才造句子二年级上册(精选好句149句)

才造句二年级上册造句

1、才怎么造句子一二年级的

(1)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

(2)、只有学会感恩他人，才能受人欢迎，才能赢取他人的帮助。

(3)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

(4)、用才如何造句啊?查字典的造句大全频道为学友整理.

(5)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(6)、造句2：只有检调和警方人员才能进入案发现场。

(7)、力：助(帮助) 功(成功)交：郊(郊外) 校(校长)羊：样(样子) 洋(海洋)至：室(教室) 到(到来)余：徐(姓徐) 除(除法)木：休(休息) 林(森林)见：现(现在) 观(观看)

(8)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(9)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(10)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(11)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(12)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(13)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

(14)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(15)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(16)、天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。高尔基

(17)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(18)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(19)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。

(20)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

2、才造句子二年级上册

(1)、沿(井沿)——船(小船)挑(挑水)——桃(桃树)

(2)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(3)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(4)、(1)他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(5)、图文来自网络，著作权归原作者，如有不妥，告知即删

(6)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(7)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(8)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(9)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(10)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(11)、梅花经过了冬日的寒冷，才能绽放出耀眼的美丽。

(12)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(13)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(14)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(15)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(16)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(17)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(18)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(19)、奶(奶奶)——扔(扔了)饥(饥饿)——机(机会)福(福气)——富(富有)哈(哈欠)——答(回答)

(20)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

3、二年级才造句

(1)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(2)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(3)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

(4)、乃：奶(奶奶) 扔(扔掉)市：闹(闹钟) 柿(柿子)几：饥(饥饿) 机(飞机)勿：物(动物) 易(容易)生：胜(胜利) 姓(姓名)

(5)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(6)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(7)、力：助(帮助) 功(成功)交：郊(郊外) 校(校长)羊：样(样子) 洋(海洋)至：室(教室) 到(到来)余：徐(姓徐) 除(除法)木：休(休息) 林(森林)见：现(现在) 观(观看)

(8)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(9)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(10)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(11)、越……越……，越……越……：  闪电越来越亮，雷声越来越响。

(12)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(13)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(14)、引证：鲁迅《南腔北调集·〈木刻创作法〉序》：“但是至今没有一本讲说木刻的书，这才是第一本。”

(15)、B、只有讲卫生，才能不生病。         

(16)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(17)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(18)、本资料已制作电子版下载码是：4a5zfxl6

(19)、部编版二年上册第16课《朱德的扁担》图文解读课文预习

(20)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

4、作文造句二年级上册造句

(1)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(2)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(3)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(4)、(期中复习)部编版语文二年级(上)册期中字、词、句

(5)、B、只有讲卫生，才能不生病。         

(6)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(7)、1用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(8)、部编版二年上册第11课《葡萄沟》图文解读课文预习

(9)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(10)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(11)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(12)、考试才结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。

(13)、释义：本义指草木初生；从本义引申，又指刚刚(表示时间)。

(14)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。　

(15)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(16)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(17)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(18)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(19)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(20)、(2)天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

5、二年级用才造句

(1)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(2)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(3)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(4)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(5)、直到最后一刻，我才放下了画笔，但是结果到底怎么样呢？

(6)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(7)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(8)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!

(9)、刚(刚才)——钢(钢笔)样(样子)——洋(海洋)帜(旗帜)——识(认识)晴(晴天)——睛(眼睛)飘(飘着)——漂(漂亮)

(10)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(11)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(12)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(13)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(14)、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

(15)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(16)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(17)、(1)小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(18)、圭：蛙(青蛙) 娃(娃娃) 洼(山洼)佳：准(准备) 难(困难) 谁(谁的)牙：蚜(蚜虫) 呀(来呀) 芽(发芽)文：这(这个) 刘(姓刘) 纹(波纹)平：苹(苹果) 怦(砰砰) 评(评分)欠：次(一次) 歌(歌曲) 欢(欢庆)

(19)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(20)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(1)、部编版二年上册第8课《古诗二首》图文解读课文预习

(2)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(3)、___________在____________。 

(4)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(5)、部编版二年上册第14课《我要的是葫芦》图文解读课文预习

(6)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(7)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(8)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(9)、______________________

(10)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(11)、造句3：只有专心读书，努力不懈，才有机会在大考中获得好成绩。

(12)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(13)、份(一份)——粉(粉色)作(作业)——昨(昨天)块(一块)——快(快乐)

(14)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(15)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(16)、部编版二年级上册第25课《狐狸养鸡》朗读与预习

(17)、http://jazpan.com/box/html

(18)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(19)、部编版二年级上册第15课《大禹治水》图文解读课文预习

(20)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(1)、(期末试卷)部编版二年级语文上册期末测试卷(22套)

(2)、1-9年级英语48个国际音标发音+口语教程

(3)、真实的东西，才是最美的。它不会使人失望，叫人对未来充满希望。

(4)、部编版二年上册第10课《日月潭》图文解读课文预习

(5)、部编版二年级上册第24课《风娃娃》朗读与预习

(6)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(7)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。  

(8)、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。                C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(9)、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(10)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(11)、老师免费送您《最全版小学语文100个成语故事精编电子版》学习资料

(12)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(13)、只有经过积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

(14)、我已经很努力了，但是没有完成任务，还要继续努力，才能成功。

(15)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(16)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(17)、经过老师的一番讲解，我才明白这道题怎么做？

(18)、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(19)、我被批准加入共青团组织，成为光荣的共青团员。

(20)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

(1)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

(2)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(3)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(4)、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(5)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(6)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(7)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(8)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(9)、走着走着感觉有东西掉在脸上，这才知道是下雨了。