人迹罕至怎么读音是(精选好句78句)

人迹罕至的读音

1、人迹罕至怎么读音

(1)、maidn.(旧)未婚女子；少女，姑娘。诗歌中常用maid指恬静圣洁的少女。

(2)、(美不胜收)形容好东西、美景多得看不过来；艺术品太美而目不暇接。胜：能够承受的。辨析：美不胜收和“琳琅满目”；都形容美好的事物很多；但美不胜收偏重于“来不及看”；“琳琅满目”偏重于“满眼都是”。

(3)、珠光宝气：旧时形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。

(4)、离开土生土长的那片被江南文化浸润的家乡，告别成熟于斯的全国历史文化名城南京，郭其俊有不舍，但没有后悔。是什么促使他选择了深圳？郭其俊坦言，是个人追求生命在“时尚的自由”中的一种表现方式和深圳对教育人才具有一定的“虹吸效应”而做了“南漂一族”。但时任深圳福田区委书记刘庆生提出“要办最幸福的教育、最智慧的教育和最影响未来的教育”，却是引发了他内心深处的触动、共鸣与回响。

(5)、出其不意：意思是趁对方没有意料到就采取行动。

(6)、近义词:荒山野岭、穷乡僻壤、地广人稀、地旷人稀、渺无人烟

(7)、要知道，他自青年时期形成的教育主张，便是追求生命的自由和幸福。个人追求和区域使命不谋而合，对于郭其俊来说是无与伦比的幸运和鼓舞。年近半百的他，像个意气风发的少年一样，撸起袖子便干了起来。

(8)、人迹罕至：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

(9)、(28)小黄是一个学识渊博，品行方正的人，最近他从人生鼎沸的大都市，来到了人迹罕至的撒哈拉大沙漠进行考察。

(10)、differencen.差异，不同。对此有两种理解：第一解，强调诗人与世人”different“(不同)，少女离去世人无动于衷，而诗人为这位早逝的少女而惋惜悼念；第二解：强调少女离世于诗人而言是“different”(巨变)，说明少女逝去使诗人悲痛无比，感天地之巨变。

(11)、荒郊野外：没有人类居住的荒山野岭，很少有人去的地方。比喻在无人居住的野外。

(12)、来之不易：意思是表示财物的取得或事物的成功是不容易的。指不是轻易得来的。

(13)、他是深圳市引进的首位“百万年薪”公立高中校长，四年后又被聘为深圳首个区级教科院院长。从2013年至今，他创立了多个横跨粤港澳大湾区的名校长工作室，完成了从校长到校长引领者的华丽蜕变。

(14)、千山万壑：我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前战线的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷。

(15)、Shelivedunknown,andfewcouldknow,WhenLucyceasedtobe.Butsheisinhergrave,and,oh,Thedifferencetome!

(16)、人头攒动的近义词有熙熙攘攘，挨山塞海，人流如潮，人山人海。

(17)、苛kē捐杂税：苛：苛刻、繁重；杂：繁杂。指反动统治下苛刻繁重的捐税。

(18)、千山万壑，读音为：(qiāngōuwànhè)。意思是：形容沟壑极多，也比喻道路坎坷不平。

(19)、(21)荒郊野外：指人迹罕至，空旷荒凉的郊外。

(20)、(不可救药)是指人或事已经到了无法挽救的地步。

2、人迹罕至怎么读音是

(1)、人迹罕至，读音为：(rénjìhǎnzhì)。意思是：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

(2)、15然然可可→16可歌可泣→17泣不成声→18声泪俱下

(3)、2019年8月20日，深圳市教育系统举办“不忘初心、牢记使命”主题教育暨校(园)长暑期学习会，郭其俊应邀担任当代教育家、北京市十一学校联盟总校校长李希贵报告会的主持。

(4)、(1)作为地质工作者，爸爸经常跋涉在人迹罕至的荒原和山坳。

(5)、郭其俊在当时也是深受汪国真和周国平影响的年轻人之几乎读遍了能买到的所有周国平的书，藉由阅读展开了对于哲学与人生的思考之旅。随着人生阅历和从教经验的不断积累，他越来越相信，人应该追求生命的自由和幸福。

(6)、释义：形容人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。其程度不如人山人海高。

(7)、Sweet is the lore which Nature brings;

