1、居安思危的危意思解释
(1)、译文:在抓各类事务上,如果凡事都能够主动的去履职尽责,对于那些隐患能够做到防微杜渐,把事故隐患和苗头都能消除在萌芽状态的话,一切不吉利、不利于的事情都能能得到很好杜绝,也就可以平安幸福。
(2)、 在演练前,按照区域管制中心专项应急演练的相关要求,区域管制二室制定了有关空管监视设备故障、通信设备故障和航空器偏离管制指令的演练方案。为了使此次应急演练最大程度地贴近实际情况,培训组组织人员对模拟机练习进行提前测试,并对气象状况、席位分配、航班流量、相关空域限制等都进行了细致的桌面推演。
(3)、(英语):nipanevilinthebud;checkerroneousideasattheoutset;beprecautiousbeforehand;
(4)、在人生的大舞台中,无论是谁,都不可能永远是鲜花坦途,总会有荆棘坎坷,身处顺境时,我们居安思危,路才长久。
(5)、五是不要静止不动。如果你没有能力做出必要的重大变革,那么就应该想一想,还有哪些小一点的举措,同时这些小举措怎样才能配合他人的行动。如果你能不拖延时间行动,那也要很有策略的延误,并在拖延的期间为最后的到来做好准备。
(6)、释义:当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时,就加以预防与制止,坚决不让它继续发展。
(7)、 各学校对信访问题要进行认真排查,对苗头性、倾向性问题做到早发现、早处置,坚决杜绝越级上访、聚众上访;要求全体教职工明确岗位职责,增强工作责任心,落实安全管理制度,确保寒假前及两节期间师生安全和教育安全稳定大局。
(8)、居安思危的皇帝,修建这样的地下通道,极有可能是用于避险逃生的。
(9)、世上无独有偶的现象多着呢,关键在于我们要防微杜渐,防患于未然。
(10)、译文:趁着天晴没下雨,赶快剥点桑根皮,把那门窗修补好。
(11)、履霜之戒——走在霜上知道结冰的时候快要到来。比喻看到眼前的迹象而对未来提高警惕。
(12)、身处在瞬息万变的社会中,应该求创新,加强能力,居安思危,无论你发展得多好,时刻都要做好准备。
(13)、要体认运动员有生涯转换的危机,并从教育的方式中防微杜渐、转化危机。
(14)、每艘远洋轮船,都设有许多救生用具,这就是居安思危之举。
(15)、解释:在没有下雨前;就要修缮好门窗。比喻事先作好准备;防患未然。
(16)、每一艘远洋轮船,都设有许多救生用具,这就是居安思危之举。
(17)、(示例):清·石昆玉《三侠五义》第十二回:“君子~,这事非同小可。”
(18)、鹿伏鹤行——像鹿那样潜伏,像鹤一样飞行。形容小心警惕的样子。
(19)、我们现在虽然生活条件很好,但也要有居安思危的意识。
(20)、知足常乐本是人间常态,富贵荣华有如过眼烟云,真正达观的态度应以安贫乐道,居安思危。
2、居安思危 防微杜渐
(1)、我们应该居安思危,提高警惕,捍卫社会主义的锦绣江山。
(2)、就是只思轻裘缓带,珠光宝气,不想居安思危、病骨支离。
(3)、(释义)指在坏思想、坏事或错误刚冒头时,就加以防止、杜绝,不让其发展下去。
(4)、孟子说,生于忧患,死于安乐。对于个人来说如此,对于一个国家来说则更是如此。居安思危是一种超前的危机意识和忧患意识,人的一生当中不可能始终是一帆风顺,总会有曲折与风雨相伴,坎坷与逆境相随。
(5)、防微杜渐,勿使小节成大恶;反腐倡廉,常将警钟鸣心头。
(6)、 演练结束后,参与演练人员对演练进行了认真分析和总结,对演练暴露出的问题进行了梳理,提出有关建议和改进措施,并针对无特情发生时的标准英文通话进行了细致的讨论。
(7)、我校陈校长和王副校长分别就此次防空演练活动进行点评,肯定了师生们的良好表现,并勉励同学们要树立正确的历史观,努力学习、报效祖国。
