月亮什么像什么填空一年级(精选好句98句)

什么像什么填空一年级

1、什么像什么填空一年级简单的

(1)、星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。

(2)、小白兔到_______里去_______，采完蘑菇正准备_______，却发现_______。小白兔急的_______。

(3)、请把上面的数从小到大排列 ()(     )〈(    )〈(    )(     )〈(    )〈(    )〈(    ) 

(4)、星期六的早上，________。冬冬和兰兰在________________。

(5)、课文中：燕子会低飞；小雨游出水面；蚂蚁搬家。

(6)、一(支)铅笔 一(棵)树   一(架)飞机

(7)、(星期天)，(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。

(8)、小编给大家整理了部编版一年级语文下册第1单元知识点梳理填空练习，有需要的家长，可以打印给孩子学习！

(9)、现在正值(春天/春季)，一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出，一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。它的样子(真是可爱极了！)我(非常喜欢它！)

(10)、春天(，)春天的太阳该画什么颜色的呢(？)

(11)、白白的云朵像(一片片洁白的羽毛，在空中缓缓地浮动)。

(12)、12前面第2个数是()，后面的第4个数是()。

(13)、生活像一位魔术师，懂得调配各种各样的滋味。

(14)、问题一：今天数学考试成绩知道了，(                   )。

(15)、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第3个，一共有 多少个？

(16)、20里面有()个一。18里面有()个十和()个一。

(17)、我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

(18)、3：一群小动物们排成一圈做游戏，其中狮子前面有7只，狮子后面还有7只，这群小动物一共有几只？

(19)、这篇课文讲述了木瓜掉进了湖水中，发出咕咚的声音，北小动物们当成了怪物的故事，故事告诉我们：听到或遇到任何事情，都要动脑想一想或亲自去看一看，不要盲目地跟从别人。

(20)、左——右  有——无  凉——暖  喜欢—讨厌  透明—浑浊

2、月亮什么像什么填空一年级

(1)、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

(2)、落luò(落叶) 降jiàng(降落)    

(3)、让情景或事物体现的更加真实，也就是以比喻来形容所述的真实性。

(4)、排队放学时，小红的前面有2个人，后面有12个人，这一队共有()个人。

(5)、7,18和20中间的数是()，13和19之间的数有(); 

(6)、第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”，第一个字是四季的简称，第二个字是四季典型的天气现象。第一组4个“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”，在第一组词语的后面加上一个动词，精准地描述了4种天气现象的特点：春风是柔软和煦的，轻轻地吹拂大地；夏雨是急躁的，劈劈啪啪地往下落；秋霜像一个孩子，从高处蹦跳着跑下来；冬雪是轻盈的，飘飘洒洒。为四个动词的学习注入了情感和生命。

(7)、本文是一首儿童诗，语言朴实无华，却生动地展现了“我”复杂、矛盾的心理变化过程，孩子天真无邪、纯真质朴的形象跃然纸上，让人产生无限的怜爱之情。

(8)、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

(9)、红hóng(红花)(火红)(口红)(红木)

(10)、雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

(11)、(  )北   (  )天   (  )风

(12)、24,个位上是0，十位上是这个数是(     )，20里面有(     );

(13)、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

(14)、热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬

(15)、19的个位上是()，表示()个一；十位上是()，表示()个十。

(16)、一(辆)车   一(匹)马   一(册)书

(17)、4：一年级(2)班举行早操比赛，小英从左数在第6个，从右数在第5个，这一行有几个人？

(18)、(7)一物生来味道好，半边有鳞半边角。半边河里把水游，半边山上来吃草。(鲜)

(19)、白白的云朵像(一群调皮的孩子一样，一会儿跑到这，一会儿跑到那)。

(20)、保bǎo(保护)  护hù (护士)   

3、什么像什么填空一年级下册

(1)、19里面有()个十和()个或者说19里面有()个一。

(2)、写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

(3)、小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正准备回家，却发现忘记回家的路了。小白兔急的大哭起来。

(4)、提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

(5)、 (2)3,4,(),6,(),8,(),(); 

(6)、种 zhònɡ(种树) zhǒnɡ(种子)

(7)、10里面有()个一。17里面有()个十和()个一。

(8)、闪闪的星星像朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。

(9)、圆圆的月亮像(一颗稀有的珍珠一样，镶嵌在天上)。

(10)、不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

(11)、27,一个数十位上的数字与个位上的数字相同，这个数是(     ); 

(12)、35,  11     5     16     20     18   14    3 

(13)、写人物的，可从“动作”、“神态”、“心理”、“语言”等角度。

(14)、春天的花朵像翩翩起舞的仙子，就像满山花蝴蝶。

(15)、小白兔弯着腰在山坡上割草。(谁怎么样在哪里干什么。)

(16)、比4多1的数是()，4比1多()，比4少1的数是()。

(17)、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。

(18)、动dòng(生动)(开动)(动手) (动车)

(19)、 汉语拼音            看图写话

(20)、妹妹真有意思，(  )吃(  )饭不吃菜。

4、什么像什么填空一年级?

