1、孟子中的名言警句及意思
(1)、(6)心之官则思,思则得之,不思则不得也。
(2)、(解读)出自秦观《鹊桥仙》,意思是:爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。
(3)、贤者以其昭昭,使人昭昭;今以其昏昏,使人昭昭。
(4)、(解读)出自《孟子•公孙丑上》,意思是:行仁德的人好比赛箭的人一样:射箭的人先端正自己的姿态然后放箭;如果没射中,不埋怨那些胜过自己的人,而反过来审察自己的不足罢了。
(5)、(译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。)
(6)、吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是来之不易;我们生活所需的每半根丝、每半缕线,都要常常想想其中含几多物质能源和几多人的心血,应该好好珍惜。
(7)、(君主仁,没有人不仁;君主义,没有人不义;君主正,没有人不正。)
(8)、出自《孟子·梁惠王下》。国君会以天下人民的快乐,当做自己的快乐。百姓也会以国君的快乐当做自己的快乐。君主将自己的忧患,当做自己的忧患,臣民也会将国君的忧患,当做自己的忧患。
(9)、(译:学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。)
(10)、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!——战国孟子《孟子·尽心上》
(11)、 无父无君,是禽兽也。——战国孟子《孟子·滕文公章句下·第九节》
(12)、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记?学记》
(13)、人不足与适也,政不足间也。惟大人为能格君心之非。君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正。一正君而国定矣。”君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正,一正君而国定矣。
(14)、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
(15)、意思是用自己的心意去推想别人的心意,指设身处地替别人着想。
(16)、(译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。)
(17)、(解读)意思是:路途虽然漫长遥远,只要心志所向,即使距离遥远,也无法阻挡前行的脚步。
(18)、(贤能的人,一定是自己先明白了再使人明白;今天的人自己还在糊涂却硬要叫人明白。)
(19)、富岁,子弟多赖;凶岁,子弟多暴,非天之降才而殊也,其所以陷溺其心者然也。
(20)、(译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
2、《孟子》名言警句
(1)、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴於道路矣
(2)、仁者无敌。(《孟子·梁惠王上》)“讲仁德的人是天下无敌的。”)
(3)、名言:很出名的说法,著名的话,一般指名人说的话。下面是我为你带来的孟子的名言名句及翻译,欢迎阅读。
(4)、生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
(5)、(译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。)
(6)、(译:知道就是知道,不知道应当说不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。)
(7)、译文:有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。
(8)、仁者无敌。(《孟子·梁惠王上》)“讲仁德的人是天下无敌的。”)
(9)、“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”
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(11)、孟子说:“老百姓生活和生产上的事不可不急地对待啊。”
(12)、P90 人生天地之间若白驹过隙,忽然而已。——《庄子》
(13)、大人者,不失其赤子之心者也。——《孟子·离娄章句下》
(14)、“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”
(15)、一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学。弗若之矣。
(16)、但你知道吗,也许你经常听到的、提起的,甚至写作时偶尔会用到的那些名言警句,其实是误读后被断章取义、以讹传讹的“错误”意思!
(17)、(译:人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。)
(18)、君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。
(19)、事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。。”(《孟子·离楼上》)
(20)、“同情别人的心,人人都有;知道羞耻的心,人人都有;对别人恭敬的心,人人都有;明辨是非的心,人人都有。同情心属于仁,羞恶心属于义,恭敬心属于礼,是非心属于智。这仁义礼智,不是外人强加给我的,是我本来就有的,不过是没有去思考追求罢了。”
3、孟子名言警句及意思解释
(1)、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
(2)、“古时的君子,犯了过失,如天上的日蚀月蚀一样,人们都能看得见。到他们改正错误以后,人们也都抬头看得很清楚。
(3)、(译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)
(4)、原话是:“……安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反。”即:……能安于学习,亲近师长,与同学相处融洽,从而信奉自己所学的真理。能够这样,即使离开了同学师长,也不会背弃道义。
(5)、可欲之谓善,有诸已之谓信,充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。
(6)、意思是人生在天地之间,就像小白马在细小的缝隙前跑过一样,不过一瞬间罢了。意思是说时光飞逝,人生短暂,要珍惜时间,不要轻易放弃,努力作出一番事业来。
(7)、P38 以文会友,以友辅仁。——《论语•颜渊》
(8)、投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!
