精选读西游记有感500字左右91句文案合集

一、读西游记有感500字左右

1、(6分)名著阅读。

2、刘凯以：做任何事之前，擦亮自己的眼睛，三思而后行。

3、这个故事告诉我们这些道理：

4、这本书的主要内容是：异人从小被秦国送去找过当人质，在商人吕不韦的帮助下登基为秦国皇帝，但没过多久就死了。仅满十四岁的秦始皇登基，他觉得，皇帝不是为了保护自己的国家而连年打仗的，所以他吞并了六国，完成了统一大业，统一了钱币，货币，车轨，等。将北方的匈奴打败，然后将其他国家之前修建的长城连接起来，形成了万里长城。最终秦始皇在49岁的时候驾崩，经过李斯等其他大臣的诡计，使原来立长公子扶苏即位二世皇帝变为了胡亥，将他立为二世皇帝，为秦国埋下覆灭的种子。

5、他一路上西天取经，一共有九九八十一难，终于到达了西天。孙悟空是一只石猴，他和花果山的小猴们成了亲人，还当了美猴王。后来大闹天宫，再后来当了唐僧的徒弟。然后猪八戒、沙和尚也都加入这个取经队伍。他们终于走到西天取得了真经。我也挺喜欢猪八戒，我决的他很善良很老实，他有时候会让我们呵呵大笑。猪八戒的样子也很好玩，我一见到他，就觉得很好笑。他也很听师傅的话，所以我也很喜欢他。

6、唐僧是四人中的主心骨，处处为大局着想，为大唐的强盛不辞辛劳，不计较徒弟的一点半活的任性，以宽容之心善待徒儿。

7、本书作者是罗贯中，他为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上的历尽艰险、斩妖伏魔。经历了九九八十一难取得了真经的故事。这，就是《四大名着》中的《西游记》。

8、平日里活泼爱动的孩子们拿到一本好书时也可以顿时安静下来。瞧，孩子们读得多认真！马良利用手里的画笔惩恶扬善的故事给同学们留下了深刻的印象，大家不禁为马良竖起了大拇指；读到《七色花》的同学们相互交流着：如果你拥有这朵七色花，你们会实现哪些愿望呢？一个同学紧跟着说：“如果我拥有七色花，我会帮那些丢失的孩子找回自己的亲人。”一个个疑问在同学们心中萌生出来，又在读完书的同时给了自己一个满意的答案，这不正是读书的乐趣么？

9、这样一个神通广大、重情重义还又嫉恶如仇的英雄形象怎能不被人们喜爱呢?

10、其中主人公有四人――唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

11、《西游记》不愧为一本名著，它那精彩纷呈的故事，栩栩如生的人物，令人爱不释手。《西游记》还告诉我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。

12、俗话说：“路漫漫之远兮，吾将上下之求索。”我们真正应该做的是脚踏实地，迎难而上，不向困难屈服。

13、唐僧是东皇大帝的弟子：金蝉子转世。在取经路上，救下被压在五行山下的孙悟空，变成了他的师父。因为孙悟空为了救被村民抢走的唐僧，被唐僧赶走。唐僧被妖精捉走，孙悟空去救他，他们又踏上了取经之路。他们路过高老庄，唐僧又收了一个徒弟：猪八戒。他们取经路上遇到各种妖怪，孙悟空打死白骨精。差点又被唐僧赶走。

14、#511619西游记的读后感八

15、所以自读指导方案有两个功能，一个是帮助学生读完，一个是帮助学生有思考。读完一本书有两种方法，一种是督促学生一天挨一天地读完。如果学生做不到一个字挨一个字的读完，那就用另一种方法，让学生在文本里多走几个来回，每走一个来回解决一个问题，有一点思考。这就是自读指导方案的两种模型，一种叫线性推进，一天一天地推进，在这条时间轴上卡几个点。另一种叫螺旋上升，每转一圈就设计一个活动把这本书走一遍，再接着转一圈设计一个活动又走一遍。但不管哪种推进方法，都要跟学生规定做事的时间节点。

16、《西游记》中的孙悟空，他是一个天真烂漫、调皮任性的无拘无束的“野猴”。猪八戒贪吃贪睡，自私自利，好进谗言。沙僧，他这个人就是太老实。唐僧这个人物唠唠叨叨，经常会因人妖不分而把孙悟空赶走。

17、我从唐僧这个人物中感触到，唐僧过于善良，但在困难面前始终不低头，他一心要取得真经，经受各种磨难，历经十四年，这种坚持不懈的精神值得我学习。

18、自从拿到《西游记》一书，一种莫名的兴奋便油然而生。取经路上唐僧师徒四人从法门寺、福原寺、到金兜山、到火焰山、再到陀罗庄……一路上一波三折，不知经历了多少艰险。唐僧、悟空、沙僧、八戒的喜怒哀乐都深深印刻在我的心中，时时浮现在我的眼前，告诉我做人的道理。当然在这四者当中，我最喜欢的就莫过于唐朝御弟——唐三藏啦!

