精选教育名言名句经典摘抄叶圣陶100句文案合集

一、教育名言名句经典摘抄叶圣陶

1、20分。每格1分。错别字1字0.5分，每格2个错别字即不得分。

2、儿童总要在他们的实际生活中有所需求，自己去研究解决的办法，还要自己证实过、经验过，才会得到真的知识。

3、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

4、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利(英国作家)

5、7)尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。

6、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

7、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳(中国诗人)

8、21)如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。

9、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

10、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

11、☞部编人教版小学语文四年级下册电子课本(送审版)

12、☞说明文说明方法归纳解析(附习题)

13、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”

14、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家

15、所谓学习方法，无非是参考、分析、比较，演绎(一般个别)，归纳(个别一般)，涵泳，体味，整饬语言，获得表达技能这些项。

16、文中的“他”为什么总是不能按时交齐学费?()

17、A.46个同学的签名B.他帮助同学的行为

18、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

19、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿(美国政治家)

20、A.怕同学和老师不喜欢自己B.不想因家庭原因中途退学

二、叶圣陶关于教师的名言

1、(范例)看课外书有利于我们的学习。我国著名的语言学家吕淑湘先生说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。课外书可以丰富我们的知识，让我们接触到许多课内我们没有机会学习的知识。比如，今天的素养比赛，课外书读得多的同学感觉如鱼得水，假如我们不看课外书，便会举步维艰。

2、先看序文或作者、编者的前言，知道全书的梗概，是好习惯。把全书估计一下，预定分若干日看完，而且果真能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或朋友，是好习惯。自觉有所得，随手写简要的笔记，是好习惯。

3、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

4、我们更应该纠正的是对于考试的根本态度。现在有人要用考试为一个个的圈儿，把读书人的心拴住；被考试者则把它看作一道道的关口，希望能侥幸通得过去；这样还有什么教育的意义留存下来呢？我们竭诚地希望负责教育者注意：考试只能在学习的过程中占一个小小的位置，把它过分的重视，甚至忘却了求取知识的本义，对于学生是无益有害的。

5、美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”

6、每日一句|教育名言警句(3月合集)

7、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

8、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——(元)佚名

9、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。 ——郭沫若

10、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

11、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

12、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

13、核心办学理念：只有适合的教育才是最好的教育。

14、每日一句|教育名言警句第斯多惠①

15、每日一句|教育名言警句苏格拉底

16、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

17、每日一句|教育名言警句洛克

18、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

19、每日一句|教育名言警句苏霍姆林斯基①

20、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

三、优秀教师格言座右铭

1、关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单。大致可以分为相反的两派。就教育的目标说，一派希望受教育者成为工具，另一派希望受教育者成为人，独立不倚的人,不比任何人卑微浅陋的人。

2、可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。

3、25)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威(美)

5、15)用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

6、“总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。”——《陶行知全集》

7、C．《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》D.《我们看海去》

8、德目(德育的目的)不该是挂在口头的语言，写在纸面的文字，而该是贯彻一切行为的态度和精神。

9、1988年2月16日，我国现代作家，教育家，有"优秀的语言艺术家"之称的叶圣陶，在北京逝世，走完94岁一生。叶圣陶先生在品格和事业上，都是后人的楷模。今天是他32周年忌辰，就用他有关教育的10句名言，来纪念这位教育大家，一起来学习叶老心中的教育是什么！

10、根据《班级图书角》名著内容，选择正确答案。(共30分。每小题2分)。

11、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

12、教师工作者的全部工作就是为人师表。

13、学而不厌，诲人不倦。——孔丘

14、所念在那里，故乡就在那里。

15、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

16、书籍是巨大的力量。——列宁摘自：名人名言大全

17、“他什么也没说，只是把头理得很低很低”表现出他怎样的情绪?()

18、儿童是最容易受影响的，小学教师要从各方面给他们好的影响，使他们往后升学或者就业都得到好处，一辈子立身处世都得到好处，这么重要的工作，受这么重大的信托，干这么重要的工作，只要是有志气的人，必然会从心底透出一句肯定的话：小学教师确实值得干。

19、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界：能够自己去探索，自己去辨析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是就不需要教了吗？而学生所以要学要练，就为要进入这样的境界。

20、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

四、叶圣陶论教育名句

1、阅读必须认真，先求认真，次求迅速。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。

2、学生需求，我们不懈追求。

3、方方正正写好字，端端正正做国人。(25分)

4、眼中有孩子，心中有目标。

5、世界上有许多怀着理想的人被称为傻子，您对教育自有一套理想，很可能立刻取得傻子的徽号。但这是多么可爱多么不容易取得的徽号啊！

6、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

7、叶圣陶先生是中国文艺界和教育界方面的知名专家，他的教育精髓是:教是为了不教，简单来说，就是不要去追求那些教科书式的理论体系构建，不用总是死板的用教科书的方式来教育学生，应该要走在时代的前列 需要扎根与社会现实 需要跟广大的师生学习，而且能够不断地去探索回答在教育改革中所出现的各种重大的问题。

8、每日一句|教育名言警句马卡连柯

9、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

10、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑(清)

11、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

12、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

13、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

14、语文教学过程中认真地把握好三个阶段，即“预习—讨论—历练”;其中“预习”在课前完成，“讨论”以课内为主，“历练”则以课外为主。

15、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

16、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

17、生命正因为风雨而变得精彩。

18、《小橘灯》中的“橘灯”是()做的。

19、不要使用不足以看出学生精读效果的考问方法。

20、语文教学过程中认真地把握好三个阶段，即预习讨论历练；其中预习在课前完成，讨论以课内为主，历练则以课外为主。

五、教育名言 叶圣陶

1、读书使人心明眼亮。——伏尔泰

2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

3、教育不以生活为本位而以知识为本位，是一个大毛病。

4、欢迎关注并分享，送人玫瑰，手有余香。

5、B.集会会操中，报复油麻地的师生，使油麻地小学丢失了荣誉和面子。

6、教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶

7、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

8、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

9、C.劳动时流下的汗珠D.感动时流下的泪珠

10、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

11、哈喽，大家好，我是你们的笔小神。

12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

13、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

14、☞部编版五年级语文上册全册单元习作范文汇总

15、我认为，只要注意环境、场合，只要把握准学生的情感，教师的任何“过分”的亲切幽默、嬉戏都不会是多余的，这只会让学生感到：“这老师真有趣！他真是我们的好朋友！”幼儿教育名言名句4用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴近。

16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

17、6)每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！

18、智慧勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬

19、《小红帽》中的“灰尾巴鬼”是指()。

20、☞2019部编教材六年级上册语文全册背诵课本填空，快给孩子收藏！