(8)、震悚sǒng：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。。

(9)、微不足道wēibùzúdào：事物细小而轻微，不足挂齿。

(10)、雨过天青：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

(11)、WhenallatonceIsawacrowd,

(12)、经久不息：意思是持续很长时间，停不下来，代表着一种动作所受到欢迎程度，多用在鼓掌或欢呼时。

(13)、锐不可当：拼音是ruìbùkědāng，意思是锋利无比，无法阻挡，形容来势凶猛，不可阻挡。

(14)、即使有，也生长在人迹罕至的山阴土厚潮湿处。

(15)、释义：没有人类居住的荒山野岭，很少有人去的地方。比喻在无人居住的野外。

(16)、《她住在人迹罕至的地方》是英国诗人威廉·华兹华斯著名组诗《露茜》第一首，此诗描写了一位美丽而又不为人所知的苏格兰少女的命运，表达了作者对其陨落逝去命运的同情和哀怜。诗歌字里行间包含朴素深厚的情义，浑然天成，真切感人，表达了诗人惜美、悯弱的同情心，魅力历久不衰。语言质朴、意境清新、气氛感伤，至性深情自然流露，打动人心，充满感染力。

(17)、出处：魏源《圣武记》卷二：“弘勋等乃分遣绅士，裹粮深入贼巢，开导祸福。”。

(18)、Besidethelake,beneaththetrees,

(19)、(15)在人迹罕至的戈壁荒漠里，我们披荆斩棘，克服困难，开出一块块良田。

(20)、锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

3、人迹罕至的读音和意思是什么

(1)、瞬shùn息：一眨眼一呼吸的短时间。霎时，刹那。

(2)、示例：宋·洪迈《夷坚丁志·龙门山》：南城县东百余里龙门山，山巅有寺，幽僻孤寂，人迹罕至。

(3)、在他的学校里，老师们不需要打卡上下班。在他眼中，只有激发教师的内在动机，才能激发他们的工作积极性和自律性。

(4)、47来之不易→48易如反掌→49掌上明珠→50珠光宝气

(5)、(呼朋引伴)意思是呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。

(6)、(6)人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

(7)、fairasastar美如一颗星辰。fairadj.公平的；美丽的；白皙的，这指“美丽”。比喻少女如星星般皎洁，却无人相伴，孑然闪耀在空中。

(8)、出处：《琴操·雉朝飞》：“随飞随啄，群雌粥粥。”

(9)、人来人往、比肩继踵、挨山塞海、人山人海、人头攒动、捱三顶挨肩并足、捱三顶比肩叠迹、络绎不绝

(10)、窜(cuàn)觅(mì)食跪(guì)拗(niù，固执；不随和；不驯顺：执～。脾气很～。ào，不顺；不顺从：～口。违～。ǎo，使弯曲；使断；折：把竹竿～断了。)确凿(záo) 菜畦(qí) 攒(cuán) 油蛉(líng) 桑椹(shèn) 斑蝥(máo) 秕谷(bǐ) 系(jì) 书塾(shú) 宿儒(rú) 蝉蜕(tuì) 厥(jué) 窦(dòu) 盔甲(kuī) 倜傥(tìtǎng) 拗(ǎo) 锡箔(xībó) 人迹罕至(hǎn) 人声鼎沸(dǐng) 珊瑚(shān) 蟋蟀(shuài) 敛(liǎn) 脑髓(suǐ) 陌生(mò) 倘若(tǎnɡ) 绣像(xiù) 搓捻(cuōniǎn) 企盼(qǐ) 难堪(kān) 自卑(bēi) 觅食(mì) 惭愧(kuì) 譬如(pì) 适宜(yí) 知趣(qù) 汗涔涔(cén) 花团锦簇(cù) 煞有介事(shà) 众目睽睽(kuí) 威风lǐn(凛凛) 饥肠lù(辘辘) 踉踉qiànɡ(跄跄) 贪lán(婪) wǎnɡ(枉)然 光gù(顾) 隐cáng(藏) qīng(倾)盆大雨 妥dànɡ(当) zàn(暂)时 急cōng(匆匆) qiè(窃)读 yè(腋)下 锅sháo(勺) diǎn(踮)起 屋yán(檐) zhòu(皱)起 书guì(柜) 

(11)、2021年，“双减”政策横空出世，像一场倏忽而至的倾盆大雨让教育人措手不及，全国都在讨论减什么，如何减。但郭其俊出手奇快，带领区教科院的教研员，制定出了《关于在义务教育阶段进一步“减轻学生作业负担、提高教育教学质量”的操作指引(试行)》。

