精选保护环境手抄报一年级85句文案集锦

一、保护环境手抄报一年级

1、青山清我目，流水静我耳。

2、社区优美环境，需要大家共同维护。

3、生命来源自然，健康来自环保。

4、高二553班556班560班562班563班564班565班

5、环境与人类共存，开发与保护同步

6、同学们把关于“节能环保”自己的所学、所看、所想、所做通过绘制手抄报的形式表现出来。下面我们就一起来欣赏他们的节能理念行动吧！

7、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

8、1996年：我们的地球、家园、居住地

9、保护野生动植物，不随意破坏野生动植物的栖息地。

10、植树造林,能够美化环境。当我们居住的小区周围树木成荫,每到春天,百花齐放,一片绿色,花香鸟鸣,生机勃勃,那该多美。在炎热的夏天,走在树荫下,不仅能挡住火辣辣的太阳光,还能免遭强烈的紫外线的辐射。植树造林还能防止水土流失和沙漠的漫延。

11、争做环保标兵手抄报大全

12、世界九大环境公害事件分别是马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件、日本水俣病事件、“富山”事件、“四日”事件、博帕尔事件、切尔诺贝利核电站事故。

13、全面建设小康社会同心共创美好家园

14、走一走，看一看，花红柳绿美无限。

15、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。

16、环境保护就是研究和防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境、美化环境、保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。换句话说，环境保护就是运用环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的根源及危害，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。

17、1809年美国人在宾夕尼亚洲成功钻通了第一口油井，使石油成为可供大量应用的能源物质。

18、一位美国人说："我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。"我们砍原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的需求。如果真的到了那一天，当我们终于榨干了黄河，逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久?

19、自然与环保手抄报资料：

20、高一578班581班583班

二、四年级保护环境手抄报简单又漂亮

1、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

2、学校是我家，保护环境靠大家。

3、注意，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)

4、人法地、地法天、天法德、道法自然(老子)

5、陆地、天空、大海，我们都要保护。

6、实行清洁生产综合利用资源打造绿色竞争力

7、制作环保手抄报一举多得，我们应充分利用这种形式，推动环保事业的发展，保护我们共同的地球家园。

8、清新的空气，要每个企业都积极参与。蓝蓝的天空，要每个企业都有所行动。清澈的河水，要每个人都加倍爱护。碧绿的草地，要每个人都时时保护。6月5日，世界环境日，让每个企业，每个人都参与进来，用行动去改善，用体验去收获！

9、在家里，她是父母眼中的节约小能手。在她的倡议下，家长和她一起做了一份家庭环保方案。一是垃圾分类。把剩余的饭菜和一次性胶袋分开装。二是不购买使垃圾增量的物品。在超市购物时，携带购物篮，尽量少买用塑料瓶包装的产品。三是勤俭节约。将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。手工制品拒绝塑料材质，制作无纺布手工作品。拒绝使用大功率取暖设备。四是爱护自然。与家人收养流浪动物，共同植树浇灌，身体力行践行环保技能。五是积极利用互联网，用自己清甜的童音朗读自然环保等科普材料，累计播放量超六万次。先后参加北京斯巴达、青岛DS自然挑战赛、天马岛健身赛，均成功完赛，获得低碳奖牌。出游乘坐公共交通工具，主动进行垃圾分类，展示沂蒙娃的环保形象。

10、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。

11、请让我们的腰杆永远挺直！

12、(6)每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属——不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料=600千克汽油。每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。

13、保护树木，让空气更清新。

14、我们走到一条宽敞的小路边停了下来。我们看见许多叔叔阿姨站在那儿。老师告诉我们，这些叔叔阿姨非常具有环保意识。达老师开始了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了一片掌声。接着，一位叔叔把一面锦旗郑重地发给了达老师。

15、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。

16、蓝天之下你我他优美环境靠大家

17、马斯河谷烟雾事件发生在1930年12月1~5日，比利时、列日市西部马斯河谷工业区。

18、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

19、敬畏自然、崇尚自然

20、关注环境，就是关注未来。

三、保护环境手抄报内容

1、只有一个地球，人类应该同舟共济。

2、最近在哥本哈根召开的全球气候变化大会使我们再一次敲响了警钟。虽然最终未能达到预定的效果，但是如果我们没有做到，开再大的会议也只是形同虚设。会议上说，现在全球平均气温正逐渐升高，大部分冰山已经开始融化。如果再这样下去，那么世界将被水淹没。现在的全球平均气温较以前已经升高了1℃，别看只是小小的1℃，可这是“全球平均气温”啊!如果全球平均气温升高4℃，那么北极和南极的气温将升高16℃，到那时，北极和南极也可以看到大树了。你想一想，到那时，世界将会成为什么样?

