各得其所词语的意思(精选好句144句)

各得其所的词语解释

1、各得其所的解释意思

(1)、由昏暗狭窄一下变为开阔敞亮，也比喻开始不明白，突然间一下子全明白了。豁然：开阔敞亮的样子。

(2)、(刨根问底)比喻追究底细，形容钻研的精神。

(3)、原句：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

(4)、原句：当三阳春正上座，飘来一阵阵菜香时，我也饿得饥肠辘辘。

(5)、各得其所：比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。

(6)、103垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。垂垂，渐渐。暮，(时间)将近，晚。

(7)、●小学语文四年级下册词语归类，掌握了能得高分！

(8)、(翻来覆去)形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

(9)、197接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。

(10)、222敬业乐群：意思是专心于学业，与朋友和睦相处。

(11)、22精益求精:精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

(12)、车像流水，马如游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。

(13)、180天衣无缝:比喻事物(诗文、话语等)周密完善，找不出什么毛病。

(14)、(eachhasaroletoplay;allbeproperlyplacedandprovidedfor)

(15)、99察言观色：观察言语脸色来揣摩对方的心理。

(16)、106血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。血气，精力；方，正；刚，强劲。

(17)、2020年中考4篇优秀作文，文采斐然！(附有名师点评)

(18)、(示例)：全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要～。

(19)、17花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

(20)、中考满分作文：走在路上(7篇，含审题立意指导)

2、各得其所词语的意思

(1)、A. 三十年河东，三十年河西，这些年来，她总是在不停地搬家，真是万分无奈。B. 比赛即将开始，选手们一个个正襟危坐，静静地等待着那个激动人心的时刻。C. 苏州园林那些石雕惟妙惟肖，看到它们的人无不连连赞叹工匠们精巧绝伦的手艺。D. 被誉为“湘东绿色明珠”的大围山山高林密，风景秀丽，气候宜人，游客络绎不绝。

(2)、200瞬息万变：在极短的时间内发生了千变万化。形容变化很快、很多。

(3)、88鞠躬尽瘁：竭尽所能，贡献出全部力量。鞠躬，弯下身子，表示恭敬、谨慎；瘁，劳累；尽瘁，竭尽劳苦。

(4)、A. 中学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌，就一定能提高自己的阅读和写作能力。B. 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美，相辅相成，相得益彰。C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。D. 近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。

(5)、300铢两悉称：形容两方面轻重相当或优劣相等。铢两，比喻微小之处。

(6)、133锐不可当：锋利无比，不可阻挡。当，抵挡。

(7)、今天的文章就到这里，编写不易，去右下角给小编老师点亮“在看”吧！你的支持是我不断努力的动力

(8)、(点评)成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

(9)、85一以贯之：用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

(10)、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。

(11)、(废寝忘食)指不但顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭。这是常形容人们专心致志。

(12)、198川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。

(13)、190分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。

(14)、(点评)本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感情色彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

(15)、268自暴自弃：形容自己甘心落后，不求上进。

(16)、151入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。

(17)、59潜心贯注：形容专心致志，高度集中精力，用心专而深。

(18)、69一泻万丈：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放。

(19)、128千钧重负：比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。

(20)、91如释重负：好像放下了沉重的负担。指紧张的心情过去后的轻松愉快。

3、各得其所的释义是什么

(1)、107坚持不懈：坚决保持、维护或进行，不松懈。

(2)、继承前代的并启发后代的(多用于学问、事业等)。承：继续，接续；启：打开，开创。

(3)、(解析)(分析)第一空：“因为”表示因果关系。“也许”表示估计。分析语义可知，“生活就是不断面对新的挑战”是前一句“生活就是99个回合”的原因，所以此处应用“因为”。第二空：“顺风顺水”与前面的“一帆风顺”语义上有重复，所以此处应用“势如破竹” 。第三空：一蹶不振：比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。心灰意冷：灰心失望，意志消沉。难以忍受：不能再忍受。只有“一蹶不振”与前文的“一帆风顺”在语义上构成了对比，所以此处应用“一蹶不振”。第四空：自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。自吹自擂：比喻自我吹嘘。根据语境，此处应用“自暴自弃”。