(8)、3月29日是第26个全国中小学生安全教育日,为进一步强化学校安全宣传教育,有效提升我区中小学校安全教育水平和中小学生安全教育素养。我校响应教育局文件精神特召开消防知识安全讲座。安全教育日活动的主题是“知危险,会避险,守护安全成长。”为切实做好学生的安全教育工作,使广大中小学生牢固树立珍爱生命的意识。活动由政安消防相关负责人和武威科技中专全体师生参与。
(9)、做事要注意防微杜渐,今天的纵容可能造成明日尾大不掉的窘境。
(10)、(语法):联合式;作谓语、定语、宾语;指事前预防
(11)、居安思危,有所准备,就能应付各种复杂的局面。
(12)、——学习|教育系统再次掀起学习十八届六中全会精神热潮
(13)、3月29日,北峰污水处理厂结合实际,积极开展安全生产培训,组织员工进行特种设备和危险化学品等隐患排查。
(14)、一是要居安思危,常怀危机意识。我们的思想给我们设置了障碍,使我们很难躲避灰犀牛性质的灾难,正如越来越多的投资者和决策制定者所逐渐理解的那样,我们在衡量风险和回报的时候和根据已知情况去行动的时候,通常是很不理性的,即使我们人性中的遐思不给我们找麻烦,仍然会有很多现实性的问题摆在我们面前,让我们举棋不定。所以我们应当正视问题,提前制定各种方案及预防措施,做到未雨绸缪,预先策划,这样才可以把握主动权,迎接挑战。
(15)、平场吠要有居安思危的想法,遇到紧急情况时,才能沉着应付。
(16)、丁鸿在给和帝的上书中,说皇帝如果亲手整顿政治,应在事故开始萌芽时候就注意防止,这样才可以消除隐患,使得国家能够长治久安。防微杜渐的意思(拼音)fángwēidùjiàn
(17)、在事故或灾害发生之前就加以预防。《周易·既济》:“君子以思患而豫防之。”古乐府《君子行》:“君子防未然。”
(18)、(出处)语出《宋书·吴喜传》:“且欲防微杜渐,忧在未萌。”用防微杜渐造句廉洁从政,报效人民;防微杜渐,永做公仆。
(19)、今天我们所以要注意这些小地方,目的在防微杜渐,免得日后酿成大问题。
(20)、春秋时期,有一次宋、齐、晋、卫等十二国联合出兵攻打郑国。郑国国君慌了,急忙向十二国中最大的晋国求和,得到了晋国的同意,其余十一国也就停止了进攻。郑国为了表示感谢,给晋国送去了大批礼物,其中有:著名乐师三人、配齐甲兵的成套兵车共一百辆、歌女十六人,还有许多钟磬之类的乐器。晋国的国君晋悼公见了这么多的礼物,非常高兴,将八个歌女分赠给他的功臣魏绛,说:“你这几年为我出谋划策,事情办得都很顺利,我们好比奏乐一样的和谐合拍,真是太好了。现在让咱俩一同来享受吧!”可是,魏绛谢绝了晋悼公的分赠,并且劝告晋悼公说:“咱们国家的事情之所以办得顺利,首先应归功于您的才能,其次是靠同僚们齐心协力,我个人有什么贡献可言呢?但愿您在享受安乐的同时,能想到国家还有许多事情要办。《书经》上有句话说得好:‘居安思危,思则有备,有备无患。’现谨以此话规劝主公!”魏绛这番远见卓识而又语重心长的话,使晋悼公听了很受感动,高兴地接受了魏绛的意见,从此对他更加敬重。
3、关于居安思危防微杜渐的事例
(1)、我们从小就应该养成在顺境中居安思危的好习惯。
(2)、平场吠要有居安思危的想法,遇到紧急情况时,才能沉着应付。
(3)、居:处于;思:想。虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。《左传·襄公十一年》:“居安思危,思则有备,有备无患。”
(4)、奔车朽索——奔:奔驰;朽:腐朽。用已腐朽的绳子去拉奔驰的车辆。比喻事情很危险,应十分警惕。
(5)、居安思危是一个成语,虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。出自于《左传·襄公十一年》:“居安思危,思则有备,有备无患。”
