精选优美的排比句简短一点134句文案合集

一、优美的排比句简短一点

1、走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！

2、描写细腻，语言生动。平凡中显伟大，细节中定成败，细微中见变化，这就使得人物形象丰满，感情细腻，有精气神，有画面感。

3、理想：没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

4、错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

5、平凡：平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

6、左：被包部分是“工”，不要写成“土”。

7、⑸看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

8、《祖父的园子》第17自然段常作为课内阅读出现。

9、所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

10、温暖，是冬天的棉袄一件；温暖，是热腾腾的奶茶一杯；温暖，是亲切的问候一声；温暖，是清澈的清泉一泓；温暖，是永不熄灭的火柴一根。人间处处都饱含着温暖。

11、⑴小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

12、选材新颖，耳目一新。选择读书题材，具有时代气息和生活气息，使文章独具一格，让读者耳目一新。

13、了解作者——朱自清。

14、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

15、我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

16、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。

17、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香国色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的普通人吧。

18、关于书与时间的排比句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。优美的排比句5温暖是什么？温暖是一双在你迷路时拉你回家的手；温暖是什么？温暖是在你受伤时的一张‘‘创口贴’’；温暖是什么？温暖是在烈日当头，汗流夹背时的一座凉亭；温暖是什么？温暖还是在你遇到困难时的援助之手。

19、徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈

20、教师可设置情景让学生充分想象：假如你就是一株小草，经历了漫长寒冬，当你从刚有些松软的土地里苏醒过来，你会做些什么？

二、优美的排比句简短一点35

1、挑选博爱，即是挑选对情感的珍视；挑选博爱，即是挑选对万物的留恋；挑选博爱，即是挑选高远的人生志趣。

2、第二部分：(2~7)具体写——绘春。把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。

3、你长着圆圆的脸庞，一长一短、一粗一细的两条胳膊周而复始地在固定的圆形轨道上不停地运动，似乎从来不知道什么是疲倦。你有节奏的“哒哒”的心跳声在寂静的夜里显得那么独特，那么清晰。

4、 父爱如山，母爱如海。

5、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵之窗。

6、雨滴挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在小河上，像许多小虫在蠕动;它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花。

7、这是展示说理层次的需要。主体各段都承担重要的论述任务，不是随意塞进两个例子就能了事的。只有分开内容次序，有序论述，文章才能显示出议论层次，才有说服力。

8、晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷

9、岩缝中的小草，心向着外面的大千世界，乐观顽强的生长；山谷里的小溪，神往着天涯的`壮阔海洋，昼夜不歇的流淌；树枝上的小鸟，享受着春天的大好时节，欢快无忧的歌唱。优美的排比句3大海假如失去巨浪的翻滚，也就失去了雄壮；沙漠假如失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生假如失去了实在的进程，也就失去了含义。

10、领会状物抓住特征，写景注意层次的写作技巧。

11、钱能买到佳肴，不能买到胃口;钱能买到书籍，不能买到知识;钱能买到药品，不能买到健康;钱能买到时装，不能买到美丽;钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。

12、我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)

13、愿深山穷冬夜半三更始终有人为你掌灯。愿夏至露凝衣衫轻盈依然有人替你扇风。愿孑然一身温暖善良总归有人值得你等。

14、在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

15、秋雨，是一首诗，清高孤傲；秋雨，是一缕泉，冷酷不羁；秋雨，是一只白鹤，永远飞翔。

16、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女；春天像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机；春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

17、依法保障老年人合法权益。

18、是一篇由妙词、佳句、锦段构成的美文。从字方面来说，文中多音字较多。如：涨、散、藏、和、晕等。从词的角度讲，文中语言使用准确而妥帖。有大量的雅词。很值得学生去体会和积累。从句方面讲，文中大量使用了修辞，有比喻、拟人、排比等。如：比喻共用了八处之多。从段落布局讲，各段落之间安排整齐有序。如：最后三段用三个比喻句来歌颂春天，表现出春的新、美、力。单独成段，构思巧妙。对于这类文学性文章的学习，个人认为应上文学欣赏课：让学生学会欣赏至关重要。用品、背、写来体会、感悟其美及美在何处、为何美。同时利用多媒体课件调动学生的学习积极性，让学生充分利用听、说、读、写各种手段来学习，同时在学习中进一步锻炼、提高能力。