19、《西游记》这本书相信很多人都读过吧!这已经是我读第7遍了，虽然我已经读过很多遍，但还是对这本书爱不释手。

20、B.《昆虫记》的作者是法布尔，并非“阿西莫夫”；

二、读西游记有感500字左右作文评议作品和联系生活

1、马上要上台了，我连说话也开始结巴，腿也不争气地颤抖，甚至有些慌张。心想：万一我答错了怎么办，台下的观众肯定会嘲笑我的。大家看见我这忐忑不安的表现，投来焦急的目光，有的急得直跺脚，有的挥手示意给我加油，就在这时，老师走过来在我的耳边轻轻地说：“别害怕，相信自己可以做到的!”老师和同学们的鼓励让我重新燃起了信心，我打足了十二分精神。“我作为班级的代表要为班级争光。”我的脑海里也不断闪现出孙悟空斩妖除魔的意志坚定、勇敢无畏的精神，不断激励着我。我缓缓地走上台，如鱼得水地回答了每一个问题。

2、这是西游，不一样的西游。

3、在里面我最喜欢的角色当然是降妖除魔、勇者无惧的孙悟空，他聪明、顽皮、勇敢、活泼，在我心目中就是机智与勇敢的化身。他曾三番两次被师傅误解，却仍然回来保护师傅；当他遇到各种各样的困难时，他都能迎刃而解；当他遇到强大对手时都不会屈服，勇于和邪恶斗争。从一个小事例能看出来：八戒跑到花果山请孙悟空帮忙，孙悟空一听师傅被抓非常着急，立刻赶了过去。到了那儿他与黄袍怪打了起来，那个怪物有个很厉害的法宝，但孙悟空不怕他左躲右闪，最后他看准时机一棒过去，将黄袍怪打昏了过去，救出了师父。当然机智勇敢的孙悟空也有不足的地方，就是他经常会按照自己的思路做，心情有些急躁，顽皮的个性会影响他们前进的道路。

4、阅读名著《西游记》读后感500字八

5、熊竞奇：虽然以前的那个冬子已经不在了，但是现在还有像冬子一样的爱国人民，如一线的医护人员，抗洪救灾的子弟兵，还有奋不顾身冲进火场的消防员，他们都是“冬子。”所以我们要好好珍惜当下拥有的生活，努力学习，长大以后报效祖国。

6、读书使人充实，思考使人深邃。本学期我读了《三国演义》这本书，其中《草船借箭》这篇文章让我收获颇丰，印象深刻。

7、通过这两个故事，我明白了人要不断努力学习，让自己变的更强大才能保护好自己，同时做事情之前一定要多思考，提前做好计划，为最终的成功打下基础。

8、名著就是名著，让人百读不厌。每次阅读都有新的收获。

9、《西游记》是我国四大名著之是中国文学史上的的一颗璀璨的明珠。每每读到其中离奇，精彩的神话故事，都让我回味无穷。

10、读了这本书，我的感想有以下几点。

11、课标规定的义务教育阶段的阅读量要在400万字，其中初中阶段大概需要承担300万字。对此，吴老师给我们做了个假设：七年级的学生每天单次阅读的时间为20分钟，平均阅读速度是500字每分钟，一天可以读10000字，那一年可以读365万字。类似《红岩》这样的18万字左右的书，学生每年可以读20本，三年可以读60本。吴老师感慨，不要惊讶于这个阅读量，凡事怕坚持，所谓“水滴石穿”在读书这件事上是极有道理的。

12、“身材”部分的巧引导

13、其中我最喜欢的是孙悟空，因为他非常勇敢，拥有一身本领，比如火眼金睛、三十六变、长生不老、筋斗云等等······。

14、孙悟空在人们心目中是一个英雄。他神通广大，有七十二变和翻筋斗云的本领。孙悟空是一个勇敢大胆，追求平等和真理的人。他曾大闹天宫练成了火眼金睛。在去西天取经的路上，他爱憎分明，降妖除魔，是这个团队的核心。可是尽管如此，他也是有缺点的，他爱憎分明，做事鲁莽急躁。在“真假美猴王”一事中，他打跑了心中的邪念，从此变成了一个有信仰的美猴王。