(6)、(解释):微:微小,指事物苗头;杜:堵住;渐:指事物的开端。在错误或危险刚萌发时,就加以预防制止,使其不能发展、蔓延。
(7)、不念居安思危,戒奢以俭,斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。
(8)、集合完毕后,德育处蔡展鹏副主任对安全疏散演练的意义做了简单的诠释,号召全体住宿生要有忧患意识,对安全问题警钟长鸣。蔡展鹏副主任同时号召全体住宿生认真学习并养成良好的安全疏散习惯,增强在遇到突发、重大事故时的逃生能力。随后,黄丽副校长对安全疏散演练的情况做了全面总结。黄校长号召全体住宿生要将在学校学到的避险本领拓展到日常的生活当中,将安全意识融入到生活的每一个细节。让生命不因意外而凋零,绽放她应有的色彩。
(9)、贪欲是滔滔洪水须防微杜渐;清廉如皑皑雪山要皓气长存。
(10)、鞍不离马背,甲不离将身——甲:铠甲。马不卸鞍,人不解甲。处于高度警惕状态。
(11)、纵欲耗精,损伤正气。思虑烦多,心劳成疾。安然无恙,居安思危。得神者昌,失神者亡。
(12)、居安思危,和谐中国奏响韩寒交响曲,畅谈时事政治,聆听哲思,群聚有识之士,共商盛世。
(13)、国家处境艰难,所以目前社会虽然安定,我们仍应居安思危,随时保持警戒。
(14)、《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!作《伶官传》。
(15)、居安思危,常备不懈。小洞不补,大洞难堵。隐患潜伏,事故难除。安危相易,祸福相生。
(16)、居安思危,常备不懈。小洞不补,大洞难堵。隐患潜伏,事故难除。安危相易,祸福相生。
(17)、丁鸿很有学问,对经书极有研究。对窦太后的专权他十分气愤,决心为国除掉这一祸根。几年后,天上发生日蚀,丁鸿就借这个当时认为不祥的征兆,上书皇帝,指出窦家权势对于国家的危害,建议迅速改变这种现象。和帝本来早已有这种感觉和打算,于是迅速撤了窦宪的官,窦宪和他的兄弟们因此而自杀。
(18)、“千里之堤,毁于蚁穴”,因此,处理问题时,我们应该做到防微杜渐。
(19)、 演练过程中,按照实际管制工作运行情况,演练按照三个扇区运行模式,由带班主任根据实际状况在指挥过程中加入航空器偏离管制指令、监视和通信设备故障等复杂情况,特情发生时管制员根据应急手册进行处置。通过应急演练,全面检验管制员对特情的判明和处置,评估管制员在短时的应急处置、信息通报和协调配合等综合能力,同时也检验了各扇区间的协同配合。
(20)、近日,县教育局召开全县中小学、幼儿园安全工作会议,局领导班子成员、督学工作站督学、各学校校长、分管安全副校长、机关股室负责人参加了会议。
4、居安思危和防患于未然的区别
(1)、麻痹大意——麻痹:肢体失去知觉和运动机能障碍,比喻失去警觉。指粗心、疏忽,对事物不敏感,失去警惕性。
(2)、 尽管“无锡小吃店”燃气事故发生的最终原因官方还未给予明确公布,但从媒体报道的一些情况可知,在特殊环境(即后厨下方的负一楼)储存使用非正规单位提供的液化石油气并且未能及时进行安全检查是造成这起燃气事故发生的主要原因。
(3)、当庄宗用绳子捆绑着燕王父子,用木匣装着梁君臣的首级,进入太庙,把箭还给先王,向先王禀告成功的时候,他意气骄盛,多么雄壮啊。等到仇敌已经消灭,天下已经平定,一个人在夜间呼喊,作乱的人便四方响应,他仓皇向东出逃,还没有看到叛军,士卒就离散了,君臣相对而视,不知回到哪里去。以至于对天发誓,割下头发,大家的泪水沾湿了衣襟,又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗?或者说推究他成功与失败的事迹,都是由于人事呢?