(9)、(解读)语出梁启超,意思是:人不可能离开社会独自生存,必须先融入群体才能独立。这说明集体对个人的重要作用,个人只有在集体中才能成长。
(10)、上面的人(指当政者)爱好什么,下面的人也爱好什么,甚至比上面的人更厉害。一个君子的道德表现好像是风,广大人民好比是草。风向哪边吹,草便向哪面倒。
(11)、出自《孟子·尽心》。养心最好的方法就是通过节制欲望,做到清心寡欲。
(12)、尊贤使能,俊杰在位,则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。
(13)、“仅仅一两把粗的桐树梓树,人们要想叫它生长起来,都知道怎样去培养它。至于对自己,却不知道怎样去培养,难道爱自己还不如爱桐树梓树吗?真是太不动脑子了。”
(14)、这句话是孟子说的,意思是:不孝有很多种,“无后”罪最大。
(15)、(译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。)
(16)、用秤称一称,才能知道轻重;用尺量一量,才能知道长短。什么东西都是这样,人的心更需要这样。
(17)、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(18)、理由:讽刺明知有错而不决心改正的人,告诫人们知错就要及时改正,不能找借口拖延。以此为座右铭可以时常告诫自己,知错就要及时改正,否则后患无穷。
(19)、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。
(20)、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。《孟子·告子下》
4、孟子名言警句及意思翻译
(1)、(译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。)
(2)、(解读)出自朱熹《论语集注》,意思是:每天都要做自我反省,有错误就改正,没错误就当自我勉励。
(3)、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义者也。
(4)、(天子不行仁,便保不住他的天下;诸侯不行仁,便保不住他的国家;卿、大夫不行仁,便保不住他的宗庙;一般的老百姓不行仁,便保不住自己的身体。)
(5)、当年舜想娶尧的女儿当老婆,但是心里估摸着老爹肯定不同意,于是没说一声就直接娶了。
(6)、孟子说得更加明白:“大人者,言不必信,行不必果,惟义所在”。
(7)、(译:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。)
(8)、君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。
(9)、如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?孟子名言
(10)、桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。
(11)、(译文)生命是我想要的,正义也是我想要的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取正义了。
(12)、不耻不若人,何若人有?《孟子.尽心上.七》
(13)、孔子登上东山便觉得鲁国变小了,登上泰山就觉得天下也变小了。
(14)、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。《孟子·尽心上》
(15)、天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。
(16)、(译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。)
(17)、P45 投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!——《诗经•卫风》
(18)、(译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。)
(19)、(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。)
(20)、出自《孟子·尽心下》。不信任贤德的人,国家就会空虚。不讲礼义,上下关系就会混乱。没有好的政事,国家的钱财就会不足。
5、关于孟子的名言警句及意思
(1)、仁,据孟子解释,就是“人心”。怎样才算是仁呢?根据《孟子》一书可以概括为:第亲民。孟子主张统治者要“与百姓同之”,“与民同乐”。第用贤良。“为天下得人者谓之仁。”(《滕文公上》)“尊贤使能,俊杰在位。”(《公孙丑》上)“贤者在位,能者在职;明其政刑。”第尊人权。孟子公开宣扬“民为贵”、“君为轻”的口号,提倡在一定的范围调和统治者和劳动人民的关系。第同情心。要求统治者拿“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”推恩办法来治民。认为这样做便能得到人民的欢迎和拥护,从而达到“无敌于天下”。第杀无道之者,也是仁,而且是最大的仁。孟子要求对一切残民以逞的暴君污吏进行严正的谴责,而力图把现实的社会发展到“保民而王”的政治轨道上来。
(2)、《孟子》一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
(3)、天时不如地利,地利不如人和。(《孟子·公孙丑下》)依靠天上(自然界)的有利条件,不如依靠地理上的有利条件。依靠地理上的有利条件,不如依靠社会上人们和谐一致的有利条件。
(4)、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧(《孟子·梁惠王下》)
(5)、天下皆知取之为取,而莫知与之为取。 ——《后汉书》
(6)、庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。
(7)、(译文)称一称,才晓得轻重;量一量,才晓得长短。
(8)、(解读)出自《论语•先进》,意思是:活人的事情还没有弄清楚,活着的时候应该怎样做人还没有弄懂,哪有时间去研究死人的事情和该为死人做些什么?
