生活随笔300字平常叙事(精选好句145句)

生活随笔300字平常叙事

1、生活随笔200字平常叙事

(1)、(教育地理)周刊主打栏目，锁定区域亮点工作、课改有效举措，挖掘成功经验，展示教育风采。每篇报道4000字左右。

(2)、(我的班主任)无论你是什么职业、什么岗位，求学期间都会遇到有故事的“班主任”，都会与班主任之间产生刻骨铭心的记忆。那么，他们有哪些教育理念和教育故事，又对你产生了怎样的影响？欢迎你写下来，分享给更多的人。“我的班主任”是定位于一个人物素描的叙事性栏目，文章要突出故事性和教育的思考性。1500字左右即可。

(3)、印象中，民国才女林徽因应如百合，百合状似莲花，一低眉的姿态风情万种。可莲终究是苦涩了些，那是佛前的一首凄凄的歌，尝尽世间别离之苦方种下的因果。林徽因绝不是，她风华绝代，妙笔生花，成就了一代又一代人的念想，更使得历史上三大才子为之甘愿卑微，低入尘埃，爱得淋漓尽致，爱得深沉不语，尽在那一页页的呼唤里。词章里说：“百合具有百年好合美好家庭、伟大的爱之含意，有深深祝福的意义。受到百合花祝福的人具有单纯天真的性格，集众人宠爱于一身，不过光凭这一点并不能平静度过一生，必须具备自制力，抵抗外界的诱惑，才能保持不被污染的纯真”。这无疑是对林徽因最好的诠释。这一朵极致曼妙的女人花，开在了无数人的心上，芳菲夺艳，她是最美的人间四月天。

(4)、    《人民教育》征文：我与人民教育70年

(5)、咨询热线0354—2516619   宋老师17696028818

(6)、(纵横谈)宏观阐述教育现状、教育问题。对教育趋势和重大教育问题的评论和观点。

(7)、(负暄琐话)由古典文学、哲学或传统文艺形式生发而出的散文随笔，注重文化品位。

(8)、(晒成果)教学过程中产生的“显性成果”，比如一幅字、一张画、一个手工制作、一场校园活动等，征集相关图片和介绍文字。文字500字左右，图片不小于1M。

(9)、那时候的我十分顽皮，站在船的边沿，象走独木桥一样，张开双手，慢慢往前走。爸爸看见我这样，忙叫我快去船仓里，可是我一点也没有听进去，继续往前走。爸爸拿我没辙。“扑通”一声，我掉到了河里。

(10)、暑假总是学生们喜欢的，因为它放假的时间长，而且每天可以睡懒觉，玩游戏。

(11)、但听说学校是一个星期封闭式的学习，我就惊呆了。从小到大一直都是爸爸妈妈的心肝宝贝，在他们的呵护下我很快乐的生活。从老家来到这里的我很不习惯，我知道我要很久都在这里读书的，还因为我离开了妈妈

(12)、今日荐号——写手文学(guanzhuwenxue)

(13)、本栏目邀请把理想的种子埋进教育土壤的你，讲述一个独一无二的学校。4000字左右。

(14)、落冠、斩子岭、叹子岭一一留下了朱元璋兵定江南时的悲壮故事，剑泉则是明太祖在兵败逃回项家山途中人困马乏时绝处逢生的见证。烟尘飞扬的黄尘古道上烽火连天，一次战斗中朱元璋战败后反被陈友谅追杀，落荒而逃的明太祖饥渴难忍，绝望中不禁仰天长叹怒掷神剑，豪气感动天地，顿时路边剑插处涌出一股清泉。从此朱元璋得以喘息并重整旗鼓大战鄱湖十八载，逐渐平定陈友谅，一统了大明江山。

(15)、布满条纹的枝条上，点点嫩绿透出光芒，长大就是这样简单。尘世间，许多喧哗掩盖了最纯真的一面，他们追求复杂，在心灵纯净之地上越走越远。我不想，我不想，真的难以想象丢失了自己后会变成什么样，灯红酒绿的生活真的很好么?怎样活着，我不知道，也不愿去追求。我只知道想要有小小的幸福，看看建筑，走走路。但是现在，这种简单也会被磨灭，因为你不愿停下来，享受人生旅途上的风景。

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(17)、一个星期的军训终于是结束了，在这七天里，我流下了许多的汗水，辛勤的付出让我明白了许多。

(18)、浩瀚的云海，风声雷动中早已掀开一页页封存的历史。

(19)、时评：对于当下新闻事件，社会现象的评论。属于新闻体裁。因为新闻评论是报纸的灵魂，是新闻的最高形式。但很多记者玩不了这个，玩不好这个。所以报纸喜欢用外稿。但时评有圈子，报纸编辑、记者们喜欢互相关起们来换稿子发。

(20)、(新师范)本栏目旨在推介各地师范院校或综合性院校师范专业创新教师培养方式、回归教师培养本位的措施。重点呈现学校在教师教育课程改革、师范生培养机制创新、推进师范教育体系改革等方面的举措。形式可以是校长访谈、经验报道或专家署名文章等。欢迎提供线索或者来稿，4000字以内。

2、生活随笔300字平常叙事

(1)、(教育之现状)教育领域的各种事件，重在描述，可以不议。

(2)、(睿见)观点易得，睿见难求。本栏目欢迎对教育有深入研究和独到见解的研究者和管理者投稿，话题不限。每期2000字左右。

(3)、(一班一世界)每个班级都有自己的样子，都有自己的班风学风，都有自己的精神气质，最终形成富有个性的班级文化……这个栏目展示有创意的班级文化、班本课程等。1500字左右。