(4)、古人所谓防微杜渐者,以事虽小而不防之则必渐大。
(5)、培训后,全体师生组织了一次消防安全疏散演练。在安全疏散到校园安全位置后集体观看了消防队员模拟教室发生火灾后的救援,并在消防队员的指导下体验使用灭火器灭火。亲身体验使用方法,切实认识到消防救援的重要意义。
(6)、高枕不虞——虞:忧患。垫高枕头睡觉,无忧无虑。比喻思想麻痹,丧失警惕。
(7)、随时随处自我克制,防微杜渐;日积月累自我完善,加强修养。
(8)、当我们心情愉悦或者悲伤沮丧的时候,直觉和理性极有可能欺骗我们,所以一定要提前制定一个周详的计划,并充分利用这个计划积极采取行动。
(9)、含褒义;在句中一般作谓语、定语、宾语。居安思危(jūānsīwēi)是一个成语,最早出自于春秋·左丘明《左传·襄公十一年》:“居安思危,思则有备,有备无患”。居安思危是一个成语,虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。
(10)、居安思危 未雨绸缪 曲突徙薪 及早防备 杜渐防萌 防微杜渐 有备无患 未焚徙薪 积谷防饥
(11)、解除警报试鸣后,此次演练结束。通过防空演练,全体师生进一步熟悉了紧急避险时的疏散程序和线路,了解了疏散演练信号规定,学会了安全有序地疏散,提高了应急疏散掩蔽的能力。
(12)、(语法):偏正式;作谓语、宾语、定语;指事前预防
(13)、“防微杜渐”与“防患未然”都有“预先加以防止”的意思。不同的是:前者是“在错误或危险刚萌发时,就加以制止”,后者是在“病患没形成前加以预防”。
(14)、常:时常;备:防备,准备;懈:懈怠,放松。时刻准备着,毫不忪懈。
(15)、养痛遗患 亡羊补牢 养虎遗患 放任自流 后患无穷
(16)、此文通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析,推论出:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”的结论,说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”,借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训,居安思危,防微杜渐,力戒骄侈纵欲。
(17)、积谷防饥( jī gǔ fáng jī ):储存粮食,防备饥荒。
(18)、举行消防演习,就是要大家具有居安思危的警觉心,真正遇到灾祸时才能临危不乱。
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(20)、出自《周易·既济》:“君子以思患而豫防之。”
5、居安思危防患未然的意思
(1)、“平时如战时”的意思不就是居安思危,有备无患吗?
(2)、平常就要有居安思危的想法,遇到紧急情况时,才能沉着应付。
(3)、二是防微杜渐,克服侥幸心理。人性的本质根深蒂固,使我们处在危机之中,但无法发现明显的迹象。如果说劝说一个人去预防潜在危机是一件困难的事,那么劝说一群人的困难程度将会增加数倍不止,行为经济学家提醒人们提防集体意识现象,因为他会促使人们崇尚集体一致性,促使人们集体无视那些习惯成自然及行业中最为权威的认定事项,最终导致多数人做出错误的判断。人们甘愿和大家一起犯错,而不去坚定信念,追求真理,而导致行业的停滞不前,缺少创新维持现状,要想突破这一枷锁,就要勇敢质疑可疑人物的言论,不要害怕犯错,不要因为当权者说没事,就认为一切都会自然而然的好起来,他们在现状中有利可图,所以他们会抵制任何会毁灭现状的东西,一定要不断的寻找、提出严厉的问题,注意时刻防范集体意识,只有防范于未然,有效克服侥幸心理才能应对自如。
(4)、 通过本次应急演练,进一步提高了管制员的应急处置能力,加强了管制员对航空器偏离管制指令、空管监视设备故障、通信设备故障应急处置,提高了各扇区在特情处置中的协同配合能力,增强了全员的风险防范意识,做到防患于未然,为保障航班安全运行打下坚实基础!
(5)、(出自):《周易·既济》:“君子以思患而豫防之。”《乐府诗集·君子行》:“君子防未然。”
(6)、在安全的时候不忘记危难。意思是时刻谨慎小心,提高警惕。
(7)、释义:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作,预防意外的事情发生。
(8)、举行消防演习,就是要大家具有居安思危的警觉心,真正遇到灾祸时才能临危不乱。
(9)、所以,面对任何事情,人们都应当做到未雨绸缪,这样在遇到突发情况时才不至于手忙脚乱。在和平时期,要有居安思危的应变措施,在做好物质准备的同时,思想上还要常守不虞之戒,牢记失戒的教训,只有做到居安思危,才能有备无患,防患于未然。
(10)、人们应该居安思危,未雨绸缪,认识到节流和开源同样重要。
(11)、我们现在虽然生活条件很好,但也要有居安思危的意识。
(12)、此文通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析,推论出:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”的结论,说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”,借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训,居安思危,防微杜渐,力戒骄侈纵欲。
(13)、厉兵秣马( lì bīng mò mǎ ):厉:同“砺”,磨;兵:兵器;秣:喂牲口。 磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。
(14)、汛期快要到了,我们要居安思危,做好防洪准备。
(15)、居安思危,有所准备,就能应付各种复杂的局面。
(16)、译文:君子总是想着可能发生的祸害,预先做出防范。
(17)、社会教育旨在教导国民全面认识贪污。防止贪污是采取各种预防措施,防患未然。
(18)、(英语):preventtroublebeforeithappens;nipinthebud;takepreventivemeasures
(19)、要细心关注孩子的日常生活行为,防微杜渐,发现有不良的行为即以纠正,只有这样才能提高教学质量。
(20)、同时漆教官在现场给全体师生演习逃生注意事项和逃生方法,以及灭火器的使用方法。
(1)、"平时如战时"的意思不就是居安思危,有备无患吗?
