精选二年级兴致勃勃造句117句文案合集

一、二年级兴致勃勃造句

1、发:①fā(发现)②fà(头发)

2、渐渐地：雨渐渐地停了。

3、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

4、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

5、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

6、弯弯曲曲——我走在弯弯曲曲的小路上。我们村有一条弯弯曲曲的小路。

7、还有一次在报上看到这样一则消息，南京一时很久未出门的老夫妇兴致勃勃来到市区，准备好好看看家乡这几年来的变化，怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚踢和辱骂，气得老大悲愤欲绝，以头撞墙，在老伴的劝阻下，才颤抖着离开了这伤心之地。

8、例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

9、7)他兴致勃勃地开始他的新工作。

10、由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。

11、兴高采烈和饶有兴致都是词语，已很熟悉，但是兴致勃勃这个词我还没有学过所以老师提写时我都没能写出来。

12、假如……就如果……就要是……就

13、他看着本子上的小红花，高兴地笑了。/

14、6)课堂上很认真的那些同学，都会兴致勃勃地听老师讲课。

15、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

16、27)正当大家兴致勃勃地谈论着这件事的时候，意外发生了。

17、用“可爱的”造句。

18、徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语

19、荷塘镇霞村小学邹老师、建新中心小学马老师和轮台镇红桥小学乔老师需要的这份《小学二年级语文下册用叠词造句》现在分享。

20、模:①mó(模型)②mú(模样)

二、二年级用兴致勃勃造句

1、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

2、当老师讲到感人的故事情节时，大家都更加兴致勃勃地聆听了。

3、一说起钓鱼，小强就表现得兴致勃勃。

4、(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、成语拼音：xìngzhìbóbó

6、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

7、用“一件件”造句。

8、传:①chuán(传达)②zhuàn(传记)

9、解释：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

10、用“连...都...”造句。

11、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

12、春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪

13、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

14、一会儿...一会儿...：

15、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

16、爷爷兴致勃勃地跑去邮局买了一套奥运纪念邮票。奥运会的接近越来越让咱们喜不自胜了。小红一心一意想学好英语。

17、这次亮相的新科技产品，引人注目。

18、卷:①juàn(卷子)②Juǎn(卷尺)

19、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

20、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

三、二年级兴致勃勃造句子

1、(2)银杏树的叶子像一把小扇子。

2、喷:①pèn(香喷喷)②pēn(喷火)

3、采菱兴致勃勃，遥想当初姹紫嫣红、群芳竟艳的全貌，不禁更加憎恶穿凿附会的流言，如此明媚秀丽的地方，又岂能是妖魔作祟的所在。

4、近义词：兴高采烈、兴趣盎然

5、闪闪的星星好像宝石。红红的太阳好像一个大火球。

6、三个女生兴致勃勃地讨论着昨天的电视剧情。

7、十全十美吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天雪中送炭

8、宁可……也是……还是与其……不如

9、既然……就因为……所以之所以……是因为

10、阳春三月天，气侯宜人，踏青赏春之心甚急，邀约几位同事周日出行，目的地为黄河太极湾。一大早，一通电话，一辆中巴直奔太极湾。大约一小时后，车行山路十八湾，透过车窗隐约看见黄河的身影。一位同事兴致勃勃地介绍老牛湾(太极湾)的由来，大家兴高彩烈地补充议论着。车停下，人们纷纷下车，立于黄河岸边，兴趣盎然地观赏母亲河的雄奇壮丽。

11、夫人兴致勃勃地听着，间或插话问一些相关的问题。先生在午宴上兴致勃勃地把这个故事向父母详述了一遍。晚餐时，每个人都兴致勃勃。他毫无倦意，兴致勃勃地说个没完。他们兴致勃勃地聆听了演讲。首相兴致勃勃。他们兴致勃勃地唱歌。他兴致勃勃地听她演唱。我们立刻兴致勃勃地干起来.他们兴致勃勃地干起来.

12、立刻——上课铃响了，我立刻走进课室。放学后，我立刻回家。

13、17)他们的谈话并没有因我的出现而被打断，他们仍然在兴致勃勃地谈论着。

14、重:①zhònɡ(重要)②chónɡ(重做)

15、(3)蘑菇像一把小伞。

16、出自：清李汝珍《镜花缘》第五十六回：到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：以天朝之大，岂无看文巨眼。

17、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

18、模:①mó(模型)&nb(多品小学教育张老师分享)sp;②mú(模样)

19、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

20、例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了

四、二年级兴致勃勃造句简单的

1、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

2、用“渐渐地”造句。

3、飞快地——下雨了，我飞快地跑回家。上课铃响了，我飞快地跑回教室。

4、静静地——我静静地听音乐。我静静地躺在床上休息。

5、(4)蜻蜓像一架小飞机。

6、我争取成为一名三好学生。

7、例：A、我一边唱歌一边跳舞。

8、保护——我们要保护有益的动物。我们要学会保护自己。

9、他兴致勃勃地跑来向我们宣布这个好消息。

10、英俊潇洒、红光满面、睡眼蒙眬、身材魁梧、满脸笑容、泪眼通红、个子高高、皮肤黝黑、双眉紧锁、身材矮小、黑里透红、眼睛深陷、肩膀宽宽、面容慈祥、炯炯有神、眉清目秀、皱纹舒展、浓眉大眼、樱桃小口、无精打采、身体瘦弱、白嫩肌肤、面容憔悴、愣头愣脑、神采奕奕、满脸放光、须发苍苍、亭亭玉立、鹤发童颜、面如土色

