冰心作品繁星英译(精选好句92句)

冰心作品繁星

1、冰心作品繁星春水

(1)、(有效评价)停止夸孩子“你真聪明”，请用以下15种语境鼓励孩子！

(2)、冰心坦诚她的《繁星》和《春水》是接受了泰戈尔诗作的影响，这是她最早的两本诗集，也是“五四”时期出现较早的诗歌作品。《繁星》最初在《晨报副镌》与读者见面时，被认为是开一代诗风的郭沫若的《女神》刚刚出版5个月。然而，《繁星》和《春水》的艺术风格，却与《女神》的狂飚突进有着极大的差异。冰心的诗作温柔，细腻，微带着忧愁，微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味。

(3)、“一颗善良美丽的星辰陨落了，而她的光芒，将永远留在几代人的心里……”(魏巍)

(4)、《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。一是对母爱与童真的歌颂。这种母爱的颂歌，在《繁星》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这部作品深沉的细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。在诗人眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

(5)、    冰心出身高级军官家庭，父慈母爱，家庭温馨。她从小生活在海边，感受着大海的宁静和辽阔，天性纯真乐观。她无疑是大家闺秀，自然接受了良好的教育：7岁就阅读《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》等书；14岁进入北京贝满女中读书，对爱的精神很感可敬；18岁升入协和大学(后并入燕京大学)，19岁时在五四运动的影响下登上文坛；20岁转入国文系并且加入文学研究会，深得许地山等人欣赏。23岁大学毕业，以优异的成绩获金钥匙奖，并获得美国名校威尔斯利女子学院(宋氏三姐妹都毕业于此)学习的奖学金，26岁获得英国文学硕士学位。回国后曾在燕京大学、清华大学、北京女子文理学院任过教。

(6)、(微家教)中国最需教育的不是孩子，而是家长！

(7)、也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，

(8)、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

(9)、(微家教)一二年级不努力，三四年级拉开差距！

(10)、文中第一段：繁星闪烁着—深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里他们深深的颂赞了，寥寥几笔，便勾勒出一幅祥和，清幽，和谐而又宁静的夜空，冰心奶奶让这样一个神奇美妙的幻想让冷冰冰的夜空，无感情的星星，都有了思想，互相赞颂，含蓄的抒发了冰心奶奶对‘人类之爱’的追求，冰心奶奶真是别用一番心思呀。接着几句‘童年呵，是梦中的真，这真中的梦，是回忆是含泪的微笑’，简单四句，透出了冰心奶奶童年时的欢乐与美好的梦想，可见得，冰心奶奶同我们一样是在蜜罐里度过童年的，不然怎么会‘是回忆含泪的微笑’呢? 

(11)、高峻的山颠，深阔的海上——是冰冷的心，是热烈的泪；

(12)、   1919年，《晨报》发表了小诗《繁星》《春水》，有着大海、星光、日月、花草、石子、风、云、母爱、童心、故乡、梦幻、人生、宇宙等元素，颇为小资范。这些诗最多5行，小而自由，像是随心记下的小杂感，却饱含深情，回味蕴长，和当时文艺青年的心头好泰戈尔的《飞鸟集》神似，又加了点古典诗词的色彩，“满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留”。

(13)、(小荷风)颜值逆天！六安的一道亮丽的风景线！|陈蕊

(14)、我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的，无可言说的，

(15)、(童诗韵)为了孩子！82岁谷建芬用13年编写50首经典

(16)、   作为女性作家，冰心的很多文字都是情至文生，笔随心到，如同青草上露珠，纤柔清丽，意境优美，富有哲理，令人动容。“爱”是她文字的全部。她的自由体小诗、散文、小说流淌着温情和爱，充满对自然的喜爱，对母爱的歌颂。郁达夫评价“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国算是独一无二的作家……(她)对父母之爱，对小弟兄小朋友之爱，以及对异国的弱小儿女，同病者之爱，使她的笔底有了像温泉水似的柔情。”

