高山流水这个词怎么造句(精选好句126句)

高山流水词语造句

1、高山流水词语造句二年级

(1)、(出示：伯牙，春秋时期人，也叫俞伯牙。精通音律，琴艺高超，可惜无人能听懂他的音乐，他感到十分孤独和寂寞，苦恼无比。钟子期，也是春秋时期人，深山中的一名樵夫。)

(2)、现在流行音乐充斥，这种乐曲恐怕是高山流水，难有人欣赏。

(3)、生：我从这些语句中感受到了他们两个人的心意相通：伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河。”

(4)、伯牙抚琴高山流水余音绕梁，三月不知肉味。

(5)、生：我感受到了伯牙的绝望，以后弹琴给谁听呢？再也没人能听懂他的琴声了。

(6)、白头偕老高山流水唱歌道："我获得自由时便有了歌声"。

(7)、在汉阳，高山流水古琴台享誉中外，归元禅寺声名显赫、更有楚天名楼晴川阁、汉阳古树、石榴花塔等名胜古迹。

(8)、音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒；那是二泉映月的两种甘苦；那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂……

(9)、然而现代儿童学好文言文并非易事。因为文言文是古代的书面语言，语言形式和内容距离今天年代久远，孩子学习文言文无论在语言习惯上还是在内容理解上都必定会有距离感，如果不注重方法，势必会让孩子昏昏然而无所收获。那么，现代儿童怎样学习文言文呢？课例《高山流水》为我们提供了一个很有价值的教学文言文的课例。

(10)、师：知音难得，伯牙遇上了知音钟子期，这是人生幸事！有知音相伴的日子是多么幸福的时光啊！可是，世事难料，幸福的日子随着子期的不幸去世而结束了。

(11)、生：知音就是两个人心意相通，你懂我、我了解你。

(12)、阅读他的作品，墨色团块竟如高山流水湖山云海般壮观，笔墨之间似乎更浸透着他浪漫的灵魂。

(13)、师：说说自己的理解。你从哪里感受到了他们的心意相通？

(14)、仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥渺的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。

(15)、(出示：伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。)

(16)、生：钟子期死后，伯牙摔碎了古琴，剪断了琴弦，从此不再弹琴了，因为能够理解他曲子的人已经不在了，不值得再弹了。

(17)、2这位钢琴家演奏的乐曲，有如高山流水，听得人如痴如醉。

(18)、师：那样的日子他不堪忍受，所以钟子期死后，伯牙来到他的墓前，破琴绝弦，终身不复鼓！在子期墓前，伯牙还写下了一首短歌，来悼念知音钟子期。(出示：忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！)自己读一读。

(19)、目前，索德伯格在一位画家的帮助下拍摄电影，这位画家的绘画有着行云流水般的笔触，他创作的即兴和自由所产生的真诚感对于索德伯格抓住题材的中心有很大的帮助。

(20)、这次钢琴演奏会，他出神入化地弹奏出高山流水的神韵，令人如醉如痴。

2、高山流水这个词怎么造句

(1)、   大约世间之人多是寂寞的吧？未被击节赞美的文章，未蒙赏识的赤诚，未受注视的美貌，无人为之垂泪的剧情，徒然的弹了又弹却不曾被一语道破的高山流水之音……

(2)、他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。

(3)、生：伯牙弹琴的时候，钟子期在一旁听，当伯牙心里想到高山的时候，钟子期说：“琴弹得太美好了！像巍峨的泰山一样高。”不一会儿，当伯牙心里想着流水的时候，钟子期说：“琴弹得太美好了！就像浩浩荡荡的江水一样。”钟子期死后，伯牙摔碎了琴，剪断了琴弦，从此不再弹琴了，因为能够理解他曲子的人已经不在了，不值得再弹琴了。