11、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

12、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。

13、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场，想找一个第二职业。

14、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

15、好像——闪闪的星星好像宝石。红红的太阳好像一个大火球。

16、有的…有的…还有的……

17、我一看到一看到爸爸给我新买的玩具，急忙的奔了过去，跨出门槛，穿过小巷，冲过马路，一转身来到了爸爸身边，拿着玩具，兴致勃勃的看着玩着玩具

18、只要花半小时给他们阅读，陪他们闲聊，给他们做工艺，或者甚至只要腾出乐意倾听的耳朵，就能让感到孤独的老人兴致勃勃。

19、兴:①xìnɡ(高兴)②xīnɡ(兴奋)

20、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

五、兴致勃勃造句二年级下册兴致勃勃的意思

1、兴致勃勃(xìngzhìbóbó)释义：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。近义词：兴会淋漓兴味盎然兴高采烈兴趣盎然反义词：兴味索然无精打彩造句：上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。当老师讲到感人的故事情节时，大家都更加兴致勃勃地聆听了。

2、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。

3、旅行家们兴致勃勃地开始了这次原始森林大漫游。

4、用“只要……就”造句。

5、天上的白云，有时候变成羊群，有时候变成花朵。

6、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

7、昆明市育红小学赵老师、南岸马安小学龚老师和柳州市先锋小学薛老师需要的这份二年级资料现在分享。

8、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

9、妈妈很在乎我的学习成绩。

10、..就...：

11、总是——他总是认真地做作业。他总是不完成作业。

12、用“惋惜地”造句。

13、兴致勃勃xìngzhìbóbó(释义) 形容兴头很足。兴致：兴趣。勃勃：精神旺盛的样子。(语出) 清·李汝珍《镜花缘》：“到了群考；众人以为缁氏必不肯去；谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大；岂无看巨眼？此番再去；安知不遇知音？’又进去考了一场。”(正音) 兴；不能读作“xīnɡ”。(辨形) 致；不能写作“志”。(近义) 兴高采烈 兴趣盎然(反义) 无精打彩 兴味索然(用法) 用作褒义。一般多指愉快心情。一般作谓语、定语、状语。(结构) 主谓式。(辨析) 见“兴高采烈”(1089页)。(例句) 宿舍里；大家正在～地听两个探亲回来的战士讲述家乡见闻。(英译) beinhighspirits

14、例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

15、星期天，我和小红不约而同地来到公园。

16、藏:①zàng(宝藏)②cáng(捉迷藏)

17、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

18、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

19、今日，全班同学都兴致勃勃的参观了历史博物馆。

20、B、我们的老师多么认真呀！

1、爸爸顺利地通过了考试。

2、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

3、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

4、4)当老师讲到感人的故事情节时，大家都更加兴致勃勃地聆听了。

5、她穿着一见夸张的衣服，十分引人注目。

6、造句对于小学生来说，是学习语文的基础，只有将词语连贯成句子，才能更好的掌握知识和写作。老师在这里给大家准备了小学语文二年级造句例句大全，记得收藏！

7、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

8、“遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。”大家兴致勃勃地背诵者这篇诗。雄姿英发的演员们卖力演出，观众们兴致勃勃，十分捧场。大海雄姿英发，如同洪水猛兽，大家兴致勃勃地观赏着。

9、诺贝尔在高朋满座时兴致勃勃，孤单一人时却常常郁郁寡欢。

10、斗志昂扬、汗流浃背、日夜奋战、争先恐后、大汗淋漓、巧夺天工、摩拳擦掌、披星戴月、千军万马、你追我赶、急起直追、人声鼎沸、力争上游、龙争虎斗、热气腾腾、各显神通、高歌猛进、浩浩荡荡、埋头苦干、突飞猛进、热火朝天、马不停蹄、快马加鞭、此起彼伏、一马当先、大刀阔斧、移山造海、大显身手、气吞山河、万马奔腾

11、兴致勃勃是什么意思？兴致勃勃要如何造句呢？一起来了解下吧。

12、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

13、●部编版二年级语文下册第四单元知识归纳及基础练习题

14、在兴致勃勃地远足之后，我渴极了。

15、谈到恋爱，他就兴致勃勃。她兴高采烈地玩儿去了！泼墨山水画，让文人墨客兴趣盎然！陪他聊了一下午，他依然对于聊天饶有兴致！

16、B、我静静地坐在沙发上听音乐。

17、他很生气，因为那顾客并没有看他怎样变戏法，然而他还是兴致勃勃地搞下去。