一、学哲学的人很可怕
1、▲爱就下像从靴子里钻出来的脚趾头
2、实际上我建议题主不要把理科生标签化,理科生也是人,看什么都从人的角度来看。如果长期从事理科工作,那么想要从事理科,那么思维转变的过程要更加艰辛和漫长。哲学是从理性出发的学科,它的出发点和落脚点都是人心,所以理科生往往陷入到实证主义中,更可怕的是绝对自然主义,这样搞出来的东西就是心理学而非哲学。所以转变观念,很困难。另外,逻辑对于哲学不仅重要,哲学本身就是逻辑,哲学的梦想就是规范逻辑的表达形式(语言)。
3、故事的一开始,就是孩子和父母之间,特别真实的日常对话▼
4、塞内加的地位很高,他先后经历过两任暴君卡尼古拉和尼禄,所以这个人每天面对着非常强大的压力。
5、学习哲学,了解哲学思维;拓宽了思考维度,扩大了知识面。哲学是一切科学的思想基础,接触、学习哲学,开启大脑科学思维的天窗。课堂上能随时提问发言,参与性很强;授课内容生动有趣,结合课堂知识及时完成课后挑战作业,以动手促思考。
6、我们来看《矛盾论》的三大基本观点:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
7、用范畴式表达这一过程就是:哲知{感知/理知},体系{个体/关系};哲学{哲知/体系}。
8、大人总是会命令孩子做事,他们是绝对的权威,所以每个孩子都被迫做过很多自己不喜欢的事。
9、作者野上晓:日本儿童文学家、评论家,儿童文学讲师、教授,曾任日本国民杂志“小学一年级”的主编。
10、1被误解的伊壁鸠鲁和享乐主义
11、作者、绘者石坂启:日本著名的作家、漫画家、育儿教育家,师从日本"漫画之神"手冢治虫,笔下故事极具想象力,并与画面完美结合。
12、耍嘴皮子的人我佩服的五体投地,脑筋急转弯也无济于事,绕口令的尴尬真是尴尬,现在相信活到老学到老。
13、爱,必然是源自你个人的心灵,精神之父也罢,心灵导师也罢,都只是激发、点燃你心灵之爱的契机,一蛋遇见,千万不可错过呀!
14、人生是一条长河,学校教育是其中的一部分,非常重要,而且不可替代!请珍惜、珍重!
15、如果头脑混乱的话,不妨先写在纸张上。
16、以上这些叫什么?叫做事物运行的根本规律,而哲学解答的就是无数个这样的根本规律,这些规律合在一起,叫做天下规律的总和。
17、实际上,这是对伊壁鸠鲁的误解。伊壁鸠鲁说:“如果有人自称对研究哲学尚未准备好,或者已经错过了时候,那就等于说他不是太年轻就是太老,不能享受快乐。”
18、还没有见过一个聪明人疯掉,聪明人很有钱见过不少,笨蛋疯掉的有很多,很多事情想不通,钻进牛角尖里出不来,脑壳被挤爆了。
19、缺爱的人很普遍,蛋是,当我们向血缘关系上的父母去渴求爱的时候,其实是选错了对象,南辕北辙,缘木求鱼了。因为,他们很可能并没有爱我们的能力,向没有爱你的能力的人索取爱,就变成了自讨苦吃、自取其辱了。
20、说白了就是喜怒不形于色。无论任何情况下外人都无法判断他的真实态度,这就是能隐忍人的可怕之处。
二、学哲学的人很可怕的人,身上都有气质吗
1、了解到这本书的作者香山丽华是一个精神科的教授后,更让我对这套书无比佩服——有趣且专业。
2、本人会陆陆续续讲解一些关于计算机、软件工程方面的内容,由浅至深,包含最近比较热门的人工智能、机器学习、深度学习等。关注我,方便得到第一时间的通知。
3、为什么绝大多数的人类如此愚蠢 ,学哲学的人多少有些清高
4、你的童年、我的童年好像都一样:
5、当然,部分情况也是需要高情商的,比如:外交、公关等等,也是一类人适应的岗位而已。
