精选歌颂师德的古诗词94句文案合集

一、歌颂师德的古诗词

1、无奈，谭老师接受了甲状腺切除手术，本来不是太大的手术,可是谭老师的喉返神经在手术中被误伤，引起手术后喝水呛咳、说话声音嘶哑，关键是这个症状没有药物可以治疗，医生也没有办法了，只能靠自己慢慢恢复了。这对一个热爱教学事业、热爱学生、喜欢和学生在一起的人来说无异于晴天霹雳——一个教师不能说话了还有什么用!经历了接近三月的黑暗“失语”期，声音才刚刚能恢复点儿，谭老师不顾身体虚弱就来到了学校，不能讲课，她就主动要求去总务处工作，另外继续负责学校的新闻报道和单位的微信公众号信息的发布。她每天提早到办公室，拖地、提水，总是抢在其他老师的前边，她走在学校的各个级部各个角落，搜寻新闻线索，及时报道单位的新闻信息，在镇新闻报道中蒋峪初中的积分总是名列前茅。

2、你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。

3、一天的时间很短暂，短暂到未拥抱清晨，就已经要握别黑夜，一天天组成一月月；耳闻鸟声晨起，眼见夕阳余辉，日出而作，日落而归，一天已逝矣。人生在世，要让自己活得有意义，多学习圣贤，先辈们的精神，让自己活得有意义，每天过得充实。“一个人一生只要干好一件事，一辈子就没有白过。”足见，坚持的重要，地久天长，永垂不朽。

4、正所谓“亲其师，信其道”。有研究表明，学生喜欢某位教师，一般都会喜欢这位教师所教的学科，而学习效果也相对较好。师生之间了解彼此的权利和义务，互相尊重，愿意沟通。心理健康的教师在处理人际关系时能做到：客观公正地评价学生，不以貌取人，不以偏概全；与学生相处时，信任、欣赏等正面态度；对学生关爱有加。教师身体力行潜移默化地感染了学生，内化积淀为学生固有的品质。在新的时代，一个专业的、心理健康的、不断进步成长的教师才是合格的教师。让我们一起努力！

5、葛洪《勤求》：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

6、在读过阳光翘楚后，我在想作为一名阳光老师，我该如何提升自己，好教师是相似的，那么优秀教师究竟有哪些相同之处?高期待，严要求，高期待、严要求是优秀教师的第二个特征。有人认为，期望越大，失望也就越大。有这样思想的人怕引来家长的抱怨，不愿意对学生高要求。但事实上，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入成人世注册好更充分的准备，应对不可避免的竞争。

7、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

8、慢慢地，我开始注意生活的点点滴滴。品尝过生活的苦与乐之后，我发觉生活的确很苦，但苦中有乐却是以前所不曾发现过的。生活本应该是美好的，要学会捕捉生活中每一个精彩的瞬间。

9、只有付出行动的才会有结果，时间只是一方面的问题，如果时间不是首要问题，那么所有的原因都不是问题，而这时最大的问题就变成了你是否有足够的决心和毅力去做，是否愿意真的尝试，是否要全力以赴。

10、迈向成功的关键在于执行力，再好的决策或计划，没有百分百的执行力也等于是纸上谈兵。

11、师道既尊，学风自善.——康有为《政论集·在浙之演说》

12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

13、在学习中我学会不要感叹时光飞逝，不要抱怨人生苦短，不要顽固的执着，把握今天，珍惜拥有，是我们唯一的选择，也是我们一生将要履行的职责。《钢铁是怎样炼成的》中说过这样一句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都以献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

14、《颂李时珍》敬仰李公故地游，感怀莫不泪双流.昔时救古焉人体，今日振兴岂国喉.物质文明皆可索，精神美德固然求.低头拾贝书千卷，移足抖身医我头.杏林春暖""杏林春暖"，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。相传三国时，名医董奉隐居庐山。

15、莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。

16、有人认为生活并不都是真实的，追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中，臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容，烦恼时体现出的轻松，那都是人们慰籍他人或自己的假象。

17、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”“功盖三分国，名成八阵图。”这是后人对诸葛亮的感慨与评价，他的忠心之度，用“鞠躬尽瘁，死而后已”有过之而无不及也。他把梦想当做理想，把理想当做信仰，为之燃尽了一生之热忱！一个逐梦者，他像一束光芒，于暗夜之中创造无边希望。他的精神令人敬佩！也使得自己也能尽自己的努力让梦想照亮前行的路。