(2)、正因为他一直以来都居安思危,这次才能度过这个难关。
(3)、(出自):晋·韦謏《启谏冉闵》:“清诛屏降胡,以单于之号以防微杜渐。”《后汉书·丁鸿传》:“若敕政责躬,杜渐防萌,则凶妖消灭,害除福凑矣。”
(4)、依作者看来,五代如春秋,为乱世,可叹者甚多。除篇首外,作者于文中亦曾多次发出深沉的感叹,这样作序,是继承了《史记》、《战国策》序文的传统笔法,于叙事,议论中夹着感慨,借以表达作者对史事的见解和态度。
(5)、"平时如战时"的意思不就是居安思危,有备无患吗?
(6)、《尚书》说:“自满招致损失,谦虚得到好处。”忧患与勤劳可以使国家兴盛,贪图安逸享乐可丧失性命,这是很自然的道理。所以当庄宗气势旺盛时,天下所有豪杰无人能同他对抗,等到衰败时,几十个伶人就可使他命丧国亡,为天下人所耻笑。可见祸患常常是由微小的事情积累而成的,聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰,难道仅仅是伶人的事吗?于是作《伶官传》。
(7)、总结会上,北峰厂负责人强调,要在稳定生产的基础上,进一步做好安全教育培训,加强员工操作技能和安全防患意识。只有做到居安思危、防微杜渐,才能为安全生产奠定坚实基础,确保工作高效、有序进行。
(8)、防:提防;防止;微:微小;指事物的苗头;杜:杜绝;堵塞;渐:事物的起始、发展。在错误、坏事、不良风气等刚刚露苗头时就加以制止;不使其发展。
(9)、《尚书》上说:“自满招来损害,谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛,安闲享乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。因此,当庄宗强盛的时候,普天下的豪杰,都不能跟他抗争;等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人讥笑。可见祸患常常是由微小的事情积累而成的,聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰,难道只有宠爱伶人才会这样吗?于是作《伶官传》。
(10)、《五代史伶官传序》选自北宋文学家欧阳修所作《新五代史·伶官传》,是一篇史论。
(11)、未雨绸缪复杂式;作谓语、定语;形容事先准备。
(12)、(解释):防:预防;患:灾祸;未然:没有形成事实。指在防范未形成以前就加以预防。
(13)、国家处境艰难,所以目前社会虽然安定,我们仍应居安思危,随时保持警戒。
(14)、四是不要浪费危机。被灾难袭击是不可避免的,有时候我们认为最大的问题,并不是真正的问题,当我们遇到颠覆性新技术给我们带来的新事物时,应当选择拯救这个行业,而不是其被淘汰,如果不幸被袭击,那么就要振作起来。
(15)、为了确保安全疏散演练能够安全、有序地进行,提高活动的针对性和有效性,学校成立了由黄丽副校长任总指挥,蔡展鹏副主任为副总指挥,李起凡副主任、罗伟林副书记、胡燕老师、肖光林宿舍主管为组员的安全疏散演练领导小组。小组通过组织班主任、宿舍长、宿舍管理员等相关人员召开安全疏散演练筹备工作会议,安排班主任召开主题班会等措施,既让所有的学生统一认识,明确演练的目的、意义和要求,也让所有的工作人员明确各自的职责和操作规范,在组织层面做到了万无一失。
(16)、防患于未然是一个汉语词汇,拼音是fánɡhuànyúwèirán,意思是指在祸患发生之前就加以预防。
(17)、为了践行“生命为先,安全至上”的理念,进一步检验和落实学校宿舍的安全制度,提升学校宿舍管理人员在重大安全灾害前的处置和应急能力,增强全体住宿生的安全意识,提高他们在遇突发、重大安全事故时的避险能力,学校于2019年4月17日(星期三)早上举行2018-2019学年第二学期学生宿舍安全紧急疏散演练活动。
