精选五言律诗大全500首112句文案合集

一、五言律诗大全500首

1、几千年来，大海哺育了一代又一代的海边渔民。勤劳的渔民不再满足于从滩涂上拾捡贝类鱼类，他们把目光投向更远的东山湾和台湾海峡。他们学会了织网和造船，于是，不潮涨潮落，他们都可以深入大海，领回勤劳的奖赏。

2、陋儒编诗不收入，二雅褊迫无委蛇。

3、卷面书写提分训练，钢笔字写好写快写整齐！

4、江水滚滚似奔流天地之外，青山延绵水雾中时时隐现。

5、而五言和七言中不遵守格律的也是古绝，比如柳宗元的《江雪》：

6、小学生一至六年级必背古诗词横线临摹练习字帖

7、绝句章法详解，起承转合的诀窍，章法布局的奥秘等

8、是以陷邻境，此州独见全。

9、剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。

10、褒公鄂公毛发动，英姿飒爽犹酣战。

11、《次北固山下》——唐代诗人王湾

12、关于对仗，对联和律诗的相同点和不同点

13、☞初中语文必须会背的180个文言文实词！学霸都在偷偷背

14、或从十五北防河，便至四十西营田。

15、因为平仄格律的基本平仄格式只有五言和七言两种。

16、 唐·李白

17、词谱简编(110个小令简介)建议收藏！

18、鼎，最早是陶制的，殷周以后开始用青铜制作。鼎腹一般呈圆形，下有三足，故有“三足鼎立”之说；鼎的上沿有两耳，可穿进棍棒抬举。可在鼎腹下面烧烤。鼎的大小因用途不同而差别较大。古代常将整个动物放在鼎中烹煮，可见其容积较大。

19、东汉七言、杂言民谣为数更多，如东汉末年的《小麦谣》、《城上乌》(司马彪《续汉书·五行志》)、《桓灵时童谣》"举秀才"(葛洪《抱朴子·审举》)都是很生动、通俗流畅的七言和杂言民间作品。

20、浅论词中长调之写作手法

二、励志五言律诗大全500首

1、良相头上进贤冠，猛将腰间大羽箭。

2、诗词讲堂|教你如何辩词性

3、月下飞天镜，云生结海楼。

4、逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。

5、搜于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。

6、汲井漱寒齿，清心拂尘服，

7、这10个姓氏是最难认的，能认出3个以上的都不简单！

8、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

9、落叶人何在？寒云路几层。

10、诗家语必读：诗性语言的五个显著特性

11、居高声自远，非是藉秋风。

12、分享诗词开头的两种实用写法

13、部分词性以及词语结构的区分

14、一身转战三千里，一剑曾当百万师。

15、音乐术语。古代称宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声，其中以任何一声为音阶的起点，均可构成一种调式。凡以宫声为音阶的起点的调式称“宫”，即宫调式，而以其他各声为主者则称“调”，如商调、角调等，统称为“宫调”。

16、周纲淩迟四海沸，宣王愤起挥天戈；

17、诗词起句谋篇的10种技巧

18、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

19、☞初中语文现代文阅读的常考题+答题模板，建议提前掌握！

20、两者的区别是：前者有稻无麻，后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方种稻有限，所以“五谷”中最初无稻。

三、七言律诗大全500首

1、汉兵奋迅如霹雳，虏骑崩腾畏蒺藜。

2、况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。

3、(3)以谥号命名。如《范文正公集》(范仲淹)、《欧阳文忠公集》(欧阳修)。

4、渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。

5、文章憎命达，魑魅喜人过。

6、纤云四卷天无河，清风吹空月舒波。

7、平仄格式为仄起仄收，押平水韵“十一尤”部，平仄严合，对仗精巧，是五言律绝中的典范。

8、今日游览了恢宏壮观的剑石岩寺和历史文化底蕴深厚的紫阳书院,又见识了“剑、石”真貌，心满意足而归。

9、昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧。

10、浅谈诗歌的特点、分类和写法

11、天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

12、学会10个基本技巧，让格律诗词写作变得更简单

13、过雨看松色，随山到水源。

14、闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。

15、且慢，当然不止这些了。毕竟几千年前的古人跟咱们现代人的发音还是有区别的。除了阴平、阳平、上声，去声以外，古时候在仄声里，还包括一个入声。

16、古代乐律学名词，是古代的定音方法。即用三分损益法将一个八度分为十二个不完全相同的半音的一种律制。各律从低到高依次为：黄钟、大吕、太簇、夹种、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。十二律又分为阴阳两类，凡属奇数的六种律称阳律，属偶数的六种律称阴律。另外，奇数各律称“律”，偶数各律称“吕”，故十二律又简称“律吕”。