18、学高为师，身正为范。爱就是教育，没有爱便没有教育。

19、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》

20、过了好长时间，我们终于爬上了山顶，我和妈妈都累得上气接不下气。“你从中知道了什么？”妈妈问我。“我？我……我从中知道了做事不能半途而废，要脚踏实地，一步一步去完成，这样才能把事情做好。对吗？”对，这次考试通过了！成绩是优！“妈妈说时脸上露出了欣慰和笑。”啊？您说的考试就是这个？“我迷惑不解地问。”对呀！“妈妈笑了，我也笑了。这时的天格外的蓝，山格外的绿，好像伸手就能摸到云朵。小花、小草们在向我招手，太阳在向我微笑……

二、歌颂师德的古诗词名句

1、干一行爱一行，人生就像是时间堆积起来的积木，你想怎样做是你自己说了算，专注的力量是很可怕的，有的人在自己的行业已经有很多成就，我们观察这些人，他们成功的秘诀就是坚持，他们就是自己行业的翘楚，他们最值得让人思考的一点就是：他们的精力是可以匹配自己的能力。一个人的精力是有限的，就是学会聚焦，经常换工作的人就是无法找到自己能聚焦的点，不知道每天自己的目标是什么，总是在变，人想要在自己喜欢的领域有所成就，就需要有聚焦的能力，一天的时间很短暂，很多人都不知道自己每天都在忙什么，但是有的人就可以做到坚持目标。

2、发奋忘食，乐以忘忧。——孔丘《论语》

3、第要有明确的目标。要把近于抽象的、宏伟的、不可衡量的大目标分解成为实际的、可衡量的小目标。如果目标不具体、不明确或无法衡量，就不可能知道自己是否取得了进步。

4、天有不测风云，月有阴晴圆缺。阳光不会总照在一个人身上，但也不会不光顾角落里的人。四季轮回，阳光总是在改变方向，总有一缕属于你，只要你用心接纳。只要你心中有理想，只要你怀揣一个成功的梦，只要你愿意为了自己的梦而去努力，那么人生没有太晚总有一天，你所想要的一定会拥有，只是拥有的时间是不确定的。当然，有准备的人，总会让阳光在生命停留更久一些，前前后后，总是从容不迫的样子，不会有太多来不及的慌乱。

5、力进唐虞作元氯，酲醲病酒何劳治。

6、其实道理都懂可是难的是坚持和落实，我们想要做到精致，用最高的标准要求自己，并努力做到最好，这其实是对我们最大的历练，也是我们最大的进步，我们也才能从众人中脱颖而出，走向卓越。

7、爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把自我当作学生的朋友，去感受他们的.喜怒哀乐。陶行知先生说“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处”。

8、仰止弥高，钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》

9、师者，所以传道授业解惑也.——唐.韩愈《师说》

10、人生有很多驿站，只要内心是安静的，无论是站在红尘外，静赏繁华，还是在尘世烟火中，百味尝尽，都会多了一份淡定与从容。尘世间的一切，来了开怀拥抱，走了挥手作别，只要心中有爱，看一场烟花的绚烂，或守一段细水长流的平淡，皆是美好。一直相信，有多少爱，就会有多少温暖，只要懂得，便是美好。愿心怀感恩，让人生多一些暖色，愿每一个有爱的日子都是幸福。

11、无意中我读到了一个故事，故事说古代有位老禅师，一日晚看见见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚越墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

12、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生从来就没有太多理由。人生永远都是那么神秘，在简单中隐藏着复杂，在困难里藏着磨难，阻挡你前进的步伐。人生之所以有意义，是因为只要你踏踏实实地走好每一步，便不会因此而畏惧——反而加快了通往成功的步伐。

13、要具有良好的品质和积极乐观的态度。所谓言传身教，就是教师的良好品质和态度在生活中影响着学生，并用这个去熏陶影响学生。

14、老师是学生的垫脚石，正是站在老师的肩膀上，孩子才能看得更远，飞得更高。

15、他实事求是地说：“早就听说您是一个很厉害的班主任，我是想来征服您的，没想到我输了。”

16、在日常工作中，教育教学的研究是我工作的常态。追求有效教学一直是我追求和努力的方向。课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。在长期的语文教学中，一直坚持落实三个方面：情趣、发现、培植。用语文课堂的情趣培植学生语文学习的情趣，借助语文的视角帮助学生发现生活的情趣并能改变生活的品位；善于发现学生的学习特色并强化为学生学习的自信；培植终生学习和人格完善的思想种子。在班里形成了口才训练、写作训练、社会实践活动等系列平台，古诗词诵读、经典美文介绍、学生习作交流等等，得以在平时的课堂中健康生动地开展。

