精选兼收并蓄的意思80句文案合集

一、兼收并蓄的意思

1、汉武帝对夜郎等“西南夷”进行了大规模开发。先是设置犍为郡，夜郎内附后，又以其地置牂柯郡，并采取“募豪民填南夷”的政策，向夜郎境内大规模迁入汉移民。这些外来移民不仅在相当程度上保证了汉帝国权力持续稳定的推行，更由于他们带来的先进生产技术，彻底改变了这一地区的文明发展进程，引发了原土著族群的华夏化，民族融合大潮席卷夜郎大地。

2、兼收并蓄：出自唐·韩愈《进学解》：“玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。”译文：贵重的地榆、朱砂，天麻、龙芝，车前草、马屁菌，坏鼓的皮，全都收集，储藏齐备，等到需用的时候就没有遗缺的，这是医师的高明之处啊。

3、务川大坪汉墓出土蒜头壶

4、兼收并蓄：金滩镇姓氏多、外地人多、商贾云集、集市繁茂，其原因除地理位置优越外，离不开金滩镇的包容开放。老百姓俗语说：“金滩镇养外地人”，实际上是金滩镇有“诚信不欺生”的优良传统。不欺骗不欺弱持正气、区位优越、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为金滩镇的繁荣准备了充足的条件。

5、二是发展新型业态。要使新的聚居点更有人气，留得住人，仅仅有高质量的住房是不够的，必须做到生产和生活方面更方便、更舒适。一方面，应当根据产业发展需要配置相应的生产资料供应、农技农机服务、烘干仓储等生产性服务业。另一方面，要在政府扶持下发展古镇旅游、社区养老、养生保健、文化服务等新型生活性服务业。

6、坚定自信：金滩镇历史悠久，文化底蕴深厚，金滩镇的发展必须由底蕴深厚的历史文化引领，因为这是金滩镇的特色，这是其他乡镇所不具备的，未来金滩镇的发展，要按照4月17日晚房书记在省住建厅金滩镇历史文化名镇保护工作调研前座谈会上讲话中提出的“金滩镇和大名一样要‘吃文化饭’，大力发展文化旅游第三产业，建设新型城镇化聚居地，形成可持续发展商业链。”发展思维。

7、折衷的不拘一格的；兼收并蓄的这首歌表现出兼收并蓄的不同影响力。兼收并蓄，汉语成语，拼音是jiānshōubìngxù，那么网友们知道兼收并蓄是什么意思吗？感兴趣的网友们，下面一起来了解一下吧。兼收并蓄意思是指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。成语出处：唐·韩愈《进学解》：“玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。”成语用法：作谓语、定语、宾语、状语；指兼容性大。以上就是对于兼收并蓄是什么意思的相关内容。意思不同

8、(出处)：“受益惟谦，有容乃大”最早见之于明代兵部尚书太子太保袁可立在河南睢州自己“弗过堂”中所著的自勉联。

9、包，用纸、布等薄片把东西裹起来，容纳在内。

10、这就要求各行政村在发展中，要服务整个金滩镇发展思维，要做到广泛学习，在和其他村的比较中，要借鉴他人之长，要意识到“尺有所短”，要摒弃一村之见，树立按规划发展、共同进退理念。

11、近义词： 兼容并包、兼而有之

12、随着键为郡、牂柯郡的先后设立，大量汉族吏民的涌入，夜郎等“西南夷”进入汉帝国的行政管理体系。

13、在巴蜀式柳叶形铜剑基础上创造的镂空牌形茎首铜剑

14、注：以上章节摘录自南公怀瑾先生之述著，均有出处，请勿断章取义，欲贯串真义，请参阅原著！我们希望能以此文章，给您增加一点点精神养分！若您喜欢，请分享给您的朋友，大家一起福慧双修、身体力行、文化传承！

15、赫章可乐出土的通过海上丝绸之路传入的产品

16、兼收并蓄(jiānshōubìngxù)解释：收：收罗；蓄：储藏，容纳。把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。出处：唐·韩愈《进学解》：“玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。”示例：古来藏书家，亦不乏～。★清·阮葵生《茶余客话》卷十六来源亿容在线词典原文链接：http://www.***.com/cy/?keyword=%BC%E6%CA%D5%B2%A2%D0%EE