(12)、(14)而夷狄殊俗之国，辽绝异d之地，车不通，人迹罕至。

(13)、上下其手：比喻暗中勾结，随意玩弄手法，串通作弊。

(14)、6人才辈出→7出其不意→8意气用事→9事过境迁→10迁怒于人

(15)、人口：全市共142万人，人口密度每平方公里约为55人，可谓地广人稀。

(16)、称职(chèn)　滑稽(jī)　陛下(bì)　赏赐(cì) 御聘(yùpìn) 爵士(jué)　头衔(xián) 华盖(gài) 骇人听闻(hài)　随声附和(hè) 呈报(chéng) 精致(zhì)　愚蠢(chǔn) 妥当(tuǒ) 花纹(wén)　圈定(quān) 后裙(qún) 缥缈(piāomiǎo)　灯笼(long) 闪烁(shuò) 溅起(jiàn)　镀金(dù) 港湾(gǎng) 尧(yáo)　焚起(fén) 神秘(mì) 白昼(zhòu)　开pì(辟) 女wā(娲) 莽莽zhēn(榛榛)róu(揉) jué(掘)起 péng(蓬)勃　枯téng(藤) 绵yán(延) pí(疲)倦　chéng(澄)澈 jì(寂)寞 zōnɡ(踪)迹　黄ní(泥) 掺huo(和) 兴高采liè(烈)

(17)、任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

(18)、从校长到院长，郭其俊需要完成从思维方式到工作方法的整体转变。在他看来，当校长是一个点，考虑的是如何提升办学品质和办学品位，最终形成办学品牌；当院长是一条线，考虑的是如何提升研究品质和服务品位，最终形成指导品牌。

(19)、翻译：南城县东百里之外有一座龙门山，山上面有寺院，幽静偏僻，孤独寂寞，很少有人去。

(20)、出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第17卷：“那日观看的人，何止挨山塞海。”

4、人声鼎沸的拼音

(1)、SheDweltAmongtheUntroddenWays

(2)、例句：吐鲁番的大戈壁炎热的天气，实在是人迹罕至。

(3)、譬如一个春日，郭其俊在课堂上给学生讲解运动的周而复始性，他没有急于给出干巴巴的概念，而是缓缓地朗诵起了唐人崔护的诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”人事流转而春花依然，科学和哲理都在里面了，学生学了知识，也悟了人生，达成学科知识和人文素养的“双修”。

(4)、易如反掌：指像翻一下手掌那样容易，比喻事情很简单非常容易完成。

(5)、出自：汉·荀悦《汉纪·孝武纪二》：“而夷狄殊俗之国，辽绝异d之地，舟车不通，人迹罕至。”

(6)、人烟稀少：人家、住户非常少；人均居住面积较大；形容地方无人居住，十分荒凉。

(7)、其办好了“课堂革命·福田表达”平台。“课堂革命·福田表达”系列论坛活动，已成功举办20余场，每场线上线下观众都达50万人左右，成为一个开放给全国校长和教师的学习交流与展示的平台，不断向全国同行展示个性化学习、项目式学习和混合式学习等教与学方式转变方面的区域最新成果，释放深圳教育的魅力和影响力。

(8)、Our meddling intellect,

(9)、由于该区地广人稀，旅游资源丰富，旅游线路长，必须根据游客的行为规律及旅游地的不同性质进行科学合理的产业空间布局，由于游客会根据时间成本和经费成本等考虑在哪些景区、城镇消费，有的城镇和景区是目的`地，而有的城镇和景区是过境地，在目的地和过境地，游客的消费行为也会不一样，这就决定了沿途的旅游产业的空间布局。

(10)、门庭冷落的读音 méntínglěngluò，意思是形容十分冷落，宾客稀少。

(11)、有时候他也会做一些“搞怪”的事情，比如有一年，受到了网络热词“猴赛雷”的启发，他自创了一个新词“猴吻来”，广东话谐音“好运来”，成了在师生中高度流传的热词。这位在学生眼中儒雅内敛的长者，又给他们增添了一份“老顽童”的印象。

(12)、“心得开明”是果。“开”是开悟，不迷惑了。“明”是真的搞明白了。你自己当然非常感到庆幸，在这一生当中我终于搞清楚、搞明白了，我要求的是什么？就是这一句南无阿弥陀佛，我要求的就是这本《大乘无量寿经》，我想求的就是这本黄念祖老居士的注解。真正干，找个小地方人迹罕至，搭个小茅棚，在这一生真干，学古人。今人也有，把《无量寿经》念一万遍，然后一句佛号老实念下去，决定得生净土。

(13)、田垄lǒng：田埂；田地中种植农作物的垄。

(14)、吐鲁番的大戈壁炎热的天气，实在是人迹罕至。

(15)、人头攒动的反义词有人烟稀少，门庭冷落，人迹罕至。

(16)、随后，福田区教科院还列出了“进一步减轻义务教育阶段学生作业负担的负面清单(试行)”，为《操作指引》保驾护航。“深圳速度”的背后，离不开郭其俊丰富的实战经验和研究成果，“功夫在诗外”。

(17)、署shǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。

(18)、(11)勘探队员在人迹罕至的戈壁滩上找石油。