(17)、光阴难道就这般的过去么？除却缥缈的思想之外，

(18)、青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。 

(19)、“我读冰心诗，最大的失望便是袭受了女流作家之短，而几无女流作家之长。我从《繁星》与《春水》里认识的冰心女士，是一位冰冷到零度以下的诗人。

(20)、母亲呵！这零碎的篇儿，这些字，在没有我以前，

2、冰心作品繁星英译

(1)、作者借物咏志，抒发了自己对人生的感怀。弱小的草装点了美丽的世界但却常常被人忽视，年青人都对社会人生有美丽的梦幻但又常常怀才不遇，报国无门，他们与小草都有着类似的命运。

(2)、《拾穗小札》，冰心作品。1964年由作家出版社出版，为冰心解放后到1964年前所作散文作品的汇总。共收录有《走进人民大会堂》、《“你不感到自豪吗？”》等作品51篇。记录了二十世纪五六十年代冰心在国内的所见所闻，打上了深深的时代烙印。

(3)、你自己灵魂里的密意和隐忧。一○嫩绿的芽儿，

(4)、杨学明，广西民族大学广播电视编导专业教授、广播电视语言传播方向硕士生导师，广西首批文化名家暨“四个一批”人才。 

(5)、然而我所抛撇的是暂时的，我所寻求的是永远的。

(6)、冰心：原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会成员、诗人、现代作家、翻译家、社会活动家，被称为"世纪老人"。代表作《寄小读者》、《冰心散文集》、《冰心小说集》、《繁星·春水》等。

(7)、十一　　无限的神秘　　何处寻他　　微笑之后　　言语之前　　便是无限的神秘了　　十二　　人类呵!　　相爱罢　　我们都是长行的旅客　　甸着同一的归宿

(8)、最近，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触很深。 

(9)、五　　黑暗　　怎样幽深的描画呢　　心灵的深深处　　宇宙的深深处　　灿烂光中的休息处　　六　　镜子　　对面照着　　反面觉得不自然　　不如翻转过去好

(10)、“牺牲你自己！”一一无限的神秘，微笑之后，言语之前，

(11)、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。 

(12)、意义:《繁星·春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。

(13)、31)平常的池水——临照了夕阳，变成金海。——《春水二三》

(14)、33)发明新海洋的，不是那滚滚的波浪，却是它底下渺小的泥沙。——《繁星一五一》

(15)、    是真的远吗？还是不愿意去面对人性该有的柔软和温暖？当时冰心偏于一隅的低喃，人们都顾不上了聆听和接纳了。

(16)、(同步课堂)苏教版二年级语文下册识字5知识点+课本详解+练习题

(17)、三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”，这类诗简练而隽永。

(18)、    她并非不理国家兴亡、风云变幻、世事苍茫、现实观照，她并不是不知人间疾苦的豌豆公主，也曾受过时代的重压。但她真心秉持“有爱就有了一切”爱的哲学：“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”(《寄小读者·通讯十九》)

(19)、38)母亲呵天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星一五九》

(20)、一九二一年的秋日，小弟弟冰季说，“姊姊！你这些小故事，也可以印在纸上么？”我就写下末一段，将它发表了。

3、冰心作品繁星摘抄

(1)、冰心或许有感于此，便用她那特有的轻婉的语言，真切地呼唤着这些弱小无名者，劝勉他们不要自哀自怜，自甘寂寞; 鼓励他们珍重自己的价值，为自己的存在感到骄傲。

(2)、(爱学堂)新部编版小学一年级语文上册知识要点(拼音复习)

(3)、是两年前零碎的思想，经过三个小孩子的鉴定。《繁星》的序言，就是这个。冰心

(4)、一九一九年的冬夜，和弟弟冰仲围炉读泰戈尔(Ｒ．Ｔａｇｏｒｅ)的《迷途之鸟》(ＳｔｒａｙＢｉｒｄｓ)，冰仲和我说：“你不是常说有时思想太零碎了，不容易写成篇段么？其实也可以这样的收集起来。”从那时起，我有时就记下在一个小本子里。

