一、感恩作文开头
1、同学们,让我们学会感恩父母吧~让我们用一颗感恩的心去孝敬父母回报父母~
2、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂,在我们成长的十六年来,感谢您的一路相伴,感谢您对我们的培育和关注。
3、推理式点题:如“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。
4、比如,《我的榜样》的结尾:这就是王小平,我学习的榜样。他就是这样勤奋向上,乐于助人,现在,他已经成了同学心中的偶像啦!
5、如果我手里有一束鲜花,我要把鲜花送给那些抗议英雄。送给以钟南山爷爷为首的千千万万的白衣战士。他们不顾个人安危,冲在抗议前线。他们是母亲、是女儿、是妻子。可是他们舍小家顾大家。用生命为我们筑起了爱的屏障,让我们与病毒隔离,与健康拥抱。他们是2020当之无愧的英雄。
6、过了几天,我出院了,我一回到家,我的朋友们就来看我了,而且她们还给我带来了礼物,令我非常感动,她们给我带来了许多快乐,让我忘记了刀口的疼痛,而且老师也时不时的关心着我,问我恢复的怎样了?祝我早日康复!感恩我的老师和好朋友们!
7、自然同样对我们恩情无限,不是吗?我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭,一湾湖水……它们都是自然给人类的思索,感恩便是爱惜它们,为世界造物。
8、时间如此短暂而又如此公平,不同的人对待它截然不同,有人视时间为生命,分秒必争,为人类做出了许多贡献;而有人却不然,他们碌碌无为虚度光阴,时间的价值在他们的身上完全消失了,这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此,如果你是一位智者,请珍惜身旁的每分每秒吧!
9、(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)
10、以设置悬念开头,故意设置谜团,而又故意不予理会,或做出某种猜想,以引起读者的好奇心,让读者继续关注事件的发展。
11、感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。
12、俗话说,良好的开端是成功的一半。文章的开头就是整篇文章的门面。
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14、中午,妈妈忙完了,我给疲劳的妈妈端上一杯水,并拿出贺卡,向她祝贺节日快乐!妈妈说:“谢谢你的礼物,其实你今天给我当了一天的‘助手’,也是一个很好的礼物啊!我听后开心极了,我为我能减轻一点妈妈的辛苦而高兴。”
15、如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自〈〈懒的报应〉〉)
16、当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?
17、鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地付出,献出自己的力量。
18、开头:感恩是白云对风的微笑;感恩是叶离开树枝后的圆舞;感恩是羊儿对青草的眷恋;感恩是鱼儿对溪水的缠绵;感恩是鸟儿对蓝天的信赖;感恩是病人对白衣天使的深深祝福;感恩是灾区人民面对慰问领导流下的两行热泪.结尾; 生活中不能没有感恩,我们应该感恩父母.应该感恩老师;应该感恩社会;应该感恩自然...
19、这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。
20、从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
二、关于感恩的作文500字
1、即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。
2、如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)
3、感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。
4、朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。
5、即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈,或发表自己的看法,或向读者提出问题,以拉近读者的心理,引起读者的阅读兴趣。
6、如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自〈〈两种爱〉〉)
7、开头:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩,感恩我的老师。结尾:所以,只要拥有一颗真诚的心,一颗感恩的心,生活就会在我们的感恩中变得更加美好
8、这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。
9、同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。
10、以环境描写开头,它包括自然环境和社会环境的描写。
11、感恩父母,是他们使你不断成长;
12、我试了这个方法发现每月的标准都能达到,有时甚至能超前进度呢!因为我的效率变快,不会月底才开始做。我认为:时间的分配真重要。我十分感谢我的英文老师,他在我快陷入失败的沼泽中及时拉我一把,使我不再堕落,不再受困於失败的桎梏中。相信我在未来的道路上若回头一望此时,会十分庆幸有遇到这位恩师,我要对您说:“老师,感谢有你!”
