精选发现孩子原文摘抄104句文案合集

一、发现孩子原文摘抄

1、第二要素：充满激情，做某事感觉良好，愿意分享做事兴奋的感受。

2、宝宝就是应该黏着妈妈，一转眼就长大，就不粘妈妈了

3、在教育观上，首先我们要读懂孩子：孩子的“不会”恰恰是在告诉老师，他需要学习什么；孩子的“失败”恰恰实在告诉老师，他在努力和敢于尝试；孩子的“错误”方向，其实在正在验证自己的想法；而孩子在成功后的不停诉说，其实是分享、交流、做贡献！所以我们在去观察孩子时，要从接纳和理解的角度去分析和识别幼儿行为，而不是急于用自己的概念和标准去给孩子下定义。视角一变天地宽。

4、再次翻开蒙台梭利的《发现孩子》，又有了新的体会。蒙台梭利关注儿童、欣赏儿童、培养儿童，首创“儿童之家”，系统进行教育实验，不愧是“历史上最伟大的女教育家”。她认为“天性的全部秘密就在于孩子的心灵”。在本书中，她努力寻求了解孩子和爱孩子的新方法。她描述了孩子的特性，传授了如何更充分地唤起孩子学习热情的方法。

5、在《爱弥儿》原序中，卢梭提纲挈领地指出，他的教育研究是从理解儿童开始的。“我们对儿童是一点也不理解的：对他们的观念错了，所以愈走就愈入歧途。最明智的人致力于研究成年人应该知道些什么，可是却不考虑孩子们按其能力可以学到什么，他们总是把小孩子当大人看待，而不想想他还没有成人哩。我所研究的就是这种问题……”

6、孩子总在不经意间长大，小孩子只想长大青年人恨不得快长胡子中年人染头发老年人最不肯记得年纪。

7、三年级暑假日记(28篇)及读后感(3篇)

8、她爹会在我没做饭的情况下，淡定的点两份外卖，一份是他的，一份是女儿的，我问：“我的呢？”他说：“我以为你不吃！”

9、目前学生在语文学习中，最头疼的算是阅读理解。和低年段的阅读理解不同，除了对字、词、句的把握，中年段的阅读理解更多的是对段落的理解，要学生归纳段落的主要意思以及中心思想。

10、时光飞逝，不经意间，孩子你已经悄悄长大了，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

11、阅读不是锦上添花，而是实打实地学习刚需啊。

12、学会倾听孩子的心声

13、想象力是智力开发的重点，智力的发展是以想象力为基础的。因此，成人还要创造适当的机会，激发、培养孩子的想象力。

14、所以，家长为了让孩子形成一个良好的阅读习惯，请先从你自己做起。

15、一转眼孩子就长大了，感谢孩子们的一路相伴，幸福满满。

16、然后孩子玩累了，活动开始变得有点混乱，这时候曲线会画到平行线以下一直下降到其活动没有规律的部分。接下来，孩子会换一项新的活动，曲线图又会再一次往上升到有活动规律的地方，等到玩的不想玩时又会跌倒平行线以下。

17、当孩子慢慢成长，有了自己主见和行动力时，我们就会开始去约束他们，可是我们的约束真的不全都是正确的。比如，孩子想自己学吃饭时，很多家长就会觉得弄到全身很脏很乱，不让孩子碰勺子和碗，殊不知孩子内心是有一个“老师”，一直正确的引导着他们，他们看到我们在吃饭他们就会不自觉的去学。当我们拿拖把拖地，孩子也想去拿着拖地，很多成人认为这是淘气不听话的表现。当我们想想，如果我们成人的世界介入了巨人，所有的生活指令都要听巨人指挥，那我们是有多么厌烦，这样一想，我们应该理解孩子的内心世界。

18、怎么发现性格跟她爹一个德行呢？从小看到大啊！

19、渐渐的，他也就成了一个名副其实的小偷。 小偷越偷越胆大，越偷越厉害。

20、一百次心动不如一次行动。

二、发现孩子句子摘抄

1、蒙台梭利还认为“如果身体上的关怀能令一个孩子享受到身体健康带来的快乐，那么智慧和道德上的关怀就能将其引领到更高层面上的精神快乐。”作为教育者，我们不但要像亲人一样关心孩子身体的健康，更要准确把握学生的心理世界。倾听他们的想法，了解他们的需要，认同他们的脆弱和不完善。同时，教育者应当担负起教育孩子的责任，不断探索引领孩子智慧成长和道德养成的策略。精心设计各种教育活动，激发学生的兴趣和动力，活动中矫正他们的各种不良习惯，促进孩子全面、健康的发展。

