精选用既又既又造句六年级100句文案合集

一、用既又既又造句六年级

1、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

2、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)

3、释义：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。

4、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。用既又既又造句今天的作业既多又难，我既着急又烦。

5、(4)赵州桥是一座桥。

6、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的，处处欢声笑语，热闹极了。

7、照样子，把句子写得更生动。

8、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

9、我们(是)少先队员，(也是)优秀的小学生。

10、(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。

11、释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。

12、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

13、用“不但……而且”造句。

14、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！

15、和蔼是一个汉语词汇，拼音是hé ǎi，指人性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。语出清 黄钧宰 《金壶浪墨·陈在衡》：“ 陈在衡 先生，和蔼有风趣。”

16、她的头发乌亮浓厚，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。

17、沙滩，黄黄的，又长又软。

18、(2)()坐在那里说空话，()实实在在地去干。

19、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

20、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

二、用有和就有造句子二年级

1、之所以我成绩好，是因为我认真学习。

2、用“只有……才”造句。

3、(11)同学们只有努力学习，才能取得好成绩。

4、大草原既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

5、刘家峡水电站(不但)能蓄水，(而且)能发电。

6、现在儿童读物很多，但是有趣的不多。

7、●有的有的有的造句有的有的有的造句19句

8、(如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。

9、小青在(认真的)写作业。

10、她既是班花，又是校花。

11、造句：同学们如饥似渴地努力学习。

12、(只有)坚持锻炼，(才)会有好的身体。

13、B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

14、兔子的尾巴像毛球。

15、()没有老师的耐心教育和帮助，我()不会有这么大的进步。

16、宁可……也不……只有……才……

17、五年级下册语文五年级下册数学

18、③雨来()牺牲生命，()泄露秘密。

19、这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。

20、()哪一门学科，()要有扎实的基本功和严格的科学态度。

三、既又既又造句六年级高质量

1、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。他既胖又肥,既懒又馋.

2、小猫既可爱又淘气，我最喜欢它了！

3、那地方的葡萄，真的像课文说里，那么五彩缤纷吗？

4、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。

5、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

6、用“尽管……还是”造句。

7、(太阳)从(东方升起)。

8、湖面上飘着雾，(很薄很薄的雾)。

9、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

10、B、只有讲卫生，才能不生病。

11、释义：自己和自己说话。

12、这棵树既高大，又粗壮。既可以给我们挡太阳，又可以给我们一个舒适的环境。

13、(要么)你去，(要么)他去，总得有一个人去。

14、释义：形容新生事物大量涌现。

15、这件裙子既好看，又适合我。

16、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)

17、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

18、如果……就……无论……都……

19、我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。

20、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

四、非常造句子二年级简单

1、因果句(分句间是原因和结果的关系)如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

2、()我们走到哪儿，()不会忘记培养我们的小学老师。

3、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

4、春天来了，万物复苏。小草悄悄地从土里探出头来，树木的枝干上都抽出了嫩条，到处是绿油油的。花儿遍地，既五彩斑斓，又芬芳欲滴。鸟儿歌唱，既抑扬顿挫，又和谐动听。天空放晴，既高远蔚蓝，又使人浮想联翩。春天真美好！自己删减答题不易请采纳

5、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

6、地球上有许多植物。

7、因为下雨了，所以路面很滑。

8、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

9、王鹏(既)接受了大家的批评，(又)改正了错误。

10、(1)每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。

11、小学语文关联词复习

12、递进句(分句间是进一层的关系)

13、造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

14、读句子，选择恰当的词语填空

15、(5)因为……所以……

16、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。

17、他既爱写字也爱画画。

18、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

19、我们既要抓物质文明也要抓精神文明。

20、像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以帮助学习。

五、用既又既又造句六年级感受

1、⑤只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。()

2、树叶随风高低起舞。

3、姐姐没有考上大学，可是她并不失望。

4、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

5、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

6、()我们坚持改革开放，道路()越走越宽。

7、洗衣服时，首先把衣服打湿，再把袖口、领子搓洗干净，然后漂洗干净，最后拧干。

8、B、星期天你与其去公园，不如去奶奶家。

9、春天，既是一个流淌的季节，又是一个忙碌的季节；既是一个播种的季节，又是一个欢快的季节。

10、A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

11、(2)池塘开满了荷花。

12、我既扫地又浇花，既洗衣服又擦玻璃，妈妈夸我好孩子。

13、李志华(不但)刻苦学习，(而且)热爱劳动。

14、因为下雨了，所以我不出去玩。

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16、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

17、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

18、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

19、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

20、()他们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任。