(4)、师：水大的样子是怎样的？能用一个词语来形容吗？

(5)、师：现在是否能完整、通顺地讲清楚这篇古文的意思了呢？请同学自己在座位上说一说。

(6)、此刻流行音乐充斥，这种乐曲恐怕是高山流水，难有人欣赏。

(7)、走过崎岖的小路，才可以体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才可以深切感受阳光的明媚；不经风雨，怎么见彩虹？只有暴风雨之后，才能见到美丽的彩虹；只有越过那座山，才能看到神奇的海。

(8)、(出自)：《列子汤问》：伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，曰：善哉，洋洋兮若江河。

(9)、2) 高山流水，万籁俱静，惟泉水淙淙，疑是十万八千里外，月宫嫦娥抚琴击筑，明快的乐音把人带入了神仙境界。

(10)、师：《高山流水》这个故事，很多人也把它叫作《伯牙绝弦》。默读课文，找一找，画一画，哪句是在写“伯牙绝弦”？

(11)、林下樵歌，溪边渔唱，弹到高山流水，想古来无二个知音。

(12)、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

(13)、仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。

(14)、(译文)“离开之后，这位歌手用她那持续了三天的美声给人留下了难以忘怀的印象。”

(15)、  春秋时代，楚国有个读书人，姓俞，名伯牙。精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。从小跟一位名叫连城的先生学琴。伯牙天资聪颖，琴艺大进，但却很难捕捉到乐曲的神韵。伯牙的老师知道他的想法后，一日，老师对伯牙说：“我带你去寻一个仙师点化点化，好吗？

(16)、高山流水，万籁俱静，惟泉水淙淙，疑是十万八千里外，月宫嫦娥抚琴击筑，明快的乐音把人带入了神仙境界。

(17)、让我们用心去倾听吧！大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音；大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音；大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊！我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音！

(18)、师：同学们是否深刻感受到了，这就是心意相通，这就叫冥冥

(19)、我藉由我的歌声触摸天主，正如高山藉由高山流水触摸远海。

(20)、人常说高山流水,知音难觅,这话是有一定道理的。

3、高山流水造句子

(1)、  樵夫接琴观之，答道：“此琴叫瑶琴，是伏羲氏所造，取树中良材梧桐的中段做成。其树必高三丈三尺，截为三段，上段声音太清，下段声音太浊，只有中段，清浊相济，轻重相兼。后再把此木漫在水中七十二天，择吉日良时，凿成乐器。最初，此琴有五条弦，外按金、木、水、火、土，内按宫、商、角、徵、羽。后来，周文王添弦一根，称为文弦，周武王又添弦一根，称为武弦。因此，这琴又称文武七弦琴。”

(2)、热恋情书感情热烈奔放，不可平平淡淡，少气无力，同时，要象行云流水一样，自然流畅。

(3)、  伯牙的老师就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了。”从此，他的琴艺达到了炉火纯青的境界，但却始终没能找到一个知音。

(4)、15)高山流水歌唱道：我得到自由时便有了歌声了。

(5)、这次钢琴演奏会，他出神入化地弹奏出高山流水的神韵，令人如醉如痴。

(6)、师：是啊，同学们已经了解到伯牙因无人能听懂他的音乐，感到无比的孤独和寂寞，直到遇上钟子期。子期虽然只是一个樵夫，却和他心意相通，完全听懂了他的琴声。钟子期是这个世界上唯一懂他的人啊！如今唯一的知音死去了，伯牙悲痛欲绝，于是破琴绝弦谢知音。

(7)、(出示：少选之间，而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河。)