6、不妨看看这本《爱》吧,非常具有播音员娓娓道来的亲切感。
7、二十岁的时候,他得了肺结核,经过了六年的折腾最后终于活了下来;结果在卡尼古拉被刺杀身亡以后,他又被卷入一场宫廷的政变当中,然后被流放到科西嘉岛,在那个地方流放了八年。
8、苏格拉底:对与世不合的慰藉
9、哲学课的课后作业感觉是所有课中让孩子最费脑子的作业,因为她要用哲学的方法去思考很多平时不会去刻意思考的问题,从我是谁到生命中最后七天的安排,她开始会去对自己进行反思。
10、那是你走火入魔了。要不就是你根本不懂哲学。哲学可以帮助你有更敏锐的洞察力,何来妨害行动力?你说的是前怕狼后怕虎吧?那是懦弱,不是哲学。那是无能的表现,不是哲学的桎梏。
11、▲也许成为这样讨厌的大人,
12、哲学不是一门独立的学科,它是科学之母,更与科学相辅相成。在哲学中,没有黑白分明的理性与感性,更多的是相依相存的“灰色地带”。
13、我们总觉得人生还很漫长,意外和不确定是难以接受的。但是对于塞内加这样一个斯多葛学派的哲学家来讲,他认为这一切东西随时被剥夺掉都没有任何问题。
14、前段时间,樊登读书APP上线了樊登解读阿兰·德波顿《哲学的慰藉》的视频,播放量超过1千万。
15、无论男人,还是女人,我们对精神之父的渴望和依恋,其实是一样的。西方经院哲学早就发现了这一点,称其为“依赖的感觉”,人人都需要。而这个现实世界是动荡不安,变动不居的,人怎么可能找到那种确确实实的依赖感呢?唯一可行的办法,就只有超越这个现实世界。
16、当你对别人造成创伤时,先去找到“病因”,及时沟通,挽回受伤的心。
17、还有质量互变规律,一切事物的发展都会遵循从量变到质变的过程,没有量的积累,就不会有质的变化。
18、2000年的时候,美国曾公布过千禧年的数学七大难题,这七道题中的任意一题,谁能解决直接领走100万美金。
19、在美国,从小学二年级开始就开设专门的哲学课,法国直到高中,哲学都是一门必修课,至于英国,高校里的热门学课也一直被哲学、文史屠榜。
20、自知说了或做了蠢事,那不算什么,我们必须吸取的更加充分而重要的教训是:我们都是大笨蛋。——蒙田
三、有哲学天赋的表现
1、香山丽华居然选用了创口贴来表现!
2、由佳的心灵奇旅便开始了。
3、作者川谷俊太郎,他的创作经常围绕生命、社会、自然、宇宙展开,他的笔下的世界是一个极度跳脱的"宏观宇宙",让孩子将眼光眺望到更远的地方去。
4、但就是有这么一位数学神人,解决了其中的一道题却放弃拿走100万美金。面对记者的提问,他回答的大致意思是:我对钱不感兴趣,只不过是解决了一道数学题而已,不喜欢被你们放到聚光灯下。
5、这就是伊壁鸠鲁所带给我们的安慰:对缺少钱财的安慰。
6、我们在面对不确定性的时候,总会表现出震惊与焦虑。
7、浑身就像装载着散落的星辰一样,成功地完成了一次漫长的宇宙遨游。
8、苏格拉底最后的陈述是:“如果你们处死我,你们将很难再找到像我这样的人。事实上打个玩笑的比方:我是受神灵委派附在这个城邦身上的,这座城就像是一匹良种马,由于身躯太大、容易懒散,需要牛虻蜇一蜇。如果你们听从我的意见,就会让我活下去,但是,我猜想不久你们就会从瞌睡中醒来,听从阿尼图斯的话,一巴掌把我打死,然后再接着睡。”(注:阿尼图斯是审判苏格拉底时的审判官之一。)
9、文|少年商学院哲学思维课学员
10、它是永恒不变的付出,这就够了。
11、上完哲学课,有非常大的帮助,它改变了我的思考方式,例如在生活中,我跟我的朋友去购物时,我会用哲学交给我的:“你为什么要这个东西?你要它有什么用处?你买它的钱是从哪里来?”