(4)、生活因挫折更精彩在人生这所学校中,挫折是一门必修课。这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。我爱好民乐,喜欢琵琶。刚学它时,我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒,一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时,一次成功的登台演出,使我得到了许多人的好评。我笑了,这次成功使我懂得了挫折的美丽,明白了如果生活中没有挫折,生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折,像一望无垠的沙漠,没有一点起伏,那么生活又有什么意义呢?也许,你还在摇头,说这些并不能说服你,那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪,要。这问题有难度.。

(5)、(画廊)刊登一线教师的书法绘画、摄影等作品。

(6)、在学校要自己叠衣服，叠被子。还要折蚊帐，洗内衣裤。

(7)、抬头望望泛红的天空，她仿佛受伤了，豆大的泪珠毫不掩饰的往下掉，可眼圈还是红通通的，有说不尽的委屈，她看着人们因下雨带来的凉快而欣喜不已时，她却在默默哭泣……正如“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我仿佛与她同病相怜，都在哀伤，天通过这场雨尽情的发泄，可我却找不到可以倾诉的地方，没有发泄的余地。唉……古仁人“不以物喜，不以己悲”在当今还有用武之地吗?

(8)、(非遗传承)介绍一种非遗项目，通过自己的故事，讲述非遗项目的传承、发展等文化内容。

(9)、第一环节：分别从菲利普夫妇和于勒的角度   复述故事，主要讲清楚起因、经过、结果。

(10)、在每日两点一线的生活中，也不乏的向上的奋斗。我想我就像一颗埋在土里的种。早晚会噗的冲破束缚住我的壳，长成一棵参天的大树。不论多高，天空永远是我的目标。

(11)、(课程故事)好课程中生长好故事，有故事的课程流动着成长的活力。在课程实施中，学生与自己、学生与学生、学生与教师之间一定发生过值得记录的事情。故事里的事，或许是学生的创造力带给教师的惊喜，或者是一次美丽的错误带给师生的启发……我们的想象有限，你们的故事精彩无限。让我们从讲好课程故事开始，挖掘过程育人价值。故事1500字。

(12)、征稿要求：来稿请注明栏目名，文章必须为原创且未公开发表，请勿一稿多投。样稿请百度搜索“中国教师报电子版”，每期8-9版内容供参考。

(13)、今天是我第一次来到美丽的东华小学，周边都是花草树木非常美丽，我一下子就喜欢上了这个学校。

(14)、(我和你)学生之间的误会因为你的调解而得以释怀？师生之间的摩擦因为双方的沟通而消除……你的班级发生过哪些值得别人参考的事情，具体是怎么解决的？这个栏目您和学生都可以写一写。1500字左右。

(15)、(课程超市)学校开设了哪些特色课程和兴趣社团，这些课程和社团指向学生哪些核心素养，背后的开发、实施逻辑又是怎样的？请分享学校在这些方面的相关思考。字数：3000字。

(16)、劳动，做家务可以从中收获乐趣，多好!我们以后一定要自己的事情自己做!

(17)、(关键人物)记录成长途中，那些影响你的人、物、事，那些有爱的学生、同事、同行者。1500字以内。

(18)、(有问有答)班主任事务繁杂，您如果遇到了新问题，一时又不知如何化解。请您说出来，我们请专家、同行来帮助。要求事件表述简短清晰，诉求合理明确。300至500字。

(19)、来稿请注明栏目名，文章必须为原创且未公开发表，请勿一稿多投。样稿请百度搜索“中国教师报电子版”，每期8-9版内容供参考。

(20)、投稿邮箱：zgjsbxdkt@vip.1com

3、生活随笔300字平常叙事放假

(1)、就这样，妈妈叫我的古诗越来越多，同时我对古诗也增强了不少兴趣，我的脑子里也积累了许多古诗和知识……

(2)、在家里，我是顶梁柱，买菜、做饭、带孩子、收拾房间、辅导孩子作业……都是要我动手去做的，每一天都如此，每一天都平常。                             

(3)、张爱玲是一枝傲雪寒梅，当之无愧，横眉冷艳，目空一切。不仅仅是外貌，由表及里，她都是一枝独秀，特立于众人之上。爱，要爱得疯狂，爱得轰轰烈烈，爱得卑微到了尘埃里，别，亦是别得绝烈，绝到了骨子里，绝不回头，绝不牵扯，两不相干，彻底干净。当年，她终于看透了胡兰成那汉奸才子的虚伪滥情时，断然地绝交了，到底不再提那人半个字。晚年的张爱玲也不再爱出门，终日把自己闭在屋内，萧瑟清冷，一副绝然。寂寞开成了一朵花，透着一股冷素的香，人比烟花寂，她终是那样孤独地老去了。这一场倾城之恋，终不过是一页传奇，留待世人去传唱。傲雪中的寒梅，终究是高雅的，有一种绝寂之美，哪怕残败，哪怕凋零。

(4)、(晒校训/晒校赋)校训是一所学校师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，是学校办学理念、治校精神的反映。您校的校训是什么？其出处来自哪里？有哪些内涵？700字左右。您校的校赋又是什么呢？也可以发给我们。

(5)、邮箱：zgjsbkgyj@vip.1com

(6)、夕阳老去,西风渐紧。叶落了,秋就乘着落叶来了。秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。落叶有落叶的好处,可以不再陷入纠葛了;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。叶落归根,是我老了吗?我们花了很多时间去争取,却很少有时间享受;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知。远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。这个世界,。我的休息在休息。

(7)、朝花幽雨欲谁滴，夕拾芍药是将离......