(8)、师：读得真好，韵味十足。女生读的时候语速可以加快一点。

(9)、但是文章行云流水般展现了浪漫的家庭戏剧，为两个女人的一生做了完美定义。

(10)、这位钢琴家演奏的乐曲，有如高山流水，听得人如痴如醉。

(11)、小王在国际钢琴大赛上夺得首奖，高山流水得遇知音，让他激动得流下眼泪。

(12)、山，是一种气势、一种精神、一种内涵、一种奉献，一种脊梁，也是一种自然的演练场

(13)、迈祖尔·玛哈普马来西亚这位平时沉默不语的羽毛球领队在看到自己的队伍被中国打得落花流水后说，如果中国一直这么赢下去，他害怕这项比赛会变得很沉闷。

(14)、他面带微笑，如坐春风，琴音中阳春白雪，高山流水。

(15)、我藉由我的歌声触摸天主，正如高山藉由高山流水触摸远海。

(16)、8)人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。

(17)、师：最后一句中的两个“为”读音是不一样的，前面一个是“以为”的wéi，后面一个是“为了谁”的wèi。现在能读正确了吗？

(18)、1)几公里荒无人烟的山岭，中心的山谷却是一片人声鼎沸干得热火朝天。

(19)、删删写写，回回忆忆，虽无法行云流水，却也可碎言碎语。

(20)、(说明)：黄忠：中国古代音韵学十二律中第一个统一的六阳律。大丽：六阴四律。把音乐或演讲描述成庄严、庄严、优雅和和谐的。

4、高山流水词语造句一年级

(1)、在山脚下往山头上望，云遮雾涌，神秘莫测，渐渐地雾越变越浓上面似乎是皑皑白雪。在半山腰往下看一眼望不到谷底，往山顶看真是雾锁山头山锁雾，山套山，雾涌雾。由于那里树木茂盛，所以就像走进大森林般的感觉。站在山顶往下望只见浩瀚的林海。

(2)、24)我但愿有朝一日去看看尼亚加拉高山流水。

(3)、山上空气十分好。从山上望下去，定是满眼的绿。万丈深渊下面全是树和花草。崆峒山的树多，森林覆盖率达到%以上，有一千三百多种动植物，景色美不胜收。

(4)、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现；日落西山，余光横照，山又显得妩媚娴静。

(5)、师：学习课文之前，我们先欣赏几个精美的画面。(出示细雨图，播放背景音乐《高山流水》)这是——

(6)、于是呢他就在这块大石头上啊支起了琴架，弹奏起高山流水的曲子。

(7)、师：画面和词语都留在你的脑海里了吗？(生皆点头)那就说说刚才看到了什么。

(8)、(拼音)： yīng míng qiú yǒu

(9)、王小贱真是太有才了，想了一个计策就把路然打得落花流水。

(10)、苏东坡的才思敏捷，写文章有如行云流水，行于当行，止于当止。

(11)、师：准确地说应该是“心里想到”。“志在高山”就是——

(12)、黄山奇石真奇妙，那些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅图画。一棵棵松树像威武的士兵，守卫着黄山。山顶上有一块仙人石，像一只靴子，倒置在石台上，人们称为仙人晒靴。在一座陡峭的山峰上，只见一块像猴子似的石头蹲在山上，看着一望无际的云海，真是又淘气又可爱。这就是有趣的猴子观海。

(13)、师：“善哉乎”连在一起理解。没错，“善哉乎”表示赞叹，意思就是“太美好了”“太美妙了”。至于什么太美好了，一会儿联系课文再请你们具体来说。

(14)、有一次，他们两人一起去泰山的北面游玩，游兴正浓的时候，突然天空下起了暴雨，于是他们来到一块大岩石下面避雨，伯牙心里突然感到很悲伤，于是就拿出随身携带的琴弹起来。开始弹连绵细雨的声音，后来又弹大山崩裂的声音。每次弹的时候，钟子期都能听出琴声中所表达的含义。伯牙于是放下琴感叹地说：“好啊，好啊，你能想象出我弹琴时所想的意境，我的琴声无论如何也逃不掉你的听力！”

(15)、这种高山流水之乐，真是人间难得几回闻。

(16)、人常说高山流水,知音难觅,这话是有一定道理的。

(17)、6)音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里;那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒;那是泉映月的两种甘苦;那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂……

