1、陈述句改反问句大全及答案100句
(1)、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(不改变句意,换一种说法)
(2)、人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?
(3)、同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。
(4)、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。
(5)、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)
(6)、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)
(7)、_________________________________________________
(8)、 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是谁的名言?(B)
(9)、初中语文:21种(修辞手法)大汇总,小升初暑假必看内容!
(10)、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)
(11)、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
(12)、(5)月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
(13)、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为反问句)
(14)、_________________________________________________
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(16)、少年时代的读书生活好像——————————————。
(17)、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)
(18)、 切脉是中医独创的诊法,中医把脉时摸的是:(B)
(19)、改为反问句:我这次语文考试得一百分,我的语文能不好吗?
(20)、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为反问句)
2、反问句,大全
(1)、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)
(2)、像她那样品德高尚的人(怎么)(不)值得赞扬(呢)?
(3)、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
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(5)、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来)
(6)、(10)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。
(7)、 “大禹治水”的故事家喻户晓,大禹治理的是哪个流域的洪水?(B)
(8)、0 “拱手而立”表示对长者的尊敬,一般来说,男子行拱手礼时应该:(A)
(9)、_________________________________________________
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(11)、7)一个人不能贪图安逸,一个民族不能贪图安逸,一个国家不能贪图安逸。贪图安逸的人注定是玩物丧志、无所作为的;贪图安逸的民族注定是没落的,没有活力和创造力的;贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃。
(12)、 “双簧”是我们一门独特的曲艺艺术,它得名于:(A)
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(14)、当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。(反问句)
(15)、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)
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(17)、8)风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
(18)、盘点!石家庄初中学校拥有哪些重点高中分配生名额?小升初家长提前了解
(19)、 “一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是:(B)
(20)、 周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为:(B)
3、反问句的句子及答案
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(2)、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。
(3)、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)
(4)、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。
(5)、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句)
(6)、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?
(7)、又如:像她那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)
(8)、少年时代的读书生活好像____________________。
(9)、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。(换个说法,不改变意思)
(10)、0 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:(C)
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(12)、 《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之它的别名是:(B)
(13)、_________________________________________________
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(15)、明明身体很虚弱,但在班级中却是最高的男生。
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(17)、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?
(18)、小升初语文专项训练:童话、寓言类文章的阅读
(19)、改成拟人句:__________________________
(20)、蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。(向秦王转述)
4、20个反问句有答案
(1)、 唐诗“东边日出西边雨”的下一句是:(A)
(2)、一本你喜爱的书就是( ),也是( )。
(3)、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
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(5)、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)
(6)、改为陈述句:季爷爷小时候最感兴趣的是看闲书。
(7)、夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!
(8)、当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?
(9)、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。
(10)、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
(11)、 王羲之对一种动物十分偏爱,并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理,这是什么动物?(B)
(12)、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)
(13)、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
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(15)、③读句子,看它是否通顺,意思和原句是否一致。
(16)、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)
(17)、①句中有“不”字,句子的意思表示肯定,所以要把“不”字去掉。
(18)、我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)
(19)、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序,不改变意思)
(20)、我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句)
5、十句反问句带答案
(1)、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
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(3)、反问句的主要作用是用疑问的形式来表达确定的意思的句子,用来加重疑问语气的一种修辞手法。就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(明知故问)。反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。
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(6)、(3)心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
(7)、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)
(8)、 下列哪个成语和“道听途说”词意更接近?(B)
(9)、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
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(11)、人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切、舒服。
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(13)、描写暑假的好词好句,及观察日记8篇,暑假作文绝对用得上!
(14)、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。(修改病句)
(15)、十年树木, 百年树人。老师的教育之恩,我们终身怎能忘?
(16)、0 “月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?(B)
(17)、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。
(18)、0 我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示:(A)
(19)、儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。”(改为第三人称转述句)
(20)、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
(1)、我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?
(2)、句子就变成了:(难道)这样肮脏、零乱的地方,会让人觉得舒服(吗)?
(3)、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?
(4)、陈述句碧绿的树丛中修辞手法,骂人那是我们最好的时光啊。
(5)、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
(6)、 陛下是古时对君王的尊称,其中“陛”的意思是:(A)
(7)、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意。(改为感叹句)
(8)、虽然我爱我的父亲,但是不知道他对我为什么这么严厉。
(9)、李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。(改写成被字句)
(10)、 峻丽,骨力劲健”形容的是历史上哪位书法家的字?(C)
(11)、_________________________________________________
(12)、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为转述句)
(13)、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)
(14)、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)
(15)、三年级语文:“句型句式转换”专题卷,包含各种考点题型!
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(17)、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?
(18)、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句)
(19)、 根据中国传统建筑的特点,面对大院的门口,你的左手边是什么方向?(B)
(20)、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)
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(3)、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向五湖四海望一望呢?
(4)、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
(5)、我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)
(6)、三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句)
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(8)、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
(9)、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)
(10)、 下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是:(C)
(11)、虽然这些都是事实,但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢?
(12)、②在句首加上“难道”,句末加上“吗”。或者在能愿动词前加上“怎么”,在句末加上“呢”把句末句号改成问号。
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