2、孩子在0—6岁的早期教育史非常重要的，如果在这个时间段对孩子的发展提供了良好的环境，孩子们就有可能很好地适应这个世界，并创造属于自己的奇迹，为世界做出不可磨灭的贡献。

3、如果我和女儿生气了，肯定也吵不起来，她任凭你怎么批评，一句也不反驳，最后搞得我自己觉得没什么意思了，我闭嘴，才算完。

4、如果在阅读启蒙的关键期，父母恰到好处地推一把。

5、在平时监考中，绝对严格。也不是为了那20块钱(抓一个学生，学校奖励20块)。有一次开监考会，领到说，我们不能为了多领那20块钱，非得等到学生已经作弊了，才去抓他。

6、可现在的语文高考早就不是这样了好吗，以前太小儿科了。

7、★和孩子读书心得体会精选5篇600字

8、人生在世，信念非常重要。信念是什么？信念是对未来向往的事情的坚定信心，信念是对美好未来的强烈向往。

9、对孩子从小教育一些我们祖先遗留下来的优秀的传统文化和思想，并不过时;恰恰相反，在当今这个人心浮躁，唯利是图，物欲横流的时代，优秀的传统文化正好如一剂镇静剂，能让人以平静而自信的心态来看待当今社会。能让我们的孩子，在今后的人生道路上，以不屈不挠的精神去面对一切困难和坎坷。

10、 通过阅读，我学到了很多日常生活陪伴孩子时，容易忽略的东西，比如，充分尊重孩子的各种选择与自由，同时尊重孩子的界限意识；帮助孩子勇敢面对生活中的各种难题；减少语言暴力，能跟孩子有一个良好的沟通；抓住孩子成长中的各个敏感期，包括自我意识、秩序、审美、绘画、艺术启蒙、婚姻等敏感期；不给孩子贴标签，不施加压力给孩子；尊重孩子对这个世界的好奇心和探索欲，重视自然教育；和孩子进行亲子共读，让孩子爱上阅读等等。

11、教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。

12、如果孩子受到别人的诱惑或者校园暴力的恐吓，向孩子要钱。家长可直接告诉孩子，不要怕，告诉家长是谁要的？家长去找他。这样说主要是给孩子鼓气，让孩子大胆说起来。家长摸清实情后，要亲自到校跟老师说明情况。孩子老师，施暴孩子的老师都要说，并要提出要求，如果孩子再受到威胁，我们坚决不答应。这样的话可以对着老师说，也可以对着施暴的孩子说。但家长一定不能背着学校，找施暴孩子算账或动手打他。

13、如果不需要去考虑外界因素，我觉得陪孩子还有家人在一起是最幸福的时光。

14、在日常生活中，绝大多数家长发现孩子视力下降了才来给孩子检查视力，实际上为时已晚。近视眼是可以提前一年甚至几年发现的。近视不是短期内形成的，可能是长达数年的积累。没有近视之前的定期检查很重要。目前，很多3~6岁的儿童都出现了近视的风险。

15、孩子总在不经意间长大，因为我是向日葵，所以必须坚强。既然你不是我的那片暖阳，陪孩子慢慢长大。

16、胜利，是属于最坚韧的人。

17、教师的工作对象是一个一个的儿童，不是一群动物或一片植物。兴趣和热爱犹如阳光和空气为教师的工作供给营养。

18、不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

19、好在高中和大学，她住校7年，寒暑假她基本住在我老妈家，彼此落得眼不见为净，大部分时间算是和平共处、相安无事。

20、 虽然是二胎家庭，但我们的家庭生活活泼又民主，都在各自忙各自的事情。日子一天天过去，孩子说长大就长大，我希望在孩子们的成长中，多一些自由、理解、包容和快乐，我们家长和老师的爱心和耐心对孩子的成长更是至关重要，因此，发现孩子在成长中的一些小秘密，真的是可以让我们对孩子们的教育，因为懂而变得简单。

