精选既也关联词造句107句文案合集

一、既也关联词造句

1、释义：比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

2、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

3、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

4、因为他病了，所以没有上学!

5、我既会唱歌，也会跳舞。

6、一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。

7、他既是一位歌手，也是一位演员。

8、(2)妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。

9、今天早锻炼，(是)打乒乓球(还是)跳绳？

10、()掌握了现代科学知识，理想()能变成现实。

11、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

12、①小华的字写得很快。小华的字写得很好。

13、与其......不如......

14、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

15、用“一会儿……一会儿”造句。

16、她既是我的姑姑，也是我的音乐老师。

17、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

18、(1)因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

19、他既是我的因，也是我的果，逃不掉。

20、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

二、既也是什么关联词造句

1、他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。

2、我既温柔也焦躁，既现实也幻想，既优柔寡断也直接了当，既刚正不阿也亲疏有别，既自信也自卑，既没钱也没能力，总之，矛盾体，不过，事实也是事实，活在各种情绪中，就是不放过自己，谁能告诉我，有没有这样一人，遇到大多数事情都能心如止水，果断。

3、既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。

4、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

5、如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

6、四年级语文常用关联词造句

7、⑧()你答应去，()该准时去叫他。

8、她既是我的语文老师，也是我的班主任。

9、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。

10、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着d飞！

11、学生既要努力学习文化知识，也要提高思想觉悟。

12、小红不但聪明，而且能干。

13、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

14、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。

15、造句对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。

16、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。

17、他们一听到这个好消息就非常高兴。

18、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

19、”中和“既是一种道德范畴，也是一种哲学范畴。

20、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

三、既也关联词造句,美句

1、概念：各分句列出几种情况，表示从中选出一种

2、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

3、尽管这件事很难完成，但他还是做到了。

4、(虽然)奶奶满头银发，(但是)行动十分利落。

5、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

6、小学四年级数学上册期末试卷附答案

7、今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。

8、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。

9、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

10、投资对于我们来说，既是一种运动，也是一种财富。

11、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

12、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

13、如果......就.....

14、生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。

15、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。

16、部编版语文四年级上册单元习作范文汇总，可以用到期末！

17、虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。

18、教师既要引导我们学习，也要认真备好课。

19、我既喜欢数学也喜欢语文。

20、在学校里，我们既要努力的学习，也要有一定的休息锻炼的时间，只要这样，才能使学习效率最大化。

四、用关联词既也造句子

1、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。

2、释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。

3、我们既要好好学习，也要学会帮父母分担家务。

4、在这次比赛中，李明()没夺得第一名，()他的成绩比原来提高了不少。

5、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

6、用“既然……也”造句。

7、()戈壁滩条件多么恶劣，白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。

8、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬.他既胖又肥,既懒又馋.这种文具既美观,又实用；既省钱,又环保,真是一个不错的创意.树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球.可爱,既温馨又多彩.

9、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！

10、无论......都.....

11、我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。

12、我必须正确地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。

13、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

14、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

15、③雨来()牺牲生命，()泄露秘密。

16、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

17、这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化:

18、妈妈一边给花浇水，一边和我说话。

19、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

20、我以为他会来，然而他一直没有来。

五、既也关联词造句二年级

1、A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

2、我们必须正确地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。

3、我一想到这件事就发抖。

4、尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。

5、释义：坚持作恶，不肯悔改。

6、你的作业既要干净整洁，也要提高正确率。

7、()困难再大，他们()要完成任务。

8、用“宁可……也”造句。

9、他既胖又肥，既懒又馋。

10、把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

11、暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣。

12、关联词是小学必考的内容，有不少小朋友分不清关联词的用法。

13、你既有猜疑之心，我也就百口莫辩了。

14、用“尽管……还是”造句。

15、三年级下册语文三年级下册数学

16、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。我怀着一种既好笑又不相信的复杂心情听了他的辩解.(既...又)她既画风景,也画肖像.(既...也)中华民族既勤劳也热爱和平.(既...也)他既谱写声乐曲也谱写器乐曲.(既...也)这孩子既健康又活泼.(既...又)他既不...“既……又......”是表示并列关系的关联词。“既......又......”的造句如下：

17、概念：各分句间的关系是平行并列的

18、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

19、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

20、并列句(各分句间的关系是平行并列的)

1、不但…还…我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。圆明园不但环境优美，还历史悠久。长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。

2、关注后发送消息“1023”

3、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮

4、尽管天气很热，可是我们为节省能源坚持不开空调。

5、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

6、是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。

7、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”