(9)、惟仁者为能以大事小,是故汤事葛,文王事昆夷
(10)、 认认真真学习,老老实实做人,干干净净干事。 ——习近平 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记?中庸》 读史使人明智,读诗诗人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。——培根 以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑,清清白白做人,干干净净做事。——胡锦涛 坚持解放思想、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不畏任何风险所惧,不被任何干扰所惑。——《十七大报告》 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。——唐·魏征 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐 三人行必有吾师矣。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 在解放思想的问题上,干部不要做手电筒,只照别人,不照自己;要做镜子,常常审视自己,多检点自己。——云南省昆明市委书记仇和 干部是带领群众发展的火车头,提高干部素质是解放思想的关键。适应新形势新任务的需要,必须是在解放思想中提高干部素质。——徐光春 当干部要有敬畏之心,一要敬畏历史,使自己的工作能经得起实践和历史的检验;二要敬畏百姓,让自己做的事情对得起养育我们的人民;三要敬畏人生,将来回首往事的时候不会感到后悔。——李源潮 铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。干部要实现知识向素质、素质向能力、能力向实践的转变。
(11)、君子以合乎礼仪的标准和方式来选择、交往朋友,以与朋友的交往来辅助仁德的修养。
(12)、上面的人(指当政者)爱好什么,下面的人也爱好什么,甚至比上面的人更厉害。一个君子的道德表现好像是风,广大人民好比是草。风向哪边吹,草便向哪面倒。
(13)、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。
(14)、天下的基础是国,国的基础是家,家的基础是个人。
(15)、上有好者,下必有甚焉者矣。君子之德,风也;小人之德,草也。草上之风,必偃。《孟子·滕文公上》
(16)、“拱把之桐梓,人苟欲生之,皆知所以养之者。至于身,而不知所以养之者,岂爱身不若桐梓哉?弗思甚也。”《孟子告子上》
(17)、教和学两方面互相影响和促进,教别人,也能增长自己的学问。
(18)、译文:能爱别人的人,别人也常常爱他;能尊敬别人的人,别人也常常尊敬他。
(19)、译文:富贵时不能腐化堕落,贫贱时不要改变意志,面对威武之势而不屈服,这才叫大丈夫!
(20)、孔子说:那些说啥就必须做啥的人,一看就是固执浅薄的,但是看在他不骗人的份上,算他个三等吧!
(1)、要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。
(2)、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——《庄子》
(3)、一个贤明的君主,必须恭敬节俭,一切依礼来对待下面。从人民那里索取时,要按规定办事。
(4)、(译文)尊敬自己的老人,就把这种尊敬推及别人有老人;爱护自己的孩子,也把这种爱护推及别人的孩子。做到这样,天下就像是手掌中翻转小东西一样容易治理。
(5)、(译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。)
(6)、不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。《孟子·万章下》
(7)、杀一个无罪的人,是不仁;不是自己所有,却去取了过来,是不义。)
(8)、意思是活人的事情还没有弄清楚,活着的时候应该怎样做人还没有弄懂,哪有时间去研究死人的事情和该为死人做些什么。
(9)、(解读)出自《礼记·学记》:是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰“教学相长”也。教学相长的意思是:教和学两方面互相影响和促进,教别人,也能增长自己的学问。
(10)、(对别人恭敬的人不会侮辱别人,自己节俭的人不会抢夺别人。)
(11)、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。
(12)、(译文)称一称,才晓得轻重;量一量,才晓得长短。
(13)、(9)天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。
(14)、(译:在国家有危难的时候要敢于挺身而出,把死当作回家一样。)
(15)、(解读)出自明末清初朱柏庐《治家格言》即《朱子家训》。意思是:对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
(16)、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
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