(4)、260尽信书不如无书：泛指不要迷信，拘泥于书本。

(5)、作文预测|2020中考作文预测及范文详解|专题一

(6)、269山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再也无路可走。比喻陷入绝境。

(7)、日本专家：大部分人戴口罩等于没有戴，实验结果震惊了！！！

(8)、善良得心意难以拒绝。却：悄旅族推辞，拒绝。

(9)、语文老师熬夜整理：初中语文文学常识大串烧，专治各种记不住！

(10)、72磨刀霍霍：形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在

(11)、(点评)本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。

(12)、306哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。

(13)、爱和恨的界限十分清楚，态度十分鲜明。憎：恨，厌恶。

(14)、超齐全！！7-9年级名著及读书指导方法，赶紧帮孩子收藏！

(15)、64群蚁排衙：整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参

(16)、187袖手旁观：比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。

(17)、小寒时节，勉强吃一点饭，靠着乌几，席地而坐，乌几已经破旧，缝了很多遍了，头上戴着褐色的帽子。春来水涨，江河浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。见蝶鸥往来自由，各得其所。站在潭州向北直看长安，像是在望天上的白云，有一万多里，蓦然生愁。

(18)、(神通广大)本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。

(19)、262不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。

(20)、144任劳任怨：一切劳苦和怨言都能接受。任，担当，接受。

4、各得其所的词义是什么

(1)、(麻木不仁)本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

(2)、名著导读|《水浒传》中高考知识点整理，建议收藏！

(3)、154坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。砥，质地较细的磨刀石。

(4)、164因地制宜：根据不同地点的具体情况制订适宜的方向。

(5)、中考最后一周，这样查漏补缺(语数英)，才能突破你的分数极限！

(6)、小家伙们乐此不疲地玩雪,各得其所,玩得很尽兴!

(7)、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()

(8)、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

(9)、(点评)本题考查考生对词语(成语)的运用和辨析的能力。解答此题要求考生注意理解和掌握词语(成语)的意思，注意词语(成语)的使用习惯，要结合具体的语境进行判断。考生要注意平时对词语(成语)的掌握和积累。

(10)、20漠不关心:漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。

(11)、122耐人寻味：形容值得让人仔细体会，琢磨。

(12)、250与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。

(13)、中高考会否延迟？延期开学如何保障学业？权威解答看这里！

(14)、(举例造句)： 儿童乐园里的玩具各式各样，真是好玩极了。

(15)、每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。

(16)、66不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。

(17)、224不二法门：常用来指最好的或独一无二的方法。法门，指修行者入道的门径。

(18)、⑷“春水”两句：春来水涨，江流浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；诗人身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。“天上坐”、“雾中看”带出了作者起伏的心潮，这种心潮起伏不只是诗人暗自伤老，也包含着更深的意绪：时局的动荡不定，变乱无常，不也如同隔雾看花，真象难明么！