(1)、高—低  北—南  多—少快—慢  是—非

(2)、6的前面是()，18的后面是()，11的前面是()。

(3)、认真—仔细  美丽—漂亮  十分—非常/特别

(4)、第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”，虽然第一个字都是修饰作用，但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”，与植物特点相吻合，“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”，与动物特点相吻合。8个短语，也有其内在的语言规律。第二组4个“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”，则把第三组词语进行了情境化的描述，青草在池中，红花开山间，游鱼跳出水，飞鸟入森林。

(5)、今天平平9岁生日，妈妈已经帮她插了1根蜡烛，还要插()根。

(6)、与16相邻的数是()和()，它们两个相差()。

(7)、问题五：课间活动真是(             )！

(8)、冬天来了，下雪了。小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。雪人的样子___________！

(9)、天上的月亮像是一面精致的铜镜，让人间的美人们无法移开视线。

(10)、 2, 4, (), 8,(),12,( ), 16, 

(11)、树很快乐，喜鹊也很快乐。(也字的用法)  

(12)、7,计数器右边起，第二位是十位，10比9多  ();

(13)、指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印，沙滩是黄色的，踩出的脚印也是黄色的，所以说是“金色的项链”。

(14)、本文讲的是小猴子一路上看到桃子扔玉米，看到西瓜扔桃子，看到小兔子扔西瓜，结果没追到兔子，只好空手回家的故事，告诉我们无所做什么事情都要明确目标，一心一意，有始有终的道理。

(15)、出—入  左—右  直—弯  粗—细 远—近

(16)、阴 晴 雾 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪 台风 多云 小雨

(17)、作介词用，有“比如”、“如同”(这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词)等意思，如“像爸爸那样工作”。

(18)、句子：星期天，我们到农村去郊游。蓝蓝的天上飘着朵朵白云，小鸟在天上飞来飞去。远处的高山上，小牛和小羊在吃草。我和妹妹在草地上奔跑，高兴极了。日积月累

(19)、一个________的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的__________，有的__________，还有的__________，大家睁大了眼睛，认真地__________。

(20)、这时，它(看见)了(大树 )下有一(些)蘑菇。它(飞快 )地跑到了大树下，(采摘)了(最大)的蘑菇，把(蘑菇)当做(雨伞)。

5、什么像什么什么一年级填空题

(1)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

(2)、 一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

(3)、本文讲了动物王国开大会，狗熊在狐狸、大灰狼和梅花鹿的帮助下，成功通知了动物们的故事。这个故事告诉我们：在发布通知时，要把重要内容说清楚、说完整。

(4)、8个一和1个十合起来是()，十位是个位上是这个数是()。

(5)、问题设置二：回到家里，耳边传来了(   )。

(6)、16,在8,5,0,7,10,4,15中，一共有(     )个数，从左数第4个是(     )，第5个是();从右数第3个是();

(7)、弯弯的小路 宽宽的公路  美丽的天山  洁白的雪莲

(8)、(  )方   (  )瓜   (  )眠

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(10)、有—无  反—正  好—坏  天—地  对—错(cuò)

(11)、本文写了主人公“我”希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。

(12)、冬天来了，下雪了。小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！

(13)、___来___去：飞来飞去  走来走去  跑来跑去  看来看去  游(yóu)来游去  写来写去 画来画去 跳来跳去 游来游去 荡(dàng)来荡去 飘(piāo)来飘去

(14)、小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。(扩句子)

(15)、写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链，表现了小娃娃的聪明可爱。

(16)、当“我”自己的事情自己能解决的时候就觉得自己很大；当“我”还需要父母的帮助，还依赖他们的时候会觉得自己很小。

(17)、5, 15, 17  , 18  ,19四个数，个位上的数都是 ( );

(18)、白白的云朵像(一朵朵洁白的雪莲，开放在山谷里)。