12、很喜欢老师,老师很幽默,解释问题都听得明白。学到了很多关于哲学的问题,通过读哲学这一门课后,我发现哲学并不是单单想,更多的还是通过实验和提问:亲自试验和思想实验来完成的。老师还列举了很多道理,像:哲学即是科学,古希腊三贤的批判性思维……
13、它正是日本天才童书家吉竹伸介的作品——《孩子·大人》,一本能让孩子、大人都释怀的佳作。
14、//想要寻找答案就要去思考
15、为什么“我不用做完美小孩”一出版,就备受大家欢迎和关注呢?来看看这些真实的读者感受:
16、谢谢鞠老师,我现在是一名老少商成员了,在老师的带领下,我从对哲学一提就头疼的境地,变成了哲学的铁杆粉丝;我还学会了将科学和哲学容纳在一起,结合在一起;还可以在生活中可以更好的运用哲学;我最大的收获,就是我对我自己的认识提高了,并且在死亡的七天前就有了更合理的安排(再也不畏惧死亡啦),让我又更好的了解到了生死之分。
17、我很喜欢最后这张挖红薯,好有趣的想法。
18、川谷俊太郎曾经说:他对过去的日子不感兴趣,当下的一起,才值得珍惜把握。
19、带给我的改变:我明白了死亡并不可怕,对待任何事物都要有怀疑的态度,要有自己的思考,不能别人说什么就是什么。思考可能要费点劲,但是是值得的。
20、我们能看到简洁有趣画面,也能翻到浓烈抽象的笔墨,你能看到如同孩子稚嫩笔触的蜡笔涂鸦,也能看到淡淡晕染开的水墨画面......
四、什么人适合学哲学
1、哲学的用处:哲学其实是一门应用性十分广的学科,它的规律适用于生活工作和各科学术,因为它的规律就是从这些方面的共性里得出来的。只是它这个名字容易让人产生距离感而已,我建议可以多去了解一下,帮助还是挺大的。
2、一开始,我还觉得这特么纯粹鬼扯,后来我才发觉,他不是闹着玩才这么讲的。因为,那意味着,他见到了自己的精神之父,可以亲耳聆听苏格拉底爸爸的教诲,才花一半资产,这买卖怎么看都很划算,不是吗?
3、再放到每个人这样的个体身上,一个人在工作中能不能取得成就,是内因和外因共同作用的结果,自己的自律能力、学习能力、勤奋程度,是内因,公司给你上手实践的机会或者贵人相助,是外因,这里面内因是起决定作用的。
4、一开始我还不知道什么是哲学,但是上了少年商学院以后,我对哲学提起了兴趣。我不止认识了亚里士多德,苏格拉底,柏拉图,还知道他们是怎么成为哲学家的。比如苏格拉底式提问法,亚里士多德的逻辑思维.....不管怎么样,我希望在读传记里面在次见到鞠茜老师。
5、除了绘本,这套书还加入了给小朋友玩的贴纸和游戏棋,这些都是小朋友们可以动手来参与的小游戏。
6、哲学知识是比较复杂深奥的,因为它基本上是被社会实践证明了的,正确的道理,所以它体现的是共性的东西,也就是说从,万象表现中凝结出来的规律性的东西,需要有一定的理解里会一定的实践能力才能够弄懂。他要求的是比较全面的知识,大部分时间都用来做研究,所以总体来说就有点呆板。
7、我看过一本叫做全脑销售的书其中提及:左脑是针对于数字、词语、逻辑、数目、细节右脑是针对于颜色、图像、想象、节奏、空间其实,本人认为你可以学哲学噢!想想人从哪里来?死后又到哪里?人到底是为了什么而活?就是因为年龄有一定的生活经历,所以推介哲学。不一定要发表什么,关键是不要内心空虚,这是很可怕的。特别是,还很年轻……想想也很可怕:人就这么一生,而不知道做什么。现在去设立一个目标,其实生活并非一定要进入大学。知识亦无非前人的经验总结,希望你能创建自己的知识体系,而流传下去。
8、把生活中的点点滴滴很多事情看的过于“聪明、通透”的人:很累、很辛苦的;做人不妨“糊涂一点、迷糊一点”,“睁一只眼闭一只眼”去看待问题,也许很多事情,就会有好的效果。有时候“很认真了”并不是一件好事哟!
9、一个人要快乐,必须具备思想。
10、▲渡边贤一的个人页面和日常作品。
11、这就是“上帝死了”这句话的爆炸力和破坏力。到现在,整个西方世界,陷入了心灵撕裂,尼采的精神炸弹,仍然威力无比,让全西方的资本主义文明,掉进了虚无主义的大坑,爬不出来呀!
