环境描写的优美句子50字(精选好句141句)

环境描写的优美句子烘托心情

1、环境描写的优美句子20字

(1)、在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。

(2)、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉入阴暗的地平线后面。

(3)、2021中考备考：初中语文中考易错字音汇编

(4)、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳著丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野著上了凋敝的颜色。

(5)、如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！(选自《走出家门》)

(6)、即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼得更准确，文章显得更有文采。

(7)、如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自《两种爱》)

(8)、分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。

(9)、⑥ 注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度；

(10)、山明水秀，杨柳依依，则人物秀丽可爱；茫茫林海，朔风呼啸，则人物剽悍刚猛；天高地广，牛羊肥壮，则人物豪爽开朗。

(11)、秋日的阳光，柔柔的照着我。阳光照在我的发稍，如一朵美丽的黄花，栖在枝头;如一只纷飞的蝴蝶，翩然在花丛中起舞。因了这般灿烂夺目的阳光，今天，分外温暖。

(12)、即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。

(13)、看到别人嬉笑着从自己身边走过，她都觉得那是在嘲笑她。

(14)、   把景物想象成一个有生命力、有感情的个体来写，写出情味。

(15)、首先将作品通览一遍，再联系小说创造意图(如果有复杂背景，命题者一般会安排注释标明)，来反观小说中环境描写的作用，可以帮助我们准确地理解作品主题，把握人物形象。

(16)、秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长著树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。

(17)、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂著。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂著枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

(18)、⑦这是很多农民当下面临的一个难题，谁也没办法。我还一直为我们家地处偏僻地带，不会被现代化设施骚扰而得意呢，没想到还是没躲过拆迁这一劫，想着想着，头就大了，跟老板请了假，回去看看。

(19)、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗著柔和的秋夜。

(20)、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

2、环境描写的优美句子50字

(1)、☞是什么毁掉了孩子的阅读？家长们必须来看看！

(2)、一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。

(3)、本题考查自然环境描写在小说中的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景等；②渲染……气氛；③烘托人物的……心情(命运)；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。结合景物描写出现的位置结合语境分析其作用即可。

(4)、   我们饶有兴趣地参观着每一个厅，不知不觉，太阳已照到我们的头上，很多同学额头已渗出了细密的汗珠。可每个同学还在端详着每一张图片。看着那一张张照片，我们仿佛走进了周总理生活的年代…… 

(5)、社会环境答题时必须结合时代背景，指出相关语句揭示了什么样的社会现实。 

(6)、如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

(7)、施耐庵的《林教头风雪山神庙》的三段有关雪的描写： 

(8)、作者在选择描写对象时事先都要进行仔细斟酌，因为恰当的环境描写有助于人物形象的刻画和主题的表达。

(9)、      《智取生辰纲》部分,杨志等人一上路,作者就开始写太阳,写树林,并从多个角度反复渲染气温之高之热。而这些对环境的描绘，不仅为杨志等人押解生辰纲同时也为晁吴等人智取提供了一个典型环境，突出了杨志的精明、老练、谨慎及晁吴等人的足智多谋，推动了情节的发展。也就是说，天气的酷热难当，成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因。因为天热，军健才“雨汗通流”“叹气”“走不得”，才要求杨志趁凉早行，而杨志却“正热里”行路，因而引起众人的抱怨；因为“红日当天”“热不可当”，所以众军健黄泥冈上见树林就要歇凉并死活不走，杨志与众人矛盾才不断激化；因为天热，众军健才见酒就迫不及待要买来解渴，终使中计，失掉生辰纲。从另一角度看，也正是因为天热，吴用“智”取的妙计才使一万个小心的杨志着了道儿，作品对炎热天气的刻意描写完全是为“智取”。

