1、陶行知的名人名言短句有哪些
(1)、④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
(2)、高考热点:中国年、中国风;新春、新年味(时评10篇,角度多样)
(3)、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
(4)、 我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
(5)、高三是奋力冲刺的阶段,但在学业冲刺之时,可不能把身体落下。学业繁重不能成为放弃体育锻炼的理由。你可知梁思礼贯彻其父梁启超的杂学教育理念,在刻苦钻研之时不忘各项体育运动,将生命活出新的高度和维度。我相信你也可以如他这般,在拼搏之时抽出固定的时间,养成每日运动的好习惯,发现自己的长项。你也可以融入集体运动,在合作与竞争中绽放属于你自己的光彩。在“健康中国”国家民生工程大力推进的今天,你更可以参与到社区健身、城市全民健身的活动中,感受属于体育锻炼的一份独特魅力。
(6)、需要建立下层的良好习惯,以解放上层的性能,俾能从事于高级的思虑追求。否则必定要困于日用破碎,而不能够向上飞跃。
(7)、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。
(8)、就在我打算收笔的时候,又看了一遍作文素材,这才发现,出题人还真阴损,居然还留了一手:“复兴中学”。
(9)、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。
(10)、一要诚实无欺;二要谦和有礼;三要自觉纪律;四要手脑并用;五要整洁卫生;六要正确敏捷;七要力求进步;八要负责做事;九要自助助人;十要勇于为公;十一要坚韧沉着;十二要有始有终。
(11)、人民日报11月精华摘抄100句,有热点,有文采。同学们摘抄
(12)、适用主题:跟上时代发展的潮流、变通、对科技发展的思考、勇于变革创新、把握机会等。
(13)、终日乾乾,与时偕行。——《周易·乾·文言》
(14)、我们都知道,伏尔泰曾言:“生命在于运动。”体育锻炼能够让我们身心健康,身体强壮,将更多的精力投入到学习生活中。可学习成绩如此优异的你却十分瘦弱,作为你的同学,我十分担心你的身体能不能扛过高三如此繁重的学业,你可是我们班的“头号种子”啊!我真切希望你能参与到体育锻炼中去,在高三学习中更好地迎狂风,斩荆棘,破巨浪!
(15)、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
(16)、题目考查考生的辩证思维能力、认识事物的能力、分析问题和解决问题的能力等。
(17)、立意开放。材料两部分的内容各有侧重,为考生提供了不同的写作角度。考生既可以从体育对个人的影响角度出发,写加强体育锻炼,为学习助力;也可以从反面写不重视体育锻炼对个人健康的危害等;或者从第二部分入手,论证体育锻炼对学业的促进作用、体育对民族的积极意义等;还可以进行综合立意。
(18)、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
(19)、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
(20)、点评:上海卷的作文题目,一贯有浓重的小资风格,就像北京一贯有哲理风格一样。也不知道是不是独特的地域文化所限定。
2、陶行知的名言名句有哪些
(1)、我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。
(2)、“人可以被打败,但不能被打倒。”引用《老人与海》)硬汉是打不倒的——精神不倒,意志常存,这就是“硬汉精神”。富有哲思,充满无畏的力量,置于篇首,让文章神采焕发,富有底蕴。接下来,联系疫情背景,以“中国,就是不倒的‘硬汉,而且所向披靡”诠释“中国面孔”,用意深远,富有时代气息。
(3)、泰戈尔诗云:“琴弦为什么断了呢?我强弹了一个它不能胜任的音节,因此琴弦断了。”是的,只有适度的弹奏,才能有美妙的音乐。世间万事,莫不如此。 ——结尾引泰戈尔的名言,以“是的,只有适度的弹奏,才能有美妙的音乐,世间万事,莫不如此”作结,言简意赅,开拓文意,引人深思。
(4)、古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。
