精选风筝造句51句文案合集

一、风筝造句

1、46假如我是一只风筝，亲情就是牵引我的一根细绳；假如我是一条小鱼，亲情就是养育我的一泓清水；假如我是一棵禾苗，亲情就是滋养我的一片沃土；假如我是一朵小花，亲情就是照耀我的一缕阳光。

2、19一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上，扑了一身尘土。哼，谁让他骄傲的。

3、5小林正在试验自己做的风筝，看它能不能飞起来。

4、小学一年级上册语文带拼音阅读练习题26篇

5、28) 开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。

6、意思形容物体缓慢上升。造句我们的五星国旗正在徐徐上升：亭亭玉立，是一个AABC的词。像这样的词还有是一个词。都用于正面意思，跃跃欲试等AABC的词

7、这是一个风和日丽的星期天，我们来到颐和园。

8、9如果把人生比做一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线。

9、一二年级看图写话三诀窍(写人+写事+写物)，附练习！

10、这些举重运动员，个个都很健壮。

11、(30)《小学教学》联合姜树华、杨建英、吕蔚屏团队开展语文网络教研活动

12、65只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。

13、言语直观。言语直观是指借助形象化的语言使学生将抽象的词语形成有关表象的直观过程。这种教学词语的方法较少受时空和设备的限制，较为便捷。通过教师的言语描述或学生的想象表述可形成具体生动的形象，将概念的词语具体化。如《我多想去看看》中“遥远的北京城”“遥远的新疆”中“遥远”一词的教学。很多学生知道“遥远”就是远的意思，但到底有多远，对于学生而言，缺乏距离感和空间感。教师可以用言语表述：从新疆到北京，坐特快列车要四十几个小时，也就是两天两夜。而课文中说“沿着弯弯的小路，就会走出天山”，假如走路去北京，猜猜要多少时间呢？通过这样的讲述，帮助学生体会“遥远”的意思。

14、一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。

15、21) 高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

16、(2)“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。

17、()“没错;家里的那两只也是一厚一薄的。”

18、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”;并改写成例子的形式,不是的打“×”。

19、√从三楼不能望到什么。

20、29) 看，那老鹰飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀，多威风啊!小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。

二、风筝造句子二年级

1、师：开头很棒，结尾太可惜了。不要模仿别人。可以怎么表达呢？(沉思片刻)冬天走了/绿草、大树/蔓延在山沟、田野/绿色的火/就这样烧起来。题目是《春天》。

2、(2)他们得到了准确无误的实验结果。

3、小学英语语法详解视频+知识点+练习(双版本全)

4、在一个阳光明媚的星期天早晨，小明和爸爸一起去钓鱼。

5、唱歌：我特别喜欢唱歌。浓浓的：妈妈下班回来我送上浓浓的热奶。又细又长：柳树的叶子又细又长。许许多多：我们班有许许多多好人好事。风景优美：我的家乡是个风景优美的地方。鲜花盛开：春天来了;到处鲜花盛开。热腾腾：过年了;妈妈做了热腾腾的饺子。

6、(！)9(;)(;)(？)10(;)(？)

7、师：哪位小朋友能用“饱满”来造个句子？

8、鲜艳美丽的花朵犹如披着彩衣的少女翩翩起舞；

9、消除了我一天的疲劳。()

10、葫芦藤上挂着三个小葫芦()

11、星期天气晴朗，万里无云，妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。到了广场，那有许多人在放风筝。我们来到广场中央，准备放风筝。我一手拿着风筝，一手握着风筝线盘，先抬头看看风往哪里吹，接着我一手举起风筝，一手慢慢地放线，不一会儿风筝被风吹起来了，然后我逆着风一边小跑一边放线。跑了一会停一下，拽了拽线，风筝飞高了一点，我再跑了一会儿，又停下，拽了拽线，这样风筝越飞越高。

12、117驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

13、小学语文1上阅读题及答案(26篇)

14、美景作壁纸，协调而美好。

15、同学们围着篝火翩翩起舞，纵情歌唱；

16、例13：今年是人值得骄傲的一年。

17、73放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。

18、期中试卷▍生字课件▍拼音视频

19、青蛙能在水里生活也能在陆地上生活。

20、受伤的燕子被妈妈治好了。

三、风筝造句子简单

1、课文13《寒号鸟》同步练习

2、一到公园，我看到树上长满了碧绿的叶子，地上铺满了绿茵茵的小草，还有五彩缤纷的花儿绽放着。河里有数不清的鱼儿在自由自在地游来游去，还有那穿着黑黑的衣裳，长着大大的脑袋和细细的尾巴的小蝌蚪在你追我赶，可爱极了。

3、17) 开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。

4、多少次我们数着星星、看着月亮；多少次我们的风筝在空中飞舞；多少次我们顶着烈日去抓知了；虽然这童年已离我们远去，但他必将永远绽放在我们的记忆里！

5、东北的冬天真冷啊！我到外面滑雪。

6、师：现在让老师来看一看，小朋友上课精神是不是饱满。

7、课文20《雾在哪里》同步练习

8、集体交流，相机板书：淹没田地、冲毁房屋、毒蛇猛兽。

9、英雄模范离不开群众，红花还要绿叶烘托。

10、同学们踏着欢快的乐曲翩翩起舞；

11、读完今日文章后留言，发送“小学语文100个成语故事”