3、优秀的环保手抄报设计:树博士课堂

4、低碳生活不仅是一种时尚，也是利于我们子孙后代的的大事，与我们的健康信息相关。对于人类来讲，降低碳排放、减少肉食、减少畜牧业，是非常直接又简单的方法。低碳生活，即利身体，又利环保，何乐而不为呢？作为一名学生，我们要积极加入低碳生活，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。

5、钓而不网、弋不射宿(孙子)

6、提高环保意识建设美好家园

7、 爱护公共设备和公物，使公共设备和公物减少损坏。

8、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。

9、捡起一张纸，创造一个美的环境。

10、节约用电。电器不用时，除了关闭电源外，一定要记得拔下插头，因为即使电源关闭，其实还是会有电耗产生。空调的温度不要开得太低，灯泡选用节能灯，新购置电器时注意选择能耗z低的型号。

11、防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。

12、在学校，她积极响应学校组织的各类环保活动。主动帮助值日生打扫教室卫生，认真养护室内绿植，呼吁同学们养成随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯；2022年初发放麦苗种子一千多粒，号召同学一起观察自然，保护环境，倡导“小麦种子观察日记”活动，收集自然观察笔记近200篇；牵头成立班级“废品处理站”；在班级的演讲活动中，以《拒绝垃圾食品爱护生活环境》为主题开展专题演讲，向同学们宣讲环保的重要性，号召同学们从小事做起，从一点一滴做起，携起手来，做一个节约能源，保护环境的小公民。在她的带动和感召下，该班同学成立“班级环保小分队”，在校园里向各年级同学宣传环保知识，并利用业余时间，从小事做起，将环保行动落到实处。

13、我看到,蓝天已褪色不如从前，也听到,城市汽笛声响彻昼夜；我看到,闪烁的霓虹炫染上空，也听到,大地急促的呼吸声音；我看到,河流不再像从前透明，也听到,溪水天天呼喊着母亲；我看到,小鸟搬起旅行的行囊，也听到,枝头上歌声充满迷茫。保护环境，迫在眉睫，珍爱地球，刻不容缓！

14、一年级简单的保护环境手抄报：

15、破坏环境获得的利益是债务。

16、少抽一支烟，多栽一棵树。

17、绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。

18、只有一个地球、人类应该同舟共济

19、保护环境手抄报:参与环保版面设计

20、于是，有一天，他们问自己说：“现在我们该怎么生活呢?”保护生态环境手抄报内容3一想到昨天的那场大风扬沙天气，心里就感到害怕。据说，刮8级以上的大风在我们这里可是从来没有遇见过的。

四、保护环境手抄报简单又漂亮

1、珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。

2、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。

3、捡起片片纸，传递深深情。

4、植树造林，功在千秋。

5、让“持续发展”给森林，还大地绿荫片片；让“珍惜濒危物种”给动物，还生命生机盎然；让“数星星”给夜空，还记忆繁星点点。世界环境日，爱环境，爱世界，我们在行动。

6、从以上的陈述，可以看出，树作为一个活的“生命”，生存的地位被以这样或那样的形式给剥夺。而这些“犯罪”行为，恰恰是我们人类至今没有引起重视的一个“盲点”。对生命的伤害，尤其是对无辜生命的伤害，每个人都应该感到愧疚，包括一棵树、一根草和一切微观世界的生命。但在生活中，人类的生存和发展，在需要和保护面临选择的时候，对待树的“生命”就出现人为的不平等。

7、保护环境手抄报水是生命的源泉

8、绿水青山胜过金山银山，自然资源赛过美元欧元，地球环境点滴做起，你环保，我环保，环境自己会变好，5世界环境日，改善地球环境，提高生活乐趣，我们一起努力。

9、遵守生态环境法律法规，履行生态环境保护义务，积极参与和监督生态环境保护工作，劝阻、制止或通过“12369”平台举报破坏生态环境及影响公众健康的行为。

10、实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。

11、你的行动代表花的未来。

12、青山清我目、流水静我耳

13、在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

14、建设绿色校园，增强环保意识。

15、用我们的小手放飞绿色的希望

16、交通工具：出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私家车，减少尾气排放；有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。

17、天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。

18、自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝。

19、我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢

20、地球，是我们赖以生存的家园，可是随着人口的迅速增长，工农业迅速发展，环境的污染越来越严重。

五、保护环境手抄报四年级

1、地球是人类栖息之地，土地是人类生存的资源，让我们保护好自己的家园吧！保护环境手抄报文字内容2：给小鸟安家11月7日下午，老师带着全班同学，准备到沙河去给小鸟们安家。一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。汽车很快地开到了沙河。我们带着自己精心设计的鸟窝跟着老师，走进了竹林里。

2、垃圾筒笑口常开，请你不忘送一点。

3、4月26下午，我校举行颁奖典礼，学校行政领导给各年级获奖的同学颁发奖状及奖品。最后还给此次“我爱环保”绘画、手抄报活动先进班级颁发奖状。获得先进班级的分别是：一(1)班、二(4)班、三(1)班、四(2)班、五(2)班、六(1)班。

4、当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢?当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢?面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园?”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到刻不容缓缓的地步，我们责无旁货!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢?不，谁都不愿意看到!

5、 生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。