12、生活中我们会遇见这样、那样的问题:“吃的太透,看的太明白”,只能让自己的心情变得更加“烦恼不安”的;曾经的一位《老朋友》就是这样《聪明伶俐、通透的人》,把许多的事情都看的“太明白、太通透”了,结果,“烦恼多多”啊!人有时候还是介于《中庸》最好,偶尔“装装傻、卖卖萌”也是挺可爱的,不要凡事都整的跟“明镜”似的清楚,生活需要“多样化”的表现,才是一位《智者》。如果把《聪明、通透》用在工作上,就是一件了不起的事情。
13、此外,还随书赠送笔记本、贴纸和便签一套哦~▼
14、佩雷尔曼并非是为了钱才去解决数学难题的,数学对他来说就像是网瘾少年打游戏一样痴迷,他从1995年开始研究庞加莱猜想,花费7年时间,在2002年解决了这个问题。当时佩雷尔曼只是把自己的证明过程上传到了一个网站当成论文草稿,并且给十几位数学家发邮件,想让他们看看是否正确。
15、他的理论核心是:挫折必不可少,所以每一个人要做好准备。其实我们这一生当中大量的时间都是在遭遇挫折的,而普通人如果没有哲学的帮助,我们会出现很多奇怪的表现。
16、塞内加是古罗马哲学家,他最著名的学生是尼禄——古罗马的暴君。
17、3愤怒是滑向精神错乱最快的捷径
18、德波顿挑了六个史上鼎鼎大名的哲学家写了这本书,让这六个人分别给我们的人生做出某一个方面的安慰,所以他把这本书叫作《哲学的慰藉》。
19、这几本图书也在提醒家长们,在和孩子欢乐共读的过程中,也将一种人世间最朴实的道理传递给了孩子:我们总要相信“坏孩子”有变好的勇气,相信不完美却可以接纳更真实的自己,相信善良永远是最坚强的铠甲。
20、在爷爷的葬礼上,所有亲戚们集聚一堂,没有哭声,也没有悲痛,大多数都在开心地说着爷爷生前的事▼
五、十道题全对就是精神病
1、这是塞内加对于受挫折的慰藉。
2、比如你让一个毫无登山经验的路人负重登山,一路匆忙、疲劳登顶▼
3、在苏格拉底死后,事情迎来了反转。
4、总之,这次的哲学课非常有意思,老师讲得也好。
5、将自己的感受放在前面,及时关注到自己的心灵有没有受伤,当然也要留心不要给别人造成心灵受伤。
6、▲虽然看不见灵魂,我却能感觉到它,知道它的存在。
7、所以啊,没有什么好悲伤的,世间万物也都不会消失,只是换了一种方式,陪伴在我们身边。
8、4“与世不合”并非“真理”的同义词
9、希望通过这套好玩的《我不用做完美小孩》绘本,大人和孩子们可以更互相理解彼此的感受,更谈成地分享自己的想法,聆听对方的回答,都可以放轻松,告诉自己:“你可以不用完美,做最好的自己就可以了。”
10、虚空的虚空,日光之下,凡事都是虚空。满有智慧的所罗门看透人生,甘愿追求真理的智慧,这是来自哲学的伟大力量。
11、如果地球是一个巨大的甜甜圈,绳子会出现收不回来的情况,会被绑住。
12、我们在婚姻中寻找的不是知性娱乐,而是生儿育女……(爱情的缺乏)意谓者可能生出怪异、不快乐、渴望着自身和谐的人。——叔本华
13、我们在与人相处中,都难免会有受伤的时候,也会有不小心对别人造成“伤害”的时候,如果每个人都能拥有创口贴的能力,及时沟通补过,那么受到创伤的心灵就会越来越少吧。
14、很多人稍微有一些成就,就觉得自己的那一套理论是完美无缺的,常常好为人师地去宣扬自己的理念,当出现批评声音时也仅仅别人想“陷害”自己,一听到异议勃然大怒。
15、学会了三种辩论的方法
16、当时的雅典并不大,一共二十多万人。苏格拉底每天在大街上走,遇到一个人,他就拉着人家提问,问各种各样的问题。就是要想尽一切办法帮大家明确很多的概念和定义。
17、这里不得不再次感叹吉竹伸介的超神创作力,他把孩子与成人的“交接仪式”通过简单的箭头和衣服颜色标明,瞬间让人心领神会。
18、一开始我还不知道什么是哲学,但是上了少年商学院以后,我对哲学提起了兴趣。我不止认识了亚里士多德,苏格拉底,柏拉图,还知道他们是怎么成为哲学家的。比如苏格拉底式提问法,亚里士多德的逻辑思维.....所以,谢谢鞠老师!
19、无论哪一本,都是美的展现和无尽的想象。
20、尼采说:“上帝死了。”
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