17、夜郎族群对周边各族群文明采取“兼收并蓄”的包容心态，才能在地理环境相当恶劣的乌蒙山区发展出“西南夷”中最大的古国。

18、紧跟政策：近年来，为了促进农村健康有序发展，国家出台了一系列政策和法规，极大地完善了农村的体系和发展方向，对于政策的了解有利于把控宏观发展，紧跟发展方向，更好的利用金滩镇的特色。金滩镇的历史文化名镇保护工作有现在的成就，景淼同志对国家、省政府相关政策和法规正确解读和得到在家的罗增民、魏俊元、戴俊君、高红林等同志与李建增等村干部及邢海民、张永军、张家学等在外工作经商人员积极支持有直接关系。

19、金滩镇人要坚定自信兼收并蓄

20、夜郎作为一种文化，其母体更被后世诸多民族所吸收和融合，成为民族文化的有机组成，生存在贵州各地的彝族、苗族、布依族和仡佬族等世居民族，夜郎早已成为其民族记忆和民族文化的代表性符号，因而夜郎留给贵州的，不仅仅是“夜郎自大”成语，还有丰富的历史和民族文化遗产。

二、兼收并蓄的意思,及引申意义

1、佳作品读｜谢伯开作品《听秋风》

2、这次省住建厅调研组长席主任在座谈会上提出，金滩镇汉族群众家红白喜事过回民风俗生活，以及清真寺独特的建筑风格，并且在这样一个小镇，还存有儒释道、基督教等多处历史建筑遗址，不但是民族团结的象征、多种文化兼蓄的象征，更体现了金滩镇的包容性、开放性。

3、在线画集｜黄斌斌写生风景水彩画

4、A,C,D解析：推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。

5、出处：唐·韩愈《进学解》：“玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。”

6、出处：清·阮葵生《茶余客话》卷十六：古来藏书家，亦不乏兼收并蓄。

7、讲了仁的体用之后，下面引申讲仁的修养方法：

8、兼容并包是一个汉语成语，拼音是jiānróngbìngbāo，意思是把各个方面全都容纳包括进来。出自《史记·司马相如列传》容纳；包：包含。把各个方面全都容纳包括进来。作谓语、定语、分句；把各个方面全都容纳包。

9、兼容并蓄反义词：水火不容

10、Paintingstyleinterpretation

11、有容乃大(yǒuróngnǎidà)

12、黄斌斌婺源、宏村写生作品New!

13、子曰：人之过也，各于其d，观过，斯知仁矣。

14、(译文)：同时收集，储藏，等到要使用的时候才能没有遗漏，这是医生的好东西。

15、牌楼和书本周围以芒果图案围绕，体现了田阳作为全国“芒果之乡”的独特地位；整体色彩采用“青芒果”的绿色加以渐变的表现，象征着教育旺盛的生命力，寓意着田阳民高学子蜕变成长、成熟、成才的过程。

16、子曰：我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之，恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身，有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者，盖有之矣，我未之见也！

17、兼收并蓄(jiānshōubìngxù)

18、读音jiānéryǒuzhī，汉语成语，是指同时涉及几种事物，几个方面，也指同时占有或具有几种事物。出自《墨子·法仪》。兼：同时涉及几种事物，几个方面。也指同时占有或具有几种事物。

19、意思不同兼收并蓄收：收罗；蓄：储藏，容纳。把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。兼容并包容纳；包：包含。把各个方面全都容纳包括进来。用法不同兼收并蓄成语作谓语、定语、宾语、状语；指兼容性大。兼容并包作谓语、定语、分句；把各个方面全都容纳包。引证释义不同兼收并蓄清·阮葵生《茶余客话》卷十六：“古来藏书家，亦不乏兼收并蓄。”白话文：古往今来藏书家们都把不同内容、不同性质的卷书收下来，保存起来。兼容并包清·夏敬渠《野叟曝言》第二回：“贫僧岂不知，圣贤学问，兼容并包，释氏左道旁门，难于抗衡。”参考资料来源：百度百科－兼收并蓄参考资料来源：百度百科－兼容并包

20、釜、簋、瓶、鼎和铜镜等汉文化风格器物

三、厚德载物上善若水什么意思

1、兼：同时涉及或具有几种事物。收；收罗，吸收。蓄：储存，容纳。内容不同、性质相反的东西都吸收进来。也说兼容并蓄

2、(译文)：心脏不过是方寸之间的大小，却如大海一样能接纳百川啊。

3、参考资料来源：百度百科－兼收并蓄

4、出处：《汉书·郊祀志下》：“《易》有八卦，乾坤六子，水火不相逮，雷风不相悖，山泽通气，然后能变化，既成万物也。”