(10)、☞这篇小学生作文，竟能让韩寒都为其点赞？！

(11)、自然环境：指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。

(12)、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

(13)、冬天的太阳似乎也怕冷，穿很厚的衣服，热量就不会散发出来。刺骨的寒风像刀子一样刮伤了他的脸。

(14)、这个孩子面皮微黑，满脸雀斑，好象面板里掺着火药末似的。用环境描写，侧面烘托人物心情悲伤的句子有什么？秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

(15)、善用修饰词，写细腻。比如“红花开着”和“红花密密地开着”的表现力就是不一样的，“密密地”这样一个简单的修饰词，就将画面描绘得更真实可感、有生命力了。

(16)、本文来源于《红领巾·成长》杂志2019年第10期“特别策划——献给祖国的生日歌“栏目

(17)、“心理学”中将人的感觉分为视觉、听觉、味觉、嗅觉等几类。在文学作品中只要抓住了人物瞬间的感受，任何一种感觉的描写都可以起到体现人物心理状况的作用。 

(18)、第二次出现在鲍勃和吉米一番对话之后，渲染了一种沉寂、尴尬的气氛，这是情节转换的标志。这两处完全相同的景物描写，两相映照，其作用是不相同的。

(19)、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

(20)、①交代了人物活动的……(时间、季节、地点、背景)，营造了……，还暗示了……(社会环境的特点)； 

3、描写优美环境的句子摘抄

(1)、这段景物描写是渐近故乡时“我”在船上所见，活画的是一幅死寂的故乡冬景图。作者用这些语句极力渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。 

(2)、如用凄风、苦雨、落叶、夕照、寒雁等冷色调的词语；或用艳阳、丽日、春苗、绿柳、蓬勃等暖色调的词语。不同色调的词语营造出迥异的环境效果。

(3)、(自然)环境描写。渲染森林的黑暗和恐怖，烘托了儿子害怕的心理。

(4)、即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。

(5)、例如《孙悟空大战红孩儿》(《西游记》选段)孙悟空离开了乌鸡国，夜住晓行，将半月有余。忽又见一座山，真个是摩天碍日。接着有一段景物描写：

(6)、请从描写的角度，分析文中画线句子的表达效果。

(7)、   抓住景物特点写，不着急一点点或是一层层写细腻，但考场作文不用沉迷写景，不要写得太繁琐，因为写景的指向是情感，写景不是重点，只是起衬托的作用。

(8)、如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)

(9)、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

(10)、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。

(11)、一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。

(12)、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！

(13)、社会环境描写特征，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。

(14)、例如在《社戏》“夜航”一节中，作者写起伏的连山如奔兽，以动写静，一幅江南水乡特有的清新优美的图景烘托出“我”急迫的心情。听到歌声，料想发自戏台，烘托了“我”急于看到社戏的愉快而迫切的心情。而婉转、悠扬的笛声，使“我”沉静，反衬出此前着急的心情。

(15)、例题：《“这是你的战争！”》请探究文中自然景物叙写的深刻含意，以及对表现人物的作用。

(16)、例如：指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。

(17)、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

(18)、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(林冲怀着复杂的心情来到草料场，) 

(19)、☞为什么每次考完试，孩子总说：“看错题了，其实我会做”

(20)、小说四次出现油桐树，作用有以下几点：①贯串主要情节，油桐树承载着奶奶对爷爷与老家深深的思念与记忆，是情感的载体和生活的见证；②推动情节发展，暗示人物命运，油桐树在风中飘落，暗示奶奶也终将如油桐树叶一样落入泥土，落叶归根；③升华主旨，表达奶奶对故居、旧事、爷爷的无比留恋及怀念之情，彰显文章的主旨。

4、关于环境描写的优美段落

(1)、原来一直，我都是配角，也许他根本就不把我当回事，对不起，是我想太多了，是我自作多情。

(2)、这段环境描写赋予人物活动以特定的空间，就像一幅清末江南小镇的世俗画。顾客贫富悬殊，阶级明显对立。这咸亨酒店正是当时黑暗社会的缩影，具有鲜明的时代特色。这样的描写为主人公孔乙己的出场作了铺垫。孔乙己生活在这样的社会环境里，遭逼迫、受侮辱、得不到温饱、没有人同情与怜悯，最后悲惨的死去。