17、这次登临紫阳书院拜访，有幸得到汤宝水老先生热情指点，老先生年近九旬，尚耳聪目明、记忆强健，且服务于紫阳书院多年，掌故熟稔，给了我很大的帮助与指点。“晓月亭”旁有一摩崖石刻，因距离较远，字迹模糊不清，老先生特意打开资料室的门让我浏览欣赏。资料室正中墙壁上，中央悬挂朱熹像，像下为生平简介：“朱熹(1130—1200年)称朱文公，历事高、孝、光、宁四朝，立朝四十日，编作四十年，是继孔、孟子后，学问最渊博、影响最深远的一代宗师，被称为中国古代的哲学家、思想家、教育家。

18、置酒长安道，同心与我违；

19、我醉君复乐，陶然共忘机。

20、新家孟城口，古木余衰柳。

四、古诗三百首

1、阳月南飞雁，传闻至此回，

2、夜色将尽，海上旭日东升；新年未至，江中春意已现。

3、一首好的诗词，它的意象会自己说话

4、(视频)诗词格律与写作教学视频(第13—15课)

5、解析诗性语言的规则和运用

6、觥(gong)，是一种盛酒、饮酒兼用的器具，像一只横放的牛角，长方圈足，有盖，多作兽形，觥常被用作罚酒，欧阳修《醉翁亭记》中有这样的描述：“射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。”

7、故人江海别，几度隔山川。

8、《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典的简称，始称于汉武帝时。其中存有中国古代丰富的历史资料，是封建时代教育的必读教科书，并被统治阶级作为宣传宗法封建思想的理论依据。

9、又有说五言起于《古诗十九首》，也未获广泛赞同。大抵五言诗系吸收民歌的形式而成。

10、茫茫江汉上，日暮复何之。

11、 但觉衣裳湿，无点亦无声。

12、诗词作品和生活中的的虚实

13、羲之俗书趁姿媚，数纸尚可博白鹅。

14、老祖宗留下最具哲理的十条家训，任何年代都不过时，依此行家必兴

15、欲穷千里目，更上一层楼。

16、写作技巧|关于重复字的思考

17、大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

18、《采桑子》词牌简介及写作要领

19、古代诗词意象意境集粹(110种)

20、(6)以居官地或居住地命名。如《樊川文集》(杜牧)、《贾长沙集》(贾谊)、《长江集》(贾岛)、《梦溪笔谈》(沈括)。

五、唐诗五言绝句精选100首

1、填词技巧：七大类31种意象使用手法

2、美人胡为隔秋水？焉得置之贡玉堂。

3、锄禾日当午，汗滴禾下土。

4、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

5、峡里谁知有人事，世中遥望空云山。

6、硬笔书法考级作品内容古诗字帖，单字临写+作品临创

7、孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石；

8、隋唐之际，国际化民族大融合，为中原诗坛带来了“胡乐”，音乐更加自由、跳脱，音节更加复杂，简单的五言结构的诗已经满足不了演唱。这一时期，七言诗开始盛行，从乐府的发展可以看得更清晰。甚至于“七言诗”都无法满足音乐发展的需要，在下层就出现了“曲子词”——词牌的前身。

9、君不见，高堂明镜悲白发，

10、荷风送香气，竹露滴清响。

11、观者如山色沮丧，天地为之久低昂。

12、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？

13、至今残破胆，应有未招魂。

14、欢言得所憩，美酒聊共挥；

15、三日入厨下，洗手作羹汤。

16、持谢邻家子，效颦安可希？

17、白马篇朝代：魏晋作者：曹植原文：白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归！马诗二十三首·其五朝代：唐代作者：李贺原文：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。房兵曹胡马诗朝代：唐代作者：杜甫原文：胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行

18、谁怜越女颜如玉？贫贱江头自浣纱。

19、过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。望洞庭赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波憾岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

20、诗词意境杂谈，解析意与境的相生交融

1、(经典)金词三百首(161——320)篇

2、我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。

3、若非巾柴车？应是钓秋水。

4、内府殷红玛瑙盘，婕妤传诏才人索。

5、闻道故林相识多，罢官昨日今如何。

6、荡胸生层云，决眥入归鸟。

7、15种常用的诗歌表现手法，助你写出好诗词

8、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

9、门前迟行迹，一一生绿苔；

10、风枝惊暗鹊，露草覆寒虫。

11、飒飒秋雨中,浅浅石溜泻。

12、诗词讲堂|入声字联想记忆法