19、槐花不似桃花，粉得有些娇艳；不似杏花，白的有些轻薄；也不似荷花，孤芳自赏，令人难以接近；更不似花盆里的兰菊，见不得烈日风雨。

20、走进树林我们是一群快乐的小鸟，走进树林我们是一个群脱缰的野马，走进树林我们是一群快乐的精灵。

三、优美的排比句段落摘抄

1、随着年龄的增长，我认的字越来越多，我不再满足于简单的背诵古诗，五年级时，我迷上了推理小说，其中最令我爱不释手的一本，便是《嫌疑人X的献身》。小说中，各种推理的方法层出不穷，主角与凶手的最后决斗更是把小说的整个情节推向了高潮，最后凶手被缉拿归案。且不说作者想要传达的献身精神，光是二人的“斗法”，就令我叹为观止。逻辑的严密、对人心的揣摩、对案件的推理，更是让人拍案叫绝。这种思维模式，给我尚未成熟的心智带来了巨大的冲击，潜移默化的影响着我。慢慢地，每当我做事之前，都会在头脑中形成一个结构紧密的框架，有条不紊的进行工作，遇到问题之时也能及时抓住本源，解决它。(读一本书，增长一份智慧，这就是读书的魔力。)

2、第⑶句写“气象”春风。该段写“春风图”。写春风，作者突出的是春风带给人的感觉，“像母亲的手抚摸着你”，“带来些新翻的泥土的气息”等。

3、其别多致气伤身体，好好讲道理——关心老人

4、金菊的花瓣又厚又多，层层叠叠。中间的花瓣亲密的簇拥在一起，最外层的花瓣微微的伸展出来，像几只娇小的手。颜色呈黄绿，在绿叶的衬托下，更显得秀气文静，像一个羞答答的小姑娘。

5、我们说，一篇议论文就是一个理群——中心论点、分论点、分析角度构成一个严密的说理群体。说得风趣点就是：握紧一个拳(中心论点)——松开三条线(分论点)——线线叉两边(角度)。

6、保护——爱护喜欢——喜爱

7、冬，是一江雪，寒幽肃飒；是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。

8、如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

9、颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节

10、晴(晴天)(晴朗)(晴日)(晴空)

11、242000安徽省宣城市第十二中学杨和平

12、明确：(1)“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”“红的像火，粉的像霞，白的像雪”“花里带着甜味儿”。

13、秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞；秋天的落叶随着秋的旋律摇荡；秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道。

14、《春》是朱自清对春天诗意的礼赞，是一篇经典美文。那么，这篇经典，究竟美在何处？下面，我们试着从几个不同角度进行一点探究。

15、导入新课，激趣入题

16、成长的道路，一定是波澜起伏的，我们会遇到数不胜数的困难，但要是为了不摔倒而退缩，为了不造成难堪的局面而回避，也许就永远都不会再长大了。我要感谢埋藏在我心里的勇气，它在我需要它的时候英勇无畏的站了出来，让我明白，有了勇气，即使生于沼泽的泥潭，也能找到属于自己的气魄和豪爽，绽放属于自己成长的光芒。(结尾采用议论抒情的表达方式，点明“勇气助力我成长”这一主题，言简意明，准确深刻。)

17、论述事物的若干影响，可以横向一一展开，如广泛、局部、毫无；

18、圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月

19、论述事物的若干部件，可以横向一一展开，如礼堂、教室、食堂；

20、1自由诵读，积累字词。

四、优美的排比句20字

1、分论点二：别多致气伤身体，好好讲道理

2、模仿本文立体写景的手法，以“冬日雪景”为情景，口头描述片段，尽可能地运用比喻、拟人的修辞手法。

3、点拨法。课堂教学以学生活动为主，比如选用语言实例赏析，体会关键词语的妙处和所抒发的情感，教师在疑难处给予指导点拨。

4、①“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”