(3)、秋韵之中蕴藏着更多秋天的心情，或许在无数的秋韵之中，也有你的最爱。你的秋天的心情，我看到的，却并不是我真正想要看到的。因为夏天的年纪应该有夏天的心情。

(4)、一碧千里  翠色欲流 千山一碧  碧波荡漾  

(5)、从描写技巧角度看，有：①细节描写，场面描写，白描(粗笔勾勒，突出特征)，细描(精雕细刻、浓墨重彩)；②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，声色结合，明暗对比，色彩搭配，渲染、衬托、烘托；③借助比喻、拟人等修辞方法来描写；④选取某某具有代表性的事物描写等等。

(6)、登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立。

(7)、秋天是收获的季节给人以喜悦，秋天又是凋零的季节给人以凄楚。但在我们每一个人的心里，都有一份只属于自己的曾经的收获与快乐。就让我们伴着优美的歌声去回忆吧。

(8)、走在一片银白的世界里，脚踩在地上，好象雪娃娃在咯咯地笑着

(9)、在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。

(10)、2021中考备考：“成长体验”主题优秀作文展

(11)、有些缘分是注定要失去的，有些缘分是是注定没有好结果的而我们是这样吗?

(12)、没有履历过爱情的人生是不完整的，没有履历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。

(13)、   选取校内外一景细细描摹，注意用词，描绘出景物特点的同时，传达出自己的心情，情景交融，并用几句话交代一下心情的缘由，字数不限。

(14)、云霞升起来了，浓密绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。

(15)、她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎著三月朝阳带着露珠盛开的桃花。

(16)、秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

(17)、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。

(18)、银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是像在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。(巴金《家》)

(19)、《红高粱》中写罗汉大爷在他愤怒地打算报复骡子时的景物：“东方那团渐渐上升的红晕在上升时同时散射，黎明前的高粱地里，寂静的随时都会爆炸。”在渲染恐怖气氛的同时，传达出罗汉大爷的反抗力量不断积聚的过程。黎明前的日子是最黑暗的，“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”罗汉大爷铲完骡子后，“天亮了，从东边的高粱地里，露出了一弧血红的朝阳，阳光正正地照着罗汉大爷半张着的黑洞洞的嘴”，这表现了罗汉大爷在报复骡子后的快感，也暗示了他将会遭到“骡子”的报复。从而起到深化主题的作用。

(20)、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

5、唯美惊艳万能的开头环境描写

(1)、如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)

(2)、即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。

(3)、⑫奶奶说后，用手捋了捋头发，又说：“过不了几天，这树就要被砍了，咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。二丫，你给我照张相吧，我要和树连同这老屋在一起，这么多年了，也该到头了。”我的眼泪竟然“哗”地落了下来，拿相机的手颤抖得厉害。

(4)、   多感官描写、虚实相生、动静结合、乐景写哀等写法用起来。

(5)、尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。

(6)、①奶奶一生有两个忌讳：照相，过生日。她认为照相会吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。她将这一理念坚持了一辈子，于是，我们做晚辈的，都尽量顺着她，不为她庆生，也不为她照相。尽管我曾偷拍过她几次，但终因怕她知道了不悦，也一直没让她看。她低调对待生命，不想在这个世界上留下她的任何印记。

(7)、当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。

(8)、      “卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气……”

(9)、夕阳向大地洒下金辉，整个古城披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩。

(10)、   这段作者对四叔书房的环境描写有什么作用？

(11)、国庆节的夜晚，天安门广场上火树银花，瑰丽夺目。

(12)、例如：《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句，因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节的发展。