15、《西游记》是我国四大名著之是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事，每每读起《西游记》，总是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

16、唐僧非常善良，经常因为热心肠而被妖怪迷惑或者上当。由于孙悟空有时候不听师傅的话，导致师傅的误解，比如在“孙悟空三打白骨精”等一些章节中，因为唐僧的误会，孙悟空被赶回了花果山。所以说不仅要为人善良，更要明辨是非，懂得真善美。

17、读后感这种文体属于小论文，其实就是对所读内容中的某一点、某一部分或涉及到的某个人发表一下自己的看法。

18、读《我家养鸡》有感505班黎沛臻

19、最近，我读了罗贯中的《三国演义》。它主要讲了，各路英雄诸侯争天下的场面，而这里面涌出了很多奇才与战神，奇才里有诸葛亮、庞统，还有歼雄曹操，战神有关羽、张飞、赵云、黄忠，马超，他们个个才智过人，武艺高强，为他们的主公刘备打下了很大的江山。

20、故事的结尾是儿子听了妈妈同事的一番劝说，觉得自己不应该这么不懂事，转身拿钱去买水果给妈妈吃，然而母亲知道后，却又给儿子凑足了买书的钱。读到这里，我深深体会到，妈妈对孩子的无限包容，要知道妈妈攒钱多不容易，但妈妈知道儿子是想孝敬她的时候，立刻又去满足儿子买书的愿望。我的妈妈也是这样的，对我非常包容，无论我做错了什么，她都会跟我说没关系，我们一起解决。

三、读西游记有感500字左右五年级要列举一个故事

1、这本书的作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险，降妖伏魔，经历了九九八十一难取得了真经的故事，正是这离奇的故事情节，赢得了广大读者的喜爱，至此，这本书成为了我国古代的四大名著之一。

2、记得小时候，时常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。

3、★《西游记》读后感心得体会10篇优秀范文

4、课件出示题目：眼睛明亮身材合体

5、《西游记》读后感500字篇7

6、这本书故事有趣，想象力丰富，里面的人物被大作家吴承恩描写的栩栩如生。唐僧的精神和意志把我深深地感动了，因为他不怕风吹雨打，坚持去西天取经。多次被妖怪抓到洞里，他始终有一颗信佛的心。孙悟空可以说是一整部作品的中心，取经时经过九九八十一难。是他们师徒四人的长途历险，更是个人降妖除魔的冒险经历，他在我们青少年儿童的心中树立了一个好榜样。在三打白骨精、三藏恼恨逐高徒这个故事中，别看孙悟空要强，他在跟师傅告别时还忍泪告别的，但到最后他还不是去救师傅了吗?他就是嘴硬心软，用东北话讲：“这个人儿，杠杠的。”

7、这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

8、#511343《西游记》读后感9

9、高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。最近我看了一本叫《苍狼》的书，它让我改变了对狼的看法。

10、就像朱熹所说的有则改之，无则加勉，在生活中我们遇到问题要改正，没有问题更要预防问题，让自己变得更加优秀。读《西游记》有感9从三岁起，我便从父母口中听过了唐僧取经的故事，再大些便开始看连环画版的《西游记》，识字以后又开始看了不同版本的《西游记》。现在翻开面前这本厚书《西游记》，不仅感慨万分。

11、☞初中语文常见病句类型归纳

12、看了同学们的阅读成果，你羡慕了吗？其实，他们的优秀与平常的阅读习惯分不开。俗话说“不动笔墨不读书”，这些读书小达人一身的本事可不是一天两天练就的，不是一个“读书月”速成的。持之以恒地给文本做笔记、做批注是他们通往幸福学习的路径！

13、首先是孙悟空，他是唐僧的大徒弟，也是这四人中法术最高的，他有一颗正直的心，也很乐于助人，还有着火眼金睛，神通广大，能够七十二变，每次都是由他把师傅唐僧从险境中营救出来的。

14、记得刚刚接触西游记，是因为妈妈买回来的一本带有插图的故事书。我津津有味地看完整本书后，便缠着妈妈再给我买。妈妈拗不过我，就给我买了这本西游记。和几乎所有的小孩子一样，我深深崇拜上了正义大胆、本领高强的孙悟空。尤其是他大闹天宫时。我当时年纪还小，只是觉得孙悟空很厉害、很威风；现在再读时，才发觉孙悟空那向往自由自在、无拘无束的生活的品质。孙悟空就是自由的化身，他始终追求着自由，而闹天宫只是他追求自由的一种表现。

