小学生交通规则知识【文案114句】

小学生交通规则知识

1、

(1)、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。

(2)、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车。

(3)、  3—要远离大车转弯的内侧区域   大型车辆转弯时，内侧有2米左右的危险区域，一定要远离这个区域。如果紧贴大型车车身骑车，那么车辆在右转弯时就极易将骑车人刮倒，其右后轮还可能从人身上碾压而过，非常危险。

(4)、作为行政机关的道路交通管理部门，在责任认定时必须以法律为准绳，依法定则。认定道路交通事故责任的法律依据不仅仅是有关道路交通安全方面的法律、法规和规章，还应包括《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《行政处罚法》《行政诉讼法》等相关的法律法规。

(5)、小学生注意交通安全的“五不要”：不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车；不要在道路上滑滑板、旱冰鞋等滑行工具；不要在道路上玩耍或进行其他妨碍交通的行为；不要跨越人行护栏或道路隔离设施；不要进入内环路、外环路、高速公路或者有人行隔离设施的机动车专用道。

(6)、必须在人行道内行走，也必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。 在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道(斑马线)，在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑或是骑车载人。

(7)、列队通过道路时，每横列不准超过二人，儿童的队列在人行道上行进，列队横过车行道时，须从人行道迅速通过，没有人行横道的，须直行通过，长列队伍在必要时，可以暂时中断通过。

(8)、列队通过道路时，每横列不准超过二人，儿童的队列在人行道上行进，列队横过车行道时，须从人行道迅速通过，没有人行横道的，须直行通过，长列队伍在必要时，可以暂时中断通过。

(9)、(2)不用湿手触摸电器，不用沾水的物品擦拭电器。

(10)、   1—不要在道路上嬉戏打闹 道路上车多速度快，在车道上嬉戏打闹、坐卧停留非常危险。玩耍、野餐，去公园最安全。

(11)、过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩；更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道；严格遵守交通规则。

(12)、    让同学们了解交通规则，基本的自我安全保护常识，搭乘车辆、下车等交通安全。

(13)、每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。 指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。

(14)、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;

(15)、骑车过马路一定要遵守交通规则。当横穿机动车道时，一定要下车推行通过。在没有人行横道的地方随意骑车横过马路，很容易发生交通事故。

(16)、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;

(17)、  3—不要追逐竞驶  骑车时，不要扶身并行、互相追逐或者曲折竞驶。几个人并排骑车、说笑，很容易因为精力不集中，贴的太近，出现左右晃动，两辆自行车相互碰撞，发生事故的情况。互相追逐或曲折竞试时，车速过快不但骑车人不容易注意到周围的机动车和自行车，发生紧急情况时，其他车辆的驾驶人也很难及时采取制动措施，非常危险。

(18)、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

(19)、认真学习并自觉遵守交通安全法律法规，提高自我保护意识，争做遵守交通法规的模范。

(20)、(6)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

2、

(1)、小学低年级阶段交通安全宣传教育方法创新路径

(2)、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，注意来往车辆，在确认安全后通行，不准追逐、奔跑。

(3)、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。

(4)、隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害；候车要在站台上，骑车不进汽车道。

(5)、我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。

(6)、步行是小学生基本的出行方式，在当前复杂的道路交通环境下，小学生更要懂得步行出行的交通规则和要求。步行安全篇的10个方面，可以概括为“5要+5不要”。

(7)、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

(8)、过马路要遵守信号灯。过马路要遵守红灯停，绿灯行的规则，绿灯亮时，准许行人通过人行横道；红灯亮时，禁止行人进入人行横道，但是已经进入人行横道的，可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。

(9)、货车、三轮汽车、拖拉机等车辆是用来运输货物的，乘坐这样的车辆是很危险的，因为这些车辆没有设计座位，也没有安全带的保护，一旦发生事故，后果非常严重，人身安全没有保障。

(10)、乘坐超员的车辆是非常危险的，乘坐这样的车辆，不但没有座位，没有安全带的保护，而且超员对车辆性能的影响也是非常大的，在超员超载的情况下，车辆的制动性能会变差，一旦车辆遇突发情况紧急刹车或发生交通事故，很容易造成非常严重的伤亡后果。

(11)、(5)列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行进。

(12)、 民警们结合实际，对日常生活中同学们接触较多的道路、交通信号灯、路标等进行了详细讲解，并告知同学们应如何安全文明出行，自觉遵守交通法规。重点讲解了“一盔一带”的重要性，发放了“一盔一带”宣传图册。

(13)、   1—不要翻越护栏  机动车道上正常行驶的车辆速度都很快，如果行人突然出现，司机往往来不及紧急刹车。因为行驶中的汽车有向前冲的惯性，即使司机紧急刹车，车子还是会向前冲出一段距离，不能马上停下，事故往往就这样发生了。过马路时一定要走斑马线或过街设施，不能为了少走几步路，耍小聪明，害人害己。

