精选宽容的名人名言和事例149句文案集锦

一、宽容的名人名言和事例

1、接力赛，小组一位同学因胖导致小组成绩落后。

2、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭 ?

3、对此，有识之士认为，必须重视培养、完善学生的心理适应力，使之正确看待和妥善处理各种问题，使自己与社会之间取得平衡并保持和谐、统一。要在中小学校开展各种适合学生年龄特点的心理适应能力的训练活动，设立各级心理咨询机构，设立心理辅导老师，为学生举办心理辅导讲座。家长要在不断完善自身素质的同时重视对孩子的心理素质培养，除此，社会各界也要重视关心、培养、教育、健全中小学生的心理素质这项意义重大的工作。

4、叶德宏大使到长城捡垃圾已非一次。十年前，一位英国专家威廉•林赛来到长城边，他为长城的美而感叹，同时又被长城上遍地的瓜果皮核、烟蒂纸团和乱丢的矿泉水瓶震惊，就在外国人中发起一项保护长城的活动。他们在长城上竖起著名的标语牌：“除了脚印什么也别留下，除了垃圾什么也别带走”；他们穿的T恤衫与背的背包上印上口号“不爱长城非好汉，长城脏了怎么办”、“人人拾垃圾，长城美如昔”等等，定期来给长城“洗脸”。一年前才赴任的叶德宏大使一到中国，就主动参加了这项活动。

5、有容，德乃大。——先秦尚书

6、美国的高中生能否获得毕业证书，除了学分、成绩等要求外，还要无偿地为社会服务数十个小时。社会上有很多组织和基金会，为申请大学的高中生提供各种各样在社区服务上有突出贡献的奖学金。一所高中对此的要求是这样的：高一5小时，高二10小时，高三10小时，高四35小时(美国高中是四年制)，这只是基本的毕业要求。有些高中生的学业并不突出，但因为“学雷锋”突出而被大学录取了。

7、度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨

8、画出活生生的这一个——写人要凸显个性(技法+例析+例文+点评)

9、课前布置学生阅读并搜集有关宽容的名人小故事，老师分别挑选了古今中外各具代表性的名人故事进行展示交流，它们是：负荆请罪、仁义胡同、周总理理发、林肯总统对待政敌。

10、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──［明］冯梦龙《醒世恒言》

11、刚开始写这篇文章的时候，感觉题目有点大，但是，回头一想，起点高才落得实。

12、什么是我们一直在寻找的幸福，它不仅是浪漫，富足的生活，甜言蜜语，而是知道你的缺点后能包容你，当满脸皱纹时，身患重病时依然爱你，不离不弃。当惨烛之年能相互依偎，相互尊重，相互搀扶在一起的那个人。

13、在普遍堕落的人群当中，自由是不可能长久存在的。———伯克

14、诚实和勤勉应该成为你忠实的伴侣。

15、考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语

16、上海交大石金涛教授认为，心理素质是一个人的最基本的也是最重要的素质。以往的选人规则往往重业务素质、轻心理素质，时常出现所选人才业务虽精、但贡献不大的问题。

17、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。

18、最高贵的复仇是宽容。——(法国)维克多·雨果

19、包容应该是一种快乐，我们并不知道命运给我们多少考验，我们也并不确定命运会让我们走多远，我们可以确定的是，要做一个善于学习的人，善于知足的人。

20、鲁迅从事无产阶级文艺事业30年，视时间如生命，笔耕不辍。

二、宽容的名人名句

1、没有单纯/善良和真实，就没有伟大。——(俄)列夫.托尔斯泰

2、恶人胆大，小人气大，君子量大。

3、名言：失败乃成功之母。

4、我爱太阳，爱雪，爱风，爱山，我爱着一切。——巴金

5、李世民不计旧恶，反而重用了曾要杀自己的魏征，使魏征觉得“喜逢知己之主”

6、用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。——克雷洛夫

7、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚《威尼斯商人》释意：宽容就和天上的雨一样去滋润大地，宽容会赐给双方幸福。

8、以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》

9、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法·卢梭

10、秦始皇坚持自我一统天下;廉颇蔺相如将相和……

11、我们中国人对外面的世界充满好奇。所以，当我们拿起望远镜看世界的时候，也别忘了用放大镜看看自己，把我们的长处、弱点都看清楚了；也不要一谈德国人、日本人素质比我们高就不舒服，好像是“长他人的志气，灭自己的威风”。世界上学生超过老师的例子比比皆是。真正谦虚下来，沉下心来，努力提高自己的素质，我们的发展势头一定会更强、更快。套用美国航天员那句话：每个人的素质提高一小步，整个民族素质将提高一大步。

