文明礼仪歌曲歌词(精选好句81句)

文明礼仪歌曲视频

1、文明礼仪歌曲视频中学生演唱

(1)、在小朋友来园时有一位老师拿好小本子记录幼儿和爸妈分开的一面,是怎样的现象

(2)、——此环节设计是通过有效的教具使用提高幼儿学习的积极性从而深入下一环节。

(3)、文明礼貌表面上行为问题，实际上会影响心灵的美好和人格的健全。我们可以通过一个人的行为来了解一个人的内心，人的行为是心灵的表达。

(4)、引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。

(5)、播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第一至四段。

(6)、师：纸偶表演《小猪妈妈的夹心面包》，小朋友可要仔细看哦。

(7)、小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见!(大家与之再见)

(8)、女主持：小猫花花做得都这样好，那我们一1班的同学们该怎样做呢?

(9)、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德

(10)、让每位小朋友有的当爸妈有的当老师去分换角色扮演《入园》礼仪活动

(11)、歌词：大姐姐你呀快快来，小弟弟你也莫躲开，讲文明呀讲礼貌呀，文明之花处处开，讲文明呀讲礼貌呀，文明之花处处开，

(12)、小记者：真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。

(13)、明明是怎么用手拿书的?书的哪一面是对着甜甜的?

(14)、请小朋友对自己照顾的花草树木说句悄消话。如：我会照顾你的。

(15)、人们约定俗成，表示尊重的各种方式。这是现代通俗而简洁的解释，这里的方式分行动型和非行动性，像鞠躬，给老人让座等，就是行动型的，也就是尊重的形式，这需要行动才有效果；而像庄严场合不嘻笑，别人睡觉不吵闹等，就是非行动型的，也就是行为规范，它不需要行动就有效果。

(16)、活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》

(17)、师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一(1)班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

(18)、像我们刚才说的“老师好”就是一种文明礼貌用语，除了这些还有很多很多。今天，我们一起来再认识一些其他的文明礼貌用语。(板题、读题)

(19)、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢?

(20)、主持人合：我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生，我们要让校园开遍礼仪的花朵，我们要让社会变的更和谐更美好。谢谢各位领导、老师的观看指导，今天的主题班会到此结束。

2、文明礼仪歌曲歌词

(1)、两幅图：第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈;第二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师

(2)、教师带领幼儿边念儿歌边模仿大姐姐(哥哥)吃饭的动作。

(3)、播放故事音频及图片《小猪学礼貌》，引导幼儿感知礼貌用语在交往中的影响。

(4)、 《我们都要懂礼貌》 小朋友，你们好！我们都要懂礼貌。 见到老师要问好，见到同学打招呼。

(5)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

(6)、(今天早上你起床后，头很疼，发烧了，必须去看医生，于是你想打电话给老师请一天假，你该怎么说呢？)

(7)、明明双手捧着一本童话书，大拇指压在书上，图书画面的正面朝向另一位小朋友，两眼注视对方，微笑说：甜甜，这本书送给你。甜甜立正好，伸出双手结果图书，微笑说：谢谢你。并向明明鞠上一躬。

(8)、他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记

(9)、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参与;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。

(10)、导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故事，你们听听故事里说了一件什么事

(11)、女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手……

(12)、2)当你给花浇水时，小朋友要和你做游戏，你该怎么办？

(13)、谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完，笑了。妈妈对它说：“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。”

(14)、脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？

(15)、师：刚刚小朋友们想到了很多客人来了，明明的做法，现在我们来看看，明明是怎么做的！

(16)、同学们，我们每天早上到学校见到老师要说？(老师好)现在教室里来了好多客人老师，作为班级的小主人，我们要对客人老师说什么呀？(老师好)那我们转过身去对老师们说一说。

(17)、走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

(18)、伴随着欢快的、节奏感强烈的音乐，将主题班会气氛推向高潮。

(19)、山羊妈妈对小羊说：“小白兔多懂礼貌，你应该向他学习呀!”小白兔走到河边，发现这儿没有桥，他看见一只大乌龟向岸边游来，便向大乌龟鞠了一个躬，问道：“您好，乌龟公公，请问河上什么地方有桥?”大乌龟摇摇头说：“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸，大乌龟接着说：“这样吧，你站在我的背上，我驮你过河。”小白兔高兴地说：“谢谢乌龟公公!”上岸后，小白兔又向乌龟鞠了一个躬说：“谢谢乌龟公公，再见!”望着小白兔，大乌龟高兴地说：“多懂礼貌的孩子。”