(14)、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

(15)、第一：请交通安全的专业人员(如交警、交通安全专家等)到课堂或者到指定地点给儿童讲授有关交通安全的专业知识，提醒学生在参与交通时应注意的事项，并当场进行交通安全知识考核，对于考核通过者授予奖励，比如“儿童驾驶证”等。

(16)、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

(17)、实验表明，安全气囊打开的瞬间，能够击碎一个西瓜。儿童的肌肉、骨骼比成年人脆弱得多，汽车安全气囊张开时的冲力很有可能造成儿童胸部骨折，还有可能造成窒息和颈椎骨折等严重后果。所以，12岁以下的婴幼儿乘车时，一定要坐在车辆后排并使用儿童安全座椅。

(18)、 骑车载人，自行车的稳定性变差，惯性增大，制动距离加大，车的重心后移，车把会产生轻飘感，容易出危险。

(19)、不闯红灯，不乱穿道路，不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏。

(20)、不要进入高速公路、城市快速路或者有隔离设施的机动车车道。

3、

(1)、  3—骑车转弯时要伸手示意   在路上骑车时，一定要注意观察路面情况，不能随便掉头转弯。一定要在十字路口按信号灯提示转弯，转弯要分三步走：第一步，减速慢行；第二步，向后张望，伸手示意；第三步，转弯。不要突然转弯，以免发生危险。

(2)、在路上骑车时，一定要注意观察路面情况，不能随便掉头转弯。一定要在十字路口按信号灯提示转弯，转弯要分三步走：第一步，减速慢行；第二步，向后张望，伸手示意；第三步，转弯。不要突然转弯，以免发生危险。

(3)、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。

(4)、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理;

(5)、在护栏等交通安全设施上不得损毁或者擅自移动；交通安全设施上不得倚坐、纳晾与晒物等。

(6)、第二：给学生播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生吸取教训，警戒学生不要做“马路小英雄”。在条件允许的情况下，播放3D的交通事故模拟片，使儿童更真实的感受到交通事故恶劣后果。

(7)、行人不得在车道上玩耍，嬉闹；横过道路时必须看清来往车辆，不得在机动车辆驶近时横过道路，不得在桥梁、隧道和人行天桥上躺卧。

(8)、骑车转弯要减速慢行，伸手示意，不得突然猛拐。

(9)、  3—不要脱手或手拿东西骑车  骑车时双手离把或者手中持物时，如果碰到路面不平或有车辆、行人突然出现，容易失去平衡，发生危险。

(10)、(2)红色的是禁令标志，表示前面不可以走。

(11)、温馨提示：你肯定过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩；更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道；严格遵守交通规则。

(12)、大型车辆转弯时，内侧有2米左右的危险区域，一定要远离这个区域。如果紧贴大型车车身骑车，那么车辆在右转弯时就极易将骑车人刮倒，其右后轮还可能从人身上碾压而过，非常危险。

(13)、不得强行上下车或者攀扎进行中心车辆。行驶中，不准将身体的任何部位伸出窗外。严禁携带危险、易燃、易爆等物品乘车。

(14)、需要在右边的人行道内走，不要走到自行车道或机动车道上去；没有人行道的，则要在靠右行人的路边行走。

(15)、5不要：不满12周岁不能在道路上骑车，不要骑车带人，不要追逐竞驶，不要脱手或手拿东西骑车，骑车时不要攀附其他车辆。

(16)、注意标志和灯光；长途驾驶想一想，劳逸结合不能忘。

(17)、(1)黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。

(18)、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行。

(19)、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

(20)、乘坐公共汽车、电车和长途汽车时，须在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上。不准在车道上招呼出租汽车。

4、

(1)、  3—骑车时不要攀扶其他车辆   骑车时牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引，如果机动车突然加速或者刹车，骑车人容易跌倒受伤。

(2)、在护栏等交通安全设施上不得损毁或者擅自移动；交通安全设施上不得倚坐、纳晾与晒物等。

(3)、   走路要走人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并行行走，不要乱过马路，更不要追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆装倒，后果非常严重。

(4)、需要在右边的人行道内走，不要走到自行车道或机动车道上去；没有人行道的，则要在靠右行人的路边行走。

(5)、过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。

(6)、尊老爱幼，主动让坐。乘骑二轮摩托车须戴头盔，不准驾驶无牌、无证车辆上路。

(7)、牛马车，靠右走，交叉路口要牵行；赶牲口，放牛羊，上路行走不安全。

(8)、在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱，更影响司机的心情，从而大大增加了交通事故的发生机率。

(9)、   杨警官针对同学们日常出行途中行走、骑行、乘车三种不同的交通方式，让同学们了解交通规则，认识交通标志标线，学习文明乘车、坐车、下车等交通安全知识，提醒同学们出行时要遵守交通规则，从小养成文明参与交通的良好出行习惯，提高自我保护能力。