(8)、 乌兰察布盟土默特左旗成立了阿勒腾巡逻马队，担负起土左与土右交界地区的疫情防控工作，他们每日在机动车难以通行的村间小道、荒地、田埂间穿行，遇到外来人员便上前测温或疏导，积极宣传防疫知识，指导千家万户做好自防工作。

(9)、7月，网师招生信息出来后，我精心准备了一篇5400余字的阅读史，几经修改后提交了，开始等待结果。实际上，我对自己会被录取持有充分信心，因为我为对这件事的态度就在那里放着——阅读史的内容和写作，那是我的精神表征，其正如西方“语言学转向”大师们所说的，“语言是存在的家。”

(10)、历史的画面翻阅到明代，风云簿上刻录着项家山人可歌可泣的事迹，让项氏后人记住了自己的家族在这个刀光剑影的年代英雄辈出的荣耀，也见证了这个曾经鼓角争鸣的项家山区今世的凄落。

(11)、邮箱：zgjsbwptx@vip.1com

(12)、喜欢项家山是近来的事，与做多年的女婿无关。喜欢那里好多神奇的故事，多得山上有藏着的，水中有沉淀的，地上有渗着的，多得与历史有关与名人有染。

(13)、   那种拒绝浅薄和平庸，远离野蛮和谎言，除却混沌和繁复，告别空洞和僵化，充满生机活力，灵动自由，精准凝练，言简意繁，纯净，陌生化……的语言，都是纯语言。纯语言可以是口语、书面语、俚语、俗语，以及方言。语言的种类不是问题，品质才是问题。只有纯语言才能抵达事物的本质和精神的中心。而那种激昂的讲话体语言、冷漠的新闻报道语言、空洞的道德说教语言、僵化的骈赋体语言、文艺腔、行话黑话等等，它们让语言贬值，远离了纯语言，与诗歌语言格格不入。

(14)、(创意班队会)有创意的班会、队会可以达到意想不到的教育效果。老师，你的班会队会有哪些创意？产生了什么样的效果？欢迎记录下来。1500字左右。

(15)、郭福全自媒体作者群(QQ群号：79055224)欢迎添加，有问题可以随时在群里咨询；

(16)、生活中的静电无处不在，只要留心观察就会发现。我的身边随时会产生静电。静电的产生方法有很多种，下面我就介绍我做过的静电实验和发生在我身边的现象。

(17)、窗外，天空依旧蔚蓝，云儿依旧绵软，还有那斑斓的阳光，也是轻轻摇曳着……

(18)、(十本书)“十本书”栏目，邀请教师梳理自己成长过程中影响最大的10本(套)书，并结合教育实践进行解读。通过这样的文章，往往可以清晰地看到一位教师的成长历程——他不断地穿越一本本书，而这些书又一次次穿越他的人生，阅读的经验与教育观的形成、人生的发展以及命运紧密相连。找到并确立自己的“十本书”，对一个教师的阅读以及成长，至关重要。不限于教育类书籍，涉及面越广越好，字数5000左右。正文以外，请附上10本书的书单(书名、作者、出版社以及出版时间)，个人简介(100字以内，包括出生年月、职业身份、出版的著作以及主要社会活动)。

(19)、(课堂策)课堂建设，不仅需要理念、思想，更需要策略、方法、技术、工具。写下您的“课堂策”，分享给同行，让这些策略、技术，影响更多新教师，成就更多好课堂。每篇1600字以内。

(20)、   我们以为，诗分非诗和诗，好诗和坏诗，仅此而已。至于以流派、题材、创作手法而做的分类，多为标签而不是判断。判断是有价值的分类。

4、日常的小随笔300字

(1)、(学生看课)问计学生，是最重要的课堂建设方略。因为学生不仅是课堂的消费者，更是课堂的建设者和评价者。学生眼中的课堂究竟是什么样的？怎样的课堂才是学生真正喜欢的？教师如何通过学生视角汲取课堂教学改革的智慧？欢迎学校听取来自学生的声音。您可以将问计学生的课堂建议发给我们，也可以发动学生评价他们经历过的课堂。可以是多课一人“看”，也可以是多人同“看”一课。每篇1200字左右。

(2)、但这一切都因为我的家庭变故、妻子离世而骤然断裂，我的思想也在这个事件中急速转向。面对4岁的女儿和年届花甲的父母，我想的只有把日子过好。于是，在将近十年的时间里，我几乎中断了读书、写作、思考。我想各种办法挣钱：兼职做网站编辑、试题开发、给培训班上课、做光伏生意等，以改善物质生活状况。偶尔想起从前的梦想、抱负，又会反过来安慰自己——

(3)、(谈写作)对许多教师来说，写作是困难的，连写一篇文章都难，何谈出书？那么同为一线教师却写作出书的教师是怎样看待写作的，他们用什么时间写作？出书的念头是怎么产生的，遇到了什么困难……“谈写作”栏目将邀请数位已有著作出版的教师来谈谈写作，也欢迎您提供访谈线索或提名您想了解的作者。

(4)、    2020年8月上旬教育报刊征稿启事

(5)、我扫完地就要拖地了，把拖布先沾点水，之后往地上拖，直到把地上拖的亮晶晶的，就可以了。看着屋里亮堂堂的，谁能不开心?