(20)、(1)老师：今天我们班来了一位客人，猜猜是谁呢？

3、文明礼貌歌视频

(1)、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。

(2)、师：请看第二小队“胜利队”第二小队的学生喊：“胜利胜利，永远胜利！”师我们看第三小队：“快乐队”第三小队的学生喊：“快乐快乐，天天快乐！”请看我们的第四小队：“阳光队”学生喊：阳光阳光，快乐阳光！

(3)、我们看一看图片上有几个小朋友？他们在干什么？

(4)、回复看《原来让孩子正确握笔这么简单，妈妈们赶紧收藏了》

(5)、别总拿自己饱经风霜的脸说事，美的不突出，丑的不別致。

(6)、主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。

(7)、通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

(8)、军人的价值在哪里，无怨无悔无怨无悔做奉献，无怨无悔无怨无悔做奉献

(9)、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

(10)、活动重点：仔细观察图片内容，连贯、完整的讲述故事内容。

(11)、观看情境三：老师正低头替小朋友准备教具，小猴有些肚子痛。

(12)、(你在写作业时，发现没带笔来，你想跟你的同桌借笔，请问你怎么说？)给快乐队加分，同学们，和同学之间也要注意讲礼貌，那么在公共汽车上，你看见老人或是残疾人上车时，你是怎么做的呢？有请阳光队为我们表演《在公共汽车上》。

(13)、小白兔是怎样说的？怎样做的？(请小朋友来表演，学习礼貌用语)

(14)、播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第五至八段。

(15)、师：这四个小队个个精神饱满，在待会儿的活动中，我们就以小队为单位，开始打擂台，看看那个队成为今天的擂主，就能得到这个大礼包，大家准备好了吗？)

(16)、b、“你应该如何介绍老师?并让她和你的爸爸妈妈认识?”

(17)、那现在老师就告诉你们是谁有这么棒呢？(有xxx小朋友到老师身边来让班上所以的小朋友都目光注视她原来向她这样就是最棒的还有老师奖励的小红花我们早上上学时要向这位宝宝学习！

(18)、第七条：不光膀子穿睡衣拖鞋上街 第八条：不在公共场所大声喧哗 第九条：自觉排队不插队不加塞

(19)、通过纸偶表演理解故事，情景表演等方法帮助幼儿正确掌握礼貌用语。

(20)、图一：小朋友给小花浇水，小花露出笑容说：“谢谢你！”；图片二：小朋友浇花，没有浇完就离开。小花哭着说：“我要喝水。”

4、文明礼仪 歌曲

(1)、主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?

(2)、因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

(3)、第四条：垃圾不落地 第五条：烟头痰汁不落地 第六条：便溺不落地

(4)、提醒顾客语：时间快到了，没选好商品的同志请您抓紧时间。

(5)、第二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师

(6)、让我们从今天做起，从你我做起，提高自身修养，提倡文明，让文明之风吹遍祖国每一寸土地，让文明之花开在每一个人的心头。

(7)、道路两边的护栏是为了保护我们行人的平安，所以要遵守规则，以避免自己遭到危险，如果不遵照规则，擅自跨越，就有可能对自己的生命造成威胁。

(8)、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

(9)、在温和的背景音乐声中，通过深情、激昂的朗诵，让学生情感上产生共鸣，体会到这个社会、这个时代文明礼仪的重要性，激发学生内心对于文明礼仪的追求。

(10)、女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗?(点同学回答)

(11)、小学生懂礼貌，见到老师问声好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，comeinplease请进来，keepquietplease请安静。受到帮助要感激，thankyou立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打扰别人要有礼，e_cuseme放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。

(12)、小结：那么，我们以后如果碰掉了别人的东西，我们要对东西的主人说什么呢？

(13)、⑵派每组代表回答出讨论的结果。最后由主持人进行总结。

(14)、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

(15)、(4)结束：你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作，谁来说说什么时候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学

(16)、小品《富人与穷人》，并让同学进行讨论谁是真正的富人;

(17)、小猴该不该在老师最忙的时候去找老师说话？有重要的事怎样说才有礼貌？

(18)、快乐的时光总是短暂的。大会的最后，谭万春主任对我们的学生提出希望，他提到：所有的萌茵学子都应该遵守学校的规章制度，尊师重礼。希望大家在今后的日子里，讲文明，讲礼貌，让校园的每一处角落都开满礼仪之花。

(19)、(1)内容丰富多样，涵盖着社会生活的各个方面：

(20)、小结：见面时要说你好，分别时要说再见。做错事要说对不起，得到帮助时要说谢谢。小朋友们要学会正确使用这些礼貌用语，做一个真正有礼貌的好孩子。

5、文明礼貌歌曲视频

(1)、红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大。