精选读万卷书行万里路是谁写的名言100句文案合集

一、读万卷书行万里路是谁写的名言

1、万卷原指：皇帝的试卷，读万卷书意为：读书为了进京赶考，金榜题名。行万里路意为：走入仕途，为皇帝办事。

2、因为，你在社团里学习到的东西，将终身受益；你在兼职过程中遇到的各种困难、你的解决方法、你的汗水和泪水，都将变成你经历的一部分，内化成你自己的东西。有一天，当你死啃书本学到的东西，蜕化到了初中水平，你的经历，已经藏在了你的气质里。

3、例如，在当兵时，在边境地区看到境内外百姓互通有无的边贸繁荣景象，他悟出“和平是军人最美的勋章”。

4、第三个角度，从读书者本人来考虑，来读书可以提高自己的修养。

5、读万卷书，行万里路中，原著作者刘彝(《画旨》)。

6、我要向东奔入大海，即将离开古老的西秦。

7、今朝有酒今朝醉近水楼台先得月拒人于千里之外

8、憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

9、又红又专又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圆又大、人山人海、有声有色、无影无踪

10、天生我材必有用，千金散尽还复来。

11、万瓦千砖百日造成十字庙

12、今年是我国恢复高考40周年，40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……

13、读书不思考，等于吃饭不消化。

14、前两年，有一本由美国《纽约时报》专栏作家汤马斯·佛里曼所撰写的书叫《世界是平的》，这本书是当前畅销全球的关于经济全球化的书，值得我们认真去读一读。从书中我们可以感受到全球化浪潮是如此汹涌澎湃，也领略到未来是多么充满激情与挑战！

15、因为在古代，交通、通讯、语言、食物、医疗、住宿等等方面的问题解决起来更困难，所以迫使这些人不得不在“行万里路”的这个过程中去逼迫自己解决更多问题，人的能力就在这个过程中不知不觉锻炼起来，而挑战陌生的勇气和信心也就通过这种解决问题的方式逐渐建立起来了。

16、身着消防救援服的黄志鹏。受访者供图。

17、经常看到有网文讨论“20几岁，是该存钱还是该投资自己？”，我觉得，这简直是不需要讨论的问题。

18、“燕雀安知鸿鹄之志哉”，年少的陈胜自比鸿鹄，与吴广发出石破天惊的呼喊：“王侯将相宁有种乎？”，带领天下，发动了中国历史上第一次全国性的农民战争。诸葛亮“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。毛泽东也就是一名普通的教师，指点江山激扬文字，最终做出了惊天动地的大事，成立了新中国。这些，都与他们无与伦比的眼界分不开。

19、依葫芦画瓢换汤不换药久旱逢甘露空口说白话

20、行万里路，读万卷书的作者是：董其昌。

二、读万卷书行万里路是谁写的名言

1、熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。

2、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如明师指路；明师指路，不如自己去悟。

3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

4、又送王孙去，萋萋满别情。

5、四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户；可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事；可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变；也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。

6、青山依旧在，几度夕阳红。

7、夕阳西下落日余晖晚霞满天

8、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

9、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

10、明朝，董其昌《画禅室随笔——卷二》中有“昔人评大年画，谓得胸中万卷书。更奇，又大年以宗室不得远游，每朝陵回，得写胸中丘壑，不行万里路，不读万卷书，欲作画祖，其可得乎？”

11、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

12、印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

13、请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章，要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

14、读书是为了进京赶考，金榜题名，也是为了走入仕途，为皇帝办事。

15、如果能做到一件事，人会很本能地采用更容易的方式，现在这个社会大量工具和手段的产生给人们提供了很多便捷，也把人分为了两类，一种人逐渐在这种便捷中成为弱智和低能，每当想起自己的梦想只能遥望星空。

16、董其昌(1555年2月10日—1636年10月26日)，字玄宰，号思白、香光居士，松江华亭(今上海市)人。明朝后期大臣、书画家。存世作品有《秋兴八景》，《岩居图》等。

17、走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪指手划脚、手忙脚乱手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

18、正义是美德的最高荣誉。

19、一举两得一蹶不振一劳永逸一落千丈

20、冰天雪地发牢骚——冷言冷语

三、读万卷书行万里路这句话的意思是

1、见的多了，你知道了自己想要的生活是什么样子，可以少走很多年弯路；你清楚了谁才是你最爱的人，不会因为物质的东西一叶障目；你心里对未来有了一幅规划图，潜移默化地，你会往那个方向努力。

2、我们为什么要去蹦极要去跳伞？你做过大多人没有做过的事，你的感受更丰富，你有别人没有的那种挑战自我的成就感。经历，是增长见识的重要渠道。

3、一个人能走多远，他将来的生活会是什么样子，很大程度上取决于他的眼光有多远。过去我们说，性格决定命运，这句话有一定的道理。但在知识经济的互联网时代，眼界才是决定命运的关键。

4、现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了社会的发展。请以此为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

5、三突出个人感受。通过自己的笔触去表现祖国的变化，个人体会感悟，必不可少，所以写出真情实感非常重要。

6、千里送鹅毛一鼻孔出气一问三不知

7、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

8、宰相肚里好撑船醉翁之意不在洒

9、通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。——毛泽东

10、译：以前有人评价大年的画，说他胸中有万卷书。更神奇的是，大年因为宗室不能出游，都要回来。才能写出心中丘壑，不行万里路，读万卷书，想做画能画得出来吗？

11、命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，或以③⑤⑥为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间关系，等等。