15、《西游记》是中国古典四大名著之也是最为优秀的神话小说，深受人们喜爱。我已经第三次看这本书了，每一次看心里都有不同感触。

16、一(4)钟文唐僧师徒下岗记

17、读完这本书，让我懂得了一些道理，做任何事情都不会一帆风顺的，但只要能树立信心，坚持不懈，我相信通过努力，是可以取得成功的，这本书让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这种精神值得我学习。

18、《西游记》中有各种各样的人物，奸猾的小偷，凶狠的妖怪，老实的平民级，刚正不阿的勇者，什么妖魔鬼怪，魑魅魍魉应有尽有。十分细致的描写，也为西游记增加了很多色彩。这是一场正义与邪恶的对决，很明显，正义取得了最终的胜利。这些怪物们会不会是吴承恩为了暗喻那个社会上的人们而增加的呢?《西游记》主要描写的就是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四个人，他们又是怎么样的人，请我一一道来!

19、读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!

20、在生活中我也体会到了知错就改的重要性。在一次上学时，我因为贪玩，忘记了交当天的英语作业，被英语老师点名批评了，结果第二天不知怎么又忘交了作业，英语老师单独把我叫到了办公室里，对我进行了一番教育指导，之后我时刻提醒自己按时完成作业并提交给老师，也替自己节约了宝贵的时间，提高了学习效率。

四、读西游记有感500字左右作文

1、在书中我被作者丰富的想象力和高超的写作手法所折服了，特别是对师徒四人的描写，出神入化、刻木三分。如诚心向佛、永不言弃的唐僧，机智聪明、敢于斗争的孙悟空、胆小好吃、内心善良的猪八戒，安于天命、任劳任怨的沙和尚……这四个人各有各的特点，既形成了鲜明的对比，又形成了一个团结的整体。

2、“救……”“命”字还没喊出口，我已经重重地摔倒在了坚硬的大地上，头疼欲裂。“爸爸，你刚才为什么松开了手?”我埋怨道。“我想让你经历一些磨难，因为经历过困难，才会有面对困难的勇气，并在困难中学会自己找感觉。”爸爸满脸严肃。“太难，不学了!”我嘀咕着。“你这便是消极、退缩的表现，你没有毅力，怎么可能学会骑自行车?”

3、这个人，完成了统一大业，他修长城，统一钱币，车轨，做出了对现在的新中国做出了卓越贡献。他是谁呢？相信你们都知道，没错，他就是中国历史上第一位皇帝，也是最伟大的一位皇帝——秦始皇。最近，我读了一本书——《秦始皇传记》，是中国杰出作家林若出写的。读完这本书，使我受益深浅。

4、我不禁想到了自己。因为我的英语比较好，所以昨天英语老师私信我录制一段“为疫情防控加油”主题的英语小视频，我听到后百感交集。想到了以前，上小学一年级时，我看到大家能读很多单词，有人甚至可以用英语讲一个故事，而我只能读一个英文字母B之外，什么也不会。妈妈告诉我：“万事开头难，只要能掌握了正确的方法，就一定能学好英语”。妈妈帮我制定了学习计划，每天早上，我都会早起十分钟读英语单词，坚持了一个学期，我的英语成绩慢慢赶上来了。几年来，我一如既往的努力学习英语，英语成绩也迈入了年级前几名的行列，这期间付出的努力只有自己知道。

5、(24)预习单项式的定义，系数，次数及例3

6、为做好小升初英语入门，让同学们尽快适应初中英语学习，提高英语学习兴趣。暑期英语作业布置如下：

7、孙悟空神通广大，力量无边，去西天取经路上，是他一路除妖斩怪，尽心尽力地保护唐僧，唐僧一路上只有被妖怪捉的份儿。有时他辩不清是人还是妖，孙悟空打死妖怪，他却要惩罚他，它实在是太心软了。有时孙悟空不听，硬要打，唐僧就念起紧箍咒，让他受不了为止，有时甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。

8、孩子深度阅读的密码，没有那么神秘。信任教材，跟随老师，运用科学的方法定量阅读，在这期间，思考、批注、交流、笔记都不能少，主动“响读”，愿意“享读”，最后自然就“想读”。相信孩子在阅读上的付出终将会有大收获，孩子的深入阅读终将换来人生宝贵的财富！

9、唐僧虽然没有孙悟空的火眼金睛和高强的本领，经常因肉眼凡胎被妖怪抓去。但他坚持不懈的精神是他唯一的法宝，也使意志不坚定的我惭愧不已。

10、在四个主人公中，我最喜欢的是孙悟空，第一：他人妖分明，就说在"三打白骨精"中就仅有孙悟空看出村姑、老婆婆、老大爷是白骨精的化身，猪八戒还在唐僧面前打孙悟空的小报告，唐僧还在埋怨孙悟空。