(5)、吹着头发；天边——地上，一回头又添了几颗光明，是星儿，

(6)、这些事——这永不漫灭的回忆；月明的园中藤萝的叶下，

(7)、34)婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。——《繁星七四》

(8)、39)家乡的海波呵你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星二八》

(9)、影儿怎的这般清冷？似这般山河如墨，只是无眠——

(10)、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，用作者冰心的话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三个方面的内容。

(11)、母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，

(12)、阳光穿进石隙里，“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！”树干儿穿出来了，坚固的磐石，裂成两半了。

(13)、《繁星》《春水》这种体裁，在诗园里面，终归不能登大雅之堂的。这样也许是最容易做的，把捉到一个似是而非的诗意，选几个美丽的字句调度一番，便成一首，旬积月聚便成一集。这是一种最易偷懒的诗体，一种最不该流为风尚的诗体。

(14)、(家教)小学阶段最重要的3件事·3个习惯·6个字

(15)、36)母亲啊撇开你的发愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安置。——《繁星三三》

(16)、三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”，这类诗简练而隽永。

(17)、在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。

(18)、32)童年呵是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——《繁星二》

(19)、从百花里吸出不同的香汁来，酿成它独创的甜蜜。

(20)、冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。《繁星》共164首，主要体现纯真的童心。《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。

4、冰心作品繁星内容

(1)、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。在《繁星》中，她把母爱视为最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂。

(2)、投稿形式：作品+个人简介+个人照片＋文章配图

(3)、西山呵，别了，我不忍离开你，但我苦亿我的母亲。

(4)、我的朋友！真理是什么，感谢你指示我；然而我的问题，

(5)、生命也是这般的一瞥么？九梦儿是最瞒不过的呵，清清楚楚的，

(6)、(同步课堂)一年级语文下册第15课《文具的家》知识点+课本详解+练习题

(7)、童诗童韵童真童趣，让我们一起关注天添乐学吧！ 

(8)、一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”(巴金)

(9)、总的来说，《繁星·春水》的主题大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考与感悟。这本诗集把对母爱的歌颂，对童心的呼唤，对大自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情真挚深沉，语言清新淡雅而晶莹明丽，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章。

(10)、二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。

(11)、    她是泰戈尔的迷妹，做了这样热烈的表白：“泰戈尔！谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感；谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”(《遥寄印度哲人泰戈尔》)她翻译了泰戈尔的《吉檀迦利》《园丁集》，纪伯伦的《先知》《沙与沫》。在泰戈尔《飞鸟集》和纪伯伦生命哲学的启发下，她写出了《繁星》《春水》。永远的感性少年巴金说：“我们喜欢冰心，跟着她爱星星，爱大海，我这个孤寂的孩子在她的作品里找到温暖，找到失去的母爱。”