(6)、尽管现在的生活枯燥无聊，尽管说现在每日学习到凌晨。难免有压力，难免有困惑。但，无病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有坚持。这是我们毕业生的必然选择。老师不是说过吗，“有压力才有动力，既然改变不了什么，那就学着适应它。”

(7)、投稿邮箱：zgjsbxdkt@vip.1com

(8)、(思想力校长)请采用教育叙事的风格，把您在学校管理中的思考与实践写下来。

(9)、(我和你)学生之间的误会因为你的调解而得以释怀？师生之间的摩擦因为双方的沟通而消除……你的班级发生过哪些值得别人参考的事情，具体是怎么解决的？这个栏目您和学生都可以写一写。1500字左右。

(10)、学校开门了，大家冲进学校，嘴里说着：“挤死了、挤死了。”但都怀着高兴的心情。

(11)、(改制创新)学校为调动、发挥班主任工作积极性、主动性，远离职业倦怠，在制度上有哪些新建制、新举措？班主任为打造理想班级，让每个学生走向更好的自己，在管理上有什么新谋划？期待您的分享。3000字左右。

(12)、  春天来了，这个时刻，俯下身子，向在医疗战线奔波奉献的白衣天使和为之忙碌的人们鞠躬，愿平安。  

(13)、无论是哪一朵花，皆世间最美之花。美得遥不可及，美得不似人间。雪小禅曾说过：“不如做一朵艳不求名陌上花，素心花对素心人”，倒也风雅自在，不是吗?

(14)、标题用“栏目+文章”名字，以附件形式将稿件发送至投稿邮箱，字数在1500-2000字之间。

(15)、haha。朋友们，唯美回来了。不会再不打招呼的就走掉，再也不会，咱爱你们，谨以此文。很随笔的随笔，告诫自己，不要再让谁为我掉眼泪。

(16)、(创意课程)寻找与众不同、有创意的课程、活动、社团组织，记录课程的创意来源、具体做法，展示课程成果。每篇2500字左右，配发图片。

(17)、(企业家谈职教)职业教育发展需要聆听窗外声音。本栏目旨在从企业家视角看职业教育发展，我们将邀约不同行业的企业家从企业发展、行业进步的战略要求出发，为职业教育发展和人才培养、校企合作建言献策。

(18)、妈妈知道我非常不习惯，专门从老家来探望我，我十分高兴。可是听见妈妈明天就要回家了，我又伤心起来。整天神情恍惚，一点也不开心。

(19)、“张晓东同学明天生日，提前祝福!他的父母经常外出，但晓东同学意志坚强，不抱怨，不放纵，具有很强的独立生活能力。古人讲究“慎独”，晓东同学为我们树立了榜样。因此，我送你一本书，书名叫做《雾都孤儿》。”这一次是热烈持久的鼓掌声、欢笑声……

(20)、尽管现在的生活枯燥无聊，尽管说现在每日学习到凌晨。难免有压力，难免有困惑。但，无病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有坚持。这是我们毕业生的必然选择。老师不是说过吗，“有压力才有动力，既然改变不了什么，那就学着适应它。”

5、日常随笔100字

(1)、(非常教师)非常教师其实很“平常”，他们有独立思考、受学生欢迎、热爱教育、“特立但不一定独行”，他们可能没有显耀的头衔，但他们一直坚守岗位，以己之力推动教育发展、变革，以微光照耀身边的世界。5000字左右。

(2)、   这学期，我们开始了师生交流和暮省日记。学生一周把想说的话在师生交流本写一次，我发现，文字的交流有时比谈话还要亲近些，这或许就是无声胜有声吧！他们不管写多少，都是真实的，我很开心孩子们能敞开心跟我交流，我觉得我是疼他们的，他们似乎也是懂我的，如此，已是小幸福。这种小幸福，也是我们教育生活的晴窗一扇，是由自己的小世界来照见大世界。在面对时空的流变时飞进春花，就有春花；飘进萤火，就有萤火；传进秋声，就来了秋声，这都能让我们更真切的体验生活的深味...

(3)、等到上课，经过李镇西老师细致、耐心地讲解，才意识到《民主与教育》的课程内容不是我想象的那样，教学方式亦新颖别致，一路走来，收获良多。

(4)、(有问有答)班主任事务繁杂，您如果遇到了新问题，一时又不知如何化解。请您说出来，我们请专家、同行来帮助。要求事件表述简短清晰，诉求合理明确。300至500字。后续进行名师解析和同行观点呈现。

(5)、(成长记录)审视生活中司空见惯的幽微细节和重大时刻，发掘背后的意蕴，记录成长的故事，在琐碎而平庸的日常教育生活里探寻生命的意义。1500字以内。

(6)、(教学反思)反思，是一种抵达。未经反思的教学无法抵达新的可能。没有反思就没有改进的机会，就无法走向深刻，实现认知升级。上完一堂课，你是否找到了“反思点”：或成功之处、或失败之处，或创新之处，或遗憾之处，你可以小处切入，高处瞭望。你可以基于教学立场表达，着眼细节处理。期待你写下自己的反思，字数1500字为宜。

(7)、(给班主任的建议)给新班主任的建议/给中途接班班主任的建议/给班主任成长的建议/给班主任走向职业幸福的建议/给班主任破解职业倦怠的建议……任选一角度(不限于此)展开写即可。字数：1500-2000字。