三、《发现孩子》原文摘抄

1、东区店：周周周六。

2、天天工作累成狗，回家什么力气都没有了，根本没有精力去管孩子阅读啊，只要孩子分数不差就行了。

3、因为他们看到的世界不断变大，好奇心也越来越强，视野和思想都在不断提升。

4、今天不舒服休息了一下，孩子们忙着做米饭，摘菜炒菜，拖地，哥哥还带妹妹在家运动跑步，看着他们忙碌的身影，真的很温暖，一晃孩子们长大了，可以照看家了。

5、潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

6、不禁感叹孩子长得太快。希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂！健康、快乐的度过每一天！

7、根据儿童性格心理学和人格心理学评估孩子的性格美德优势。孩子的任何一个行为、任何一句话、任何一个情绪反应，都说明他们的人格发展的状态，通过孩子的生活行为分析，可以评估孩子的性格优势。

8、关于成长的句子摘抄带原文出处的有：成长的道路上总有更新奇的事情，更有趣的新朋友，人的心灵却很小，根本装不下那么多，所以一路前行，一路抛弃。——八月长安《你好，旧时光》成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。——《魔女宅急便》成长本就伴随着痛楚，坚强本就是层层伤口结成的厚茧。——桐华《那些回不去的年少时光》成长是每个孩子必须要经历的，时间不会偏袒任何人，重要的是你对长大的态度，这是儿童与成人之间的一个过渡。如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。——非天夜翔《王子病的春天》

9、有时会懒得拍照拍视频，一晃孩子就长大了，还是要多记录成长的瞬间，老了以后还能翻翻孩子小时候的录像，其实也是回忆年轻时的自己。

10、感觉仿佛昨天刚刚进入幼儿园，今天都已经跨进小学校门。时间一晃孩子就长大了，她肩上背负的学习的担子，是我们的希望。

11、孩子们都在不经意间长大，再不记录，他们都大了，愿我身壮力健，好好陪伴子女长大成人。

12、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！

13、不当“裁判”，学做“拉拉队”

14、面对“差生”或“差班”，如果我们忽视他，用抱怨的心态去对待，他们可能成为真正的差生差班。如果我们用积极的心态去对待他，我们就能看到许多闪光点。

15、要知道，从小用麻将喂大的孩子，想让他从事文学创作，真的很难。

16、女儿长相跟我想像到骨子里，但内心却住着一个她爸爸！

17、幼教工作是一项科学而艺术的工作，改变自己的教育观念从不同角度去发现每一位孩子的优点、亮点，从而为每一位孩子提供切实可行的帮助和指引。《发现儿童力量》读书心得篇2《发现儿童的力量》是北京市西城区三义里第一幼儿园接受以及探究新西兰早期教育儿童评价体系“学习故事”的过程。

18、今天我想浅谈第五个困惑——游戏中的老师在哪里？其实这个问题在这两年的游戏观察记录中，我们已经开始逐步改变观念，可是具体到底怎么做，书里给了我们很好的答案。

19、看得出，她也一直努力配合我，但始终对阅读没有提起任何兴趣。

20、之前我觉得自己要如何去做，为孩子提供一个榜样。这本书彻底解放了我的想法，让我知道孩子的成长和发展是依靠他自己的力量完成的，我所做的一切想做为“榜样”的努力是不得其法的。对于孩子而言，我所最能做的就是尊重他独立发展，不去盲目的干扰，不去强权地影响，而是提供一个他能够发挥他自己才能的环境，让他自己找到他自己的路。他的内心有一个老师，让他听从这位老师的引导。我做好自己对他的意义不再是建立他，而是启发他的独立发展。所有的一切他内部人格的建立其实靠他自己完成。

四、发现孩子原文摘抄及感悟

1、孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。

2、在说曾经的时候，我的脑海里闪过了一句nike的广告词：“现在就新生。”成长的每一步都是新生，都是一个新的开端。人在变，心在变，世界在变，抬头看天空，那飘渺不定的云朵就是你成长的痕迹，那飞来的鸟儿就是与你一起成长的伙伴，甚至连那微风也在记录你的成长。

3、时间快到让人心里觉得慌！一晃一看，孩子是长大了不少，前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。

4、三年级是知识难点的分水岭，经过一二年级基础知识的积累，三年级开始需要学习的内容从质和量的方面都有所提升。孩子刚升学不适应，很容易出现似懂非懂的情况，明明觉得自己掌握了，可做题时还是不会。