5、论述事物的若干要素，可以横向一一展开，如论点、论据、论证；

6、时(小时)(时间)(有时)(四时)

7、要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

8、四季：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

9、⑵闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

10、冬，是一江雪，寒幽肃飒;是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。

11、芳华是美好的音乐，用它跳动的音符编写日子的旋律；芳华是飞翔的雄鹰，用它强健的羽翼搏击宽广的天宇；芳华是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈腐的桎梏。

12、第⑷句亦写“气象”春雨。该段写“春雨图”。突出春雨的多，“一下就是三两天”，细密而轻柔，“像牛毛，像花针，像细丝”，“密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”。

13、《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。

14、其语言表述要尽可能做到准确活泼、鲜明生动、吸引眼球。

15、日龙山饮，黄花笑逐臣。

16、第一组句子，是着眼“时间角度”写景。第⑴句是从“时令季节”角度写“春天来了”，是大范围的时间。第⑵、⑶句从“天”的角度写景，第⑵句是写“白天”“成天”，第⑶句是写“傍晚”，这两句是写小范围的时间。

17、自私是一面镜子，镜子里永久只看得到自个;自私是一块布匹，蒙住了自个的双眼，看不见他人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去通明，却一直隔开了互相的间隔。

18、亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道;亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。

19、——(葡萄牙)费尔南多·佩索阿

20、幸福是妈妈温暖的怀抱，幸福是爱人深情的拥抱，幸福是朋友无私的关怀，幸福是世人友善的赞许。

五、10个简短优美排比句

1、⑶坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

2、在老师简单地讲解注意事项后，800米跑开始了。“预备——”田老师嘴里叼着口哨儿，像是故意制造紧张气氛，他把“备”字拉得老长，我心里就像有只小兔子在乱撞，心提到了嗓子眼儿。(对田老师的行动描写，看似无心，实则更加突出了“我”的紧张心情。)“嘟——”一声哨响，同学们都风驰电掣般地向前冲去。我也不甘示弱，卯足了劲向前跑。我努力按照田老师说的两步一呼两步一吸的节奏调整呼吸，心想：“英子，无论什么时候……只要硬着头皮就挺过去了。”(《城南旧事》里大概是这样说的。)我要挺过去，对，不怕，深呼吸，心里默念：只要咬定前面的同学，争取不被拉远距离，就有超越的可能，这次我定要跑出个好成绩。(巧妙借用《城南旧事》中的台词，引出勇气助力我心中坚定的信念。)

3、我每天都在患得患失，怕你被别人喜欢，怕你喜欢上别人。

4、⑶春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

5、第三部分：(8~10)总写——颂春。赞美春天，点出了春天的特点：新、美、力。

6、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》)

7、《梅花魂》第13自然段常以填空、选择的形式考查对梅花品质的理解。

8、梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明；梦想是光，照亮黑暗的街。

9、⑵“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

10、春天的土地是温馨的，它使万物萌生;夏天的土地是热烈的，它使生命拔节;秋天的土地则是诚实的，它用收成证明着播种者的品质。

11、三个形象化的比喻各自成段，是按照喻体由出生——美丽——健康的成长顺序排列的，强调春天的“新”“美”“力”(适当补充比喻的有关常识)。作者在完美地制作了春天的画卷后，纵情地对春天予以赞美。颂春，着墨于意。

12、黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。

13、阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光，更要学会收藏心灵的阳光。

14、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

15、议论抒情，卒章显志。文章结尾，用高凝练的议论抒情句点明中心，使文章的主题深刻，富有感染力和结构美，起到“画龙点睛”的艺术效果。

16、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动的波涛；历史是一艘行进的船，时间是一张网；人生是一条河，岁月是一张橹。