(8)、(好课实录)好课什么样？虽没有标准答案，却一定有共性特征；好课在设计中，虽课堂“设计”在先，却一定凸显生成的价值；好课是完美的，虽追求尽善尽美，却总是在问题中延伸话题……以“课”为媒，让“课”说话，我们一直在寻找“中国好课堂”，发现解决问题的课堂、引领发展的课堂。欢迎您用文字还原自己的课堂原貌，用实录呈现创新的价值，用反思解读难点的突破。“课堂实录+课后反思”，每组3500字以内。

(9)、讲解完这首古诗，妈妈又给我吟诵了一首唐朝著名诗人李白写的一首《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊!这是多美的一首诗呀!想必，那时李白的心情一定很高兴吧!

(10)、(我秀我班)通过图文展示班级特色或班级活动，附300字图片说明。内容可涉及教室环境布置，班级特色活动中某一个动人场景等。图片在1M以上。

(11)、暖春四月，金灿灿的油菜花早己凋谢，满田坂是一层葱绿的待长成熟的油菜角。葱绿色铺盖的田野不禁让人联想到广阔的草地，奔腾的战马，隔田坂的故事……

(12)、父母，以爱的名义伴读。灿烂阳光，充满新学期的希望。我们远航班举行开学仪式的日子，大家满心欢喜。我安排了两名同学，去门卫为家长引路，陆陆续续家长来到教室，瞬间感觉教室好多人啊，正是因为有一个个朝气蓬勃的生命和一双双期望幸福的眼睛，我们的教室变得无限放大。有一次亲子读书交流会是围绕暑期亲子共读书目《昆虫记》和《平凡世界》展开的。我们评选出书香家庭和阅读之星三等奖。有一个家庭，袁明毅妈妈由于身体原因不能来，但这位母亲总是打动着我，我在讲台把为这个家庭写得颁奖词分享给了在坐的每一个人，坚守读书，守望高雅，我们的星空将更加明亮，“最美书香家庭”非您莫属！晚上，这位母亲给我发了信息，我一直觉得很亲切，是因为阅读，我们靠的那么近，像知心的朋友！我再次走进教室，看到袁明毅，看到了他眼里的光，那束光让人感到温和，持久！我想这是一个母亲用生命的付出赐予他的力量，我走近他，只说了一句：“远方不远，有梦想就去努力！”

(13)、(课程图纸) 细化学校课程的“施工图”，包括但不限于课程背景、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等内容。字数：3000字。

(14)、关于叙事的随笔散文精选篇五：美人如花隔云端

(15)、漫长的岁月，春天的风，夏天的萤，秋天的月，冬天的雪，所有美丽的意境，都是一种微妙的心情。回眸20时间都去哪了？一个安静的时刻，把自己化作山间风，林间雨，哪怕是奔流河溪中刚刚落下的一片叶子，随思绪的涟漪划过心上……

(16)、仅仅就只剩下那没有海岸线的大海，没有斑马线的马路，没有爱的暖阳。之后慢慢堕落……

(17)、玉兰花，是站着开放的唯美花，不依靠、不偏斜、不纠缠，是直立行走的智慧花，在花的世界里开成自己喜欢的样子。如有可能，此生我愿做一朵玉兰花般的女子，格调高雅又拥有一颗温暖坚定的心，热情洋溢，不随波逐流，不迷茫彷徨，更不人云亦云，始终以一颗初心，明明白白做人，清清白白做事，“因为真正的风情万种是让人油然而生敬意的气节，真正的千娇百媚是那令人念念不忘的风骨。”

(18)、或许，透过窗户看世界，只是想把自己当成旁观者，想让自己有一个更全面的角度去看待身边的点点滴滴，不沉湎于幻想，不茫然于现实。快来也好，悲伤也罢，一切只不过是人生路上的一丝丝点缀，总会随着时间的流逝而淡化，如同窗外的景致，每天不断地重复更新着，当你想要抓住的时候可能已经错过了。所以，看轻一点，看淡一点，多一丝微笑，多一份释然，生命总会多一束阳光。

(19)、“谁将声震人间，必长久深自缄默；谁将点燃闪电，必长久如云漂泊。” 哲学家尼采的诗句，自从我二十多岁读到它，便开始了对于生命和自己所从事的教书育人事业的长久思考。我确认自己在精神上是“大地的异乡者”，而于教育则常常如加缪所指称的“局外人”。因为实际到今天为止，我依然没有安妥自己的灵魂，依然没有触摸到教育的“实体”存在。                                

(20)、至今仙泉仍在上十岭半山腰的茶瓷古道边，常年四季清澈的泉水依然涌流不断。为了报答项家山百姓舍身忘死的相助之情，弥补根据地百姓的损失，得胜回朝后的明太祖朱元璋下令将项家山建成南京之外的后宫，故而项家山至今有“小南京”之说。

(1)、(一班一世界)每个班级都有自己的文化，老师，你所带的班级最有特色的文化是什么……这个栏目展示有创意的班级文化、班本课程等。1500字左右。

(2)、(出彩职教人)习近平总书记说，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。本栏目重点关注职教领域的“双师型”教师，报道他们在平凡岗位上追求完美和极致，力争出彩的故事，既可以关注群体，也可以关注个体。字数3000字左右。