12、人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。——(英)南丁格尔

13、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

14、小组进行表演。在表演过程中，老师要引导学生想他人之所想，急他人之所急。只有当我们站在对方的角度思考问题时，才有可能去宽容他人。

15、勤能补拙是良训，一份辛苦一分才。——华罗庚

16、看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针?”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。

17、在回到家乡的第二天，有位老朋友问他：“你还记得艾丽尔吗?”卢梭笑着说：“当然记得，她差一点儿做了我的新娘。”“当初她带给了你莫大的羞辱，自己也没有好下场，这些年来，一直生活在贫困潦倒之中，靠着亲戚们的救济艰难度日。上帝惩罚了她对你的背叛。”朋友对卢梭说。

18、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

19、看看我们的周围，人们总是觉得烦恼缠身，充满痛苦，总是怨天尤人，多半是因为我们缺少像曼德拉总统那样用宽容的力量饶恕世界的博大胸襟吧。

20、宽容是海纳百川的大度与包容，是一种人生的智慧与豁达。宽容的人能得到人们的尊重与关心，会受到朋友的信任和拥护。宽容是一种素质、一种情操、一种美德。它像一支火把，照亮了前进的方向，引领我们走向成功的殿堂。

三、关于宽容的名人名言和名人故事

1、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼•史密斯

2、开诚心，布大度。康有为《上清帝第一书》

3、快乐是一种包容、一份释然、一种美丽的心境。快乐是融入在平淡生活中的.一次感动，快乐是喧嚣世界中的一份恬静，快乐是面对成败得失的一种淡然，是努力奋斗的一种充实，是不计恩仇的一种豁达。

4、关于宽容，想必大家有不胜枚举的事例和名人名言阐述它，但是，问能有几人能像南非前总统纳尔逊·曼德拉那样洒脱的姿态和宽广的胸襟？这就是为什么把纳尔逊·曼德拉总统的照片放在文章的开头。

5、愈是自己有罪的人愈不肯宽恕别人，这是个规律。

6、黄金周旅游考问国民素质(中国的国民素质亟须提高)

7、开诚心，布大度。——康有为

8、说“我能原谅，但我忘不了”，是“我不能原谅”的另种说法。——比彻

9、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中国谚语

10、宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容与接纳！

11、小结：虽然有时候宽容别人会得到别人的认可和尊重，但是对于恶意的言行，我们不应当无条件地忍让，因为宽容并不等于无限地退让，而需要坚守底线！(贴板书：坚守底线)

12、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。——非洲谚语

13、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。——孟子

14、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——(法)雨果

15、顺应城镇化进程中人口流动趋势，全面落实农民工随迁子女在流入地接受教育和升学的政策。义务教育免试就近入学，校长和教师交流轮岗，合理调整城乡学校布局，进一步缓解城乡“入园难”问题，实行城乡统一的义务教育学校公用经费基本定额

16、6) 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

17、学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。——冰心

18、他后来向朋友们解释说，自己年轻时性子很急,脾气暴躁，正是在狱中学会了控制情绪才活了下来。他的牢狱岁月给了他时间与激励，使他学会了如何处理自己遭遇苦难的痛苦。他说，感恩与宽容经常是源自痛苦与磨难的，必须以极大的毅力来训练。

19、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法卢梭

20、不信不立，不诚不行。——晁说之

四、有关宽容的名人名言以及事例

1、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

2、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。《孔子家语》

3、人不知而不愠，不亦君子乎。

4、你真的对艾丽尔没有丝毫的怨恨吗?当初，她可是让你丢尽了脸。”朋友用质疑的语气问。

5、有忍，其乃有济；有容，德乃大。《尚书周书君陈》

6、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——布菜克

7、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。马克吐温

8、蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

9、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼·史密斯

10、了解世界，开阔眼界：世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。

11、三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

12、信不足，安有信——《管子》

13、以责人之心责己，以恕已之心恕人。

14、桃李不言，下自成蹊。

15、小组讨论：故事里的人物是怎样做到宽容的？宽容的好处是什么？

16、近年来，中小学生的心理素质教育问题，越来越引起有关从事学生素质、心理卫生、法制宣传教育及青少年保护等工作的社会各界人士的重视。从有关部门大量的测试调研中发现，学生心理问题有诸多表现：首先是学习上的“厌烦心理”，从厌学到弃学；其二是“焦虑心理”，父母期望值过高，孩子常因达不到预期目标而产生情绪上的焦虑和焦急，一些成绩较差的同学(特别是女同学)对前途感到迷茫；其三是“攀比心理”，生活上同学间相互攀比，若吃穿不好则认为有失面子。

17、不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的——拿破仑

18、人无忠信，不可立于世——程颐

19、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

20、宽容是一种美好的品德，下面我整理了关于宽容的名言和事例，欢迎阅读!