(19)、93任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。

(20)、北大一等奖作文《卖米》看哭无数人：原来有些人只是活着，就已花光所有力气

5、各得其所的词语解释

(1)、239随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。

(2)、125惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常

(3)、219纷至沓来:形容纷纷到来，连续不断地到来。

(4)、原句：在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

(5)、127屏息凝神：暂时抑制呼吸，聚集精神。形容高度集中注意力。

(6)、158连绵不断：形容连续不止，从不中断。连绵，连续不断的样子。

(7)、(解释)： 色：种类。各种类别，各种式样。

(8)、(混为一谈)把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。

(9)、60慷慨淋漓：形容情绪激动昂扬，痛快顺畅。

(10)、58沥尽心血：滴尽了心血。比喻付出了全部精力。沥：滴。

(11)、原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排交易而退,各得其所。——《易·系辞》陛下行之,是以四海之内元元之民各得其所,天下幸甚。——《汉书·东方朔传》车开了,经过短暂的紊乱后,人们又各得其所的在自己位置上坐定下来详细解释谓各自得到其所需要的。《易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”《红楼梦》第五八回：“当下各得其所，就如那倦鸟出笼，每日园中游戯。”清和邦额《夜谭随录·米芗老》：“女踟蹰不遽从，妪正色曰：‘此所谓交易而退，各得其所，一举两得之矣。’”谓事物或人都得到适当的安置。《论语·子罕》：“吾自衞反鲁，然后乐正，《雅》《颂》各得其所。”《史记·燕召公世家》：“召公巡行乡邑，有棠树，决狱政事其下，自侯伯至庶人各得其所，无失职者。”宋孔平仲《孔氏谈苑·王沂公赋有宰相之意》：“择任羣材，使小大各得其所。”《明史·范祖干传》：“使万物各得其所，而后可以言治。”廖承志《致蒋经国先生信》：“两岸各族人民可解骨肉分离之痛，在台诸先辈及大陆去台人员亦可各得其所。”

(12)、一次他酒后杀人，被捕入狱。武帝非常难过，叹息道：“我妹妹很晚才生这个儿子，死前把他托付给了我，现在要判他死罪，我实在不忍心呀!”

(13)、296身临其境：亲自到了那个环境。临，到，来。

(14)、27参差不齐：形容很不整齐或水平不一。参差：长短、高低、大小不齐。

(15)、形容山峰、道路迂回曲折，有时也比喻经过挫折后出现转机。回：曲折环绕。

(16)、141杳无消息：一直得不到一点消息。杳，远得看不见踪影。

(17)、31妄下断语：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì,主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地

(18)、56锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。

(19)、武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？

(20)、原句：不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

(1)、(小心翼翼)本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

(2)、其，是其他的其，这里是他们的意思，和前面的各指的是同样的人。

(3)、234大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人。

(4)、11截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。

(5)、(点评)成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。

(6)、(名师密谈)2018中考的散文阅读与高分攻略

(7)、62昂首挺胸：昂起头，挺起胸。形容精神振奋，意气昂扬。

(8)、112闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快乐。

(9)、名著导读|《三国演义》必考知识点最全整理，建议收藏！

(10)、168不怀好意：没安好心，怀有恶意，有着不可告人的目的。

(11)、116怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

(12)、(解释)： 比喻共同生活或共做一事而各有打算。

(13)、(出自)：《周易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”

(14)、4淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

(15)、比喻违反事物发展规律，急于求成，结果反而把事情办坏了。

(16)、妙笔生花 | 初中20篇作文范文及老师点评

(17)、143抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

(18)、102蜂围蝶阵：是指蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。释义比喻花开得非常茂盛，以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。

(19)、这种事没有先例，但汉武帝见她病生得很重，为了安慰她，也就点头应允了。隆虑公主死后，昭平君因没有人管束他，日益骄横。

(20)、把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。

(1)、残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。

(2)、A. 全校同学聚精会神地听取了王校长关于教育改革的报告。B. 面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C. 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D. 汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

(3)、原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。

(4)、(油然而生)形容某种思想感情自然而然地产生。

(5)、☞2020秋统编版八年级上册语文电子课本(高清版)

(6)、247金戈铁马：比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。

(7)、157不折不挠：在压力和困难面前不屈服，顽强。

(8)、(惊慌失措)指吓得慌了手脚，不知如何是好。

(9)、279异想天开：比喻想法离奇而不切实际。天开，比喻凭空的、根本没有的事情。

(10)、左右的大臣们都说：“公主早已替他赎了死罪，陛下就赦免他一次吧!”武帝摇摇头说：“法令是先帝制定的，必须遵守。如果因为我的亲属而破坏法令，岂不失信于民?”

(11)、276不屑置辩：认为不值得争辩。不屑，不值得。

(12)、(解析)(分析)A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。使用正确。

(13)、123本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

(14)、1呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。

(15)、272血雨腥风：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

(16)、172叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。

(17)、从道路上听到，在道路上传说，指传闻的，没有根据的话。

(18)、223断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。

(19)、(解析)(分析)A.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。含贬义，不合语境，使用错误；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。使用正确；C.一代天骄：称雄一世的人物。不能用于学生，对象使用错误；D.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。使用错误，根据情势十分危急的语境，应用“刻不容缓”。

(20)、经常熬夜的初中生应该多吃些什么？快为孩子准备吧！

(1)、30畏罪潜逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。

(2)、原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。

(3)、130不期而至：事先没有约定而意外到来。期，约定时日。

(4)、255怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。