(12)、(小荷风)刷爆朋友圈！那激情燃烧的岁月！|程奕菲

(13)、(母亲节组诗)浓浓的爱*妈妈我爱您*妈妈的爱*天下最幸福的小孩

(14)、@小泉流水@睡橙@知足是福@三秋桂子@忘忧@轩辕@李安然

(15)、冰心的作品《繁星春水》推荐理由     《繁星·春水》收录冰心的两部代表诗集，表达了她对母爱、自然和童真的永恒歌颂，是汉语文学的经典作品，入选“语文新课标必读”读物。★中国现代新诗的经典范本。★与泰戈尔《飞鸟集》并称为“世界儿童文学双璧”。★教育部指定中小学生必读书：100年来，影响力和发行量最多的一本现代儿童诗集。★入选“中国30年最具影响力的儿童文学”。冰心的作品《繁星春水》内容推荐　　《繁星·春水》收录了冰心的《繁星》与《春水》两部诗集，以及部分其他短诗。《繁星》是“文学研究会丛书”之包括164首小诗；《春水》则是“新潮社文艺丛书”之包括182首小诗；诗选部分还精心选编了《迎神曲》《送神曲》等诗歌。这些诗歌都是冰心早期的创作成果。　　冰心的这些小诗用含蓄精练的语言表现了诗人刹那间对事物、人生的独特感受，阐释了她的“爱的哲学”，歌颂了自然、母爱、童心。冰心用女性特有的温柔笔触热情地赞颂了自然之美，“澎湃的海涛”“晚来的潮水”“嫩绿的芽儿”“半隐的青紫的山峰”，处处演绎着大自然的美丽，充满了生命的气息。“母亲呵，/撇开你的忧愁，/容我沉酣在你的怀里，/只有你是我灵魂的安顿。”母爱在冰心描绘的图景里是那般的博大，就像“春光”一样温暖着人心。诗集中对纯洁天真的童心的赞颂也有不少，“小孩子！/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。”此外，冰心的这些小诗还折射出她对人生的哲学思考，“玫瑰花的刺，/是攀摘的人的嗔恨，/是她自己的慰乐。”“冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。”冰心的作品《繁星春水》作者简介　　冰心(1900—1999)，原名谢婉莹，现代著名小说家、散文家、诗人、儿童文学作家。祖籍福建长乐，生于福建福州。1903年随父迁至山东烟台，在那里度过了金色的童年，她对大自然的热爱就源于那段在海边的生活。1913年，全家搬到北京。　　1914年，冰心进入北京教会学校贝满女子中学学习。1918年，冰心又进入北京协和女子大学学医。五四运动爆发后，受新思潮影响的冰心积极参加反帝反封建的宣传活动，并开始以“冰心”为笔名进行文学创作。冰心的作品《繁星春水》媒体评论　　好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀，你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。《爱阅读》从内容到形式，从文字到语言，都焕发着纯粹的理想的光辉，将成为你受益一生的人生财富。——中国作家协会副主席国务院参事张抗抗　　在轻松的阅读中，使读者扩展知识，感受生活，思考人生价值，领会语言的丰富和优美，正是这套名著所要给予读者的zui宝贵的精神财富。——中国当代文学研究会会长张炯　　阅读对于孩子的成长而言，让其形成正确的审美观，道德观，人生观是无可替代的。每一本好书，都是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作，以自己优美的文字滋养着孩子的童年时光，陪着孩子的成长之路，照亮着孩子的未来。——原作家出版社副社长编审柳荫　　王国维说人生三大境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得热憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。——现代文学馆研究员于润琦　　若说阅读给我们带来了什么，那边是每当伏案写作时，那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候，我体会到：那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许已经深入骨髓了。那么，我也希望这套书能给青少年这样的影响。——中国散文协会副会长高级编辑韩小蕙　　阅读使人变得杨光，阅读能让生活变得美好，既然阅读有那么多好处，为什么不看《爱阅读》呢？——现代教育报资深编辑法治与校园杂志执行主编解淑平　　《爱阅读》选好书，中外名著，佳作精选。童话，故事，名人传记，适合青少年阅读。《爱阅读》值得天天读。——教育部国培专家人大附中特级教师靳忠良　　阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。《爱阅读》无疑就是这样一把领导我们打开幸福之门的金钥匙。——教育部国培专家全国十佳班主任郑立平          冰心的作品《繁星春水》创作背景　　冰心作为五四时代的著名诗人，她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。《繁星》共由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成，主要发表于1922年的《晨报副刊》上，小诗均无单独标题，只按序号编排。1923年两组诗歌先后结集，分别由商务印书馆和新潮社出版。在当时引起了强烈的反响。冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉，人们已经注意到，这个文坛新秀具有诗人的天份。而她自己立意做诗，还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。他把冰心一篇饶有诗趣的杂感，分行放在诗栏里，使冰心受到极大鼓舞，决心打开自己心中文栏与诗栏的界线，专门做起了诗人，用诗的形式来探索人生。　　冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她求知欲最旺盛的时候，课上课下贪婪地读着各种书报，遇到自己喜欢的句子，就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上，这样做惯了，有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去，日子多了，数量也就相当可观。虽然大致不过三五行，但这三五行背后，总有些与亲身经历有关的事，看到这些字，便想起很亲切很真实的情景，舍不得丢掉。　　这时她偶然在一本什么杂志上，看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载，都是充满诗意和哲理的三言两语。她心里一动，觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语，也可以整理一下，抄录出来。在抄的时候，她选择那些更有诗意的，更含蓄一些的，放在一起，因为是零碎的思想，就选了其中的一段，以繁星两个字起头的，放在第一部，命名为《繁星当时的许多评论家也认为，冰心受了泰戈尔的影响。但也许说她在泰戈尔的启示下，发现了自己的诗才更准确些，真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。　　郑振铎的看法更全面一些，他认为，除了泰戈尔以外，冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗，“发疯似的爱了诗”，看诗韵，学对对联，还在课外做了两首七绝，执拗地送给先生“改削改削”，深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。另外当年周作人翻译的日本短歌俳句，流传极广，对冰心的影响也不少。　　《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光，凝成短诗，这就是《繁星》和《春水》。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。这300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。被茅盾称为：“一片冰心安在,千秋童稚永存。”