(3)、(教学反思)反思，是一种抵达。未经反思的教学无法抵达新的可能。没有反思就没有改进的机会，就无法走向深刻，实现认知升级。上完一堂课，你是否找到了“反思点”：或成功之处、或失败之处，或创新之处，或遗憾之处，你可以小处切入，高处瞭望。你可以基于教学立场表达，着眼细节处理。期待你写下自己的反思，字数1500字为宜。

(4)、喜欢透过窗户，看外面的世界。看外面远远的天空，软软的白云，看外面形形色色的人与平平淡淡的事。不知为何，每次趴在窗前，总觉得心灵格外澄澈，有一种莫名的宁静感。微风轻轻拂过脸颊，心镜泛起丝丝涟漪。

(5)、真切的人生，是一部不用去彩排的戏，每一段情节，都是当下的直播现场。就像，在大雨里哭泣，不要等着有谁会给我拥抱，因为没有彩排过，没有随之而来的感冒药，那便含着泪，在大雨里奔跑。若不想懦弱给谁看，便只能自己去坚强，若不想卷缩在阴暗的处落，便尽力踮起脚尖，更多的呼吸阳光。

(6)、可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊!可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能按照自己的思想去做事!往往，人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人，可悲!天方夜谭!

(7)、到了下午，我马上跑进家里，上气不接下气地说：“妈妈我头好痛啊。”妈妈说：“可能是昨天晚上睡的不足，去睡一觉吧!”我来到床上想：祝愿头痛快点消失。

(8)、标题用“栏目+文章”名字，以附件形式将稿件发送至投稿邮箱，字数在1500-2000字之间。

(9)、(谈写作)对许多教师来说，写作是困难的，连写一篇文章都难，何谈出书？那么同为一线教师却写作出书的教师是怎样看待写作的，他们用什么时间写作？出书的念头是怎么产生的，遇到了什么困难……“谈写作”栏目将邀请数位已有著作出版的教师来谈谈写作，也欢迎您提供访谈线索或提名您想了解的作者。

(10)、   来看，瑞典诗人索德格朗的《星星》：“当夜幕降临/我站在台阶上倾听/星星蜂拥在花园里/而我站在黑暗中/听，一颗星星落地作响/你别赤脚在这草地上散步/我的花园到处是星星的碎片。”每个句子都普通、日常，不见得多么有诗意，但组合在一起，每个句子都闪光亮了，诗意也出现了，每个读者都从句子的组合中碰触到了“星星的碎片”，亮而坚硬。

(11)、 镶黄旗一位普通的母亲，在抗击“新冠病毒”疫情严峻的时刻，不仅为“抗疫”一线捐款，还鼓励自己的一双儿女支援一线。

(12)、杂文：讽刺和幽默的艺术，批判和斗争的武器。现在已经式微。

(13)、(局长专栏)本栏目定位“思想力”，邀请善思考更有思想的教育主政者，展示教育思考，呈现管理智慧，表达人生感悟。从全国遴选有思想的教育局长，每位推出4-5篇千字文。

(14)、新教育文库推荐书目，不论是《致教师》、《守望新教育》还是《我是大西洋来的飓风》、《喜阅读出好孩子》、《36节电影课养成好习惯》，它们都是同一个总序，介绍新教育实验，新教育做什么，新教育的本质内涵、新教育追求的高度、新教育人群、新教育的彼岸模样等。字里行间，无不流露出诗意的情怀，读新教育书目，我从没感觉多枯燥，它定是诗情画意的，每本书都会让我感觉偶然的相遇又是生命的必然。

(15)、玉兰，是跨越时空的宋词里走出的女子，有风既作飘摇之态，无风已呈袅娜之姿。一颗兰质蕙心，几许思绪欲语还休。冠杯状的花型，酷似莲花的外观，高端大气，展向四方的花瓣携带着清幽的香息，丝丝缕缕，几许清风几许醉。

(16)、(校园新风) 记录学校举办的有创意的教育活动，出台的有引领性的办学举措等。1500字以内。

(17)、(教育妙招)寻找教育达人的有趣妙招，让教师的工作轻松、高效起来。1500字以内。

(18)、在水上  放弃智慧停止仰望长空为了生存你要流下屈辱的泪水来浇灌家乡平静的果园(海子《重建家园》)

(19)、半文学散文随笔：带有文学外壳的非文学作品。阅读对象是一般文学爱好者。

(20)、邮箱：zgjsbqyjy@vip.1com

(1)、9月1日是正式上课的日子，早上我很早就起床穿衣服，急急忙忙让爸爸送我去上学，到了学校门口，啊!人真多啊!来上学的同学、赶着去上班的叔叔阿姨将学校门口的马路堵得水泄不通，那开店的叔叔阿姨笑得合不拢嘴，开学了，过早的人多了，可不像暑假那样冷冷清清的。

(2)、8月，带着对新教育的无比的挚爱，跨过千山万水，奔赴海门参加新教育培训，亲近新教育，感受她的温度与柔情。我收获了曾未有过的丰盈和充实，教育理念得到了不断的更新，视野得到了极大的开拓，内心受到了一次又一次的震撼。仰望来去不定的云朵，也许我要用一辈子的时间去追逐内心的信仰，那一刻，我感觉北国和南方在我心中自由穿行，纵然距离遥远，我能穿越......