5、只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。

6、１.电脑端网址www.wudizuowen.com

7、中小学生运用语言文字表达自己的发现，有益于强化发现意识，有益于培养创造性思维，形成发现与表达的良性互动。

8、是的！这种魔力，我觉得其实很简单，就是从最开始萌芽然后不断累积的成就感！没有人天生就热爱写作，也没有人天生就不热爱写作。我相信，一定是在他们成长的过程中，在某一个时刻，因为某个偶然的机缘，他们发现了写作成就感原来是那么美妙，因表达而来的痛快感和荣誉感让他们痴迷，因而就一发不可收拾了。

9、第一次爬行，第一次叫妈妈，第一次自己站起来走路，背的较好首完整的古诗，第一次自己用勺子吃饭，你的每一次成长，每一个进步，爸爸妈妈都为你感到高兴。一晃眼孩子就长大了，看着这些照片仿佛就在昨天一样。

10、生长在这样的家庭中，是孩子的莫大福分。孩子从父母肯定的眼神中，充满信任的话语中，充满信心的肢体语言中，感受到父母的祝福，吸收到正能量。受父母影响、熏陶，孩子对自己的评价往往是积极的、正向的，孩子坚信自己一定能行的信念，深植于他的潜意识里，这样的孩子一定能绽放生命的华彩！

11、转眼宝贝都十个多月了。想她快点长大，又不想她长那么快。这就是父母的心情。

12、看着孩子一点一点的长大，会发现越来越懂事了，说道理能耐心听了，更好的沟通和交流了，这大概就是成长了吧。

13、我想我们也可以做一些简单的改变，给孩子足够的时间自由做选择。也许会有不一样的收获。于是，我继续在美工区和小朋友一起探究”让纸人站起来“，孩子们在刚刚进入的时候有些茫然。突然有个宝宝说：”我把纸人的手住后折一下，它就站起来了。“另一个宝宝说：”是坐不是站。“孩子们都在静静的思考。

14、吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

15、做为父母生育了儿女，就要有一份责任心，尽心尽力，想方设法给孩子创造生活在一个良好的环境下，让他们茁壮成长。但小孩又不能只生活在安逸的环境里，必须要与社会接触，走出社会。做为父母就要从旁指导孩子如何适应和应对社会出现的种种艰难险阻，培养孩子的独立性。至于说到对孩子丢失的问题？现在经常有报到父母带小孩出来玩，家长只顾自己玩手机，忘记了出来的目的是陪孩子玩。结果把孩子给弄丢了。这些做父母的也太大意太没责任心啦。这样的事情应该引起广大做父母亲的广泛高度重视和引以为戒。

16、如果啊，我是在说如果。

17、母爱是伟大的，而我们作为孩子却常常迷茫，忽略了身边的爱，缺少发现爱的眼睛。

18、不要沉沦，在任何环境中你都可以选择奋起。

19、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

20、地址：郑东新区农业东路九如东路交叉口向南300米路东(九如东路与天韵街交叉口向南100米)

五、《发现孩子》原文

1、孩子们一转眼就长大了。昨天好像还听着民咕咕撒娇呢。

2、一晃眼孩子就长大了，看着这些照片仿佛就在昨天一样。感恩孩子，因为你爸爸妈妈真的长大了！

3、在一日生活中我也发现可以供孩子选择、支配的时间很少，而被老师组织安排的时间占据高比例。时间都没有那我们所提倡孩子自主、自由的游戏又从何谈起呢？时间对于老师也同样是很宝贵的，如果老师对于幼几的观察、发现、记录的时间少了，老师又怎么能深入了解和解读幼儿呢？而我们老师每天都在忙着走一日生活中的常规”流程“，无暇顾及观察儿重。倾听儿童的心声。这样真的能够让孩子的游戏自由、自主的发震吗？对于幼儿对于老师，教育的幸福感真的存在吗？

4、心得、体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光。学而不思则罔，思而不学则殆。只有边学习边思考，并在工作加以实践，才能进一步提高教师个人的水平。

5、我对象上小学时，就因此而被打过。她在考试要作弊，她老爸不是监考老师，却是巡考老师！只见她老爸走到讲桌前，拿起教杆，然后让我对象把双手伸到课桌上。突然就是一杆子，打到双手上。我对象现在谈起来这事时，还是有点很恨得。作为老师的孩子苦啊！

6、其实，就这么简单，你千万别想太多。

7、总之，你的阅读理解能力差，这场考试，你注定输了。

8、一晃眼孩子就长大了，看着这些照片仿佛就在昨天一样。我眼中的幸福，就是周末，一家人团圆在一起，陪孩子踢球，晒太阳，逛街。

9、如果孩子不知道偷的概念，不知道偷是一种不良行为，那么作为家长就要告诉他：偷就是背着别人，拿走人家的钱或物的肮脏行为。从小小偷小摸是品行不良。等大了，偷多了，就是违法犯罪。家长可以用故事教育孩子。