(16)、万千的天使，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

(17)、文中一些图片系从网络上获得，版权归原媒体所有

(18)、   稿件以word文档形式加作者彩照,加作者100字左右简介,来稿请认真校对，减少错别字。

(19)、35)当青年人肩上的重任突然卸去时，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了。——《春水一》

(20)、欢迎您关注“天添乐学”，孩子们天天快乐成长的平台！ 

5、冰心作品繁星二

(1)、冰心(1900.5—128)，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，作家，诗人，散文家。1921年加入文学研究会。1923年在燕京大学中文系毕业，同年到美国留学，1926年回国。曾在燕京大学、北平女子文理学院、清华大学任教。

(2)、聪明人！文字是空洞的，你要引导你的朋友，只在你

(3)、一九二○年的夏日，二弟冰叔从书堆里，又翻出这小本子来。他重新看了，又写了“繁星”两个字，在第一页上。

(4)、这种母爱的颂歌，在《繁星》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这部作品深沉的细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。在诗人眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

(5)、(微家教)每天只需三件事，语文成绩肯定行！

(6)、一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一名著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，“有了爱，便有了一切”。在《繁星》中，她把母爱视为最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂。

(7)、二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。

(8)、我的朋友！不要任凭文字困苦你；文字是人做的，

(9)、巴金说，希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。也许世界真能像巴金说的，一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。

(10)、冰心既是一位小说家，又是一位诗人，还是一位散文家。她一生勤于写作，关心祖国和人民，是中国现代文学史上最著名的女作家。她的早期诗作《繁星》和《春水》，不仅是冰心诗歌的代表作，也是中国现代诗作的代表性作品，被一代又一代的读者所熟知。繁星春水，微波荡漾，正如你眼眸里的点点春星。

(11)、“记得那年冰心老人去世的时候，我在夜里赶到了北京医院，向老人作最后的告别，她的女儿拿出一个笔记本让我签个名。我非常尊敬老人的为人，喜爱她的作品。她是一个有风骨的人，同时又是一个有爱心，有感情的人。”(温家宝)

(12)、    民国才子佳人云集，《繁星·春水》的作者明珠并不蒙尘，大放异彩。她就是与张爱玲、林徽因齐名的民国十大才女之世纪老人冰心(1900—1999)。她原名谢婉莹，端庄文雅，冰心的笔名来自唐诗“一片冰心在玉壶”，取“光洁透明”之意，和她的“莹”相呼应。