13、教师之业,神圣而伟大。古人云:师者,所以传道授业解惑也。古往今来,凡步入教师之行业,就意味着燃烧自己,照亮别人的矢志求索!夏商周以来,多少庠序之师,默默无闻,辛勤耕耘,培育亿万民族之脊梁,谱写中华民族之颂歌。悠悠历史,耿耿星河,凡出类拔萃,功勋卓著必有其良师,而其师者,或许为此无怨无悔付出毕生之心血。
14、凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。
15、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
16、在我懂得了感恩的那一瞬间,我终于发现,原来———生活可以这样美好。我对每一个人充满感恩,回报我的是每一个人更多的关爱,这些关爱将我包围,使我身在爱河中,无比的幸福。
17、经过分组,我们成立了5人团队的“富翁队”;一开始我们想通过打工挣钱,但因为我们太小了,没人肯用我们,所以最终我们团队开始了创业,我们用4元(因一个小朋友的钱丢了)作为创业基金,采购了四瓶奶,来到商场附近推销,万事开头难,但我们还是迈出了第一步,我特别感谢一位奶奶,虽然她没有带钱,但她是第一个听完我的推销话语的人,是她让我充满了自信,迈出了我经商的第一步。
18、我找来了伙伴到竹林这儿玩。我们在竹林里玩捉迷藏.老鹰捉小鸡.跳长绳等,玩得开心极了!
19、比如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!
20、“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。
三、感恩作文400字
1、如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)
2、比如:《一件小事》的结尾:这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。
3、选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。
4、肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。
5、不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(《哈哈镜中的我》)
6、记的有一次,您已经喉咙哑了,可是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课。教师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应当为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!教师是我们成长道路上的引路人。教师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,教师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,教师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,教师的及时点拨让我们清醒。
7、我一天天地长大,学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙”这些伟大的人物,这使我学会了许多做人的道理。成功,是努力、坚持、天赋组成的,所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。
8、朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。
9、西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记,感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。
10、用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这句话也是排比句)总之,排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心。
11、等到来年,大地再将花儿所需的养分送给它,它,也知道感恩。但,我们,知道感恩吗?爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
12、以前,我十分不喜欢喝汤,于是妈妈每一天在那里唠叨,而我总是埋怨妈妈太罗嗦了,只可是少喝一点汤而已,又没什么大不了。可是我之后生了一场大病,医生说我营养不良,没能及时补充营养,医生说得很对,因为我之前整天吃零食,而饭吃得很少,又挑食,所以才会营养不良。于是,妈妈就每一天熬汤给我喝,就这样,我很快好起来了,从那个时候起,我变得爱喝汤了,也不再认为妈妈的关爱是罗嗦的了,并且身体也越来越强壮。
13、“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有恩情!“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
14、比如:《值得我学习的人》一文的结尾:这就是王小刚,一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已。
15、我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)
16、启发式结尾(也称“明理式”)
17、☛部编版语文1至6年级下册必背内容
18、老师循循善诱,不曾表现任何的不耐烦,他们不求回报,不辞劳苦地教导我们,我们何曾感恩过?还常常顶撞他们,我们扪心自问,对于他们的无私贡献是否受之有愧?路上,我们随手替一只小狗疗伤,它便会便摇着尾巴,汪汪的叫着向你道谢,甚至忠心耿耿跟随着你,为你“服务”。无论你怎么对待它,它都不离不弃,陪伴你左右。这是因为它也懂得感恩。
19、即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。
20、感恩,连这些路边的小猫小狗也知道的道理,而我们这些自称拥有最高智慧的人类却不懂得,不是一件很讽刺的事吗?
四、感恩作文开头和结尾
1、母亲陪伴我走过十四年的风风雨雨,母亲给予了我光明、温暖,母亲让我懂得了生命的意义,人生的哲理。我要真诚地对母亲说一句——多谢您,妈妈!
