一、什么就像什么造句简单
1、★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。
2、★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。
3、造句简单的说就是词语组成一句通顺的句子,那么,以下是我给大家整理收集的用什么就像什么来造句,供大家阅读参考。用什么就像什么来造句:陈杨就像一位老人一样每天守候在我们教室里。
4、作介词用,有“比如”、“如同”(这个意义不能单独作谓语动词,只能构成介词词组去修饰动词)等意思,如“像爸爸那样工作”。
5、人如果没有品德,就像没有灵魂的躯体。
6、l时间状语:everymorning
7、虽然天气很冷,但是他还是坚持锻炼身体。
8、小明一遇到难题,就想问妈妈。
9、用“渐渐地”造句。
10、时间就像流水一般一去不复返。
11、弯弯的月亮像一条船,静静地在夜空飘荡。
12、老师就就橡勤劳的园丁一样,就橡光明的蜡烛一样。
13、下面写的是一位老师在课堂上指导孩子说好一个完整的句子的过程,家长朋友们可以在家里模拟指导孩子造句,应该会有借鉴意义。
14、用“只要……就”造句。
15、★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
16、例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
17、★帮助小明的好心人果然是小红。
18、三月的春风就像母亲的`手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田。
19、书籍好像我们的老师,教给我们许多知识和道理;书籍好像启明的灯塔,照亮我们前进的道路。
20、风雅颂培训办学许可证号114010670000230
二、什么就像什么造句子简单
1、★刚才还是晴天,现在居然下起了倾盆大雨。
2、红红的脸蛋,像一个苹果。
3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人.
4、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩,是因为她平时刻苦学习的结果。
5、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
6、B、只有讲卫生,才能不生病。C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
7、然后家长再进一步启发,湖水是什么颜色?(碧绿)湖水是什么样子?(平静),启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子,那么这个句子就既完整又优美了:一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
8、用“只要就”造句。
9、用“像,像”造句。
10、这本书难道不是你的吗?(改成陈述句)
11、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
12、关联词是小学必考的内容,有不少小朋友分不清关联词的用法。
13、老师的谆谆教导,就像清凉的甘泉,滋润着每个同学的心。
14、这对同胞姐妹长得真像,只是性格不同。
15、很多鲜花绿草/被看见/在车窗外。
16、咱们约好了,我在楼下一喊你,你就下来。
17、知识就像宝藏一样,越是努力挖掘就越觉深不可测;就像茶一样,越品越觉得香!
18、点上方蓝字小学奥数可加关注
19、A、要么你去,要么他去,总得有一个人去。
20、一个...一个...另一个:三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。那么那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。
三、什么就像什么造句大全
1、他一上课就无精打采。
2、得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
3、用“与其……不如”造句。
4、知识就橡深埋在土里的宝藏一样,越是努力挖掘就越觉深不可测;就橡茶一样,越品越觉得香!
5、他一骄傲成绩就下降。
6、B、只有讲卫生,才能不生病。
7、妈妈的怀抱就像棉花一样柔软。
8、太阳像一个大大的火球,月亮像一个小小的白玉盘。
9、例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!
10、()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。
11、什么就像什么属于修辞手法中的比喻句。
12、我一不让他喝酒,他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。
13、我们是少先队员,也是优秀的小学生。
14、小明有鸡蛋过敏症,一吃鸡蛋就起红疹。
15、美丽的云彩一会就橡一群可爱的孩子在嬉戏一样,一会又就橡一只乖巧的绵羊一样,千姿百态,各不相同。
16、例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、★他一回到家就立即打开书本开始做作业。
18、既然你认识到自己错了,就应该立即改正!
19、生答:赶快,赶忙,急忙……
20、孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。
四、什么就像什么造句简单一点
1、《小蝌蚪找妈妈》一课中,有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”,解释“连忙”这个词语,可以理解课文内容,也可以扩大孩子的词汇量。
2、他不爱学习,一上课就头疼。
3、你看那冰雕,真像琼楼玉宇,晶莹瑰丽。
4、老师就橡父母一样教导我们,又就橡朋友一样和我们交流。
5、既然外面风这么大,那么我们就别出去了。
6、★如果我是一只小鸟,就可以在天空中自由飞翔。
7、A、因为长城是那样雄伟壮丽,所以吸引了很多游客。
8、历史就像苍穹一样,那样能在阳光下欣赏蓝天白云,也能在月光下品评繁星北斗。
9、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。
10、他一听到这个消息就逃跑了。
11、理想就像灯塔一样,为我们指明前进的方向;就像扬起的帆一样,引领我们朝着目的地起航!
12、雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在天上吟诵。一什么就什么造句他一听到这个消息,就高兴得跳了起来。
13、家长们可以把下面这份练习打印或者抄写出来,然后给孩子练习一下。
14、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
15、★我一回家就马上做作业。
16、明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。
17、一般来说的好词语,都是在造句中充当着华彩意义的词语,就像是一首好的曲子的高潮部分一样,缺少了好词的修饰,句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
18、今天太热了。我不想去上街。
19、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
20、小明一有空就去打篮球。
五、什么就像什么造句简单二年级
1、因为他病了,所以没有上学!
2、★我们的校园是一座美丽的大花园,也是一个知识的宝库。
3、起到修饰文章的作用。
4、Apeskeepcryingendlesslyalongtheriver.
5、天上的云就橡棉花一样洁白又就橡丝缎一样柔软。
6、地理就像天空一样,那样能在日出时欣赏天空变幻的云彩,也能在日落时感受夕阳的无限美好。
7、小王的话就像一根针一样,扎进我的心。
8、春风就像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩.
9、老师就橡妈妈一样关心着我,又就橡一根无私奉献的蜡烛。
10、C、病了一场,李老师显得更瘦了。
11、我对英语一窍不通,一上英语课就睡觉。
12、我觉得你说的这些就像海市蜃楼一样没有一点依据。
13、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
14、他一听到喧闹的音乐就兴奋,而我则不然。
15、★孩子高兴极了,使劲地亲了妈妈一口。
16、成熟了的石榴,就像裂开口笑的娃娃。
17、用“因为……所以”造句。
18、小沈阳一出场,就把大家逗得哈哈大笑。
19、秋天是一幅喜悦动人的图画,金灿灿,炫得人直眼花。
20、经过这三个问题,孩子们明白了:谁——蜘蛛;在哪里——农庄的篱笆上;干什么——织网。
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