(13)、那是一位年过半百的老人，一张饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；头发很却很整齐。他穿着一身整洁的中山装，静静地坐在椅子上，没有别人注意他，他也不注意别人，只是面对烈士陵园，凝视著那巍峨的人民英雄纪念碑。他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。

(14)、当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。

(15)、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

(16)、在现实小说中通过真环境图片进行文学语言刻画细节(同人物描写一样更加真实，一般出现在剧本和自转体。)，在悬疑题材小说中主要针对调查现场和追凶手的场面细节环境描写。总而言之代入感越强，读者反应越大。

(17)、      “天开始模模糊糊地黑起来了。城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜！”

(18)、一望无际的平原在天空下铺展开来，没有山丘，像没有波浪的海面一般平静。

(19)、③ 必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近)；

(20)、对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。

(1)、夏天是绿色的，是清新的，是丰富的。你看！夏天才是最茂盛的，真的是百花齐放，绿树成荫。那出淤泥而不染、秀美的荷花；多姿多彩的月季；朴素、漂亮的夹竹桃；会”唱歌“的梧桐树……这一切都让人感受到所有的绿色，让人心旷神怡。

(2)、在活动中有重点地观察，注意活动的进展及场上的气氛，再结合自己的感受，猜测参加活动者的心情，进行丰富的场面描写。 

(3)、文段中描写自然环境的语句是：天气那么暖和，那么晴朗;画眉在树林边宛转地唱歌。画眉在树林边宛转地唱歌 。 

(4)、例题：《董师傅游湖》从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。

(5)、当红旗冉冉升起，我仿佛听到了那些革命先烈们的呐喊声，看到了狼牙山五壮士英勇跳崖的悲壮身影，看到了董存瑞为了炸碉堡，牺牲了年仅十九岁的自己。正因为是他们用鲜血染红了国旗，才有了国旗上空这片蔚蓝的天空，才有了国旗下方这片和平的土地。这五星红旗好像在时刻提醒着我们：勿忘国耻，振兴中华！

(6)、经杂志铺推荐，本文获奖并刊登于《少年时代》(中高段)第10期“习作大比拼”栏目

(7)、今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴？我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的。

(8)、2020中考江苏南通考场佳作3篇：《那段日子，我忽然长大》》

(9)、     “汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了，光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了，长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，啵——啵——地吼着，闪电似的冲将过来，准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来，近了！近了！吴老太爷闭了眼睛，全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转，他眼前是红的，黄的，绿的，黑的，发光的，立方体的，圆锥形的，——混杂的一团，在那里跳，在那里转;，他耳朵里灌满了轰，轰，轰！轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。”

(10)、即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

(11)、那缠绵的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。

(12)、⑧院子里依然静悄悄的，只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。那棵高高挺立的油桐树首当其冲，白线就画在它的根部。

(13)、猛烈的暴风雨像旷野上的一只饿狼，撕咬着我的肉，啃着我的骨头。

(14)、④推动故事情节的发展。莫怀戚《散步》一文中的自然环境描写：“她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”该段写景交代了儿子走小路的原因。正是因为有这样的美景春光，全家人才决定出来踏青，本以为风平浪静，谁知微风拂过，湖面荡起点点涟漪，“我”面对一个两难的选择，从而推动故事情节的发展。

(15)、此段景物描写围绕乌米展开，文中已经明确地指出，这里的景物描写渲染出“一种肃穆静谧的气氛”，描绘出乌米的生活环境。

(16)、天空阴阴的，仿佛要压下来，杨柳耷拉着枝条，连小鸟儿也不叫了，整个世界显得一片阴沉。一片压抑，总让人觉得会有什么糟糕的事发生。果然，一件令人不愉快的事发生了。

(17)、小说的情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的，环境描写以情节为依据，而情节发展又离不开环境描写。

(18)、卡农的魅力在于百听不厌，让人心情舒畅，而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律，让人感觉很理性，但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好，心情不好，都可以听卡农，无论何时，它都能让人平静！