17、祝所有老师节日快乐，桃李满天下

18、上个世纪60年代，日本有一位名叫春水上行的年轻人，他从小喜欢文学，梦想是当一名作家，可大学毕业后，他却成为了一名医生。眼看就要进入30岁了，他不知道该不该放弃医生这个稳定的职业，去从事自己喜欢的行当。他担心这个年纪再从头开始太晚了。于是他给一位敬重的老妇人写了一封信，希望得到对方的指点。

19、教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为师范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都作净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。

20、为学习贯彻宣传d的十九大精神，加强师德师风建设，提升教师爱d敬业意识，12月4日下午，数学与信息科学学院举办“弘扬十九大精神，讴歌师德师风”主题诗歌朗诵比赛，比赛以基层系为单位，老师们经过精心的准备，自创稿件，以最饱满的热情，展示了积极向上的面貌。

三、称赞师德的古诗词

1、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐

2、译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。

3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

4、孔子一视同仁，倾囊相授。

5、勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。——陶渊明

6、释义：生病有严重和轻之分，用药有多少之分，这个判断和用药的多少不能够有一丝一毫的偏差。

7、不要等到你想跟朋友聊聊天的时候，却发现没了联系方式；

8、曾经看到这样一段话：“15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。”当时看完这句话，也就笑笑，没有多大多深的体会。直到毕业出来找工作，接受社会的毒打时，才发现，当初的我就和那个说着“我不会耶”的小孩一样懦弱胆小且无知。现在的我才认清这个事实，是不是太晚？我是否认真的考虑过自己要播下怎么样的种子，期待收获什么样的果实？任何时候都不晚，当我有了认知，下一步的行动才更是关键。

9、时间也许并不会，永远给你明天。所以，不要把生命，活成一场无尽的等待。

10、“历史多豪杰，山河增感怀。月下抒壮志，阳光放异彩。”纵观世界历史长河涌现无数杰出⼈物，他们，为国家的未来作出了伟大的贡献。

11、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。妾解清歌并巧笑。

12、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

13、现在的德州阳光未来外国语学校正处在“创特色学校，育现代少年”这一新的教学理念改革发展当中，新的路子和成功的经验，都需要我们去探索，创业是艰苦的，布满着荆棘和坎坷；创业是喜悦的，充满着成就和自豪。创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战，创业必须勤勤恳恳，脚踏实地。

14、合作是一根柱子，彼此越合作，柱子越坚挺，反之，柱子会慢慢断掉

15、要做到勤奋忠诚，自发主动。

16、有多少、风流欢笑。积石如玉，列松如翠。

17、采之将何用？持以易糇粮。凌晨荷锄去，薄暮不盈筐。

18、做这件事你想要成功吗?

19、比赛在热烈的掌声中落下帷幕，一篇篇荡气回肠的诵读，展现了诗歌朗诵的独特魅力，激发了数学人积极向上，弘扬十九大精神，共筑中国梦的豪情！

20、门巷雪深妨过马，江湖岁晚益多歧。

四、古人歌颂师德的诗词

1、译文：古人的医术在于心，内心正直药自然就真。

2、“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫《春夜喜雨》中的诗句，深刻地反映了老师在教诲学生的过程中是何等耐心。为人师表，敬业认真的老师，以润物细无声的时刻进行的言传身教，为学生们树立做人的榜样，可敬可佩。

3、江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

4、曾子杀猪的故事家喻户晓，就是因为曾子懂得，想要教育孩子，就必须以身作则。

5、痛心曾受业，追服恨无亲。

6、生活中的每个阶段都是美丽的，只要你把握住了今天。

7、红色是一种精神，是一种情怀，是一种经过历史沉淀却依然根治人心的呼唤；

8、青春须早为，岂能长少年。

9、药名诗写得最多的，大概当数北宋的陈亚，宋代扬州的陈亚，是著名的文士，又是一位作嵌药名诗的能手，他的嵌药名诗很多，“风雨前湖近，轩窗半夏凉”(嵌入前胡、半夏二种药)就是较好的诗中名句。他的咏牛诗“地名京界足亲知，托借寻常无歇时。