(3)、人间四月天，湿润而明媚，是一个适合独坐水湄，细数光阴的季节。在一期凉风有信里，安静将笔端的爱，寄给适合回忆的未来。心中那一抹淡淡的伤感，是四月信笺里那一页最难能可贵的习惯，如那安隅在转角的紫色的轩，凭着将一份诱人的安逸增添。不语也深情，与我一同，将那些失去的往年贮存成望念。

(4)、  最初，由于信息的关系，没有多少人在意这场灾难，以为不过是一场山火，一次旱灾。转瞬间，人们感到这场灾难和每个人息息相关。这一疫情在历史长河中可能是一瞬，但在那些不幸的家庭和因为这场疫情遭遇某些不幸的人来说，可能就是一辈子的悲痛与凄惨，生命的无常，是永恒不变的自然法则。

(5)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。在新网师，我看到了新教育人的毛尖草精神，努力向上生长，向下沉潜。这对我以后行走在新教育的路上，是一种感召和激励。那么，让我继续去读一本好书，在晨辉里，在夕阳下，在柔和的午后，静性凝神，去享受每一次思考，去得到更多生命内涵的领悟，去遇见通透的自己，发现广阔的世界，浩瀚的海洋，苍莽的宇宙吧！

(6)、(教育与美好生活)学校是教育的专业机构，但对于一个孩子的成长来说，学校不是唯一甚至不是最重要的。教育无处不在，所有生活都蕴含着教育。本栏目旨在引导教育者把目光延伸到学校内外无限广阔的“教育”领地，把一切可能的因素都变为滋养孩子的有效资源。1500字左右。

(7)、(家校彩虹)班主任如何游刃有余地协调好家校关系，是当好班主任的必由之路，是班主任专业化的必修课。遇到各种各样的家长，出现各种各样的问题，您是怎么处理的？期待您的智慧。1500字左右。

(8)、桎梏樊笼，让人感到窒息。中考将临近，天天繁重的功课和作业压迫这着我脆弱疲惫的心。

(9)、   诗歌语言除了纯以外，还有一个问题，就是边界问题。语言是有边界的。维特根斯坦说：“我的语言的界限意味着我的世界的界限。”好的诗歌语言有一股子冒险精神，在言说与言说物之间，它总在试错和纠偏。如果说小说是生活、散文是盆景，那么诗歌则是悬崖——在语言和思想的悬崖上舞蹈。诗歌语言既要节制凝练，又要爆发出巨大能量，所以诗人不得不在语言的边界上触摸世界的边界，不得不去寻找唯一的或者独特的语言去对应唯一的或者本质的事物和世界。换句话说，语言的边界里有全新的世界被发现和创造，好的诗人和诗歌一直在突破语言的边界。比如，对于星星的描述，每一个出色的诗人都在语言的边界上冒险：“你别赤脚在这草地上散步，我的花园到处是星星的碎片。”(索德格朗)“星星绝望地舞动着旌旗，在飞云中时隐时现。”(特朗斯特罗姆)“头顶星光灿烂，那是多么遥远的一地鸡毛。”(汤养宗)如果你再来写星星呢？你必须去寻找另外的关于星星的语言边界，否则，你的诗歌将失去全新的高度和独特的美。所以，美国著名评论家乔治·斯坦纳说：“当诗人越来越接近神灵所在，转化成语言的任务越来越艰难。”

(10)、(给班主任的建议)给新班主任的建议/给中途接班班主任的建议/给班主任成长的建议/给班主任走向职业幸福的建议/给班主任破解职业倦怠的建议……任选一角度(不限于此)展开写即可。字数：1500-2000字。

(11)、习近平总书记提出的四个自信即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。英国著名诗人艾略特曾说过，诗歌代表着一个民族最精细的感受和智慧。诗歌作为一种育人的媒介和载体，诗歌教育的价值，在于审美，唤醒学生内心的诗意，实现承载民族文化心理，培养审美情感，塑造完美人格的目的。如何在诗歌语言本身入手，通过语言反复品味，让学生体会语言背后的诗意表达。网师晨诵的一个重要目的就是让学生感受诗歌的张力，不断走向诗歌本身，感受诗歌自发的魅力。古人说“诗无达诂”“文无定律”，西方美学认为“任何阐释都不是眺望大海的最后一道海岬”。网师晨诵应还原“语文味”，它不需要太多的语言技巧，而要通过踏踏实实的阅读，让学生走进文本，通过反复推敲字词，揣摩词语的妙处，引发学生对文本独特的感受，发现美，创造性的理解、倾听诗歌文本的声音。

(12)、当天边渐渐发黄时，阳光便慢慢不那般照眼了。此时此刻，太阳象一个矜持的姑娘，害羞地红了脸，向西落着，好象不愿匆匆谢幕，而对这世界有无数的倦恋。随着太阳收回它刺眼的光，我抬起头，静静观察着。

(13)、(跟着课本旅游)课本中提到的人物、事件、名胜，背后有许多丰富的文化，请挖掘这些文化，讲述给读者。

(14)、(管理者素描)好的管理者，工作有智慧，管理有技巧，生活有精彩。他们的故事值得记录与挖掘。欢迎广大教育工作者，呈现教育局长等管理者的教育故事，从工作侧面描绘管理者形象，挖掘区域教育管理工作背后的故事。不定期呈现，每篇2000字左右。

