作文评语大全简短精辟(精选好句67句)

作文评语大全简短精辟

1、万能学生评语简短30字

(1)、《语文课程标准》指出：“不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”“对学生作文评价结果呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的;可以用等级表示，也可以用评语表示;还可以综合采用多种形式评价。”评语是我们广大教育工作者普遍采用的一种方式，学生也颇易接受。然而，这评语如何写，却是我们应该深思的一个问题。特别是对于农村小学中的作文评语，我们又该如何起笔呢?

(2)、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。  

(3)、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

(4)、9：本文词汇丰富，造语灵活。由个人而及社会论述此举之害，推论有理，整体层次清楚。强调青年人自身的责任，颇为难得。主体部分段落太长，段内层次与逻辑还可斟酌。

(5)、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

(6)、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

(7)、你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

(8)、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境

(9)、“”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！

(10)、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

(11)、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的成效。

(12)、NO.切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

(13)、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

(14)、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

(15)、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

(16)、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

(17)、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

(18)、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 

(19)、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

(20)、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

2、作文评语大全简短精辟

(1)、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

(2)、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

(3)、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

(4)、 对精彩地方进行简单描述，点面结合。

(5)、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

(6)、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

(7)、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

(8)、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

(9)、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

(10)、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

(11)、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

(12)、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

(13)、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

(14)、NO.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

(15)、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

(16)、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

(17)、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

(18)、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

(19)、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

(20)、记得一个冬天，爷爷同往常一样在车旁等我，我懒散地背起书包。一打开家门，刺骨的寒风便无情地朝我刮来。啊切!一个响亮的喷嚏向我提出了抗议。我很不情愿地坐上了车，心里想着，冬天可真无情啊!一路上，寒风像刀子似的刮着我的脸，我可怜的小手早己冻得麻木了。我不知道爷爷的手怎么样了，但我想得到，那一定是双冻得开裂的手。一会儿，爷爷突然说：“怎样，冷不冷呀?”我张开冷得直打哆嗦的牙齿，半天才蹦出一个字：“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧。”爷爷继续说道。我看着那双冻得跟胡萝卜似的手想道：得救了唉!于是，二话不说地便把手放到爷爷的后背。哇!立刻有一股暖流涌上心头，爷爷的背好宽大好温暖，对于我来说就如雪中送炭一般。我问爷爷：“你不冷吗?”爷爷故作很冷的样子说：“咝，你这小丫头，冷死我了。”我被爷爷这骨稽的表情给逗乐了，哈哈大笑起来，不一会到了学校。我站在校门口，望着爷爷远去的背影暗想：爷爷，谢谢您。

3、三年级作文评语大全总评简短

(1)、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

(2)、描写夕阳的好词、好句、好段，给孩子的作文素材！

(3)、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

(4)、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

(5)、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

(6)、开篇简明扼要，精粹有序；重点形容……给人留下深刻印象

(7)、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

(8)、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

(9)、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

(10)、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

(11)、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

(12)、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

(13)、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

(14)、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

(15)、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

(16)、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

(17)、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

(18)、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`

(19)、 反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？……

(20)、家乡的四季是美丽的，多彩的，我爱家乡的四季。

4、小学生作文评语大全通用

(1)、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

(2)、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

(3)、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

(4)、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。  

(5)、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

(6)、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

(7)、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。