10、当身边的人有因难时，要伸出热情之手帮一把，献出一份爱心。对曾帮忙过，关心过白我的人，自我要永远杯有一颗感恩的心。不能见利忘义，调头不认人。对亲人，朋友，同事要以礼相待，要善于包容人，相互之间发生矛盾纠份时，要学会退一步海阔天空，千万不要为句话，一点个人小利伤了和气。在做人的另一个方面，千万不要背后议论人，人无亮人，金无足赤，露一个人都有自我的短处和不足，不要抓看别人的缺点和不足当靶心，在背后评头论足，说三道四。一旦你谈论多了，既伤雪了别人，也有损于自我做人的形象。不仅仅别人会认为你是小人，会加倍提防你，并且会导数团队人心焕敢，离心高德。与人与已与单位的和诺都不利。

11、通过观阅《人生没有太晚》我体会到了人生永远没有太晚，只要肯开始，只要做到足够坚定，足够坚持，便一定可以成就自己的一片天地。

12、多情少年，《红楼梦》中贾宝玉：

13、让我们用这份珍惜来对待我们的生活，对待我们的工作，人生没有太多理由。

14、因为有了你们我才知什么是善、什么是恶。

15、思悲翁。不请长缨，系取天骄种。

16、每天都给自己一句鼓励的话，每天都制定一个必须达到的目标，每天减少一些无谓的抱怨，生活就会充实一些，与梦想的距离也就更近一些。

17、教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。在今后的教育教学工作中，我将继续立足实际，认真搞好教学，在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，绝不辜负“教师”这一伟大的称谓。优秀教育工作者事迹材料(篇二)在蒋峪镇有一位备受学生喜欢、家长爱戴的女教师，二十多年来，她无论接手哪个班级，她就像辛勤的园丁一样，总是把所有的精力都放到班级管理上;她又如慈祥的妈妈一般，总是把无私的爱倾注在每一位孩子身上;她更是痴心不改，几乎把所有的时间都用在钻研业务上。她的事迹被传为佳话，她就是蒋峪初中优秀共产d员谭xx老师。

18、风来了，蝴蝶来了，小猫来了。

19、3不断创新，学会创新，打造创新型课堂。

20、10月23下午在部门领导纪主任组织下，我们整个艺体中心学习了图文并茂的一片来自主任原创的诗词文章，我的感悟很深刻。自然翘楚佳篇不胜数，山水深情千年向谁诉。赞美大自然的佳作有数不尽的篇章，经过大自然雕琢的山水风景，让人不觉产生一种对大自然的无法用语言表达的爱慕，敬仰之情。

五、歌颂师德的古诗词20首

1、释义：凡是医生，不是有仁德的人不可以托付，不是十分聪明不明白道理的，不能信任，不是十分廉洁淳朴的，不能够相信。

2、关心学生，循循善诱

3、莫射南山虎，直觅富民侯。释义：落日雄浑，边境上战争的烟尘涌起，秋高气爽，金兵大举进犯我领地。

4、在这儿，我重点谈一下我的认识：计较是少堵多引是培养学生自我修正、自我教育能力的最佳途径。小孩子们只是经验少，他们对老师生硬无感情色彩的教育语言反应最迟钝。

5、说到这里，他笑了，我也笑了。

6、诗词是一种文化、一种情怀、一种传承、一种境界，通过一首诗词告诉老师和同学们一个道理、一个责任、一个感悟、一个使命，当诗词与管理制度相结合，与师德文化相结合，与日常工作相结合，碰撞出来的是最直白的解惑、最火热的情感和最人性的认知，它的深度和纬度尽显其中，艺体中心将把原创诗词《阳光翘楚》《人生没有太多理由》《人生没有太晚》敬献给大家，希望在您遇到瓶颈和困惑之时，它能够打开您的心结，让阳光普照您的心海。

7、俗话说做一行爱一行，在自己的行业内不断钻研进步，努力做到最好，这才能成为一名合格的阳光教师。

8、一个人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平时养成了轻视工作、马虎拖延的习惯，以及对工作敷衍塞责的态度。要想超越平庸，必须要改变工作态度，以服从、诚实的态度，负责、敬业的精神，积极、扎实的执行能力去工作才能完成自己的超越。而“借口”铺平的就是平庸的道路，想超越平庸就要从消灭“借口〞开始。要想选择完美，就要把热情和责任充美的结合，就要把责任和执行完美的结合，并且应把这点作为工作最终的目标。因为完美意味着一种全方面的奋斗，一种无怨无悔的选择。

9、参与多样培养方式，促进教师成长。

10、以上供参考。歌颂中医的古诗词身是芭蕉喻，行须筇竹扶。医王有妙药，能乞一丸无。——《病中一二禅客见问，因以谢之》唐代：刘禹锡

11、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

12、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

13、教师不仅要教孩子知识，还要教孩子做人的道理。

14、而今宛尔音容在，犹是当年问字时。