(5)、 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
(6)、第一要解放小孩子的头脑。儿童的创造力被固有的迷信、成见、曲解、幻想层层裹头布包缠了起来。我们要发展儿童的创造力,先要把儿童的头脑从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。
(7)、教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。
(8)、央视30组优美且富含人生哲理的句子,同学们积累
(9)、筋骨构成支架,精神却是填充血肉。王开岭曾说,“即使还在匍匐,也要一寸一寸地前进。”精神的生生不息,能够让我们的血更澎湃,生命更充盈。我们不能否认,万物生而不齐,体格上的缺陷或难避免,而精神上的站立却从不被桎梏。史铁生在壮年失去了他的双腿,再也无法奔跑在秋日的公园,无法为了理想奔走呼号。但他执起笔,扶正自己的志气,写下了“命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。”中国,正是有了像这样的精神之焰,一步一步站立着走到了现在。
(10)、本文有四大亮点:情景感、对象感、任务意识强。充分利用开头、结尾、主体段首回扣小李对体育极不重视的“情景”,以“小李同学”的身份完成“改变他对体育锻炼的想法”的任务,表述得体。审题精准,重点突出。以帮助小李同学,改变他的想法为重点,设计了三个驳论段,澄清了小李以“身体瘦弱”、“性格内向”、“高三学业繁重”为理由,而不愿参加体育锻炼的三方面错误认识;驳论中,突出地运用了毛泽东在《新青年》中关于“民族之体质”“强壮而后学问道德之进修勇而收效远”的论述,以之为说理基础,清楚地澄清了小李的错误认知,成功的贯彻了题意。思路清晰。主体三个层次,依次帮助小李提高三方面认识,每一层的思路推进也很清晰:树靶子——引毛泽东的论述说理——拓展思路,运用中外事实论据,特别是用中外年轻人热爱体育,从而促进学习,培养更积极生活态度的例子打动对方——段末强调分论点。本文论据充实,例证法、引证法,使文章有说服力;语言简洁流畅,多处反问句的成功运用,也增强了语言的力度;书写美观,更添阅卷者的好感。
(11)、比如关于“人与自然”,一般的观点都是“人要善待自然”“人要与自然和谐相处”;我们读了古希腊哲学家泰勒斯的名言“万物中皆有神在”,就可以生发出这样的观点:“诚如古希腊哲学家泰勒斯所言,‘万物中皆有神在’,大自然是上帝伸展的花朵,我们应该心怀虔诚和敬畏之心跟自然对话,那我们全部的生命就是一次盛大的祈祷或弥撒,一次看得见的圣餐仪式。”这个观点就比一般的说法有意思,有思想。再如“人与自我”,我们读到古人“不谋万世者,不足谋一时:不谋全局者,不足谋一域”的思想,不妨这样阐释:“‘不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域’,一个高明的战略家,往往十分重视‘谋势’,不会把眼光局限在具体的战术或者一城一地的得失上。人生又何尝不是一场战役?及早从大处谋划自己的人生,就能尽早占据人生的制高点。”显然,这要比一般的提升自我的观点更有新意。
(12)、刚刚,发布《开学前第一课》,请老师扩散到家长群!
(13)、适用主题:任何关于拼搏进步、对现状的更高追求、科技的不断革新等。
(14)、只有顺从自然,才能驾驭自然。——弗朗西斯·培根
(15)、陆续推出近年高考作文范文汇编——2017年
(16)、毛主席曾发表过《体育之研究》的文章,他说“体育于吾人实占第一之位置,体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”。的确,体育锻炼在平日是需要的,它可以使你的身体更强壮,同时你也就拥有了学习的前提:一个健康的体魄。如果不坚持锻炼,那么身体的素质反而不好,也就不利于学习。你想想,如果你不生病,那么将节省多少时间到学习上?这也就提高了学习效率。更有,体育锻炼可以放松学习上的不好的心情,比如下午去操场跑跑步,晚修时则会更精神,方能提高学习效率。所以,我觉得即使高三学业繁重,我们还是应该抽出时间来运动一下。
(17)、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
(18)、第四个,是“剖”字。剖是“解剖”的剖,就是“分析”的意思。
(19)、石老师高考作文系统训练汇总(2020-2022)