5、兼收并蓄：语出自唐·韩愈《昌黎先生集·进学解》：“中溲马勃；则鼓之皮；俱收并蓄；待用无遗者；医师之良也。”解释为：兼收：多方面吸收；并蓄：一并保存。多方面吸收并保留下来。指吸收、招拢多方面的人才或事物。用法：常用来指对人的不同的思想认识或各种专长及各种流派；也指对不同性质的其他事物；不计较东西的品质好坏；是否同类；或多或少；一概收藏起来。一般作谓语、宾语、定语、状语。

6、“内外兼修”意思是指人的修养从内外两个层面所进行的全面提升。“内”指内在道德修养、内涵，其需要长年累月的沉淀，不断锤炼修为心境驾驭自身才行；“外”指人表现出的行为举止、言语表情，其由内在映射在外才会形神兼备，不至空洞且虚有其表。

7、现在金滩镇古镇内各街道胡同人员清冷，商户挂锁，住户关门，留守的都是老年人、孩子，处于近乎“空心村”状态；106国道上也是集市冷清，商铺不温不火的。金滩镇“商贾云集，日进斗金”繁茂场景已不再，昔日附近村里那种“闺女嫁到街上一步登到天上”思维正在淡化，对金滩镇的羡慕感正在下降。娘娘庙、顺道店、龙华、北堤等村的商铺正在逐渐兴盛，金滩镇商铺在逐渐冷清。这是金滩镇人亟需要思考的问题！

8、对外来文化可以用“兼收并蓄”

9、近义词：兼容并包、兼而有之

10、贵州高原与中南半岛之间的文化通道也一直存在，越南曾出土赫章可乐典型的镂空牌形茎首剑，柬埔寨波赫曾发现的同可乐葬俗接近的“铜鼓套头葬”，有学者认为波赫这种葬俗可能源自贵州赫章可乐，原因与汉王朝开发西南夷引发的矛盾有关。

11、作谓语、定语、分句；把各个方面全都容纳包。

12、夜郎滇邛昆明巂靡莫漏卧句町(依肖明华)

13、文字：史忞(根据张合荣老师发言材料整理)

14、牌楼和书本之间是颇具壮族民族特色的“蚂拐”造型，选择敢壮山布洛陀公园牌楼和蚂拐图腾为主要元素，表达我们饮水思源的教育情怀，对民族文化的尊重和传承；向天空延伸的尖顶，寓意着田阳民高人俯瞰世界、放眼未来的教育胸襟与发展眼光。

15、(解释)：本意是比喻像大海一样的宽广胸襟。

16、金滩镇优秀的历史文化传承和未来发展是每一位金滩镇人都要思考的问题，每一名金滩镇人都要积极发挥自己的价值，有扛大旗、做大事的决心和信心，有爱家乡，树立为家乡发展无私做贡献的情怀，有求真务实、认真严谨的态度，坚持正确思维，接受现代发展理念，广泛学习，兼收并蓄，积极交流，共同发展。

17、陈少忠书法作品《般若波罗蜜多心经》New!

18、解释：收：收罗；蓄：储藏，容纳。把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。

19、文字标识醒目而简明，标志顶部是学校名称“百色市田阳民族高中”；标志中央的四个大写字母是“田阳民高”的拼音缩写；底部是学校校训“明德至善，博学笃行”八个大字，也体现我们与广西师范大学附属中学校训一脉相承的教育理念。整体造型又类似多支火炬汇聚，照亮田阳民高莘莘学子的求学之路。

20、桃红柳绿、 山重水复、 姹紫嫣红 、风花雪月、 晓风残月、 云销雨霁 、 歪风邪气 、移风易俗、高风亮节 、眉开眼笑 、眉清目秀 、伤风败俗 、 日积月累、 呼风唤雨 、和风细雨、疾风暴雨、狂风暴雨、血雨腥风 、 风餐露宿 、风起云涌、 风和日丽、风吹雨打 、兴风作浪 、金风玉露 、 金枝玉叶、凤毛麟角、东张西望 、东躲西藏、 东倒西歪、旁敲侧击、 东拼西凑 、 豪言壮语 、惊天动地、德高望重、日积月累 、日新月异 改朝换代 、兴国安邦、 水到渠成 、左邻右舍 、文韬武略 、志同道合、 雄才大略 、真才实学 、真刀真枪、道听途说 、南征北战、 风驰电掣 、 千变万化 、摇头摆尾 、 翻山越岭、

