赞美教育的诗句和名言有哪些(精选好句145句)

赞美教育的诗句和名言

1、夸赞教育的名言

(1)、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克

(2)、最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

(3)、应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

(4)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐

(5)、从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对d，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。

(6)、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。    

(7)、今天咱们就来说说史上最全的赞美老师的诗句！

(8)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

(9)、君生我未生，我生君以老；君恨我迟生，我恨君生早；

(10)、​是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》

(11)、​老归江上寺，不忘旧师恩。——许浑《送僧归金山寺》

(12)、​明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》

(13)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(14)、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;

(15)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(16)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(17)、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。译文虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。

(18)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人?D?D我的老师您。

(19)、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——〔美〕詹姆士·杜布森

(20)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

2、赞美教育的诗句和名言有哪些

(1)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

(2)、是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

(3)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(4)、觅句知新律，摊书解满床。试吟青玉案，莫羡紫罗囊。

(5)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

(6)、(火传穷薪)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。   

(7)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

(8)、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

(9)、语来江色暮，独自下寒烟。译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。

(10)、《咏史》年代：魏晋作者：左思，弱冠弄柔翰，卓荦观群书。著论准过秦，作赋拟子虚。边城苦鸣镝，羽檄飞京都。虽非甲胄士，畴昔览穰苴。长啸激清风，志若无东吴。铅刀贵一割，梦想骋良图。左眄澄江湘，右盼定羌胡。功成不受爵，长揖归田庐。

(11)、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

(12)、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们!

(13)、——米尔对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。

(14)、--墨翟，战国思想家内外相应，言行相称。--韩非，战国哲学家、教育家善不由外来兮，名不可以虚作。

(15)、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(16)、题弟侄书堂唐代：杜荀鹤何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

(17)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌>

(18)、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天--深深地多谢您!

(19)、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

(20)、要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆

3、赞美教育的名人名言

(1)、“关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……

(2)、——佚名教师的春风，日日沐我心 ——佚名亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 ——佚名我们都随时处于正在学习的过程。

(3)、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。——佚名

(4)、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

(5)、假定美德即知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

(6)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(7)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

(8)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 

(9)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌>

(10)、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——(日)木村久一

(11)、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

(12)、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

(13)、--《徐特立教育文集》●应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。--《伊索寓言》●一个人从另一个人的诤言中所得来的光明比从他自己的理解力、判断力中所得出的更是干净纯粹……--《培根论说文集》●人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

(14)、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

(15)、“真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。”(老舍)

(16)、关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。

(17)、延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只正因你是我的老师。牙医对病人说不好害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你此刻感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师简单一下!

(18)、就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。

(19)、“朴素是美的必要条件。”(列夫·托尔斯泰)

(20)、“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”(陶渊明)

4、关于教育的诗句或名言名言

(1)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(2)、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。

(3)、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

(4)、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——宋·苏轼《送安惊落第诗》

(5)、In ancient times, teachers childishness.

(6)、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

(7)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(8)、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

(9)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》)桃李无言，下自成蹊(成语)桃李满天下

(10)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(11)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(12)、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

(13)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您————老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(14)、学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧>

(15)、(一日为师，终身为父)哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲对待。比喻十分尊重老师。   

(16)、要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之

(17)、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。

(18)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(19)、与雍辱师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。《己亥杂诗(其五)》清代龚自珍原文：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

(20)、--《富兰克林自传》●凡过于把幸运之事归于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。--《培根论说文集》●事情还没有做成就吹牛皮夸口，的确糟糕透顶。

5、赞美教育家的诗句

(1)、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

(2)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

(3)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；

(4)、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人——(中〕杨振武

(5)、他们决不至于长篇大论，指出自己稀世的优点，因为他们自己仿佛根本不知道有这回事。上述的人，是我所喜爱的，我不喜欢那种对于自己的德行似乎不胜惊叹的人，他们拿自己的善举作为奇迹，讲给人听，非让人大吃一惊不止。

(6)、“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等着，来庆祝你的努力结果……”(巴斯德)

(7)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(8)、春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

(9)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(10)、问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹>

(11)、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

(12)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

(13)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

(14)、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

(15)、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名

(16)、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(苏联)高尔基

(17)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》

(18)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

(19)、(自得门生)自得：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座主的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。    

(20)、《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样，一旦成为习惯就不易改变了.这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要.

(1)、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

(2)、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——(美)芭贝拉·罗斯

(3)、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。

(4)、给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

(5)、意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即，教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。体现社会本位论。

(6)、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

(7)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(8)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

(9)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(10)、By virtue of being moving.

(11)、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

(12)、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

(13)、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——(美)布鲁尔·卡特

(14)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(15)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(16)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

(17)、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

(18)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!

(19)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(20)、(莘莘学子)莘莘：众多的样子。众多的学生。    

(1)、落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

(2)、——(前苏联)苏霍姆林斯基知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

(3)、也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的!节日愉悦，老师!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。

(4)、For all the students, all for the students.

(5)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(6)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

(7)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

(8)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

(9)、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。  

(10)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

(11)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

(12)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(13)、唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他.

(14)、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。

(15)、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

(16)、《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(17)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(18)、您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 

(19)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(20)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(1)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

(2)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

(3)、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。    

(4)、而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。

(5)、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;您如火种，燃烧了我们的心灵之火。