小学生作文评语大全通用(精选好句79句)

作文评语简短20字左右

1、简短作文评语

(1)、最后五分钟，每位同学认真读同学给自己的批语，改正错别字及不通顺的句子，并在同学评语的下面写上自己简短的习作反思及努力的方向。

(2)、场面和气氛描述为文章增色不少。(初中作文评语)

(3)、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

(4)、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

(5)、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

(6)、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

(7)、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

(8)、文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。

(9)、B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

(10)、宇宙太美了！黑幕之中点缀着无数闪烁的星球，它们汇成了星团，星团汇成了银河系。回首眺望，地球，这颗曾经碧蓝，如今灰白，曾经稳当，如今流浪的行星，满载生命和希望，像一颗巨大的彗星，坠去，坠去哪儿，坠去比邻星。

(11)、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

(12)、每天，背上书包，坐上爷爷的电动车，靠在爷爷的背上眯起了小眼，听风从我耳边吹过，看路上的景色从我眼前闪过。好幸福啊!没错，爷爷就像是我的专属司机，而且从不罢工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷无比的冬天。他也绝不会让我多等半刻。

(13)、无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的作文的评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(14)、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现……

(15)、    到了学校，A-4519去找老师校长了。A-4519能言善辩，他很快争得了校长的同意，火箭也就要起飞了。

(16)、未来的马路是透明的，像玻璃一样，向下一看能倒映出地面山的一切，在阳光的照耀下金光闪闪，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一层油光剂，这样人和汽车走在上面就不会打滑。

(17)、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

(18)、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

(19)、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

(20)、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

2、小学生作文评语大全通用

(1)、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

(2)、苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

(3)、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

(4)、纪律要求：作文过程中不停、不涂、不问、不会写的字用拼音代替，写错的地方划上一横线，重写，严格按照中考考场环境进行训练，不打扰别人按时完成，600字左右。

(5)、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

(6)、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

(7)、习近平：在伊朗媒体发表的署名文章中，习近平写道：“驼铃相闻，舟楫相望。沿着绵延万千公里的陆上和海上丝绸之路，两大文明远行并拥抱，两国人民远行并交好。正如萨迪在诗中写道，‘久远，方值得留恋’。”

(8)、罗列文献型：文献综述部分常见的问题是，作者罗列了一大堆不同的文献，一个接一个，罗列完了你却并不知道这些文献之间到底有什么关系，作者为什么罗列它们，作者到底接下来想干嘛；

(9)、未来的病人，根本不用去看医生。而是用一个非常细小的机器人，让它从病人的嘴里钻到肚子里，机器人会把病人身体里面的所有病菌全部杀死，这样就可以避免手术给病人带来的痛苦。

(10)、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

(11)、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

(12)、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

(13)、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

(14)、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

(15)、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

(16)、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

(17)、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

(18)、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

(19)、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

(20)、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

3、小学语文作文评语100条简短

(1)、要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

(2)、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

(3)、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

(4)、关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范词――叙词，未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献、产品及重要数据名称，也可作为关键词标出。

(5)、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了.

(6)、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

(7)、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

(8)、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

(9)、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

(10)、星期六早上我起得晚了点，一看表已经八点二十了，我赶着去补习，便翻箱倒柜的找有什么东西可以填肚子，我看见橱柜里昨晚买的火腿肠还有几根，便想炒着来吃，因为平时都是直接剥开就吃，都吃腻了，我便想换一换口味。于是，在奶奶的指导下，我拿出两根火腿肠先剥皮，接着慢慢地一刀一刀想把它切片，谁知道它就是不听话，最后被我切得厚的厚，薄的薄，碎的碎……不管它了，反正现在填饱肚子是最重要的。我先把煤气打开，点燃火以后就把火调到最小，拿出花生油倒一点在锅里，然后就躲得远远的，生怕油会溅到我。

(11)、图片来源：芭芭拉明拖，《金字塔原理思考写作与制作图标的逻辑》

(12)、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

(13)、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

(14)、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

(15)、(2)每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰

(16)、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。

(17)、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

(18)、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

(19)、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

(20)、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

4、作文评语怎么写20字

(1)、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

(2)、开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。

(3)、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

(4)、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

(5)、➀表应精心设计，具有自明性。表中数据应按一定的规律和顺序编排。表的内容切忌与插图及文字表述重复。

(6)、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

(7)、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

(8)、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

(9)、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。

(10)、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

(11)、➂之后将会发现，有些文献是与自己将研究主题高度相关的核心文献，另一些是相关度较低的外围文献。将文献区分为高度相关、相关、与不相关。

(12)、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

(13)、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

(14)、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

(15)、然时有友人借书于家。心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛。猛忆及往昔借书于人之心情光景，又释然于胸。

(16)、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

(17)、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……

(18)、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

(19)、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。