(19)、例如：小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？

(20)、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺著高远的蓝天和淡云。

(1)、小说多处提到油桐树，请说说油桐树在文中有哪些作用。

(2)、她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。

(3)、反问式开头。设问式开头。疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？(选自《假文盲》)

(4)、感悟类习作悟出的道理或是想法必须深刻，不能浮于表面，否则这篇文章的意义就会流于平常。而且感悟必须与自身或是他人的实际联系起来，否则文章就会过于空洞，没有实用性。

(5)、      这段景物描写当来自孙少平的目光，似乎暗示了一个下午的经历如此地紧张，让人喘不过气来，现在终于可以长舒一口气了。因此，这司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道竟然也这么美好。这里的环境描写成为人物心理活动的契机，并映衬着人物的心理——从最初的惶恐，到后来的紧张，再到最后的心情舒畅，其中既有物质的富足带来的威压，又有超越地位阶层的无微不至的关怀，作者细致地描绘了孙少平内心的扰动，把他的敏感、自尊而又自卑的心理描绘得淋漓尽致。孙少平的这次做客经历，是一次精神的历练，既丰富了他的人生阅历，又使他感受到了人间的温情。

(6)、狂风几乎没让他们睁开眼睛，我的头发夸张地飘动着，就像一个武术大师的头发在他的头发中间。

(7)、耳边送来《歌唱祖国》的雄壮乐曲，眼前一束束礼花开放。“春风杨柳”在微风里舒展着枝条；“葡萄满园”在夜空里播撒下一串串紫色玛瑙似的葡萄；“瑞雪丰年”晶莹闪烁，像片片雪花纷飞。一束礼花，一阵金色的雨；一束礼花，一阵幸福的笑声。礼花朵朵，笑声朗朗，掌声雷鸣。夜深了，人们沉浸在幸福的欢笑之中。

(8)、比如上例中两次用“冷飕飕”来营造凄冷、孤寂的自然环境，为下文情节的发展渲染了恰当的氛围，若用“暖烘烘”显然就不合语境了。

(9)、当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。

(10)、如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)

(11)、经杂志铺推荐，本文获奖并刊登于《少年时代》(中高段)第10期“习作大比拼”栏目

(12)、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的.，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。

(13)、从写景角度看，有：①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等(形、声、色角度)；②观察角度——定点观察、移步换景、仰视、俯视、平视；③写景顺序——分层写景(由远及近，由近到远；由高及低，由低及高；由内及外，由外及内等等)。

(14)、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而安静得文风不动。

(15)、例子2：她以为可以考个好成绩，可是卷子发现来以后才发现自己做的准备根本不够。终于挨到了考试结束，她却没有如释重负的感觉，心情更沉重了。

(16)、我为我是个国旗手而感到非常的骄傲！我为我是一名中国人而感到特别的自豪！此时，脑海里仿佛又听到了革命先烈们的呐喊声，看到了他们不顾一切，奋勇向前冲的悲壮画面……忽然，耳边传过来了一阵歌声：“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”顿时，眼前高高飘扬起那一面鲜艳的五星红旗，同时，我心中的那面五星红旗，正在冉冉升起！正在迎接新时代的到来！

(17)、如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。(选自《我要克隆几个自己》)

(18)、要想提高孩子的写作水平，离不开日常的练习，不妨运用今天的写作方法在国庆假期写一篇作文吧~

(19)、鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，------这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，一一靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 

(20)、我钟情秋天的金，耀眼的金色铺满大地！不觉令人心旷神怡!走在这样的阳光下，虽然会有炽热的感觉，不过秋天的太阳毕竟是温和的，没有夏日的那么暴烈。

(1)、参考答案：(1)特点：采用白描(手法特点)手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃(景物特点)的景象。(2)作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示了人物心理转变，推动小说情节的发展。