(18)、阎伯屿有个外甥，也是个才子。阎伯屿想借此机会让他的外甥显示一下才能，出出风头，于是让外甥写一篇文章来描绘一下今天聚会的盛大场面，让宾客们执笔写序。王勃年轻气盛，不明白都督的用意，不客气地写了一篇《滕王阁序》。写完后，大家佩服不已，对他的才华大为称赞，特别是“千里逢迎，高朋满座”更被人们所称颂。

(19)、鲜花怒放无人问，何日但遇怜花人。笑时眉目自风情，定是染得他人醉。

(20)、秀丽风景不愿看，天籁之音无心赏。目不转睛美女望，美妙身影招人羡。有心上前去搭讪，生怕美女不给脸。只能窥视秀色餐，思觅佳丽恩爱伴。

5、高山流水高山流水造句

(1)、群山连绵起伏，犹如大海掀动的波澜，呈现出密匝匝的波峰、浪谷。

(2)、造句:人常说高山流水，知音难觅，这话是有一定道理的。

(3)、我踏过鬼门关，走上黄泉路，两边的彼岸花像极了你，多想投入忘川河等你一千年岁月，却又怕时光将你忘，再不记起。

(4)、奶奶掂量着手中的水果，发觉被市场的小商贩骗了。

(5)、稍倾，铜锣如大海汹涌澎湃，又如高山流水余音缭绕。

(6)、   高山流水，知音难寻，孰能与我琴瑟合鸣？流年易逝，旧思难消，吾将执谁之手偕老？

(7)、高山流水歌唱道：我得到自由时便有了歌声了。

(8)、阅读他的作品,墨色团块竟如高山流水湖山云海般壮观,笔墨之间似乎更浸透着他浪漫的灵魂。

(9)、下山，极目远眺金光湖，远天远水远山，组成一幅又一幅展示不尽动人心弦的长长画卷。悠久的年代和茁壮的力量相结合，透出一片庄严的景象，更使人流连忘返。

(10)、中午，太阳那金色的光芒照向大地，大山好像感到有点热似的，让树木把它遮盖住，让它感到凉爽。太阳其实也是一番好意，想让大山变得更加灿烂美丽辉煌。瞧，这不，正如它所愿，大山变得更加美丽了。它变得更加绿，更加光彩夺目了。

(11)、(语法)：主谓；作为谓词、属性、对象；好。

(12)、周家嘴村深处有座大山，山上绿荫成林，古柏繁茂，树木葱茏。山间泉水流淌，淙淙潺潺，终年不息，恰似游龙吐珠。古柏为流水正鲜，流泉为古柏奏乐。

(13)、师：字词理解得很到位。谁来完整地说说整句话的意思？

(14)、把眉目清秀还给山水天地，把松间细雨还给初遇，把一见钟情还给你。

(15)、白头偕老高山流水唱歌道：“我获得自由时便有了歌声”。

(16)、生：伯牙弹琴，钟子期在一边听，当伯牙心里想到高山的时候，钟子期就在旁边说：“琴弹得多么美妙啊！高大巍峨就像泰山一样。”

(17)、这次的躲避球赛，隔壁班被我们班打得落花流水。

(18)、三清山，逢立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨唤起漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若隐若现，更显雄伟险峻，让人觉得它神秘而美丽，清空而冷傲！

(19)、(解释)：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

(20)、生：知音就是最了解对方，最懂得欣赏对方的人。

(1)、师：找到知音，有人欣赏的感觉真好！谢谢钟子期！下面就请你们同桌两个人来感受一下这种心意相通的美好感觉，一个做伯牙，一个做子期。

(2)、29)小王在国际钢琴大赛上夺得首奖，高山流水得遇知音，让他激动得流下眼泪。

(3)、此刻流行音乐充斥，这种乐曲恐怕是高山流水，难有人欣赏。

(4)、(出示：伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。”少(shào)选之间，而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河。”钟子期死，伯牙破琴绝弦(xián)，终身不复鼓琴，以为(wéi)世无足复为(wèi)鼓琴者。)