12、今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

13、隧道视野效应：一个人若身处隧道，他看到的就只是前后非常狭窄的视野。不拓宽心路，很难打开视野。视野不宽，脚下的路也会愈走愈窄。

14、译文：以前有人评价大年的画，说他胸中有万卷书。更神奇的是，大年因为宗室不能出游，都要回来。才能写出心中丘壑，不行万里路，读万卷书，想做画能画得出来吗？

15、赔了夫人又折兵人逢喜事精神爽无脸见江东父老

16、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

17、“行路”理解为在实践中学习。人类进化是从行路开始的。从树上到了地面，首先学会的是行走。行走的目的是为了获得更多的食物，为了寻找安全的憩息地，同时也开阔了眼界，学到了很多有用的知识。

18、读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。

19、美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

20、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

四、名言名句大全小学生

1、四题目的限定性小，更有利于学生的发挥。题目的外延很广阔，有利于培养学生的发散思维。可以预想一些文笔好知识面广的学生可以写出很大气有深度的文章。相对于理科的学生可以侧重写科技的纽带桥梁，也可以写生活情感上的纽带，也不会无话可说。

2、若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。

3、对于当前的“爆火”，黄志鹏保持着清醒的头脑，他说：“因为消防救援队伍浴血奋战，得到群众的信任和褒奖，所以大家对我的作品高看一眼厚爱一分。荣誉属于赴汤蹈火的消防队伍，光荣来自救民危难的消防队员。”

4、要考验你是否有知识，或知识是否好，那就要看你能否运用于实际，解决问题。——谢觉哉

5、试题引导考生结合社会生活背景对长期而广泛存在的预测行为进行思考，较有认知意义和实践意义。题目提供了需要考生思考的行为，也指出社会既有态度的分歧。考生要对题目提供的现象进行充分思考，首先要联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测行为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响，然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。题目内容有一定的历史感，也关乎生活实际，而思考的方向则指向理性精神。

6、万历十七年，中进士，授翰林院编修，官至南京礼部尚书。擅画山水，以佛家禅宗喻画，倡“南北宗”论，为“华亭画派”杰出代表，兼有“颜骨赵姿”之美。其画及画论对明末清初画坛影响甚大。书法出入晋唐，自成一格，能诗文。

7、大意失荆州，骄兵必败。

8、再然后，弟媳妇有个机会去北京工作。在北京，她遇到了几个好姐妹。她们了解了她的情况以后，无一例外地劝她离婚：“人生还有一大半，离婚，不仅是对你自己负责，更是对孩子负责。”

9、我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮混。

10、一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练如饥似渴持之以恒日积月累再接再厉

11、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

12、关注传统文化，饱含人文情怀。人伦关系蕴含着中国传统文化的核心价值，命题意在引导考生调动家庭与个人、长与幼的相关经验，重新理解长辈的深沉情感、丰富智慧及其对于青年成长的宝贵意义，引导考生关注优秀传统文化及其当代体现。题目需要考生从凝聚个人真切情感的生活阅历中选材，关注自我与他人、与社会、与时代的关系，既唤醒内心的真挚情感，又思考个人精神成长，富有人文情怀。

13、但我告诉你，千万别为了钱，一直去做家教，除非，你毕业后的工作，就是当老师。否则，相信我，你在广场上发传单的经验、你扮维尼熊跟路人照相的经历，与你做家教同等重要。

14、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

15、大学时代，我们应该更注重自己的实践能力，注重拓宽自己的社交圈子，结识各种各样的人。如果你能在做好社团活动和各种兼职的同时，还能拿到奖学金，那再好不过。如果不能兼顾，我建议你放弃奖学金。

16、第二题记叙文“共和国，我为你拍照”：

17、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

18、孔夫子搬家－尽是输(书)

19、长衫子改夹袄——取长补短

20、自暴自弃自力更生自投罗网自相矛盾

五、读书百遍而义自见

1、遇到人生难题，有人会求黄志鹏解答：“见岳父岳母有什么礼仪？”“孩子考哪个学校好？”“怎么与孩子友好相处？”“女朋友突然不理我了怎么办？”……

2、老家的街道上，住着一户姓李的人家。弟兄俩个，都是渣男，但偏偏两人，都娶到了贤淑的妻子。弟弟比哥哥稍好点，但酗酒滋事，整夜不归。哥哥呢，酒后倒是回家，但他还有一个“爱好”：打老婆。

3、“对百姓，他温和慈爱，好似三月春风；持正道，他金刚怒目，不愧重剑快刀。”

4、因为他的能文能武，同事朋友都认为他无所不能，把他当成了“百科全书”和“人生导师”。

5、经历一次次应急救援现场，看到一些因事故导致生活困难的群众，他又感叹“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

6、生当作人杰，死亦为鬼雄。

7、后来，弟媳妇去省城进修。她的初衷是，进修完找个离家远的地方上班，两地分居，不离婚，但也眼不见心不烦。

8、杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙九牛二虎、老态龙钟虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、狐朋狗友、牛鬼蛇神

9、料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

10、“文治武功显赫如日月，出将为相臻至人生之极致。”

11、望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古

12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

13、当然，黄志鹏也有“烦恼”。

14、布局谋篇来说，如果写时评类，经营模式的意义价值有哪些，深层次思考商家以自己之力，营造这种人文环境，对政府有什么启发。从读者层面，我们如何去维护这种好的人文环境。

15、20几岁，工作刚刚起步，薪资一般也还不高。这个时候，即使你拼命存钱，攒个十几二十来万，随着通货膨胀，你的这些钱，等你到40岁的时候，已经贬到不值多少了。就像我们的父母辈，辛辛苦苦攒个几万块，等到你买房的时候，连首付也不够。

16、春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

17、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

18、乐于助人知错就改无私奉献

19、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

20、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。