四、兼收并蓄的意思和拼音

1、成语作谓语、定语、宾语、状语；指兼容性大。

2、壮乡牌楼代表的是悠久恢弘的壮民族文化，表明挖掘本民族的历史内涵，传承与弘扬优秀的民族文化正是我们田阳民高的重要任务之一。

3、(出处)：唐·韩愈《进学解》：“玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。”

4、要对历代名家揣摩玩味,广征博采,兼收并蓄,见贤思齐。

5、建设良好校风教风学风，展现田阳民族高中校貌。民高校徽彰显学校的办学理念和人文精神，通过隐喻抽象思维和具体的外在特征，表达了丰富的学校文化和精神内涵。

6、“夜郎自大”成语就源于汉使者寻找经“西南夷”到南亚一带的“身毒道”。虽然受昆明、衷牢地方族群阻断，它没能变成官道，但它在古代经济文化交流中具有重要作用。这条通道现在被称为“西南丝绸之路”。唐蒙发巴、蜀、广汉、键为四郡吏民修通的“南夷道”是第一条直达贵州高原的“国道”，它的开通，夜郎不再是遥不可及之地。随着交通干道的开通，先进的车马工具也传入夜郎地区。

7、(出自)：唐·韩愈《进学解》：“俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。”

8、并，合在一起，并拢。一齐，并驾齐驱。

9、马尔索博览群书，兼收并蓄，又通过多年的艺术实践，逐渐地形成了自己的哑剧风格。

10、西汉中期地方族群墓葬出土青铜器，虽出现较多汉式器物，但地方特征器类仍占有相当比重。西汉晚期，可乐等地汉墓随葬青铜器已经以汉式青铜容器、杂器、车马器、铜镜和钱币等为主，地方特征青铜器群基本消失，汉文明取代了原地方族群文明，大一统汉帝国行政格局和文化体系得以形成。东汉时期，贵州高原已基本没有发现具有地方特征的考古遗存材料，这一时期流行汉代砖室、石室和崖墓等，墓内出土的青铜器器类和器形均与其它地区相同。

11、白话文：古往今来藏书家们都把不同内容、不同性质的卷书收下来，保存起来。

12、对古代和外国的文化,必须去其糟粕,取其精华,不能不加区别的兼收并蓄。

13、兼，加倍，把两份并在一起。同时涉及或所具有的不只一方面，兼而有之。

14、兼包并蓄，意思就是，把不同内容、不同性质的东西收下，保存起来，需要时可采众所长。意同“兼收并蓄”。

15、(解释)：收：收罗；蓄：储藏，容纳。把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。

16、民高校徽将激励着每一位民高人全力建构养正、养智、养全的校风，努力秉持立人、立新、立言的教风，着力栽培向善、向上、向真的学风，田阳民高必将成为真正的学园、求知的乐土、育才的摇篮，为师者必日有精进，终成专业教者；为生者必学有所成，终成国之大才！

17、在壮乡牌楼上是四本重层叠的书本，与壮乡牌楼共同构成壮乡书院的形象；而四本打开叠放的大书又如同四只展翅高飞的鸿雁，代表的是田阳民高学子立鸿鹄之志、建腾飞之功的愿望，同时也象征田阳教育的腾飞、实现汉广教育集团繁荣发展的美好愿景。

18、是一个成语，读音是jiānshōubìngxù，意思是指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。出自韩愈的《进学解》。

19、费用：50元/次，含场地及师父供养

20、总之，金滩镇的发展要坚定自信兼收并蓄，需要各方参与、缺一不可，需要全体金滩镇人的参与；建设家乡人人争先，需要摒弃一村之念，树立大金滩镇思维，需要互相学习、加强沟通、取长补短。所有工作要严格按照各级政府的要求、计划，按序推进，这是能够正确快速推进未来金滩镇发展思维的前提。这就是当代金滩镇的包容开放精神，就是当代金滩镇人的胸怀。