精选呼风唤雨的意思66句文案合集

一、呼风唤雨的意思

1、课文开篇气势恢宏，第一段只有一句话，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。

2、当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

3、a课文中哪段话告诉我们，这些幻想都变成了现实？

4、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐朝诗人岑参写的诗句，它说的是突然像是一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。用这句诗来形容20世纪的成就，让我们更形象地了解到20世纪的成就取得是很快的，范围是很广的，变化是很大的。

5、三字成语：千里眼顺风耳里程碑

6、1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”八十多年后，这段话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

7、呼风唤雨的意思是：人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

8、“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。

9、我国有着五千年的文化史，“四大()”充分展示了古代劳动人民的智慧。

10、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

11、(语法)：联合式；作谓语、定语；含贬义

12、(2)在学生交流的基础上，教师相机出示相关文段：

13、(出自)：元·无名氏《锁魔镜》第一折：“嘉州有冷，源二河，河内有一健蛟，兴风作浪，损害人民。”

14、联lián(联系、联合、联结)

15、(释义)：罨溪边画的乌云和欢乐的鸟叫，召唤风雨的力量没有停过。

16、兰lán(兰花、木兰、吊兰)

17、要(改变)一个人的性格确实很困难。

18、根据学生交流引出语段二

19、腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。

20、《呼风唤雨的世纪》主要讲了20世纪一百年间的科学技术发展历程，文中一共有5个自然段，可以分为三个部分:具体如下：

二、呼风唤雨的意思呼的意思

1、出处：元·无名氏《碧桃花》：“你既然还有阳寿；阴曹地府不管；你却这等兴妖作怪。”

2、呼风唤雨(hūfēnghuànyǔ)解释原指神仙的法力。现比喻具有过人的本领或进行大型活动。出处宋·孔觌《罨溪行》：“罨画溪头鸟鸟乐，呼风唤雨不能休。”用法联合式；作谓语、宾语、定语、状语；比喻具有非凡的本领示例郭小川《春暖花开》：“春暖花开，正是英雄用武之时，大好河山，正是呼风唤雨之地。”近义词兴风作浪、推波助澜、兴妖作怪反义词息事宁人

3、谁是我们的第一任老师？当然是父母。

4、c引导学生思考，为什么要写两种不同的社会？学习对比的说明方法。

5、部编四年级语文上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》精讲

6、比喻能够支配自然的巨大力量,有褒义。现在常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪，有贬义。

7、我认为是数字9和

8、正是这些发现和发明，使人类的生活大大改变，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

9、从字面看,两者很相近,但仔细推敲,却有不同。

10、语法用法：作谓语、宾语、定语、状语;比喻具有非凡的本领

11、(用法)：联合式;作谓语、宾语、定语、状语’

12、改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来

13、(2)从对比中你感受到了什么？

14、分小组整理问题清单，给问题分分类。(略)

15、登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘

16、(出自)：明·周辑《西湖二集·救金鲤海龙王报德》：“巡海夜叉道：’你那里得这几件物事，在此兴妖作怪！”

17、想象一下你最想要发明什么，你也描述一下吧！

18、 (出自)：宋·孙觌《罨溪行》：“罨画溪头乌鸟乐，呼风唤雨不能休。”(语法)：联合式；作谓语、宾语、定语、状语；比喻具有非凡的本领

19、而这里的呼风唤雨佳中宫我觉得因为在古代传说只有龙可以呼风唤雨的，中宫是皇帝老婆住的地方。所以意思应该是指:权利很大，想做什么都可以的宫内人士。

20、a教师讲授这句诗的原意

三、呼风唤雨的意思是人类可以随意支配自然随心所欲对吗

1、改变，就是一种变化；改观，就是给人的一种变化的观感感受是谁来呼风唤雨呢？

2、读音：［hūfēnghuànyǔ］

3、感受科学技术给人类生活带来的巨大变化。

4、愿望：希望将来能达到某种目的的想法。

5、(2)“呼风唤雨”是什么意思？

6、b．默读这一段，思考作者为了让我们感受20世纪的科学成就，都运用了哪些说明方法呢？是啊，课文通过举例子的说明方法列举出了许多高科技产品。

7、看电视，只要轻轻按一按遥控器，丰富多彩的内容、五彩缤纷的画面就展示在眼前。

8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。。

9、根据回答，出示语段三

10、意思原指神仙道士的神通广大；可以呼唤风雨。现多比喻人民群众具有改造、支配自然的力量。有时也用以形容坏人的煽动。

11、出处：南朝宋范晔《后汉书章帝纪》：“其令有司，罪非殊死且勿案验，及吏人条书相告，不得听受，冀以息事宁人，敬奉天气。”

12、课后习题参考答案及练习

13、在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

14、带着这些问题去读课文，当然，别忘了读准字音、读通句子这一基本要求。

15、读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？

16、(或引导用工具书；或引导在文中语境中理解；或联系生活理解)

17、解释：息：平息；宁：安定。指调解纠纷；使事情平息下来；使人们平安相处。

18、再读课文，思考问题

19、核hé(核能、核心、核潜艇)

20、粉身碎骨雕梁画栋旁敲侧击真心实意

四、呼风唤雨的意思四年级语文上册

1、译文：罨画溪头的鸟很快乐，呼风唤雨不能休息。

2、让我们一起来看看路甬祥爷爷是怎样写的？

3、b进行发现和发明的区别练习。

4、教师板书：7000000

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6、呼风唤雨 ( hū fēng huàn yǔ ) 解 释 原指神仙的法力。现比喻具有过人的本领或进行大型活动。 出 处 宋·孔觌《罨溪行》：“罨画溪头鸟鸟乐，呼风唤雨不能休。”