1、用兴致勃勃造句子三年级
(1)、要不是吴老板~,一早就制定长远计划,公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢?
(2)、小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
(3)、两人一想到马上就要见到平底船,都兴致勃勃地找寻起来
(4)、 在括号里填上和划线词语意思相反的词语。 谦虚使人进步,(骄傲)使人落后。别人做得不够好,不要一味批评别人,试着用(赞扬)的方式。勤奋的人在奋斗中等待时机,(懒惰)的人必将碌碌无为。小明平时上课没精打采的,今天突然就(精神抖擞),班主任很是疑惑。
(5)、他很生气,因为那顾客并没有看他怎样变戏法,然而他还是兴致勃勃地搞下去。
(6)、每当爷爷谈起旧社会发生的故事,我们都会兴致勃勃地认真倾听。
(7)、哥哥对各种运动都兴致勃勃,是个标准的运动迷。
(8)、精妙绝伦:精:精巧。绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点。
(9)、这条街对面围着一大堆人,看似个个兴致勃勃。
(10)、来势汹汹 (例句):洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程安然无恙。
(11)、翻滚的云海 安静的小院 许许多多的知识
(12)、昨天下午的这个时候,我们正在院里兴致勃勃地听张爷爷讲故事呢。
(13)、越……越……,越……越……: 闪电越来越亮,雷声越来越响。
(14)、例:眨眼工夫,几个孩子就跑得无影无踪。
(15)、称霸一方:倚仗权势,欺压别人,成为一方的霸主。
(16)、文思如泉:行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富、流畅。
(17)、 (解释):兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。
(18)、在钢琴旁又进行了一番兴致勃勃的商议之后,瓦伦丁娜做个手势,请大家安静下来。
(19)、按要求写句子。这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的鹿角呢!(改为陈述句)这四条腿太细了,配不上这两只美丽的鹿角。 鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。(改为“被子句”)鹿用尽全身力气,使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。
(20)、现实总是这样,非要逼着你用微笑来面对谎言。
2、用兴致勃勃造句子10字
(1)、( )( )遥望 清清( )( )
(2)、两人一想到马上就要见到平底船,都兴致勃勃地找寻起来。
(3)、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
(4)、14)她的声音很平淡,方才那种兴致勃勃的情绪一扫而光。
(5)、开学第一天,小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。
(6)、用“如果……就”造句。例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(7)、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛
(8)、自强不息:自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
(9)、气象万千:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
(10)、10)这条街对面围着一大堆人,看似个个兴致勃勃。
(11)、所谓~,如果没有人支持我,这个计划是不可能实现的。
(12)、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
(13)、春风送暖,大地回春,就在这欢乐时刻我们在老师的带领下兴致勃勃地去找春天。路边的小草从软绵绵的土壤中伸出了小脑袋,探望着久违的辽阔而光明的世界。各种颜色的野花,像害羞的小姑娘,慢慢地张开了它那甜甜的笑脸。
(14)、后生可畏:年轻人是新生力量,很可能超过前人,因而值得敬畏。
(15)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(16)、一年级上册语文期末考试真题4份,可打印附答案
(17)、提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
(18)、用“渐渐地”造句。例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(19)、用“高兴地”造句。例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(20)、每当爷爷谈起旧社会发生的故事,我们都会兴致勃勃地认真倾听。
3、用兴致勃勃造句子二年级
(1)、皮埃尔自鸣得意,兴致勃勃,娜塔莎脸上露出平静而幸福的微笑。
(2)、师:是呀,小柏树如此精神抖擞、生机勃勃,这都是邓爷爷认真植树的结果呀!
(3)、我固然谈得比较少,可是我兴致勃勃地听他谈。
(4)、他是为了~,才捐钱给基金会,以获取名誉主席的头衔。
(5)、师:小柏树栽好了,文中作者怎样形容这些小柏树?
(6)、植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。
(7)、春天戴着花冠,披着绿裳,踏着彩霞,兴致勃勃地到来了。
(8)、在陌生的地方,夜间外出要~,尽量结伴而行。
(9)、造句:他向工人讲述的优选法深入浅出,工人听了如轻风拂面,溪水淙淙,联系生产实际,收到雪中送炭的效果。
(10)、当大家叫他上台唱歌时,他~地走上台,表现得落落大方。
(11)、人教版三年级语文(上)日积月累及必背内容(重发)
(12)、有志竟成:指只要意志坚定,事情一定能够办成.
(13)、 a“精心地挑选”说明什么?(邓爷爷做事认真,连挑选树苗都如此严谨,一定要挑出最好的。)
(14)、1锦上添花:比喻美上加美,好上加好。家里已经有了电视机,现在又买了电脑,真是~。
(15)、山崖上、半空中、树林间,黄莺、百灵、燕子得意地飞翔着,鸣叫着。
(16)、物产丰富:天然出产和人工制造的物品种类多、数量大。
(17)、要求:请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
(18)、示例:这庄严秀丽、~的长江真是美极了。
(19)、(词语用法):主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义。
(20)、孤掌难鸣:比喻个人的力量有限,不容易成大事。
4、用兴致勃勃造句子简单
(1)、他们回到露营地时,神采奕奕,兴致勃勃,却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了。
(2)、处:①chù(到处) ②chǔ(处方)
(3)、观察不细致,不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
(4)、他中了头奖,不禁~,在街上手舞足蹈地哈哈大笑。
(5)、16)鬓发苍苍的老人们正在公园里兴致勃勃地打太极拳,练气功。
(6)、小林有两个测验不及格,难怪他这几天总是~。
(7)、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
(8)、他们的谈话并没有因我的出现而被打断,他们仍然在兴致勃勃地谈论着。
(9)、梦笔生花:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
(10)、精益求精:比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。
(11)、清·李汝珍《镜花缘》:“到了群考;众人以为缁氏必不肯去;谁知他还是兴致勃勃道:‘以天朝之大;岂无看巨眼?此番再去;安知不遇知音?’又进去考了一场。”
(12)、假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
(13)、看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。
(14)、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
(15)、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。
(16)、混水摸鱼:比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。
(17)、星期六的早上,阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
(18)、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。
(19)、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
(20)、这位“出口的”苏格兰妇女,比克顿夫人,兴致勃勃地吃了一两盆时鲜菜,喝了些醇厚的陈年麦酒。
5、用兴致勃勃造句子二年级下册
(1)、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
(2)、大汗淋漓:浑身是汗,湿淋淋往下滴的样子。
(3)、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
(4)、例:一个国家要想强盛,必须要有~的精神。
(5)、运筹帷幄:常指在后方决定作战方案。泛指主持大计,考虑决策。
(6)、(反义)无精打彩兴味索然兴致勃勃的造句1)我正兴致勃勃地给小乌龟喂食,忽然它不吃了,我想:或许它已经吃饱了吧。
(7)、1草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(8)、提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?
(9)、挺身而出:形容不避艰险,勇敢地站出来。
(10)、和他在一起的时候她也象他一般是兴致勃勃,诸事顺利的。
(11)、她们大家全都兴致勃勃,有好些位还嘻笑欢畅。
(12)、春天戴着花冠,披着绿裳,踏着彩霞,兴致勃勃地到来了。
(13)、好不容易才挨到鸡啼破晓时分,匆匆换上新衣新鞋新袜子,便兴致勃勃地向老一辈讨红包,那该是孩童时代最欢乐的时刻了。
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