11、★西游记读后感400字★

12、它就像是一本会魔法的书，读着它，我仿佛也变成了书中会腾云驾雾的仙人!多么令人激动呀!它又像是一位会说话的智者，听着它，我认识了许多人物、明白了许多道理。

13、唐僧在去西天取经的路上一心向佛。每逢寺庙都会去祈祷，每遇高塔都去清扫，就拿第六十二回《涤垢洗心惟扫塔，缚魔归正乃修身》来说吧!唐僧路遇金光寺，又按捺不住心头的激动登塔清扫。在金光寺前看见受魔怪所压迫的和尚时又不禁滴泪……

14、唐三藏诚心诚意，可是，他肉眼凡胎，不识妖怪。譬如，在打白骨精时，孙悟空每次一打，唐三藏就默默念起紧箍咒，还说悟空伤生。

15、朗朗读书声，声声入耳；悠悠语文韵，韵韵沁心。常常想起，落香的树底，清脆的读书声，飞进云影里……有人说，好的朗读能走进人的心田，触动人的心灵。由此可见有声阅读的魅力。

16、在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

17、这个学期，我读了吴承恩写的小说《西游记》，它是我国四大名著之一。

18、沙僧不像孙悟空那么机智，也不像猪八戒那样好吃懒做，他一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨。

19、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案

20、《西游记》中国古典四大名著之明代小说家吴承恩所著中国古代第一部长篇神魔小说。描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到九九八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

五、读西游记有感500字左右结合实际

1、我有一个理想：长大了，我要到清华大学去上大学，可听爸爸说要市里第一名才有希望考上，我就想放弃了，看了这本书，我不放弃这个理想了，我一定要坚持，好好学习，直到实现目标。篇五：《西游记》读后感今年暑假我看了四大名著之一《西游记》。我了《西游记》，《西游记》是一本很有趣的书，它讲的是唐僧和他的几个徒弟一起去西天取经的故事。这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天拜佛求经，唐僧师徒一路上遇到了许多困难，既有妖魔鬼怪要吃唐僧，也有恶劣的天气和坎坷曲折的道路挡在前面。可是所有这些困难都被唐僧师徒几人的友爱团结、坚强勇敢克服了。他们在路经历了九九八十一难，才取得真经，修成正果。这本书告诉我们：遇到困难，不要逃避，要勇敢去面对。

2、读了明代作家吴承恩的《西游记》，受益匪浅。小说中我最喜爱的人物是孙悟空，他的本领大得很，会七十二般变化，一个筋斗便是十万八千里，善使一支可长可短可大可小威力无穷的金箍棒，尤其令人羡慕的是他有一双火眼金睛，识别妖魔鬼怪，易如反掌。

3、读完《西游记》，我要像孙悟空一样勇敢。还有看到有希望工程活动，我会第一个捐书和钱，衣服：有些有意义的献爱心活动，我都会参加。

4、孙悟空具有疾恶如仇、勇敢顽强的精神。面对取经路上的重重困难，孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急情况下，不是吓得浑身发软，就是愁得两泪交流，甚至“坐不稳马，翻身跌下马来”，显得懦弱和无能；猪八戒动不动就要“散伙”、“分行李”，对事业缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同，为了消灭白骨精，虽然吃尽了“紧箍咒”的苦头，但仍坚持把它打死。狮陀山上，他误入“阴阳二气瓶”，差点送了性命，但依旧“咬牙，忍着痛”，继续顽强战斗。在小雷音寺，被妖精罩在金饶中，几乎闷死，可他既没有丧气，也没有动摇，而是寻找妖精的来历，改变头争方法，设法讨救兵，克敌制胜。

5、(17)做38页6,7,8

6、读了《西游记》让我领悟到古典名著的精华，使我开阔了眼界，变得更自信，更勇敢。我们要向孙悟空那样有着坚持不懈的斗志，勇于战胜困难!挑战自己!超越自我!

7、第探索门径。要让学生知道怎么解决这个问题。比如要做一节《三国演义》里面谁是英雄的课，可以先随口说谁是英雄，然后去归纳这些英雄的共同的特征，出来共同的特征之后，再拿这个共同特征去重新反看那些名单，恐怕有些人就不在英雄的行列了。这就是讨论问题的一个办法，就是探索门径。

8、我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的，开动脑筋，通过自己的努力，那一定就能取得进步和成功！

9、★《西游记》读后感800字通用10篇

10、我利用暑假的时间读了《西游记》，书里面的内容让我的感想很大。

11、我希望所有的小朋友都能做一个勇敢的人。