(15)、   读者读诗，手指翻过书页或滑动网页的速度时疾时缓，让人想起水果摊上挑拣水果，东翻翻西翻翻，挑拣那些看上去水灵、甘甜的好水果，至于是否真正好，有待回家品尝后得出结论。多数时候挑挑拣拣，矮子中挑高子，差中选好，能好到哪里去？如果常去水果摊，有时会碰到刚从树上下来的真正好水果，水灵甘甜。读诗也如挑拣水果。先有一个选择的过程，那些对胃口、自认为好的诗手指翻阅的速度自然会缓慢下来，然后再有一个消化、感受、判断的过程。一首诗遇到一个读者，翻书或滑动网页的手指停顿下来，一首诗的价值才算真正达成，一首诗被诗人写出之后直到这一刻才算真正写完。如同常挑水果自然会懂得和遇到好水果，常读诗便会懂得和遇到好诗。某种程度上说，一首诗的好坏以及一首诗存在与否，裁决权在读者那里(这个读者可能是今天的读者，也可能是未来的读者)，如果没有读者的感觉和判断参与，尽管一首诗在那里，我们仍怀疑它是否存在？想想浩瀚的唐诗，《全唐诗》记载有四万八千九百首，又有多少首在今天有存在感呢？因为多数诗在千年之后不再有读者。

(16)、(跟着课本旅游)课本中提到的人物、事件、名胜，背后有许多丰富的文化，请挖掘这些文化，讲述给读者。

(17)、关于论文。《中国教师报》不接受论文投稿，也不向投稿者收取任何费用。《中国教师报》发表的文章将根据中国教育报刊社相关规定执行稿费标准。

(18)、真情的痛惜，何需用一地落满的牵强来掩饰，伤感的调匀，总会增添一份别致的愁美。一并饮下字与意的忧伤，砚一抹韵染抒怀的浪漫口味，随着那些泛黄的邂逅，一起去看蝶儿飞，花弄语，渐宽着衣带，渐消成憔悴。真情的痛惜，何惧遗憾，安静的用字去记忆一座城，忆在城在，何需写下来世的约定，来凑足三生的不毁。

(19)、9月，张硕果老师给我介绍了——蒋长岭老师，我又是如此的幸运！“我并不领先，但我在行进；我并不优秀，但我很幸福。”被蒋老师的朴素教育情怀感染。在广辽的人间，要找到身心灵完全相契的人，是多么渺茫！触动心弦的东西总是那样柔软、纯粹、朴素，我很期待有一天，能见到蒋老师，从一个深深地拥抱开始……

(20)、(决策者说)本栏目定位“行动力”，邀请有想法更有行动的教育主政者，笔谈教育改革之策、教育工作之美，区域教育之变。与“局长专栏”轮流推出，每篇文章1800以内。

(1)、2018年秋季，新网师招募“网师晨诵”的主持人。看到招聘启事，我也有跃跃欲试的感觉。但终究因为个人信心不足而放弃了应聘。但“网师晨诵”成了我每期必读的栏目。我认真的阅读“网师晨诵”的每一期稿件。特别是开篇词《走向生命关怀的诗学》，让我久久不能平静。我开始注意这个意气风发的徐明旭，追寻徐老师写作的足迹，还拜访了徐老师的博客，探寻徐老师语文教学、诗歌研究之路。在徐老师的博客中，我读出徐老师的诗学梦，也隐约读出了徐老师的家庭生活的变故以及思想的沉沦与奋争。好在，徐明旭是坚强的。他说“在将近十年的时间里，我几乎中断了读书、写作、思考。我想各种办法挣钱：兼职做网站编辑、试题开发、给培训班上课、做光伏生意等，以改善物质生活状况。”这期间能支撑他的力量依然来自诗歌，“在水上  放弃智慧/停止仰望长空/为了生存你要流下屈辱的泪水/来浇灌家乡平静的果园(海子《重建家园》”。

(2)、情感散文随笔：婚姻、爱情、家庭稿。可文学，可通俗，可小资。这个我玩得最到位，发得最多，最好。原因是大多数作家、大牌，已婚人士都不玩这个，怕老婆揪耳朵，怕老公起疑心。又因为报纸编辑大多是MM，MM骨子里其实最喜欢爱情文字，尤其是男作家写的爱情文字。她们往往把这当成男作家给自己的情书读着玩。

(3)、(五育行动) 一所学校怎样从顶层设计、课程建设、评价管理、教师发展、校园文化、课后服务等方面全面促进“五育融合”？请结合具体实践案例和思考，综合介绍学校在“五育融合”方面的经验。字数：4000字。

(4)、各级d报、行业报这些体制内报纸编辑一般比较拽，上稿比较难，体制内就那样，干多干少一个样，干好干坏一个样，干和不干一个样。他们大多养尊处优惯了。而且体制内报纸一般都会形成圈子，中国除了南方的一切体制内报纸，和较少的体制内报纸，基本上发表很难。如果你是外地作者，非行业作者，上稿更难。d报、行业报喜欢用作协体制内作家的稿子。

(5)、(十本书)“十本书”栏目，邀请教师梳理自己成长过程中影响最大的10本(套)书，并结合教育实践进行解读。通过这样的文章，往往可以清晰地看到一位教师的成长历程——他不断地穿越一本本书，而这些书又一次次穿越他的人生，阅读的经验与教育观的形成、人生的发展以及命运紧密相连。找到并确立自己的“十本书”，对一个教师的阅读以及成长，至关重要。不限于教育类书籍，涉及面越广越好，字数5000左右。正文以外，请附上10本书的书单(书名、作者、出版社以及出版时间)，个人简介(100字以内，包括出生年月、职业身份、出版的著作以及主要社会活动)。