10、“儿童是已有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的，身心健康，有安全感、归属感，知道他们能为社会做出重要贡献”。这句话对我的感触很深，在这本书中三义里一幼的老师用他们真实再现了他们在边看、边实践和边反思的探究旅程中所遇到的11个主要困惑，以及他们主动需求答案的过程，而在这探究的过程中不断的新的疑问产生，越有新的想法出现，越需要继续学习、教研、改变和实践。

11、 对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

12、在看完困惑二后，我发现了另一个问题，那就是如果游戏时间过长，孩子们会不会厌烦？可是当我继续翻阅书本时，又看到了困惑从困惑三中我找到了解决困惑二遗留下来的问题，那就是如何在游戏中寻找“自由”而不是一尘不变的固定区域游戏。

13、在本书“对儿童的家庭教育”这一章中也指出，任何有效的教育方法，在实施之前，都要先观察和了解孩子，在此基础上通过不断的试验才能总结出来。在这章的后半部分中中也清楚地描写了真实案例，在一些言传身教中，父母应该时刻注意自己的行为，有些大人的行为极有可能给孩子原本具有的天赋带来负面的影响。在与儿童的沟通中要尊重孩子正在进行的所有合理行为，并设法了解孩子的活动目的。走进幼儿内心，善于观察发现孩子的真正需要，给予孩子充满爱的关怀。

14、关注孩子的成长时，作者总结的“精神上的力量”，不仅仅指你会欣赏孩子，信任孩子，全心全意地支持孩子，更重要的是你自己如何率先垂范，给予孩子最好的精神力量，这一点我深有同感。作为老师，因为你就是学生的一本教科书，你的形象始终给孩子提供着最贴近的教育，你每天的所作所为和精神情绪，以及你的人格品质，这些都构成了一种丰厚的精神内容，会不知不觉地成为无处不在的暗示教育，成为孩子的课本，孩子们时时刻刻在阅读着我们，当他们越长越大时，他们的阅读能力和参照能力就越强，所以孩子时刻注视着我们，你是什么，要比你说什么更有力量。

15、孩子总是喜欢模仿他人的行为方式，特别是父母的行为。在孩子小的时候，他们总是以父母为榜样，父母怎么做，他们就怎么做，因此，父母的言行对孩子的性格发展具有决定性的作用。

16、而说不出的话，都随着海水，一波一波涌走了。

17、有时候，我们会把孩子随心所欲的特性，误认为是任性的表现，其实孩子一点也不任性，只不过是因为我们对孩子的了解还不够罢了。大人的行为极有可能给孩子原本具有的天赋带来负面的影响。

18、不要自寻烦恼。几乎百分之百的焦虑是毫无必要的。统计发现,40%的忧虑是关于未来的事情,30%的忧虑是关于过去的事情,22%的忧虑来自微不足道的小事,4%的忧虑来自我们改变不了的事实,剩下4%的忧虑来自我们正在做着的事情。有的老师担心考得不好，学校领导就会看不上你呀，同事会不会笑话你呀，瞧不起你呀。这不是杞人忧天吗?我们改变不了考得不好的事实担忧也无济于事，还失去了今天的快乐。关于幼儿教育的文章篇3成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。

19、我们说过，孩子有着属于自己的权利。当孩子受到阻碍或者束缚时，将会影响孩子的健康成长。只有让孩子的精神自由、不受到压抑，才能让孩子健康地成长。成人不能因为孩子那些与生俱来的不足，就限制孩子，着这往往令孩子步入歧途。因此，成人应该给予孩子足够的自由。

20、我们先来看所谓的好孩子们是怎么样的情况吧，毕竟学习最好的方法，就是去找标杆，跟着学，跟着比。

1、成人对孩子所做的很多工作是阻碍，如果我们了解孩子是自己成长的，我们就应该退居其后，认真观察，为他们完成自己的发展提供帮助而不是障碍。不随便打断他们，让他们自己投入地工作；不为他们做过多的事情，让他们自己有机会去获得经验。

2、其实，这个叨逼叨的过程，就是自我复习的过程。

3、我最喜欢和跟别人叨逼叨我的新发现。

4、后来我调查了，极有可能啊。