(20)、 左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起咱们来做运动。《健康歌》
3、关于陶行知的名言
(1)、要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(2)、 体育使学校充满活力,学校因体育勃发生机。
(3)、开篇以两组八则四字短语构成对称句式,精确概括诸侯纷争背景之下齐桓公抓住历史机遇,广纳人才,成就霸业,称雄天下的业绩,然后,再以“那么他的传奇背后是怎样的人生启迪呢?”反问,引发读者深思——语句整齐,语意简明。
(4)、青春,是我们一生中最灿烂的季节,也是最梦幻的季节。理想之于青年,犹如灯塔之于茫茫大海之上的航船,指引着我们破浪前行。汉代扬雄曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”可见“弓硬”“矢正”“的明”都做到了,方能一发必中。不过,在这里我更看重“弓硬”。没有过硬的实力,再远大的理想都只能是空想。
(5)、大家要知道,经常而充足的体育锻炼能调节机体代谢,助力苗条身姿;有助于调节情绪、消除网课的学习和工作压力,改善睡眠、提高自信心和幸福感;还能降低冠心病、脑卒中、2型糖尿病等慢性病的发病危险。再说,最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势,爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……所以我们是需要好好体育锻炼的。
(6)、第五要解放儿童的时间。一般学校把儿童全部时间占据,使儿童失去学习人生的机会,养成无意创造的倾向,到成人时,即有时间,也不知道怎样下手去发挥他的创造力了。创造的儿童教育,首先要为儿童争取时间之解放。
(7)、译文:不能以自己能力高强就骄傲自大,不能因为自己受宠就到部下那里作威作福。
(8)、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
(9)、第一个,是“一”字。一是“专一”的一。荀子说:“好一则博。”
(10)、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
(11)、适用主题:理想路上不忘初心,坚持本心,人生的追求等。
(12)、时文选粹:最详细的时评点评,教你如何写议论文
(13)、适用主题:关于矢志不渝、青年人需立志、远大目标的树立等。
(14)、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
(15)、假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?
(16)、所谓健全人格须包括:私德为立身之本,公德为服务社会国家之本;人生所必需之知识技能;强健活泼之体格;优美和乐之感情。
(17)、人能习于勤,亦能习于惰。人之有惰念,不难芟除之;所可惧者,既由惰而因循,复由因循而长惰。
(18)、其次,我们每天应该问的,是“自己的学问有没有进步?有,进步了多少?”
(19)、所以本题的核心观点是,为中华之崛起而读书——周恩来。
(20)、为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也无甚用处。否则,没有道德的人,学问和本领愈大,为非作恶愈大,所以我在不久以前就提出要我们大家“建筑人格长城”。
4、有关陶行知的名言
(1)、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
(2)、因为这种作文题目,摆明了,观点不重要,主旨不重要,但文笔很重要,尤其是诗化的语言,浓重的文人气息,最为重要。
(3)、杨绛先生说:“唯有平视,才能看见真实的自己。“平视,乃是不卑不亢的一种自得态度,催守生出我们人生道路上前进的力量,也时刻警醒着我们来处的方向。
(4)、来源|据《中国教育报》《陶行知教育名篇》《陶行知教育论著选》《晚霞》整理
(5)、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。
(6)、 保持健康是对自己负责,也是对社会负责。
(7)、高三的匆忙只是人生的一页,但更需要用激情和活力去书写。希望我的话语能帮助你“摆脱冷气”。红日初升,其道大光。在充满朝气的青春,去运动吧!唯体育锻炼展现学子全面的风采,唯体育锻炼将我们的年华谱写成动人华章!