2、佐拉说:“人生――只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情于其中了……(《陶醉》)
3、高三时,教英语的孙老师结婚,最喜欢看她穿那件粉色的缎子棉袄,映衬的脸部线条柔和了许多。每节课,她都点我背课文,因为这,我每天都要充分准备。阅读理解题是最难的,每次我凭语感都能做对十之八九。高三最后的那段时间,每节课都要做一些卷子,一百二十分我能得九十多分,妈妈说我不考美术考英语也能上大学。不过,上班后,教美术可比教英语轻松很多了。
4、“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。
5、更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。
6、朱子治家格言中曾说过:“一粥一饭,当思来处不易”,在我们在过着安详舒服生活的同时,也别忘了吃果子拜树头,感谢生活周遭默默付出的人,同时也要尽力地发挥自己的优点,让世界变得更加美好,使其增添一分色彩,因为人并非为获取而给予,给予本身即是无与伦比的欢乐—,最重要的是,应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
7、.感恩是个舶来词,感恩二字,牛津字典给的定义是:乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。感恩是因为我们生活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们
8、作用:入题快捷,利于读者把握文章中心、基调和思路。
9、“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活在黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。
10、感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。
11、从小父母教我们要有感恩的心,他人帮助了我们,内心要学感谢他人,但我最想感恩的是我的老师,言传身教,不带半根草去,自己用的学识,阅历,经验来点燃学生对真善美的向往,自觉坚守精神家园,以模范行为影响和带动学生,用扎实的学识,引领莘莘学子,在知识的海洋里自由自在的遨游以仁爱之必对待每一名学生,促进学生的成长进步,成为学生的良师益友……
12、在我的英文补习班要求我们每月至少要完成五十次的线上评量,起初我可以应付,但随着课业的加重和偷懒的心态作祟,我逐渐无法达成,最后甚至不做,英文老师发现了异状,在一次下课的时候关心我的状况,我一五一十将事实说出来。老师和我讨论应变的方法,最后决定每天做两次评量,不要拖到最后几天才开始做。
13、结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约。结尾为“豹尾”,要求结尾有力、简练、生动、恰到好处。
14、朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。
15、诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。
16、老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
17、那公狼皮还给了母狼后便走了。
18、言在此而意在彼,这是立意的拓展、升华。一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》,运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化,然后这样结尾:“如果耳朵变得更加会‘挑食’,恐怕真话要销声匿迹了!”
19、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
20、多情的江南,让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说:“我打江南走过,江南走过,那等在季节的容颜,如莲花的开落。”满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。
五、感恩作文开头优美段落
1、用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点,强化文章的中心。
2、这是天底下老师的海入不倦,无私奉献的表现。这无私,伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。教育教学工作是一种艰苦细致的脑力劳动,老师精心设计教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业……我们要了解,体谅老师的工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。尊敬老师不仅是向老师问“好”,更深刻,更自觉的表现应当是接受老师的劳动,用我们的真情表达对老师的敬意;用我们的行动来报答老师的教导。
3、于是,我一直在思索:何为感恩?
4、落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
5、我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。
6、我突然明白了一个老人的孤寂与伤心,我让他的心伤痕累累。我是有多然他失望,才逼着他说出这番话来。不觉中,脸已经被眼泪打湿。我才知道我犯了一个多大的错误。什么做一个坏女孩,只是我不想承担太多责任罢了,只是我在逃避这个世界罢了。
7、景物烘托,情景合一
8、凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。
9、幸福是什么?有人说,幸福就是大把大把的钞票;也有人说,幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧,幸福就是百姓的富足安乐,能在封建社会的宋朝给出这样的“幸福”定义,怎能不让人钦佩、感动呢?
10、怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
11、您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
12、比如:《无私奉献的人》一文结尾:这就是我的老师,一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命,把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?
13、当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动、而传播。
14、请点个在看,谢谢鼓励哦
15、有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望。
16、感恩父母,是他们让你度过难关。
17、如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自〈〈那天,我真后悔〉〉)
18、怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更充实。
19、回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。
20、所以培育感恩情结,并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一颗感恩的心,那天天都是感恩节,这世界就会变得更加美丽。
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