(18)、为进一步增强教师的实验安全意识,加强实验室管理,推动实验教学再上台阶,10月12日下午,平邑一中在西校区会议室召开了实验室安全会议。
(19)、在安全的时候不忘记危难。意思是时刻谨慎小心,提高警惕。
(20)、南朝 宋 范晔《后汉书 丁鸿传》:“若敕政责躬,杜渐防萌,则凶妖消灭,害除福凑矣。”
(1)、生意上如战场般惨烈使得你时刻居安思危,生活里入乡随俗更让人身不由己。
(2)、我们现在虽然生活条件很好,但也要有居安思危的意识。
(3)、 会上,书面传达了中央和省市县安全工作会议精神。教育局副局长潘占明就做好寒假前及两节期间学校安全工作做了安排部署。他指出,学校要高度重视安全工作,加强组织领导,周密安排部署,层层落实责任,学校主要负责人要对学校安全工作进行再梳理、再安排、再加强、再落实。他要求,学校要做好以下七项工作,一是严格落实门卫制度、校园巡查制度、值班值守和信息报送制度;二是抓好安全隐患排查;三是强化安全防范教育;四是扎实做好安全应急管理和疏散演练活动;五是加强师生外出安全管理;六是切实防范交通安全事故;七是严格落实食品卫生和疾病防控制度。他强调,学校要按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求,强化整改,全面排查整治安全隐患,确保横向到边、纵向到底,不留死角、不留盲区。
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(5)、(示例):《元史·张桢传》:“有不尽者,亦宜~而禁于未然。”
(6)、美国人只是在战争时期和战后才变成居安思危型的消费者。
(7)、在事故或灾害发生之前就加以预防。《周易·既济》:“君子以思患而豫防之。”古乐府《君子行》:“君子防未然。”
(8)、敌存灭祸,敌去召过——召:即“招”,招来。敌人存在,威胁便存在,可使人提高警惕,免除灾祸;放松警惕,便会招来祸害。比喻胜利后不能放松警惕。
(9)、演练开始前,班主任对本班学生进行了防空专题教育,分别围绕着空袭灾害特点、警报信号识别、疏散掩蔽常识进行了详细地讲解,并且让学生观看了防空宣传视频,为演练做了有效的铺垫。
(10)、寇不可玩——寇:盗贼;玩:习惯而不留心。对于盗贼不能放松警惕。
(11)、出处:《后汉书·丁鸿传》:“若敕政则躬,杜渐防萌,则凶妖消灭,害除福凑矣。”
(12)、所以说,灰犀牛事件并不是随机突发事件,而是对我们工作和生活中影响至关重要的危机或彻底改变生活的趋势。它的发生是必然的,但是前期的迹象也是非常明显的,重要的是在危机到来的时候我们应该怎样去化解:
(13)、在规划时防患未然,仍是对付道路交通噪音问题最有效的方法。
(14)、三是要加强责任意识,有效化解危机。建立责任包保机制,对风险隐患实行领导包案,一岗双责,台账管理,小隐患及时处理,大隐患限时处理,对于一时解决不了的隐患,实行动态监控和管理,尽快予以解决,防止事态扩大引发更大的危机。
(15)、本次安全隐患排查将用电设施、化学药品、设备及管道运行安全等作为重点,做到全覆盖、零容忍。对检查中发现的问题,督促相关负责人整改落实,细化整改措施,强化安全检查和现场管理,消除一切事故隐患和不安全因素。
(16)、此文写作特点除如上所述的构思精巧,结构严谨,论证透辟,层层递进外,文中语言的运用亦颇具特色。首先是感叹词句的多次运用,使文章一唱三叹。如开篇之首,作者即发“呜呼”之慨叹,此种开篇法在他的《新五代史》中屡见不鲜。
(17)、来者不善——善:亲善,友好。强调来人不怀好意,要警惕防范。
(18)、摩砺以须( mó lì yǐ xū ):磨快刀子等待。比喻做好准备,等待时机。同“摩厉以须”。
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