(8)、冬奥会上的那些佼佼者——谷爱凌,羽生结弦等
(9)、《人民日报》文章的八字短句法(附各大主题经典八字短句)
(10)、“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
(11)、不足之处是:对小李错误思想认识批驳欠深度。
(12)、首先,大家要充分认识体育锻炼的重要性。放心,亲爱的老师们、同学们,体育锻炼不会影响大家的工作和学习。钟南山从小就喜欢运动,足球、篮球、跑步都相当厉害,北大读书期间,他在校运会创下的几项纪录,至今无人能破。你看他的体育锻炼一点没妨碍他成为中国最杰出的医生和院士。
(13)、文化自信与北京奥运:时文选粹+优质片段+精彩作文
(14)、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
(15)、一百年前,中国青年高举民主科学的旗帜,孕育了以爱国主义为核心的五四精神;一百年来,中国青年满怀对祖国和人民的热爱,书写了一篇又一篇壮丽诗篇。今天,中国青年又当如何呢?当代中国青年当传递五四火炬,挑起时代大梁,实现强国之梦! (摘自《传递五四火炬,实现强国之梦》)
(16)、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
(17)、本题目属于双材料任务驱动型作文,两则材料角度不同,中心一致。
(18)、一周热点时评:灾难不容亵渎、院士之爱、疫情下的“人世间”、老坛酸菜面
(19)、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
(20)、杨绛:“无论人生上到哪一层台阶,阶下有人在仰望你,阶上有人在俯视你,你抬头自卑,低头自得,唯有平视,才能看见真实的自己。”
5、陶行知的名人名言短句英文
(1)、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
(2)、(摘自《以柔蕴刚执正气,胸吞山河成霸业》)
(3)、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
(4)、新材料作文,作文观点必须从材料中概括;任务驱动型材料作文,材料是任务的母体。因此,作文开头巧妙地引述材料,也是保证作文切合题意的好方法。
(5)、 一切物质都具有生命的特性,都有感觉和知觉的能力,即万物有灵。唤起生命感的技法,写作上称为“泛灵”。言语的生命感只有在一种生命与生命的对话中才能显示出来:
(6)、其实背地里,我还是琢磨了,毕竟闲得无聊,万一押中了,也能让自己高兴两天,全当逗自己玩儿了。
(7)、 思考三则材料的关联:材料是要呼吁学生积极锻炼,增强体质。
(8)、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。——天津师大教授田本娜
(9)、2022高考热点话题之美育:美学话题+作文真题+作文指导+范文
(10)、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
(11)、教育不能创造什么,但他能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
(12)、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
(13)、 (解读) 紧随材料从学生、老师和家长三个角度,说明现在的学生为什么不重视体育锻炼,“学业压力这么大”“课时这么紧”“花时间运动不如参加数理化培训”,这些表明“重智轻体”是根本原因,问题的关键还是对体育锻炼重要性认识不够,学业的功利性倾向挤走了体育课堂。
(14)、作文素材:“宁可备而不用,绝不用而不备”的航天员邓清明24年10个月坚守,圆梦飞天
(15)、作文素材的占有越丰富越深入,写作时就会得心应手,左右逢源。关于素材积累,我曾经要求学生进行“五个一”灵魂工程的修炼,这“五个一”便是100部世界名著,100首世界名曲,100幅世界名画,100个世界名人,100部世界著名影片。当然,这是很高的标准,我们可以量力而行。
(16)、点评:毫无疑问,这是全国卷当中,题目含义最简单的,基本上一目了然。老师怀念学生,学生临阵磨枪。
(17)、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
(18)、中外哲学。中国文化和西方哲学也是很高级的材料,如果在作文中适当运用,会使作文散发出哲学的清香。比如中国文化的源头,“六经”之首的《周易》。《周易》强调阴阳互应,刚柔相济,提倡自强不息,厚德载物;再比如儒道佛。儒家要求人们积极入世,做一个“修身齐家治国平天下”的谦谦君子;而道家主张人们回归自我,清静无为,在天地山水之间逍遥地度过此生。儒家和道家正如一枚硬币的两面,一个向外寻求,一个向内开掘,一个着眼于家国,一个立足于自我,中华民族之所以能够绵延至今,得感谢祖先遗留给我们这两笔巨大的精神财富。佛家希望人们修行佛法,但不可执着于佛法,心念虚空但不可执着于虚空,要“看淡,放下,自在,随缘”,才能修得正果,获得真正的觉悟。
(19)、总之,我们要坚信:一个意思可以有100种以上的表达方式,我们要善于尝试更高明,更有表现力的表达方式。
(20)、这也是我不愿意押题的原因。毕竟差之毫厘,谬以千里。为了点名声,耽误学生前程,这种事儿还是悠着点好。
(1)、情感真挚,是考场作文发展等级的一项要求。在文章的结尾通过呼吁性的语句写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞,是一种很好的方式。这种情感不仅局限于自己,还可以号召大家一起去追寻美好未来。这种方式,能够有力地突出主题,给读者以强烈的心灵震撼。