(10)、  因此上学读书、放学回家、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。

(11)、5不要：不要在道路上踢足球、玩滑板，不要嬉戏打闹，不要翻越护栏，不要随意横过马路，不要扒车、追车、抛物击车等。

(12)、第三：儿童驾驶教育馆，在特定的场馆内，儿童在专业人员保护的情况下驾驶教育用的仿真小车，从驾驶员的角度，思考步行者的安全。

(13)、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车;

(14)、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。

(15)、  骑车安全仍然要记住“5要，5不要”。5要：自行车要在非机动车道上骑行，骑车转弯时要伸手示意，横穿马路要下车推行，骑车要集中注意力，要远离大型车辆转弯时内侧区域。5不要：不满12周岁不能在道路上骑车，不要骑车带人，不要追逐竞驶，不要脱手或手拿东西骑车，骑车时不要攀附其他车辆。

(16)、突然横过马路非常危险，应当观察来往车辆的情况，确认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。

(17)、(3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

(18)、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

(19)、走路时，一定要走人行道，如果没有人行道，要靠马路右侧靠边行走。几个人一起走路时，要尽量排成一到两路纵队，靠路边走。

(20)、机动车行驶中不准将车身体任何部分伸出车外，不准跳车。乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。

5、

(1)、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。

(2)、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿;

(3)、(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

(4)、   有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才横过马路。在有“人行横到”和“人行天桥“上行走，这样才比较安全。

(5)、(1)不用手或导体(如金属类制品、液体、气体等一系列导体)去接触、探试电源插座内部。

(6)、不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。

(7)、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领;

(8)、六一儿童节即将到来，儿童交通安全的话题再次引发社会广泛关注。一方面少年儿童的交通安全问题关乎家庭幸福，另一方面作为未来的交通参与者，少年儿童的交通安全意识与规则意识也关乎未来社会交通文明水平。围绕少年儿童交通安全话题，公安部道路交通安全研究中心“青少年交通安全教育课题组”以规则教育为视角，针对小学低年级儿童群体进行了针对性的研究，提出了交通安全教育方法与创新路径，希望可为大家提供是思考。

(9)、在路上骑车时，一定要注意观察路面情况，不能随便掉头转弯。一定要在十字路口按信号灯提示转弯，转弯要分三步走：第一步，减速慢行；第二步，向后张望，伸手示意；第三步，转弯。不要突然转弯，以免发生危险。

(10)、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证的车辆。

(11)、(5)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

(12)、过铁路要做到一停二看三通过，在确认无火车驶临后，迅速通过。

(13)、公路边，不摆摊，影响交通不平安；牛马车，靠右走，交叉路口要牵行；赶牲口，放牛羊，上路行走不安全；学交法，守交规，平安出行最安心。

(14)、横过车行道时，须走人行横道，不能随意乱穿马路。通过交通信号控制的人行横道时，须遵守信号灯警示；通过没有交通信号控制的人行横道时，须注意过往车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有过街天桥或地道的，须走过街天桥或地道。

(15)、交通法规，全称中华人民共和国道路交通安全法，是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高道路通行效率，制定的法规。

(16)、最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行，这样可能会被火车卷入轮下绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。

(17)、在骑车时，一定要走非机动车道，没有划定非机动车道的，要靠马路右侧行驶。自行车没有后视镜，变向灵活，如果随意变更车道或者在车流中穿行，很容易发生交通事故。

(18)、不准穿越、倚做人行道、车行道和铁道道口的护栏；不得在桥梁、隧道和人行天桥上躺卧休息和摆摊设点。

(19)、(1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

(20)、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走。

(1)、看，下面这两个小朋友的做法对吗？他们随意过马路肯定是不对的，不能向他们学习，一定要记住哦！

(2)、在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。

(3)、横穿马路要看清来往车辆，不得在机动车临近时突然横穿。

(4)、(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

(5)、小学低年级阶段交通安全宣传教育内容建构原则

(6)、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。

(7)、过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。

(8)、未满12周岁的不要驾驶自行车、三轮车；未满16周岁的不要驾驶电动自行车；未满18周岁的不要驾驶任何类型的机动车。

(9)、  3—不满12周岁不能在道路上骑车 《中华人民共和国道路交通安全法》明确规定，未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，未满16周岁的儿童不准在道路上骑电动自行车。有些同学们虽然超过了12周岁，学会骑自行车了，但是由于路面情况复杂，车辆多，轻易不要骑车到马路上去。

(10)、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。

(11)、(1)黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。

(12)、关爱生命，安全旅行，从我做起，从童年做起。

(13)、小学低年级阶段交通安全宣传教育方法建构逻辑

(14)、第四：安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故，学会自救与他救等方面的应急处理事态的能力(如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等方面能力)。