五、宽容的例子名人一句话

1、两个人在一起，更多的不是改变对方，而是接受对方，这就是包容。如果光想着改变对方，那不是生活，那是战争。

2、因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！

3、爱是包容的：爱是给予的：爱是相互的：爱是付出的：爱我所爱的：爱是不变的：……

4、以温柔，宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。——日松下幸之助

5、患难困苦，是磨炼人格的最高学校——梁起超

6、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

7、己所不欲勿施于人 。

8、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——巴斯克里

9、能容小人，方成君子。〔明〕冯梦龙《增广智囊补》

10、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

11、归与!归与!吾d之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之 。

12、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果(法)

13、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。一一马克吐温

14、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

15、权威机构对世界部分国家竞争力的评价中，中国的国民素质排在第35位。中国7000万技术工人，高级技工仅占5%，而西方发达国家占40%以上。中国人均劳动生产率为日本的1/美国的1/

16、雨果曾说：宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。世上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，宽容不是为了感化别人，而是为了自己内心得到解放，拥有更多的快乐。队员们把收集到的资料分类、整理，一句句富有哲理的名人名言，一个个感人的故事，绘制成了精美的手抄报，这一张张小报表达了孩子的美好心愿若温柔以待，生活便春暖花开。

17、家庭教育中存在许多不尽如人意之处，部分家长文化素质和心理素质较差，在教育态度、方式方法等方面存在许多问题，致使孩子心理适应能力差，过度溺爱、过于宽容使孩子任性、自私，对社会环境、人际关系适应能力较差。同时学生自身也存在着自我教育及主动适应意识差、不能正确对待自己等问题。

18、宽容是一剂良药，能够医好彼此的伤疤！

19、对一件事情的发生、发展和结局做完整的叙述是非常必要的，要求我们在对事件完整了解的基础之上做叙述。我们在写之前要在脑海中勾画出写作的一些脉络，不能随着笔想到哪里写到哪里。围绕“胜不骄”来设定一个比赛的环境前提，让主人公以选手比赛的方式将事件引发出来，再做进一步描绘，然后结合名言的启迪做相关的叙述，突出“败不馁”的核心思想，这样主题会非常突出，写作也能够在事件发展的过程中水到渠成了！

20、没错，他的确吃鞋子了。不过，鞋子的质地不同寻常，主持人吃下的是总统夫人特意为他定做的鞋子形状的蛋糕。那味道一定棒极了，因为它里面加了一种特殊的调料——宽容。

1、阎世铎表示，提高球员的素养和风度是当务之急。我们需要的是会踢球的全面发展的人，而不是踢球的机器。

2、7) 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩

3、“如果有怨恨，那也是30年以前的事儿，如果这些年我一直对她怀有怨恨，那我自己岂不是在怨恨中生活了30年，那对我有什么好处呢?就像我提着一袋死老鼠去见你，那一路上闻着臭味的岂不是我?”

4、铁饭碗、选择、人才、反腐

5、应立志做大事，不可立志做大官。——孙中山

6、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》

7、宽容的故事二：总理轶事

8、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

9、少壮不努力，老大徒伤悲。

10、己欲立而立人、己欲达而达人 。

11、风景至美，在于观景之心，家之和谐，在于谦让包容。

12、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

13、追求真理比占有真理更加难能可贵。

14、美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。

15、在美国，哈佛、普林斯顿这种顶尖级的学校，都公开宣称平时的成绩非常重要，但还要看学生的综合素质。哈佛大学每年都拒绝不少“高考状元”，比如1996年，就把165名学术水平测验考试中得满分的“高考状元”拒之门外，理由就是对隐藏在分数后面的综合素质不满意。哈佛招生院院长在给潜在的申请者写信时写道：“要进入哈佛这样的大学，个人的特长、参与社区的活动、课外活动也很重要。”普林斯顿招生院院长写道：“我们把每个申请者都当作特殊的个案来审视，看他具体的综合起来的能力和成就。”

16、哥白尼对亚里士多德的“天动学说”提出质疑，她花了30多年的时间留意观测日、月及行星的运动，最后创立“地动学说”。

17、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

18、与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎，侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。

19、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。——洪应明 ?