(2)、 多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。
(3)、译文:人类要想克服怠惰,避免祸乱,就要不断发展,不断创新,一天到晚,谨慎做事,自强不息,像日月一样运转,永不停止。
(4)、 文体的布局。按发言稿格式来展现全文,称呼语,开场白,表述观点,结尾呼吁和礼貌致谢。这一点也是作文评分的硬指标。掌握这一格式并不难,写起来也容易,关键是考生在作文过程中要有文体意识和情境化表达方式。考生要假想自己就在校园论坛直播现场,面对话筒,“我就是麦克风”。
(5)、 ⑤任务:根据三则材料,不要脱离材料的内容和含意作文,阐述你的观点,并提出具体的建议。
(6)、有道是,物极必反,过犹不及。凡事要讲分寸,不懂适度,崇尚极端,就没有人生的平安和事业的兴旺。让我们在漫长的人生岁月里,在实现中国梦的宏伟征途中,坚守适度的原则,少些绝对化,多些分寸感,共创和谐的人生,共同建设美好的家园。
(7)、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
(8)、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。
(9)、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
(10)、写作角度开放。材料由两部分构成,小李的问题具有典型性、代表性,考生可以由此切入进行剖析;毛主席的引言从理论的角度谈论体育锻炼,考生也可从这个角度生发联想;或将二者结合起来综合立意亦可。
(11)、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
(12)、 全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障,人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵,是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。
(13)、科技进步的背后,就是无数人的劳动付出,尽管未来可能更多的是脑力劳动,不是单纯的体力劳动,但艰苦奋斗的劳动精神不能丢。
(14)、 严谨的构思。考生不管文章构思形式如何,发言中要有这两个核心内容:“观点”+“建议”。重在讲观点,略写建议。实际上文章可以分三步:提出问题,分析问题,解决问题。现象,危害,原因,看法,观点,建议,这是总体思路。
(15)、像这种名言堆砌,一定有什么核心探讨议题,一旦找到这个议题,基本上作文就搞定了,剩下就是堆素材凑字数的事情。
(16)、我们每一个人,能把一(指专集(指搜集、钻(指钻进去、剖(指解剖、分析、韧(指坚韧、五个字做到了,在做学问上一定有豁然贯通之日,于己于人于社会都有贡献。
(17)、现任教育者,无不视当教员为苦途,以其无名无利也;殊不知其在经济上固甚苦,而实有无限之乐含在其中。
(18)、2019年5月10日,北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说:“我最喜欢奥林匹克格言:更快、更高、更强!”大伟说:“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军,像他那样自豪地说‘IammadeinChina’(我是中国造)!”小齐说:“我最喜欢奥林匹克运动口号:‘奥运会最重要的不是胜利,而是参与。’我没什么体育特长,但经常锻炼身体!”
(19)、(译文)成功的人会恰当利用外界事物,却不会被外界事物所牵制。
(20)、第四个“混合式”是十分实用的架构法。三个分论点中的其中两个集中论述一个方面,是并列关系,另一个分论点则荡开一面,论述另一个方面,三个分论点之间是混合式架构。比如作文《眺望未来》的第一个分论点论述“是什么”,后两个分论点论述“为什么”:
(1)、可以从平视的原因、平视的意义等角度去分析论证。
(2)、 体强劲而武风振,武风振而国力强。毛泽东在《体育之研究》上的“国力苶”深深触动了我的内心。我想对你说,我们的国家和民族,正需要体魄强壮的青年。旧有言:“欲文明其精神,必先野蛮其体魄。”如果你能积极参与到体育锻炼中来,你一定能成为兼优精神和体魄的栋梁之才。少年强则国强,作为国家的新血液,民族的曙光,我们打造成钢铁之躯必应由锻炼实现。“乳虎潜翼,鳞爪飞扬”,去运动吧!为国家和民族 燃烧青春的血与泪。
(3)、 有同学说,学业压力这么大,哪些闲心体育锻炼?有老师说,课时这么紧,还要让学生打球跑步吗?有家长则认为,花时间运动不如参加数理化培训性价比高。
(4)、 比如下面这段文字为了表明孔子的思想影响深远,运用了很多鲜活的物象来表明观点:孔子用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门,阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨铭心!于是,子子孙孙有了一条光明的大道。
(5)、请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。
(6)、(运用材料说明体育锻炼与学习不冲突、不矛盾。)
(7)、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
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