17、亲爱的家长们，今天的内容就先和你们分享到这了，希望对你们在教育孩子的路上起到了帮助。

18、家是冬日的阳光，驱寒寒冷；家是温暖的港湾，结实可靠；家是万能的创口贴，抚慰创伤。

19、小结：文章以盼春落笔，中间以绘春续笔，结尾以颂春收笔，这是本文的思路。

20、记得曾经，年少正狂的我爱上了剪纸，便凭着三分钟热度开始认真地剪了起来。但是不知怎的，我所付出的时间竟与成品的精致度成反比！我气急败坏的扔了剪刀。生气之余，我望向了古筝，他像个老朋友一样招呼我，好像在说：“浮躁的话就来弹弹我吧。”

1、一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心

2、2初步感知课文内容，全文可分三段：

3、九九艳阳天，秋高气爽，正是枫叶最艳时，我们结伴去香山看红叶，好吗？人世难逢开口笑，菊花须插满头归。。

4、文章的宏观层次，总分展开，首尾呼应，形成圆融之美。

5、第⑴句表达了作者热切的盼春之情。先用“盼望着，盼望着”的反复修辞，直接表达急切的盼春心情。接着用“春天的脚步近了”拟人修辞，传递春天的信息，写春天在人们热切的盼望之中来到了。

6、花真美啊，美得像一张张灿烂的笑脸;花真香啊，香得仿佛让你走进了香水世界;花真多啊，多得如天上的繁星!

7、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；

8、动(生动)(动心)(开动)(动手)

9、论述事物的若干措施，可以横向一一展开，如技术、政策、领导。

10、春天是个美丽的魔术师，变出了五颜六色的花朵，变出了缓缓流淌的小溪，还变出了凉爽的春雨。

11、人们：人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

12、第⑴句用“人的活动”烘托“物的可人”。表面看，作者写的是人的活动，“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”，实际上，作者是在用人的活动，来侧面表现春草长势喜人，惹人喜爱，“一大片一大片满是的”。

13、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

14、阳光喔始创于1988年，是生态语文的倡导者。

15、梦想是绳，升起饱满的帆；梦想是帆，推动希望的船；梦想是船，漂荡理想的海；梦想是海，托起光明的阳；梦想是阳，照亮前进的路。

16、▏供稿：潘昕媛、王子轩

17、春天天是红的，红的春联，红的桃花，红的脸颊；春天是绿的，绿的春草，绿的嫩芽，绿的心愿；春天是蓝的，蓝的天宇，蓝的海线，蓝的梦想。

18、旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

19、方：上面有“丶”，不要写成“万”。

20、这是文章中间部分五个段落中的五个首句。五个首句均揭示了该段的主要描写对象。依次是“春草”、“春花”、“春风”、“春雨”、“迎春之人”。从描写对象看，这五个段落，也是层次分明的，作者写作的先后顺序也是有讲究的。第⑴至⑷句，写的是自然景象，第⑸句，写的是社会景象，是由物及人。第⑴⑵句写“草”和“花”，是自然景物，是静的，第⑶⑷句写“风”和“雨”是自然气象，是动的，是由静到动。

1、类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡

2、太阳无私的给地球带来了光明，让世界灿烂辉煌；太阳无私的给地球带来了温暖，让万物蓬勃生长；太阳无私的给地球带来了能量，让科技迅猛发展。

3、⑵桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿……

4、分析角度之有幸赶上好时代，多学多用多受益

5、关爱：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

6、⑷还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

7、第纵式结构——文章分论点从左到右依序排列，即文章的内容有严格的先后客观次序，不可更易。

8、那瀑布从山顶上倾泻而下，仿佛美丽的白色绸缎，从山石之间飘落下来，撞在岩石上。便飞花碎玉般洒满山涧，如烟，如雾，如尘。

9、拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

10、怎样写出独特又出彩的一篇文章呢？

11、幸福：两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福，桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福，生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福。

12、红颜未虚伏虎降龙，白发带笑铺金叠翠。

13、冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)

14、人生象是一碗茶，需细细品味;人生象是一味药，需认真煎熬;人生象是一盘棋，需仔细斟酌。