20、人生最大的修养是包容。它既不是懦弱也不是忍让，而是察人之难，补人之短，扬人之长，谅人之过，而不会嫉人之才，鄙人之能，讽人之缺，责人之误。包容是肯定自己也承认他人，是一种善待生活，善待别人的境界。在包容的背后，蕴含的是爱心和坚强，是挺直的脊梁，是博大的胸怀。

1、每一个会养育孩子的妈妈

2、生活过，而不会宽容别人的人，是。——雨果

3、名言：友谊是一种和谐的平等。

4、事例：爱迪生为发明电灯造福人类，曾做过数千次的试验，但都失败了，可他没有灰心，而是从失败中吸取教训，最终他百折不挠的意志研制了电灯。

5、过渡：如人之心，换位思考，我们才可能宽容他人。课前，大家做了问卷调查，同学们列举了自己曾遇到的与他人相处时发生矛盾的一些事。老师选取了下面几件事，请大家试着以宽容之心处理这些事。

6、开诚心，布大度。——康有为

7、投稿邮箱：94222351@qq.com

8、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。

9、不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈

10、人背信则名不达。——刘向

11、中美日三国的素质教育(素质教育势在必行)

12、好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心(习近平的“四有”标准)，从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，内心有尺度，行为有准则；学为人师、行为世范；学以致用、用以促学、学用相长。

13、(设计意图)“践行宽容”这个环节的活动设计承接了上一个活动“感知宽容”，在逻辑思维上层层深入，在实际行动中处处引导，帮助学生完成从知道宽容到践行宽容的转变，真正做到“知行合一”

14、群名称：牛老师公益微课群

15、审美观念与能力的培养(可以结合教育观的个关键词来展开论述)(教育观念方面的话题都可以朝素质教育方向扩展)

16、友谊的臂膀长的足可以从世界的这一头伸到另一头。——蒙田

17、学会包容是对自己生命的尊重，它是一种深厚的涵养，一种善待生活、善待别人的境界。它是化解矛盾的法宝、消除隔阂的良药。它可以给自己及他人带来更多的宁静与祥和。包容是海纳百川的大度，是笑看风云的开怀与爽朗，包容不仅给他人一个宽广的世界，也给了自己一片无垠的天空，包容的人生里没有伤害。

18、人的心灵就像一间漆黑一片的木屋，而宽容就是一间窗户，如果你宽容，窗户就会打开，让阳光照亮你的心灵，并且看见万紫千红的风景。

19、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容。——(美)马克·吐温

20、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——李大钊

2、我生气，因为我在乎你。我沉默，因为我包容你。我啰嗦，因为我希望你更好。我发火，因为我不想失去你。我不理你，因为我希望你能主动点。如果我不在乎，我会无动于衷。如果我不在意，我会无所谓。如果不爱，我不会心痛不会流泪。

3、一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼买稳具轮超答围贵取渐、忧愁和痛苦。他们向老师苏格拉底请教：“快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“先帮我造一条船再告诉你们！”360问答年轻人暂时把寻找快检李不混宪族本接次庆著乐的事儿放到一边，找来造船工具，用了七七四十九天，锯倒一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。年轻人把独木船拖下水，把老师苏格拉底吃机烟斤请上船，迎着凉爽的秋风，在波光粼粼的湖面上，一边合力荡桨，一边齐声唱歌。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”年轻人齐声回书陆担红答：“当然，我们快乐极了！”

4、尽管旅游文明已经成为全社会的共同呼声，但“五一”期间，记者在天津、北京等地旅游时发现，耳闻目睹的不文明现象仍然比比皆是，黄金周旅游为塑造文明的国民素质敲响了警钟。

5、清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。

6、近两周来，日本舆论对这场比赛的关注程度，简直超过了奥运会的水平，而政治因素自然是最主要的原因之一。在赛前，日本首相小泉、官房长官细田以及其他政界人士都发表声明，呼吁日本民众冷静理性看待球赛。这样的待遇，也是极为罕见的。毕竟，由于人质事件等缘故，日朝关系处于极其微妙的僵局阶段。在日本社会，主张对朝强硬的声音几乎占据主流。所以，此次比赛也成为全世界关注的焦点。

7、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

8、编辑：卢鹏升刘威高建东

9、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。──斯特恩