出更大的麻烦，所以不再言语。而他正摩拳擦掌，跃跃欲试。

(7)、挺身而出：形容不避艰险，勇敢地站出来。例：面对险情，解放军战士挺身而出，保护国家财产和人民的生命安全。

(8)、清明时节,雨纷纷，路上行人,欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

(9)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

(10)、明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。

(11)、(顶天立地)最高的人。(轻如鸿毛)最小的人。

(12)、解释：(1)事物从旧质到新质的转化。由于事物性质的不同，飞跃有时通过爆发的方式来实现，有时通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现。不同形式的飞跃都是质变。(2)比喻突飞猛进：～发展。(3)(鸟儿)飞腾跳跃。

(13)、我是政治学的外行，时间又十分紧迫，为什么这件事获得了一定的成功？原因是多方面的。其中包括我担任15年政协委员，对政协协商民主的实践有相当的实际感受，以及我在科技哲学方面的研究经历和基础等。不过，其中一个不容忽视的原因是捕捉“问题”的方法较为合理。我的做法是：在尽可能搜集到的有关材料中筛选出一批核心材料；然后逐一阅读、写眉批，记下个人的心得和发现；再从个人感受比较深的地方捕捉所要研究的“问题”。在捕捉“问题”时，我至少有意识地做到了以下两点：

(14)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(15)、(无米之炊)最难做的饭。(顶天立地)最高的个子。(十全十美)最完美的东西。 

(16)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

(17)、(一落千丈)落差最大的瀑布。(一字千金)最贵的稿酬。(一本万利)最赚钱的生意。 

(18)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(19)、三年级第四单元作文《我学会了____》写作指导与范文

(20)、先说二手材料出“问题”。写论文总是要提出问题和解决问题的。在一个学科内，学术“问题”通常是指该学科理论与事实之间的矛盾、不同理论之间的矛盾、不同事实之间的矛盾、同一理论的内容和形式之间的矛盾等。具体说来，对于研究者，“问题”是指学界有分歧的观点、有差错的观点、研究不充分的观点和应该研究而没有研究的观点等。这些基本上反映在二手材料里，所以，应该主要到二手材料里去找。若脱离二手材料，单纯依靠一手材料找“问题”，将很容易因为对前人的研究心中无数，而做重复性研究；或者很容易因为对前人的优秀研究成果缺乏继承，而选择低层次的问题做低水平的研究。常见一些人所做论文的“文献综述”不是紧扣论文所要解决的问题，而是做成关于历史人物全面研究情况的介绍。结果，论文所要解决的问题不是从文献综述中导出，而是游离于文献综述之外，文献综述成了摆设。这种情况的发生，表明作者对二手材料出“问题”或对文献综述的作用缺乏必要的认识。

(1)、(一言九鼎)最重的话。(金玉良言)最贵重的话。 

(2)、(度日如年)最长的一天。(无边无际)最大的地方。

(3)、用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句闭上眼睛，海阔天空地遐想一番吧。

(4)、继往开来：继承前人的事业，为未来开辟道路。

(5)、(解释)跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。

(6)、9)小马见老马在场上奔跑，它也跃跃欲试呢！

(7)、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂 落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛 容光焕发神采奕奕

(8)、流星赶月：象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。

(9)、中国和日本各发射了一颗月球探测器，而其他一些国家也跃跃欲试，欲对太阳系的神秘世界展开探索。

(10)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

(11)、欢声雷动(huānshēngléidòng)

(12)、调序的过程，也是对诗意再理解再创造的过程，不知不觉中增加了学生对语言文字的运用能力，对古诗词的语言构成规律也就有了更深的理解。孩子们对这些文字游戏玩得越熟稔，就会最大限度地接近诗歌创作的内核。潜移默化之中，五言诗句的节奏、结构、音韵逐渐融化到他们的骨髓，假以时日，用诗词的形式来表达自己的情感和志趣，就会水到渠成。

(13)、①二手材料不可能自动出“问题”。学位论文的选题总希望能够填补空白，因此，表面上看，已有的二手材料与学位论文的选题无直接关系，可以忽略不计、不予理会。其实，历史人物的思想是一个有机整体，任何一个侧面的思想都不是孤立存在的，都一定深深扎根于历史人物其他侧面的思想乃至其思想整体之中，除非被完全忽视了的历史人物。一般说来，历史人物思想的研究，没有绝对意义的空白。因此，对于那些历史人物“空白”的某个侧面思想的研究，仍然要坚持二手材料出“问题”，只不过不能依靠二手材料自动呈现“问题”，而是需要从二手材料的字里行间细心寻觅和辨认“问题”。

(14)、(示例)：他在这场战争中的表现英勇无畏，卓尔不群，获得了所有人的赞佩。

(15)、(解释)：云：说。不知道说的是什么。言语混乱或空洞，令人摸不着头脑。

(16)、7)接到杨虎城的邀请，于右任那悲凉的心际，重又升腾起跃跃欲试的火焰，他在方里一刻也呆不住了。

(17)、枯木逢春、望梅止渴、拔苗助长、花容月貌、叶落知秋、树大招风、藕断丝连、萍水相逢、花团锦簇、

(18)、②近期一网打尽。改革开放以后，学术研究逐步走向繁荣，各类文献的学术价值有明显提升。可用第一种方式，把1980年以来的文献统统找到。

(19)、(误用)：误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。

(20)、好多跃跃欲试“自己动手”的人花了代价，才发觉手艺活并不是一夜之间就学得会的。

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(2)、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。