(5)、师：大家在欣赏画面的时候有没有注意到背景音乐？这首古筝曲叫《高山流水》，曲子里不仅有“绵绵细雨、依依杨柳、淙淙溪水、皎皎明月”的意境，更有一个动人的故事。(板书课题)来，一起读课题。

(6)、静观行云流水，尽情释放青春活力与激情，让新时代精英们一起分享。

(7)、欢迎垂询，欢迎订阅，2019我们继续携手同行！

(8)、23)伯牙抚琴高山流水余音绕梁，月不知肉味。

(9)、门庭若市 人语马嘶 七嘴八舌、人声鼎沸、熙熙攘攘 叽叽喳喳 龙蛇混杂 人声鼎沸

(10)、音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒；那是二泉映月的两种甘苦；那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂……

(11)、苍山19座山峰连为一体，宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙，环绕着整个大理，成了一座天然的挡风屏障。

(12)、明·孙仁儒《东郭记·井上有李》：“烟风萝月无烦实，高山流水味可咀。”

(13)、师：读了这个句子，说说你感受到了伯牙怎样的心情。

(14)、此刻流行音乐充斥，这种乐曲恐怕是高山流水，难有人欣赏。

(15)、然而峒山以另一种风姿引人入胜－这是故乡的山，一草一木都带着江南的湿韵、鲜绿、却敦厚朴实，韵味天然。此次登山没有以往登山时的气喘吁吁，大汗淋漓。峒山，它绝对不让你感到高不可攀，它是一个宽厚的长者，坡度舒缓，让你在平实的的步履中稳步行走，给你以平安、踏实的信任之感，别有一番温馨，一番亲情。这是故乡的山独有的温候，是长者对子女的爱抚之情！

(16)、西弗吉尼亚：黑水高山流水公园风景图片。

(17)、十渡的山虽没有峨嵋的娇姿、华山的险峻，也比不上泰山的挺拔、桂林山峰的奇异，但它却有自己独特的风韵才卜实无华。

(18)、  第二年中秋时节，伯牙如期而至，谁料想此时已是与好友阴阳相隔，子期已离他而去。伯牙在子期的坟前，抚琴而哭，弹了一曲《高山流水》，曲终，以刀断弦。并仰天而叹：“知己不在，我鼓琴为谁？”说毕，琴击祭台，琴破弦绝。后人感其事，就在汉阳龟山尾部，月湖侧畔筑一琴台，以资纪念。

(19)、14)高山流水，万籁俱静，惟泉水淙淙，疑是万八千里外，月宫嫦娥抚琴击筑，明快的乐音把人带入了神仙境界。

(20)、烂漫的桃花如一片粉红色的雾笼罩着整个半山腰，那样子分明像极了大山飘逸的裙带。接着，半山腰以下便是成片的樱桃花，雪白雪白的，好像下了雪一般，那景象真是美不胜收！樱桃花像极了大山的裙子，给大山增添了几分靓丽。半山腰以上就是大片的野迎春，看上去金灿灿的，十分醒目。它就像大山引以为傲的金丝长衫！

(1)、五泉山，以自己的泉水，养育了山上山下的儿女，她就像一枚定海神针一样，屹立在兰州的南方，看到了它，就好像有一种安全感，就好像爸爸那有力的手掌抱住了我，让我在他的怀里放心的安静的生活。

(2)、尽管对她那行云流水般富有表现力的动作持嘲笑态度的批评家大有人在，但伊莎多拉却为死板的古典舞蹈界带来了灵动性和自我表现力。

(3)、5)高山流水，知音难寻，孰能与我琴瑟合鸣?流年易逝，旧思难消，吾将执谁之手偕老?

(4)、生：不一会儿，当伯牙心里想到流水的时候，钟子期就在一边说：“琴弹得太美好了！就像浩浩荡荡的江水一样。”

(5)、循级而上，半山处停驻，见索道横跨山峦，悬空承载人往复来去，好一个穿云越谷的云谷索道！想像着，半空凌驾，在千米高空眺望山岭，不曾登临，心已慌跳。

(6)、成语解释 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。